感恩父母主題班會(huì)教案
在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，說起主題班會(huì)，大家一定不陌生吧？主題班會(huì)要具有教育性、知識(shí)性、趣味性。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)嗎？下面是小編為大家整理的感恩父母主題班會(huì)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩父母主題班會(huì)教案1
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲、詩歌、三句半、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、開展“孩子給爸爸、媽媽一封信”活動(dòng)
三、活動(dòng)開始：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題
�。ò鄷�(huì)正式開始前輕聲播放音樂《 天下父母心》，主持人在音樂聲中入場(chǎng)。） 甲：小草感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；
乙：蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；
甲：高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺?/p>
乙：花兒感恩園丁，因?yàn)閳@丁賜予它五色斑斕……
甲：那我們，我們又應(yīng)該感恩什么呢？世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛，它的名字叫父愛。有了泥土，嫩芽才會(huì)長大。有了陽光，花兒才會(huì)盛開。
乙：是呀，自從我們來到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無私的愛！所以
我們要感恩父母呀。
甲：那么，這節(jié)課就請(qǐng)跟我們一起來學(xué)會(huì)感恩，一起來奏響愛的音符吧。
�。ǘ└惺苡H恩，體會(huì)親情
甲：父母的愛是無私的，
乙：父母的愛是偉大的，
甲：父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！
乙：請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事——《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。 甲：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢？(學(xué)生發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的偉大)
乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛。
甲：不論我們走到哪，不論我們有多大，
甲：在父母的心中，
乙：我們永遠(yuǎn)都是最可愛，
乙：最需要被保護(hù)的孩子。
甲：他們不知耗費(fèi)了多少心血，
乙：傾注了多少關(guān)愛。
（三）深入感知，感悟親情
甲： 父愛如山，
乙： 母愛如水 。
甲：有一句話叫“兒行千里母擔(dān)憂”（出示投影）
乙：父母是世界上最牽掛我們的人，也是最愛我們?nèi)?/p>
甲：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劯改笇?duì)你的愛。
甲：面對(duì)令你感動(dòng)的愛，你是怎樣做的.呢？
乙：比方說你的父母生病時(shí)你做了些什么？
甲：看來大多數(shù)同學(xué)只是在享受父母的愛，卻很少回報(bào)，
乙：只是在獲取，卻沒有付出；
甲：更有甚者，對(duì)于他們的關(guān)愛竟不領(lǐng)情，
乙：你覺得這樣做對(duì)嗎？
甲：正所謂“感恩不待時(shí)”，
乙： 拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！ 甲：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
乙：我們真的懂事了，那么此時(shí)此刻，讓我們一起對(duì)爸爸媽媽道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你！”
�。ㄋ模┣楦猩A，感恩一切
甲：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我們，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我們。
乙：爸爸的手粗了，他把溫暖的陽光給了我們，爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我們。
甲：面對(duì)父母深沉的感情，聆聽父母殷切的心愿。
乙：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。
甲：請(qǐng)同學(xué)們趕快行動(dòng)起來把藏在心底的感激說出來吧
甲：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。甲：那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！
感恩父母主題班會(huì)教案2
一、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、父母給孩子的一封信（短片）
2、調(diào)查問卷
3、排練小品
4、詩朗誦《感恩》（短片）
5、詩朗誦《感恩父母的愛》
6、感恩宣言
二、班會(huì)目的
[情感目標(biāo)]：通過此次主題班會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生在體會(huì)父母的愛之后能夠懂得珍惜眼前，孝敬、理解、熱愛父母；
[認(rèn)知目標(biāo)]：讓同學(xué)在點(diǎn)滴中體諒父母的良苦用心，體會(huì)到父母對(duì)他們的愛，認(rèn)識(shí)到平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是父愛、母愛的體現(xiàn)。
[行為目標(biāo)]：在今后的生活中，學(xué)會(huì)和父母溝通，理解尊敬父母，珍惜父母的愛，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。
三、設(shè)想與構(gòu)思
班會(huì)的整個(gè)程序：第一個(gè)部分父母給孩子的一封信開始，喚起同學(xué)們的回憶，體會(huì)父母的對(duì)自己的心情和希望；第二個(gè)部分“你對(duì)父母了解有多少？”，通過問卷調(diào)查，了解孩子們和父母的關(guān)系以及對(duì)父母的了解情況；第三個(gè)部分：小品《“嘮叨”》，通過小品學(xué)生發(fā)表自己的看法，以體驗(yàn)父母的“嘮叨”就是對(duì)自己的“愛”；第四部分：欣賞詩朗誦《感恩》體驗(yàn)父親的愛。第五部分：回憶往事，感受父母的愛，同學(xué)們?cè)V說父母最令自己感動(dòng)的一件事，班會(huì)出現(xiàn)第一次高潮。第六部分：親子互動(dòng)、真情流露。每個(gè)同學(xué)把最想說對(duì)父母說的一句話寫在卡片上，并讀給父母聽，再請(qǐng)父母說說心聲，整個(gè)班會(huì)達(dá)到高潮。第七部分：全體同學(xué)詩朗誦《感恩父母的愛》；第八部分：感恩宣言。最后，班主任總結(jié)發(fā)言
四、活動(dòng)過程及內(nèi)容
男：伴隨著陣陣啼哭，我們來到人世
女：第一次睜開眼睛，看到了父母欣喜的表情
男：隨著時(shí)間的推移，一天天的長大
女：我們開始認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)到愛
男：父母的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)蔽雨
女：父母的教悔像盞燈，為我們照亮前程
男：光陰流逝，永不褪色的是父母默默的關(guān)懷
女：天涯海角，無窮無盡的是父母對(duì)兒女的摯愛
合：xxx班《感受關(guān)愛，感恩父母》德育活動(dòng)課現(xiàn)在開始！
�。ㄒ唬陡改附o孩子的一封信》
男：爸爸，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。
女：媽媽，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
男：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。
女：沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。
合：我們的成長離不了親愛的爸爸媽媽
男：請(qǐng)聽爸爸媽媽給我們寫的一封信
�。ǘ┠銓�(duì)父母了解有多少？
問題1：爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班？晚上幾點(diǎn)下班？（請(qǐng)同學(xué)說一說）
問題2：下班回家后，還要為你做些什么？（請(qǐng)同學(xué)說一說）
問題3：你會(huì)厭煩父母的說教嗎？（舉手選擇）
A厭煩
B有時(shí)厭煩
C從不厭煩
問題4：你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？（舉手選擇）
A經(jīng)常做
B偶爾做一點(diǎn)兒
C幾乎不做
問題5：你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎？（請(qǐng)同學(xué)說一說）
（三）小品《“嘮叨”》
