一年級數(shù)學(xué)第四單元的知識點
一年級數(shù)學(xué)第四單元的知識點
1、 認識立體圖形
(1) 通過搜集學(xué)具等活動，培養(yǎng)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的意識和習(xí)慣，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。
(2) 通過一系列的操作活動(分一分、推一推、摸一摸、數(shù)一數(shù)、搭一搭等)，使學(xué)生對一些立體圖形特征有一定的感性認識，知道相應(yīng)的名稱并且能夠識別。
(3) 培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、動手操作能力和用數(shù)學(xué)交流的能力(學(xué)會表達、學(xué)會傾聽)。
(4) 在練習(xí)八第8題中，理解“按規(guī)律排列”的意義，并能解決簡單的“按規(guī)律排列”的實際問題(第一單元和第三單元都有);在數(shù)一數(shù)的活動中，初步了解統(tǒng)計的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法。
2、四點說明：
(1)教材是按三個層次處理的：
知識的引入——知識的教學(xué)——知識的應(yīng)用
(形象的) (表象的) (抽象的)
(2)把物體按形狀分類的過程，就是物體形狀抽象的過程。
(3)分類后，要仔細看一看，摸一摸，感知每類實物的特征。
(4)做一做中，要充分利用學(xué)生的視覺、觸覺、運動覺感知圖形特征，同時一定要把操作和表達結(jié)合起來。
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