在現(xiàn)實(shí)生活中，不少同學(xué)面對(duì)父母的關(guān)愛表現(xiàn)出來的是“不屑一顧”，認(rèn)為父母的關(guān)愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，甚至不耐煩，小則無禮頂撞或不理睬父母，大則離家出走傷害父母。這應(yīng)該嗎？請(qǐng)看小品《“嘮叨”》
眼前的一幕幕好像就在我們身邊發(fā)生過，看過后，你有什么想法嗎？請(qǐng)同學(xué)們說說自己的感想
（四）欣賞詩朗誦《感恩》
�。ㄎ澹┗貞浲拢惺芨改傅膼�
父母對(duì)我們的愛不一定是驚天動(dòng)地的，但讓我們感動(dòng)的事一定舉不勝舉。請(qǐng)同學(xué)們說一說父母最令你感動(dòng)的一件事
（六）親子互動(dòng)、真情流露
看看我們自己吧，我們對(duì)父母有過多少關(guān)心，有過多少理解？又有過多回報(bào)呢？此時(shí)此刻，你一定有千萬句話對(duì)爸爸媽媽說吧。那么，好吧，讓我們每位同學(xué)把你最想說的一句話寫在你手里的卡片上吧。
我想請(qǐng)同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)把你寫的心里話讀給父母聽。請(qǐng)xx同學(xué)，此時(shí)此刻我們的父母想對(duì)我們說些什么呢？請(qǐng)聽聽父母的心聲。
�。ㄆ撸┤w同學(xué)詩朗誦《感恩父母的愛》
在這個(gè)世界上，唯有父母對(duì)孩子的愛是最真摯，最無私的。最后請(qǐng)我們?nèi)w同學(xué)為我們的父母朗誦這首《感恩父母的愛》
�。ò耍└卸餍�
從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；
在學(xué)習(xí)上讓你們放心；
在生活上讓你們省心；
我們決不辜負(fù)父母心。
�。ň牛┌嘀魅慰偨Y(jié)發(fā)言
�。ㄊ┗顒�(dòng)課結(jié)束
女：春天的泥土中有我們播下的感恩的種子
男：春天的和風(fēng)中有我們年輕的諾言
女：讓我們記住今天，記住承諾
男：讓感恩之心與日月共久長
合：各位老師，各位同學(xué)，xxx班《感受關(guān)愛，感恩父母》德育活動(dòng)課到此結(jié)束！謝謝！
五、活動(dòng)方式
利用班會(huì)課，學(xué)生做主持，全班學(xué)生共同參與。
六、主持人
�。ㄏ模┪艺J(rèn)為：母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無私的愛，即便自己再苦再累也無怨無悔，作為子女，在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。
�。ㄊ罚┦前�，母愛是無私的，在任何時(shí)候都一樣。得意時(shí)，母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的.喜悅。但她那諄諄教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的時(shí)候，母親一定能在我們的身邊。她的鼓勵(lì)及安慰，總能讓我們?cè)谀婢持姓业阶晕�。下面我們掌聲�?qǐng)出黃偉靈同學(xué)，讓她為我們朗誦——《獻(xiàn)給母親的愛》
朗誦——《獻(xiàn)給母親的愛》（約3分鐘）
�。ㄏ模└兄x盛逸菲同學(xué)為我們朗誦了一首那么有感情的詩歌。的確，母愛是偉大的。在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的人，就是母親。我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的，也是母親。平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學(xué)校里尊師勤學(xué)，長知識(shí)、長身體、長才干，對(duì)自己美好的人生負(fù)責(zé)，讓媽媽放心！這是感謝母親的最好方法。
�。ㄊ罚└兄x同學(xué)為我們朗誦了一首那么有感情的詩歌。的確，母愛是偉大的。在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的人，就是母親。
我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的，也是母親。
平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學(xué)校里尊師勤學(xué)，長知識(shí)、長身體、長才干，對(duì)自己美好的人生負(fù)責(zé)，讓媽媽放心！
搶答題（幻燈片）
（約10分鐘）
�。ㄊ罚┫旅嫖覀儗⑦M(jìn)入緊張的階段，因?yàn)槲覀兊牡谒沫h(huán)節(jié)
——
搶答題馬上就要開始啦！
�。ㄏ模┯螒蛞�(guī)則：
�、僦鞒秩俗x完題目，宣布答題開始才能作答。
②答對(duì)的同學(xué)可得獎(jiǎng)品一份。
感恩父母主題班會(huì)教案3
班會(huì)的目的
一、讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩。
二、讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)有恩于自己的人心存感激，尊重他們，尊重他們的勞動(dòng)。
三、讓學(xué)生感悟到真情回報(bào)，不只是對(duì)父母簡單的物質(zhì)與精神上的回報(bào)，重要的是以自己成人、成才來回報(bào)父母，從而增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)、進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
時(shí)間：
20xx年4月8日14：30~15：30
地點(diǎn)：
a1---303
實(shí)施方式：主持人鏈接班會(huì)的程序，配以多媒體音畫。
主要程序
一、全班同學(xué)齊誦（幻燈片播放背景音樂）
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
主持1：人的一生中，想要感恩的人不計(jì)其數(shù)，如曾幫助過你的陌生人，關(guān)心我們的爺爺奶奶，充實(shí)我們內(nèi)心世界的老師等，但你最想感恩的人又是誰呢？
主持2：我最想感恩的人還是我的父母，是他們把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的'世界，讓我感到親情的溫暖，友情的的真摯。
主持1：的確父母的恩情很偉大，我們班的四位同學(xué)也有同感，請(qǐng)聽他們的《感恩父母組歌》。
二、詩朗誦：《感恩父母組歌》（幻燈片播放，背景音樂）
分兩組4人交替朗誦
序曲
我們沐浴著愛的陽光長大
我們滋潤著人間的真情成長
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來
感恩節(jié)雖然已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間
（一）學(xué)會(huì)感激
學(xué)會(huì)感激—感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
學(xué)會(huì)感激—感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)
學(xué)會(huì)感激—感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
學(xué)會(huì)感激—感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間
�。ǘ┧褪恰� “媽媽”
有一個(gè)詞語最親切
有一種聲音最動(dòng)聽
有一個(gè)人最該得到感謝
有一個(gè)人最不計(jì)較感恩
她就是— “媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
面對(duì)恩深似海媽媽
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激
�。ㄈ┪夷檬裁磥砀兄x你，我的父母
如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟
那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣
如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望
那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆
慈母愛，仁父情，說不完、道不盡
我拿什么來感謝你，我的父母
你們所有的恩情，我們銘記于心
主持2：父母的愛難以用語言來表達(dá)，回想2008年“5·12”汶川大地震那些母親偉大的舉動(dòng)，不禁讓我們熱淚盈眶。
三、請(qǐng)看視頻：《地震中最偉大的母親》
主持1：父母愛，深如海，現(xiàn)在我們班的詹同學(xué)想跟大家分享她與父母的經(jīng)歷。
四、《報(bào)三春暉》（背景音樂）
演講者
主持2：謝謝詹同學(xué)，下面請(qǐng)聽歌曲《母親》。
五、請(qǐng)聆聽歌曲----《母親》
你入學(xué)的新書包有人給你拿
你雨中的花折傘有人給你打
你愛吃的(那)三鮮蝦有人(他)給你包
你委屈的淚花有人給你擦
啊,這個(gè)人就是娘啊,這個(gè)人就是媽
這個(gè)人給了我生命
給我一個(gè)家
啊,不管你走多遠(yuǎn)
無論你在干啥
到什么時(shí)候也離不開
咱的媽
你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛
你回到(那)家里邊有人沏熱茶
你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚
你露出(那)笑容時(shí)有人樂開花
啊,這個(gè)人就是娘啊,這個(gè)人就是媽
這個(gè)人給了我生命
給我一個(gè)家
啊,不管你多富有
無論你官多大
到什么時(shí)候也離不開
咱的媽
啊,這個(gè)人就是娘啊,這個(gè)人就是媽
這個(gè)人給了我生命
給我一個(gè)家
啊,不管你多富有
無論你官多大
到什么時(shí)候也不能忘
咱的媽。
主持1：同學(xué)們，想必我們都聽說過有這樣的一封信，信中只有三個(gè)字：“爸，錢，兒”。這封信雖然只有三個(gè)字，但是卻很沉重，當(dāng)父母讀到這封信時(shí)，他們的心里是怎樣的感受呢？這位作為兒子的同學(xué)知道嗎？
主持2：然而，同學(xué)們，我們又是怎樣對(duì)待自己的父母呢的呢？我們是否捫心自問過對(duì)父母的牽掛有多少呢？我們是否記得父母的生日？講到父母的生日，我想了解一下我們班的同學(xué)有幾人記好了父母的生日。
六、說說你親愛的爸爸媽媽（抽簽問答）（背景音樂）
主持1：民間有句諺語：“兒生日，娘苦日”，當(dāng)你為你自己的生日慶祝時(shí)，你是否想到生你育你的母親呢？同學(xué)們，父母對(duì)我們的愛不是理所當(dāng)然的。
主持2：當(dāng)代作家畢淑敏說：“當(dāng)我們年輕時(shí)時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候不年輕，世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償。”所以現(xiàn)在的我們，就要對(duì)父母多一些關(guān)心，多一份孝心。
主持1：接下來我們安排了一個(gè)環(huán)節(jié)，讓大家表白一下此時(shí)此刻對(duì)父母的心情。
七、心靈表白（部分學(xué)生自由發(fā)言）（背景音樂）
同學(xué)1的發(fā)言：我很想說的一句話是，感謝父母，感謝父母20年的養(yǎng)育之恩。
很小的時(shí)候我就深知，我是出生在一個(gè)臉朝黃土背朝天的農(nóng)民家庭，家庭中的每一分錢都是用汗水去換來的，而因?yàn)檫@樣，我知道要供我讀書不是易事，但父母從不對(duì)我講過辛苦，講過勞累。我更知道，父母對(duì)我的期望，期望我能走出農(nóng)村，出人頭地，不像祖輩農(nóng)民一樣勞累一生，辛苦一輩子。很奇怪的是，道理我都懂，但是我卻沒能努力。失望歸歸失望，父母還是尊重了我選擇，這一切都令我感動(dòng)。
感恩父母主題班會(huì)教案4
一、主題：感恩父母
二、教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)知目標(biāo)：①促使學(xué)生理解父母養(yǎng)育孩子的艱辛過程。
②令學(xué)生明白父母生活細(xì)節(jié)于自己行為背后的教育意義。
�、凼箤W(xué)生認(rèn)識(shí)到孝敬父母的必要性。
④使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣正確地孝敬父母。
2.情感目標(biāo)：①調(diào)動(dòng)起學(xué)生感激父母之情
②縮短學(xué)生與父母之間的心理距離
3.行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母
三、教學(xué)對(duì)象：高一（4）班全體學(xué)生
四、教學(xué)內(nèi)容：以“感恩父母”為主題，通過猜陰影圖片游戲，播放視頻，體驗(yàn)式音樂環(huán)境聯(lián)想，詩歌朗誦，予父母的書信，案例分析，小組討論等輕松活躍多樣的形式，把父母養(yǎng)育孩子含辛茹苦的過程呈現(xiàn)于學(xué)生的面前，以觸動(dòng)他們的心靈，使他們形成一種感恩的思想，并引導(dǎo)他們把這一種思想以正確，恰當(dāng)?shù)姆绞礁吨T于行動(dòng)。
五、教學(xué)形式：①猜陰影圖片游戲②播放視頻③播放輕柔純音樂④詩歌朗誦⑤列舉事例⑥撰寫予父母書信⑦案例分析⑧小組討論⑨集體合唱
六、教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生充分理解父母于自己成長歷程中所為的教育目的與情感寄托，并從自我內(nèi)心出發(fā)，催動(dòng)感恩父母的情感動(dòng)力，并從生活中關(guān)注父母的行為，以自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。
七、教學(xué)難點(diǎn)：以正確，恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改浮?/p>
八、教學(xué)準(zhǔn)備：
1.通過各方途徑收集父母與孩子的照片，并運(yùn)用photoshopcs5技術(shù)處理成陰影照片。
2.收集相關(guān)感恩父母的視頻，事例，以及輕柔的純音樂，并對(duì)多媒體內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)試以及剪輯。
3.根據(jù)教案的教學(xué)過程，制作相關(guān)的PPT。
九、教學(xué)過程：
第一樂章：感念親恩
A：同學(xué)們，初次見面，請(qǐng)?jiān)试S我輕聲的問候大家一句：你們幸福嗎？有誰可以回答老師的問題？
�。▽W(xué)生回答環(huán)節(jié)）
B：如果你的答案是肯定的，那很值得驕傲，因?yàn)槟阌眯娜ジ惺苤@個(gè)世界的美好，用一份情去奠造著這個(gè)世間的和諧與溫馨。
A:如果你的答案是否定的，祝賀你，你其實(shí)是用一顆更高更熱忱的心，理性地掂量著這世界的美丑善惡，永不懈怠的，追求著心中的那份期待，以不滿的渴望，催動(dòng)著社會(huì)的前進(jìn)與發(fā)展。
B：無論現(xiàn)在的我們幸福與否，但我依然相信，今天能坐在這個(gè)寬敞課室里面上課的同學(xué)們都是幸福的，因?yàn)樵谕凰{(lán)天下，還有億萬萬個(gè)孩子用羨慕的目光窺視著書本與知識(shí)。
A：在這種幸福的背后，同學(xué)們又有沒有深思過，是誰，能保證著我們現(xiàn)在能安然自在地學(xué)習(xí)呢？是誰，在你面對(duì)風(fēng)雨時(shí)，張開了雙臂，為你遮擋風(fēng)雨，撐開了一片讓你自由成長的空間？
B：我想，到了此刻，大家的心中都已經(jīng)有了自己的最佳人選，那么，先不要著急，讓我們共同來玩一個(gè)游戲，再做出你們的決定。
�。ㄒ唬┎玛幱皥D片游戲?qū)胫黝}
游戲規(guī)則：事先就已經(jīng)把一些父母與孩子一起生活的場(chǎng)景照片用技術(shù)處理后把其中的人物圖像處理成一個(gè)陰影，讓大家來猜，隨著事先就已經(jīng)準(zhǔn)備好的順序，我們把父母養(yǎng)育孩子的過程層層深入的展開，讓學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己的過程。
（學(xué)生猜圖片環(huán)節(jié)）
A：從大家所猜出的連貫圖片來看，組合而成的是父母親用愛從小養(yǎng)育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
B：這里面有父母與孩子間牽手，擁抱，有上學(xué)，放學(xué)，一系列愛的肢體語言，也許是可以喚醒大家生命中的某些潛藏的記憶。
A：盡管這些記憶斑駁殘缺，但每一個(gè)片段中所蘊(yùn)藏的故事都澆灌著父母一生的愛，串聯(lián)起來，編輯而成的是一部感天動(dòng)地的歷史史詩。
B：沒錯(cuò)，我們今天為大家準(zhǔn)備的主題班會(huì)是：
AB：感恩父母。
A：有一位詩人曾經(jīng)說過這樣的一句話：“世界上最偉大的愛是母愛�！币�?yàn)閭ゴ笫莵碜杂跓o私的，它的不求回報(bào)源自于那一份源源的血肉之情，是無私的愛一直沐浴著我們成長。
B：也有人常唱：世上只有媽媽好，溫馨而樸實(shí)的歌聲伴隨著我們成長，一路走來，都鋪滿了愛的足跡。
A：那現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來欣賞一下的這個(gè)視頻，它刻畫的也許是你與父母一起走來，走去的人生路。
�。ǘ┯^看溫馨視頻
A：大家欣賞完以上的那個(gè)視頻后，有著什么樣的想法呢？
�。▽W(xué)生交流分享環(huán)節(jié)）
A：確實(shí)，從這個(gè)視頻來看，我們根本無法想象現(xiàn)實(shí)中，在我們遺忘的記憶里，還有多少這樣的畫面，父母親就是這樣的人，把自己的所知所想所得在生活細(xì)節(jié)中傳授給孩子后，自己也徐徐地老去。
B：也許在他們?nèi)毡∥魃�，手抖得抓不穩(wěn)筷子，幫不上鞋帶的時(shí)候，皺巴巴的臉上依然能夠綻放笑容；因?yàn)樵谒麄兊哪X海里還一直珍藏著與你們相親相愛快樂的每一天。
A：那么現(xiàn)在由我們來播放一段音樂，請(qǐng)大家閉上眼睛，讓大家在音樂中體味過去，追憶與父母相處的一些難忘的以及快樂的事情。
�。ㄈw驗(yàn)式音樂環(huán)境聯(lián)想
B：大家從剛才的那一片寧靜中，一定回憶起很多跟父母之間的事情，現(xiàn)在就不妨拿其中的一件出來與大家分享一下。
（學(xué)生交流分享環(huán)節(jié)）
A：很感謝剛才的幾位同學(xué)，你們的故事是樸實(shí)的，但卻是感人至深的，我知道那些沒有舉起手來的同學(xué)的生命中與父母依然是有著某些動(dòng)人的故事，它潛藏在你的心里，可能是無法用更加華麗的辭藻把他們表達(dá)出來，有時(shí)候感情并不是只言片語即可言喻的.。
B：我們無法用普通的語言來表達(dá)自己心中的那份沉重的愛，讓我們嘗試用詩來歌頌父母，讓自己的情感在詩樂篇章中緩緩流出。
A：下面我為大家被了一首詩詞，現(xiàn)在想請(qǐng)一位同學(xué)融入自己的感情來朗誦一番。
�。ㄋ模⿷{詩寄意露真情
B：十分感謝以上兩位同學(xué)聲情并茂的朗誦，盡管他們的風(fēng)格各有差異，但我想其中不變的是他們的那份真情與真意，讓我們?cè)儆脽崃业恼坡暩兄x剛才的兩位同學(xué)的朗誦。
A:但有這樣的兩個(gè)人拿著同樣的一首詞，用著同樣的語言，懷著同樣的一種心情，卻演繹著不一樣的詩風(fēng)詞采。請(qǐng)大家用心地傾聽，來自異鄉(xiāng)女孩的深情朗誦。
�。úシ旁娫~）
B：這也是兩位女孩的對(duì)父母愛的宣言，她們委婉的詩詞樂章也同樣的觸動(dòng)著我們的心靈，同學(xué)們心中是否想過，我們除了用詩歌來表達(dá)愛意之外，更應(yīng)該用怎樣的實(shí)際行動(dòng)來孝敬父母呢？
第二樂章：孝敬父母。
A:我曾聽別人說過這樣一句話.他說：“父母臉上與日俱增的皺紋是我們刻上去的，頭上的絲絲白發(fā)也是我們?nèi)旧先サ�，我們的成才成長，也伴隨著父母的徐徐老去。
B：通過圖片與視頻，我們能感受到父母的前半生為孩子的無私與偉大，在父母的呵護(hù)中長大的我們又該什么時(shí)候才開始還以父母后半生的幸福與快樂呢？那現(xiàn)在請(qǐng)大家觀看以下的兩個(gè)事例，希望對(duì)你們有所感悟。
�。ㄎ澹┦吕治鼋涣�
�。ê⒆有⒕锤改竸�(dòng)人故事）
B：以上的兩個(gè)事例就發(fā)生在我們身邊普通的家庭中，他們的故事似乎與能安然上課的在座的各位相差甚遠(yuǎn)，而實(shí)際上，事例中的主人公卻與大家有著相仿的年齡。
A：她們是同齡人中孝敬父母的楷模，也許現(xiàn)在的我們還沒法就孝敬父母做出這樣驚天動(dòng)地的事情來，但我希望同學(xué)們能夠明白，其實(shí)感恩可以很平凡，很簡單它不需要張揚(yáng)，更不需要轟轟烈烈，只要能讓父母感受到你的誠意與心意，這已經(jīng)是彌足珍貴了。
B：那么，接下來，我希望大家是可以聯(lián)系實(shí)際，回想生活中父母中為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，具體到張羅一頓飯，整理你的床鋪的瑣事，用一張白紙，寫上你們相對(duì)父母說的一句話和你打算從生活以及在長遠(yuǎn)的計(jì)劃中孝敬自己的父母的行為。
�。┯韪改傅囊痪湓�
（書信交流環(huán)節(jié)）
A：從大家所寫的只言片語中，我已經(jīng)感受到你們的心意與誠意。你們所寫的每一個(gè)字都包含深情，每一個(gè)舉措都源自于你們現(xiàn)在那顆迫切關(guān)愛父母的心，其情可嘉。
B：我希望大家寫在紙上的那一句話不要成為空話，那一個(gè)行動(dòng)不要成為空想，感恩可以從身邊做起，也應(yīng)該從現(xiàn)在做起。
A：孝敬父母是一種美德，也是一種行動(dòng)。他的本質(zhì)是沒有對(duì)與錯(cuò)之分的，但卻有著方法是否恰當(dāng)?shù)膮^(qū)別。以下有幾個(gè)孝敬父母的事例，請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下，那些事例是你所認(rèn)同的，為什么？哪些事例是你們不贊同的，那又是為什么？
�。ㄆ撸┬〗M討論分析案例。
（小組代表發(fā)言分享環(huán)節(jié)）
B：從剛才的幾位代表的發(fā)言來看，大家對(duì)于孝敬父母行為的選擇都有了一個(gè)較為清晰的理解了。
A：其實(shí)，父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，同樣的，作為學(xué)生的我們，也不可能每時(shí)每刻都能為父母做出某些驚天動(dòng)地的大事。感恩只需我們從父母的生活細(xì)節(jié)中做起。以下是我為大家所收集而來的一些感恩細(xì)節(jié)，希望是對(duì)大家有所啟發(fā)。
�。≒PT展示感恩父母的生活小細(xì)節(jié)）
現(xiàn)在就讓我們共同用心去歌唱這么的一首歌《感恩的心》，寄去我們對(duì)父母親深深的祝福。
�。ò耍┘w合唱《感恩的心》
十、教師總結(jié)：親愛的同學(xué)們，通過今天的《感恩父母》主題班會(huì)，我感受到了你們父母對(duì)你們的關(guān)愛和深深情感，也感受到了你們對(duì)父母深厚的感情，就班會(huì)上的只言片語是道不盡大家對(duì)父母永恒的愛的，無論自己現(xiàn)在是身處何方，身居何職，都要在實(shí)際中踐行著孝敬父母的諾言。因?yàn)橛幸恍┦虑�，�?dāng)我們年輕的時(shí)候，無法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償。所以趁我們父母還健在的時(shí)候，多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們是等值的，因?yàn)椤⑿臒o價(jià)！
謝謝大家，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。
十一、效果預(yù)測(cè)：學(xué)生能夠體諒和理解父母為他們所付出的，會(huì)嘗試著去以自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。
感恩父母主題班會(huì)教案5
活動(dòng)目的：
1、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3、通過活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí)，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
活動(dòng)過程：
一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開始
合：大家下午好！《感恩社會(huì)，感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方，甚至在你沒有來到這個(gè)世界以前，她已經(jīng)用所有的愛滋潤著你。奮斗時(shí)，她期待著你；得意時(shí)，她呵責(zé)著你；失意時(shí)，她是你永遠(yuǎn)的寧靜的港灣……
乙：這個(gè)人是誰？
同學(xué)們：母親。（大家齊聲回答）
甲：對(duì)了，這就是我們的母親。
乙：今天，讓我們一起走近母親，去感悟深深的母愛。
二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》
甲：我們對(duì)大自然心存感恩，因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。
乙：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長。
甲：對(duì)師長心存感恩，因?yàn)樗o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。
乙：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
甲：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽光。
乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
甲：感謝肯接受我?guī)椭娜�，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。
乙：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
甲：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。
乙：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。
甲：首先，請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》（兩名同學(xué)朗誦）
《感恩父母的愛》
是您將我?guī)У饺碎g
教會(huì)我在成長中如何走過溝溝坎坎
是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界
天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖
您用愛心穿引的線
那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延
如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線
如果我是一條船您就是燈塔是港灣
這就是父親的愛這就是父親的情
她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山
鮮花可以枯萎滄�？勺兩Ｌ�
但父母的愛卻永遠(yuǎn)留在我們的心間
三，欣賞小品《公共汽車上》及歌曲
甲：我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)臐u漸忘記了感動(dòng)忘記了說聲謝謝也漸漸淡忘了幸福的感覺請(qǐng)看接下來的這一幕場(chǎng)景大家是否覺得似曾相識(shí)呢？
（公共汽車上孫子坐在座位上吃著零食，來接孫子回家的爺爺卻一手拎著書包，一手吊著公共汽車上的吊環(huán)，隨著汽車的開動(dòng)停頓不停的'東倒西歪……）
乙：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？
1撿了東西是應(yīng)該歸還，可是小伙子，別人幫助了你，你應(yīng)該心存感激，說聲謝謝啊！
2你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀！
3小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。
你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會(huì)隨之而來。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺是多么幸福啊！
甲：下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《父親》和表演唱《燭光里的媽媽》（學(xué)生表演）
四、暢所欲言說感動(dòng)
甲：父母給了我們無限的感動(dòng)
乙：而更多的人則感動(dòng)了世界
甲：我們?cè)诟袆?dòng)中成長
乙：在成長中感動(dòng)
甲：感動(dòng)，是生命的一個(gè)過程，也許是短暫的，也許是一生的。
乙：感動(dòng)，是生命的一種態(tài)度，也許是對(duì)自己，也許是對(duì)別人。
合：但我們一直都在感受著每個(gè)生命給我們帶來的感動(dòng)。
�。ㄅ錁吩娎收b：《感動(dòng)》，）
感動(dòng)是什么？是不是流幾滴眼淚就算是感動(dòng)了？
不，不是！
感動(dòng)是人們發(fā)自內(nèi)心最深處的震撼；
是溫暖夏日里那一支令人賞心悅目的花朵；
是炎炎烈日里那一滴滋潤心田的雨露；
是迷人秋日里那顆金燦燦，沉甸甸的果實(shí)；
是寒冷冬日里那熊熊燃燒的火把。
你清澈明亮的雙眸
如炙熱的火焰
燃起患者求生的希望
你溫暖親切的微笑
如溢香的玫瑰
吹散患者的憂傷和焦慮
你纖巧的雙手
如不息的播種機(jī)
撒下新生命的種子
你輕快柔和的步伐
如優(yōu)美的旋律
開啟了患者寂寞的心扉
你情真意切的安慰
如叮咚的清泉
滋潤干涸枯萎的血脈
燕尾帽，白大褂是天使神圣的象征
扎針，換藥，導(dǎo)尿是你無語無私的寫照
多少個(gè)夜晚，因你而真實(shí)美妙
多少個(gè)生靈，因你健康快樂
護(hù)士，你這南丁格爾的傳人
你是守護(hù)生命的勇士
我們?yōu)橛心愣院?/p>
我們?yōu)橛心愣湴痢?/p>
過渡：常懷感恩之心的人是最幸福的歡喜快樂都會(huì)隨之而來生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛在你生活中一定有許多值得感謝的人吧！
五、真情告白來感恩
甲：一個(gè)的誕生
乙：兩份滿心期待的祝福
甲：三月春暉的偉大
乙：媽媽，您是我生命中最親密的愛
甲：無常，無情，無不在
乙：生老病死是生命的四季
甲：溫馨，溫暖，溫存著
乙：意盎然是充滿母愛的五月
甲：六朵康乃馨，獻(xiàn)給我的母親
乙：媽媽您的笑容，是我一生中最大的幸福
甲：七千次的日月輪替，無情時(shí)光刻畫在您額上，好不忍心
乙：八的八次方『我愛您』也報(bào)不完您給的無私奉獻(xiàn)的寵愛
甲：九種成份的維他命，愿您和老爸常命百歲到白頭
乙：媽媽您的健康，是我一輩子最大的愿望
合：十乘十的結(jié)合，百分百的圓滿人生
十一日是「把愛說出來」的日子
我要用十二萬分的愛
真情告白
甲：在你們的心形卡片上寫上你的感激的話
送給你們最想謝謝的人吧！
�。úシ鸥枨稅鄣姆瞰I(xiàn)》，學(xué)生在心形卡片上寫下自己的真情告白）
選代表來發(fā)言你最想送給誰？
我想對(duì)你說————
過渡：聽了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動(dòng)，對(duì)于愛，我們不能夠只是不停地索取，還要懂得感謝與回報(bào)。
六、名人故事介紹（背景音樂《小城春秋》）
甲：愛，是奇跡的源泉
乙：愛，是生活的動(dòng)力
甲：愛，讓“非典”卻步
乙：愛，讓生命精彩
甲：讓我們懷著一顆感恩的心去愛周圍的人
乙：讓我們懷著一顆感恩的心去愛整個(gè)世界
合：要知道，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快，奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)
�。▽W(xué)生介紹名人感恩父母，感恩社會(huì)的故事）
七、感恩宣言
甲：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪……
乙：溫暖的陽光，慈祥的您，我們的父母雙親。
甲：父親，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。
乙：母親，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。
甲：是他們精心撫育我們長大，把最無私的愛給了我們。
乙：同學(xué)們，父母為我們的成長付出了許多。讓我們跟著中隊(duì)長一起來宣誓。
班長：請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言�，F(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀······
材料：《感恩宣言》親愛的爸爸媽媽——
從現(xiàn)在開始，
在思想品德上讓你們安心；
在學(xué)習(xí)上讓你們放心；
在生活上讓你們省心；
我們決不辜負(fù)父母心。
常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會(huì)隨之而來，生活永遠(yuǎn)都陽光燦爛。請(qǐng)帶著父母殷切的期待，帶著自己的夢(mèng)想，乘上理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽正晴，相信我們的明天會(huì)更好。
下面請(qǐng)欣賞男女生大合唱：《明天會(huì)更好》
（男女生大合唱）
�。祝焊杪暱澙@悅耳，激蕩人心，我們的心也如東升的旭日，充滿著生機(jī)和活力。我們相信明天會(huì)更好，我們相信我們的父母將會(huì)幸福安康每一天！現(xiàn)在我們請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
八、班主任總結(jié)發(fā)言
孩子們，聽了你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動(dòng)了。
我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報(bào)就是其中之一。
感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們成人。
感謝老師，是他們教我們識(shí)得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號(hào)，懂得做人的道理。
感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛護(hù)，想想那些無助的時(shí)候，是他們陪著我們走過。
感恩父母主題班會(huì)教案6
一、主題解讀
“感恩”是一個(gè)永恒不變的話題，是中華民族的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，父母對(duì)他們過度寵愛，使他們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的壞習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私品質(zhì)。
我班共34名學(xué)生，都來自于農(nóng)村家庭，大部分是留守兒童，這些家庭家庭教育觀念意識(shí)淡薄、缺乏良好的家庭教育知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致很多孩子有一些不良習(xí)慣。
據(jù)家長反映，甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對(duì)父母大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很傷心。為了讓學(xué)生能了解父母，感恩父母,并落實(shí)到實(shí)際生活之中,我設(shè)計(jì)了以“學(xué)會(huì)感恩與愛同行”為主題的班會(huì)。
二、班會(huì)目的及預(yù)想效果
根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，我制定了以下教育目標(biāo)：
1、體會(huì)父母的辛勞，明白感恩父母的道理，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。
2、引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生知恩、感恩的思想感情。
三、說班會(huì)準(zhǔn)備
為了更生動(dòng)、更有效地達(dá)到這一目的，我和我的學(xué)生們做了如下的準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生查找日歷，確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間。
2、收集有關(guān)“感恩父母”的材料。
3、將有關(guān)資料制作成多媒體課件。
4、準(zhǔn)備調(diào)查問卷。
5、邀請(qǐng)學(xué)生家長。
四、進(jìn)程步驟
本次《感恩主題》班會(huì)我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)步驟。
一、短片導(dǎo)入、品味感恩
1組織學(xué)生觀看視頻《游子吟》。
2、指導(dǎo)學(xué)生配樂朗誦《游子吟》。
3、交流觀后感，討論你最感動(dòng)的'是什么？
【設(shè)計(jì)意圖】：
讓學(xué)生感受到父母之愛其實(shí)是無處不在的，無微不至的
二、交流互動(dòng)，表達(dá)感恩
1、家長協(xié)助學(xué)生填寫調(diào)查問卷：這個(gè)星期天是母親節(jié)。你是否了解你的媽媽？
�。�1）你媽媽的生日是xxx。
（2）你媽媽的體重是xxxxx。
（3）你媽媽的身高是xxxx。
（4）你媽媽穿xxx碼鞋。
�。�5）你媽媽喜歡顏色是xxxx。
�。�6）你媽媽喜歡水果是xxxx。
�。�7）你媽媽喜歡的花是xxxx。
�。�8）你媽媽的愛好是xxxxx。
2、表演快板《孝敬父母十要求》。
3、拍手歌《孝敬父母人人夸》。
【設(shè)計(jì)意圖】：
通過這三項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)僖淮误w會(huì)父母的愛，激發(fā)他們對(duì)父母的感恩之情。
三、情境表演，感悟感恩
1、由我講述歌曲《感恩的心》的創(chuàng)作背景。歌曲是根據(jù)一個(gè)女孩的經(jīng)歷創(chuàng)作而成。以此來勉勵(lì)教導(dǎo)學(xué)生要懷一顆感恩的心去對(duì)待有恩于我們的人。
2、全體學(xué)生表演手語歌《感恩的心》。
再次點(diǎn)燃學(xué)生感恩之情。
四、拓展延伸，行動(dòng)感恩
1、討論1：你打算在今后的生活中如何孝敬你的父母？
討論2：母親節(jié)快要到了，你為了這個(gè)母親節(jié)做了怎樣的準(zhǔn)備？
2、觀看短片《媽媽，洗腳》。
3、寫心愿卡，畫“感恩樹”
4、學(xué)生向家長獻(xiàn)心愿卡
【設(shè)計(jì)意圖】：
拓展升華本次班會(huì)的主題思想，并將感恩之情轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。
以上就是本次主題班會(huì)的設(shè)計(jì)過程，該節(jié)班會(huì)課還存在著許多的不足，肯請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。
最后，值此母親節(jié)到來之際，祝天下母親節(jié)日快樂！
謝謝大家！
感恩父母主題班會(huì)教案7
感恩————對(duì)于我們來說是一個(gè)熟悉而又陌生的話題，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺�，去回�?bào)。作為學(xué)生首先會(huì)想到父母，但真正以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出對(duì)父母理解的卻比較少，對(duì)來自父母的關(guān)愛，體會(huì)更少。很多學(xué)生不理解父母，亂花錢，心思沒有用不在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)用功程度不夠，個(gè)別時(shí)候還頂撞父母，如何引導(dǎo)他們“走進(jìn)父母、理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母”，把父母對(duì)自己的愛加以引申，轉(zhuǎn)化為回報(bào)父母的實(shí)際行動(dòng)，是本次主題班會(huì)要解決的核心問題。
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、制作以感恩父母為主題的手抄報(bào)，制作感恩卡片。
2、動(dòng)手搜集一些關(guān)于感恩的圖片、背景歌。
3、為家長做家務(wù)的錄像和照片。并向全班同學(xué)提出倡議書。
4、用詩歌、唱歌、繪畫和書法等方式表達(dá)自己的感恩之情。
5、用書信的形式向父母表達(dá)感恩之情。
6、老師搜集并整理的感恩父母的12種方式。
活動(dòng)過程：
一、情景導(dǎo)入（教師導(dǎo)入）
人生在世，誰無父母，誰沒有沐浴過父母的養(yǎng)育之恩。每天，當(dāng)你開始新一天的生活時(shí)，你是否為自己擁有一個(gè)鮮活的生命而心存感激，每天，當(dāng)你吃著可口的飯菜，穿著暖暖的衣服，背著書包走向?qū)W校時(shí)，你是否從心底說過感謝同學(xué)們我們最應(yīng)該感激得人是誰呢（學(xué)生回答）對(duì)，是他們讓我們體驗(yàn)了生命，是他們伴我們健康成長，是他們讓我們體會(huì)到了親情的寶貴，可是遺憾的是，在我們的周圍卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符，一些同學(xué)不理解父母，不體諒父母的辛苦，亂花錢，不好好學(xué)習(xí)，個(gè)別時(shí)候還頂撞父母，為此，我們開展了以“感恩父母，謝謝您的愛”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過三周中的實(shí)踐體驗(yàn)，同學(xué)們都用什么方式來完成的實(shí)踐作業(yè)呢
二、以小組為單位分別展示實(shí)踐作業(yè)，感知并回報(bào)父母的恩情。
1、第一組同學(xué)：同學(xué)們展示一下親手制作的感恩作品：手抄報(bào)，卡片，繪畫，書法（幾名學(xué)生談設(shè)計(jì)意圖及心里話）
教師：鼓勵(lì)學(xué)生。在我們成長過程中給予我們最多愛的人是父母，父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！
2、第二組同學(xué)：搜集親子圖片，談父母的辛苦工作，感知父母的愛。
�。�1）展示照片感知父母的愛；
�。�2）由學(xué)生談父母的辛勞
請(qǐng)幾名學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作什么時(shí)候上下班工作時(shí)間長嗎你覺得你的父母辛嗎他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢
教師總結(jié)并引入
3、第三組同學(xué)：幫助父母做家務(wù)，回報(bào)父母的愛。
�。�1）展示學(xué)生在家做家務(wù)的照片，
�。�2）為家長做一頓飯的`錄像，
�。�3）班委會(huì)提出倡議書
教師總結(jié)并引入
4、第四組同學(xué)：分別以唱歌、演奏樂器、詩朗誦等形式感恩父母。
（1）葫蘆絲演奏：《月光下的鳳尾竹》
�。�2）二重唱歌曲：《童年》
�。�3）詩朗誦：《獻(xiàn)給母親的詩―――如果》
5、第五組同學(xué)：體悟親情，心靈交換
�。�1）學(xué)生朗讀寫給父母的信
�。�2）學(xué)生代讀父母回信（感恩活動(dòng)的成效）
教師總結(jié)并引入
三、回報(bào)父母的方式
根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)中同學(xué)們的感悟，老師收集并整理的12條回報(bào)父母的方式。請(qǐng)看：
�。�1）應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流。
�。�2）主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)；
�。�3）紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物；
�。�4）遇到特別情況寫一封信表達(dá)感激；
�。�5）適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)蘋果；
（6）節(jié)約，不亂花零花錢，不向父母提過高要求；
�。�7）多傾聽父母的話，幫助父母做力所能及的事。
�。�8）遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助；
�。�9）回家和外出主動(dòng)給父母打招呼；
（10）改正一個(gè)父母最討厭常令他們生氣的壞習(xí)慣；
（11）交一份滿意的答卷；
�。�12）通過今天我當(dāng)家的方式，體驗(yàn)父母的辛苦。
四、教師總結(jié)
本次實(shí)踐活動(dòng)雖然接近尾聲，但是它不是結(jié)束，而是一個(gè)開始，每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該做一個(gè)懂得感恩的人，心存感恩，回報(bào)親情，讓感恩化作一種充滿愛意的行為，融入到我們的生活中去。讓我們感恩親情，攜手同行。
五、全班合唱手語版《感恩的心》
感恩父母主題班會(huì)教案8
活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。
3、增進(jìn)學(xué)生和家長之間的交流與溝通。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、全班同學(xué)以“感恩父母”為話題，寫一篇文章，要求記真事，敘真情。
2、課前全班同學(xué)觀看DV作品——《鄺丹的秘密》。
3、邀請(qǐng)11位父母參加本次活動(dòng)。
4、活動(dòng)前三名同學(xué)排練小品《送水工》。
5、匯集同學(xué)們想對(duì)父母說的一句話，編輯成語錄集《我們想對(duì)您說》，作為Power Point課件內(nèi)容之一。
6、制作Power Point課件，并以歌曲《感恩的心》作為背景音樂。
7、準(zhǔn)備氣球若干只，聽裝可樂20聽。
8、準(zhǔn)備主持人臺(tái)詞
活動(dòng)計(jì)劃
第一環(huán)節(jié)：由同學(xué)表演小品《送水工》。
第二環(huán)節(jié)：請(qǐng)同學(xué)們說說“我與爸爸媽媽的故事”，內(nèi)容可以為：爸爸媽媽所做的最令我感動(dòng)的事；我最愧對(duì)父母的事等。
第三環(huán)節(jié)：請(qǐng)到場(chǎng)家長說說他們的故事：他們小時(shí)侯的故事，他們與孩子之間的故事等等。
第四環(huán)節(jié)：家長和子女進(jìn)行互動(dòng)，做兩個(gè)考驗(yàn)?zāi)醭潭鹊男∮螒颍孩倏蓸反筠D(zhuǎn)移②運(yùn)氣球
第五環(huán)節(jié)：通過Power point軟件展示語錄集“我們想對(duì)您說”，播放歌曲《感恩的心》
活動(dòng)實(shí)錄
活動(dòng)開始：主持人上臺(tái)
A：各位家長
B：老師還有同學(xué)們
B：大家下午好！
A：對(duì)了大家都知道這么句詩吧：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”
B：父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，豈止三年的春暉，他們已經(jīng)足足給予了我們十七年的甘露與陽光。
A：是啊，父母親們將我們精心培養(yǎng)長大，我們或許還不能作出等價(jià)的回報(bào)，但我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心。
B：下面請(qǐng)欣賞小品《送水工》。
�。ㄈ煌瑢W(xué)分別扮演一為獨(dú)自供兒子出國讀書、又對(duì)兒子隱瞞真相的母親，學(xué)成歸國探親的兒子，當(dāng)天為這戶人家送水的工人，小品具體內(nèi)容略）
�。ū硌萁Y(jié)束，同學(xué)、家長們熱烈鼓掌）
A：看完了這位留洋博士和她母親的感人故事，你有何感受？
B：挺逗的，但同時(shí)，這位母親也十分讓人感動(dòng)。為了讓兒子安心讀書，不讓他總牽掛著家里，她對(duì)兒子說找了個(gè)有錢的后爹。而她卻想盡各種辦法去掙錢，直到兒子要回來了，這位母親才想起來得去雇個(gè)老伴蒙兒子。
A：其實(shí)，在我們同學(xué)和他們父母之間，也有許許多多感人的故事，比如爸爸媽媽所做的最讓我們感動(dòng)的一件事，你覺得最對(duì)不起父母的一件事等等，都可以拿出來和我們大家分享一下。
�。ㄍ队帮@示“我和爸爸媽媽的故事”）
（四名同學(xué)敘述了他們父母與他們之間的故事，同學(xué)發(fā)言略
B：同學(xué)們已經(jīng)說了不少故事了，不過我還是意猶未盡。
A：不是吧！其實(shí)爸爸媽媽們也有許多故事可以講給我們聽，比如他們小時(shí)侯的故事，我們幼年時(shí)的故事等等。
B：哪位爸爸或是媽媽愿意給我們講一講呢？
（投影顯示“爸爸媽媽的故事”）
�。ㄋ奈患议L講述了孩子小時(shí)侯的故事）
B：大家聽了那么多精彩感人的故事，想必已經(jīng)飽足了耳福，下面我們站起來活動(dòng)一下吧。
A：讓我們的爸爸媽媽和我們玩兩個(gè)小游戲。首先，讓我們進(jìn)行第一個(gè)游戲——可樂大轉(zhuǎn)移。一對(duì)母子、父子為一個(gè)小組，每組將要把10瓶可樂從教室一端運(yùn)到另一端，中途不能有掉落，否則就退回起點(diǎn)從新開始，用時(shí)最短的組為優(yōu)勝組。
（主持人示范運(yùn)輸可樂時(shí)的動(dòng)作要求后，游戲開始）
�。ㄋ慕M親子組合進(jìn)行了這一游戲，用時(shí)最短的一組得到一份獎(jiǎng)品）
B：剛才那一輪游戲很激烈啊，瞧瞧，這幾瓶可樂都變形了。下面是第二個(gè)游戲——運(yùn)氣球，相信也同樣好玩。
A：這個(gè)游戲仍然以親子組合為一隊(duì)。每一組運(yùn)六只氣球，同樣從教室這邊運(yùn)到那一邊，用時(shí)最短組獲勝。運(yùn)氣球時(shí)，氣球必須夾在兩個(gè)人的背之間。當(dāng)心夾得太緊，氣球炸開。
�。ㄖ鞒秩搜菔具\(yùn)氣球方法和規(guī)則后，游戲開始）
�。�6組同學(xué)和家長參加游戲，角逐出一優(yōu)勝隊(duì)）
A：大家游戲都玩得非常開心，我們也看到了不少同學(xué)與他們的父母配合得相當(dāng)默契，真是親子同心，其力斷金��！
B：讓我們把掌聲再一次送給那些參加了活動(dòng)的同學(xué)和爸爸媽媽們。
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A：剛才，我們聽了許多同學(xué)和父母的心里話，的`確都十分真切感人。
B：不錯(cuò)，父母的話語里都透露著對(duì)兒女的無限疼愛，同學(xué)們的話語里也表達(dá)了對(duì)父母的感情。
A：不過，也有許多同學(xué)，他們可能不善于直白地用語言表達(dá)感情，不過他們用筆、用紙，記下了對(duì)父母的感激之情。
B：我們從同學(xué)們的作文中，摘取了他們一句發(fā)自肺腑的話，并作成了語錄集，放在這份演示文稿里，現(xiàn)在請(qǐng)大家分享這一份份感情。
A：我們有一個(gè)小小的要求，請(qǐng)?jiān)诳吹阶约旱恼Z言時(shí)，大聲地朗讀出來！
�。ㄔ凇陡卸鞯男摹返囊魳繁尘跋拢_始放映語錄集《我們想對(duì)您說》，同學(xué)們依次朗讀自己的心聲）
1、每當(dāng)我沉默的時(shí)候，您總是在我身后緊皺眉頭，好象比我更難過。每當(dāng)我快樂的時(shí)候
2、您總是在一旁淺淺地微笑，謝謝，爸爸！——小偉
3、媽媽是天下最關(guān)心、最疼愛兒女的人之一�！⊥�
4、我愛我的媽媽，不因?yàn)樗穆殬I(yè)，她的生活，只因?yàn)樗俏业膵寢��！?/p>
5、我最大的愿望就是燒一頓飯給我的爸媽吃。——小琪
6、在我記憶中，那時(shí)的父親威嚴(yán)與高大的形象卻一直印刻在我腦中，怎么也揮之不去，一直促我前行�！★r
7、母親對(duì)子女的愛總是無私與偉大的，我們應(yīng)該感受這些，千萬不要耍子女倔強(qiáng)，因?yàn)樗齻円残枰獝鄣幕貓?bào)�！�
8、我還沒有工作能力，但我可以盡力讀書，不讓父母拋出的血汗錢付之東流�！�
9、媽媽不愛說話，就連我考第一，她也只是一笑而過，但我明白媽媽心里一定也高興壞了，只是不知該怎么表達(dá)而已�！【�
10、你也許不虧欠別人什么，但你永遠(yuǎn)虧欠著你的父母，那是你一輩子也無法還清的債務(wù)�！》�
11、誰說父母的愛就無須回報(bào)，我們理應(yīng)感恩父母�！�
12、在父親關(guān)懷下的我，每個(gè)日子都是晴空萬里，燦爛如花。——小陽
13、是母親孕育了我們的身體，是母親的愛滋潤著我們的心靈，使我們茁壯成長�！》�
14、父母的拼搏與奮斗，對(duì)我來說是多大的精神財(cái)富�。 ”�
15、每當(dāng)同學(xué)生日拎著生日蛋糕，我羨慕過，但我滿足了，比起一生都沒過過生日的父母親來說，我已經(jīng)很幸運(yùn)了�！■�
17、我一定要對(duì)父母存有一顆感恩的心，不再讓他們失望，不再讓他們生氣�！〖�
18、我們要感恩父母，感恩就從現(xiàn)在開始，不要讓父母因我們留下遺憾�！【�
19、我愧對(duì)父母這么多，只求在今后的日子中能彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，無愧于他們的良苦用心�！∨�
20、我想我能做的只有用真心來關(guān)心父母吧。 ——小圓
21、只要你做好你應(yīng)該做的事，這就是對(duì)他們最好的回報(bào)�！〗�
22、母親對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛，我記在心里，現(xiàn)在也應(yīng)表現(xiàn)在行動(dòng)上�！〉�
23、在父母眼里，我是他們的一切，他們覺得為我做的一切都是值得的，我對(duì)他們的感恩之情，也都融進(jìn)了我對(duì)他們的愛，對(duì)他們的尊敬里了�！〈�
25、多打個(gè)電話，多送份祝福，讓母親的姿勢(shì)物有所值�！�
26、我的母親并沒有什么特別，似乎只是一味地愛我，但正是如此，所以母親的寬大胸懷才使得她不平凡。 ——小卿
28、為人子女的我們，更應(yīng)懂得感恩，一聲關(guān)切的問候，一杯冒著熱氣的暖茶，都能使父母感到愛意。 ——小昱
29、感恩父母，不是一昧地奉獻(xiàn)，而是你的胸腔內(nèi)有一顆感恩的心。——小輝
30、感謝爸爸媽媽對(duì)我的寬容關(guān)愛，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)你們�！�
31、人說“世上只有媽媽好”，而我覺得世上也有爸爸好。——小明
32、爸爸的原諒與理解讓我好感動(dòng)，我似乎從來都不了解他，才會(huì)這么誤會(huì)他。17年來的關(guān)愛與付出，我是不是明白得太晚了呢？——小娟
34、媽媽為了我的學(xué)習(xí)每天開5點(diǎn)半的鬧鐘，每天起來燒早飯，我有什么學(xué)習(xí)上的要求，她第二天馬上做好，就像我的計(jì)算機(jī)�！∫�
35、我真想讓爸爸知道，兒子現(xiàn)在很在乎你。 ——小棟
36、現(xiàn)在我最想做的是給爸爸媽媽泡上一杯熱氣騰騰的茶，跟他們道一聲感謝，道一聲對(duì)不起，并請(qǐng)他們相信，他們的女兒已經(jīng)長大�！⌒�
37、我要以全世界最自豪的聲音說：“爸爸媽媽，我愛你們，我為你們而自豪，也希望日后你們可以為有我而自豪。 ——小鶯
38、父親雖然很少像母親總將事情掛在嘴邊，但從他的行動(dòng)，他的神情，他為我做的一切事情上，都能體會(huì)到父愛的存在�！∏�
39、父母是我最愛的人，他們的幸福就是我的幸福，他們的不幸就是我的不幸�！�
40、媽媽，對(duì)不起，由于我的壞脾氣，我的倔強(qiáng)讓您傷心，讓您費(fèi)心，讓您操心，媽媽，真的很對(duì)不起，我不會(huì)再讓您生氣、傷心了�！△�
41、我的母親就是這樣一個(gè)人，她愛我勝過任何一個(gè)人。命中注定，她是我生命里最重要的人�！◎E
42、父母的愛就如此，無須華麗的辭藻，細(xì)細(xì)品味，頭回淡，再品甘�！×�
43、雖然我們家并不富裕，但我很開心能生長在這個(gè)和諧、幸福的家庭里。——小江
44、母親的身影在我的腦海時(shí)不時(shí)地被抹去，我從來沒有注意到母親的單薄，當(dāng)白霜爬上了她的額頭，我真想說一句：媽媽，你累嗎？——小遠(yuǎn)
45、無論在什么路上，父母都默默的支持著我，并把所有的信心寄托在我的身上。——小旸
46、我會(huì)鄭重地向父親承諾，我會(huì)活得快樂，我會(huì)時(shí)常笑，發(fā)自內(nèi)心地笑�！昃�
47、父母的愛從一開始就在，而且一直就在身邊，——顧小悅
48、我從小到大，也正是在父母的原諒中成長的。謝謝你們對(duì)我的原諒，我將珍藏著這些原諒，伴我走過人生道路上的每一步�！h
49、讓我敬愛一生的母親，為了您，我會(huì)更加努力�！⊙�
50、我要好好讀書，將來掙很多的錢，要在自己家的地方蓋別墅，讓父母享清福，恨不得立即大學(xué)畢業(yè)，也恨不得妹妹可以得到更多的培養(yǎng)�！≡�
A：一句句質(zhì)樸卻真摯的話語說出了我們每一個(gè)人內(nèi)心最真實(shí)的情感。
B：一句句平凡卻感動(dòng)的話語表達(dá)的是我們內(nèi)心最真誠的感恩。
A、B：千言萬語匯成一句話“爸爸媽媽，你們辛苦了！爸爸媽媽，我們永遠(yuǎn)感謝你們！”
A：謝謝各位家長于百忙之中參加我們的活動(dòng)。
B：我們今天的主題班會(huì)“感恩父母”到此結(jié)束。
A、B：謝謝大家！
感恩父母主題班會(huì)教案9
一、設(shè)計(jì)目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔，無私和偉大. 2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲《感恩的心》光盤、演講視頻
2、多媒體教學(xué)平臺(tái)
三、基本步驟:
�。ㄒ唬⒉シ鸥枨陡卸鞯男摹�
�。ǘ�)、引入語
同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛，接受父母的幫助,并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此,我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺,所以,今天我們開展《感恩父母》主題班會(huì)活動(dòng)，希望通過今天的活動(dòng),讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母.
�。ㄈ�)、活動(dòng)開始：
（一)想一想
1．是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.
2．是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步.
—-是我們敬愛的父母.
父母賦予了我們生命
父母給了我們溫暖的家庭
為了子女,父母什么苦都愿意吃
為了子女,父母什么罪都愿意受
當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候，父母總會(huì)義無反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代.
�。ǘ┛匆豢�
【視頻：欣賞鄒越老師的演講】
師：父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗中的藝術(shù)光明，我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲,但同時(shí)我們也不希望再次受到這樣的感動(dòng)。因?yàn)槟菢拥母改父冻龅拇鷥r(jià)太大了。
我們過著普普通通的生活,因此父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女感動(dòng)的事,有的甚至思考,我們?cè)撛趺醋霾拍堋陡卸鞲改浮贰?/p>
①了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么辛苦嗎爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么，你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎)
②尊敬父母,對(duì)父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣。
③生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢,不向父母提過高要求.
�、転楦改缸隽λ芗暗募覄�(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。
�、萦行氖轮鲃�(dòng)和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通）。
�、夼龅揭恍┍容^重大的事情,要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見。
�、咄獬鰰r(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保護(hù)法)。
�、嗯W(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心。
�、岣改赣H有做得不對(duì)的地方要誠懇的`指出（實(shí)話實(shí)說)。
�。�10）我們應(yīng)該在漫長的時(shí)間里全心全意的去愛父母。讓我們從點(diǎn)滴小事做起,為父母做每一件他們做不到的事,讓他們也成為一個(gè)被愛的人,讓他們感受到我們的愛。用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母，讓我們也成為一棵小樹，一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹。
（五）記一記
用真摯的愛回報(bào)真摯的愛
《感恩父母》活動(dòng)到此結(jié)束
第五項(xiàng)：班主任講話：聽了同學(xué)們心靈的表白,我真的非常感動(dòng)，今天的隊(duì)會(huì)也讓我們明白了,對(duì)于愛我們不能夠不停的索取，還要懂得感謝回報(bào)。，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心去聆聽,用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩！
評(píng)析：現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，從小倍受父母的關(guān)愛，一部分孩子在感受愛的同時(shí)心存感激，能聽從父母的正確教導(dǎo),關(guān)心和理解父母,與父母之間建立起了和諧的親子關(guān)系，而在一部分家庭中，由于家庭教育存在一定的失誤，一味地凡事包辦，有求必應(yīng),使孩子們大有一種吃蜂蜜不覺甜的感覺，父母為孩子做任何事,付出任何代價(jià)，在孩子看來都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?他們只知道有自己,不知道愛別人、愛父母.個(gè)別家庭也因?yàn)楹唵未直┑慕逃绞?使孩子的感情游離于家庭之外。隨著自主意識(shí)的不斷加強(qiáng)，與父母在學(xué)習(xí)、生活、觀念等方面越來越多的發(fā)生分歧、矛盾和沖突，從而不利于家庭生活的和諧發(fā)展，不利于孩子的健康成長。【我設(shè)計(jì)這一活動(dòng)主要目的是想引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)ダ斫飧改福朗歉改笇⑽覀儙У搅巳碎g,讓我們有了第一聲啼哭，通過故事，體會(huì)到當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候,父母總會(huì)義無反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代，從而去發(fā)現(xiàn)父母對(duì)自己的愛，去體會(huì)做父母的不易，引發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感恩。使每個(gè)學(xué)生都對(duì)父母懷有一顆感恩的心.】
感恩父母主題班會(huì)教案10
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲、詩歌、三句半、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、開展“孩子給爸爸、媽媽一封信”活動(dòng)
三、活動(dòng)開始：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題
�。ò鄷�(huì)正式開始前輕聲播放音樂《天下父母心》，主持人在音樂聲中入場(chǎng)。）甲：小草感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；乙：蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；甲：高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；乙：花兒感恩園丁，因?yàn)閳@丁賜予它五色斑斕……
甲：那我們，我們又應(yīng)該感恩什么呢？世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛，它的名字叫父愛。有了泥土，嫩芽才會(huì)長大。有了陽光，花兒才會(huì)盛開。
乙：是呀，自從我們來到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無私的愛！所以我們要感恩父母呀。
甲：那么，這節(jié)課就請(qǐng)跟我們一起來學(xué)會(huì)感恩，一起來奏響愛的音符吧。
（二）感受親恩，體會(huì)親情甲：父母的愛是無私的，乙：父母的愛是偉大的，
甲：父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！
乙：請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。甲：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢？(學(xué)生發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的偉大)
乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛。甲：不論我們走到哪，不論我們有多大，甲：在父母的心中，乙：我們永遠(yuǎn)都是最可愛，乙：最需要被保護(hù)的孩子。甲：他們不知耗費(fèi)了多少心血，乙：傾注了多少關(guān)愛。（三）深入感知，感悟親情甲：父愛如山，乙：母愛如水。
甲：有一句話叫“兒行千里母擔(dān)憂”（出示投影）乙：父母是世界上最牽掛我們的人，也是最愛我們?nèi)思祝赫?qǐng)同學(xué)們談?wù)劯改笇?duì)你的愛。甲：面對(duì)令你感動(dòng)的愛，你是怎樣做的呢？乙：比方說你的父母生病時(shí)你做了些什么？
甲：看來大多數(shù)同學(xué)只是在享受父母的愛，卻很少回報(bào)，乙：只是在獲取，卻沒有付出；
甲：更有甚者，對(duì)于他們的關(guān)愛竟不領(lǐng)情，乙：你覺得這樣做對(duì)嗎？甲：正所謂“感恩不待時(shí)”，
乙：拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！甲：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
乙：我們真的懂事了，那么此時(shí)此刻，讓我們一起對(duì)爸爸媽媽道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你！”
�。ㄋ模┣楦猩A，感恩一切
甲：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我們，媽媽的眼花了，她把明亮的.雙眸給了我們。
乙：爸爸的手粗了，他把溫暖的陽光給了我們，爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我們。
甲：面對(duì)父母深沉的感情，聆聽父母殷切的心愿。乙：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。
甲：請(qǐng)同學(xué)們趕快行動(dòng)起來把藏在心底的感激說出來吧
甲：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。甲：那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！
感恩父母主題班會(huì)教案11
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。
3、通過手勢(shì)語的表演和音樂的輔助促進(jìn)學(xué)生的感悟。
重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解、尊敬、關(guān)心父母，與父母和諧相處。
難點(diǎn)：讓學(xué)生感悟父母的付出，學(xué)會(huì)如何感激。
方式：以歌、幻燈片的形式，同時(shí)大多是與學(xué)生互動(dòng)。
過程：
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們的母親懷胎十月，含辛茹苦地將我們產(chǎn)下，當(dāng)母親聽到我們來到這個(gè)世界的第一聲哭喊時(shí)，她就忘記了生產(chǎn)時(shí)的痛苦，臉上露出一絲微笑。（播放視頻）
在孩子誕生之后，父母將他視為心頭的一塊肉，父母為了保護(hù)孩子，愿意犧牲自己的生命來捍衛(wèi)他。盡管孩子生患疾病，盡管孩子失去臂膀，盡管孩子不聰明。但是父母總是對(duì)他們不離不棄。（播放視頻《典子》）
父母為我們付出了無私的愛，可我們總是不理解，抱怨，甚至討厭。
二、內(nèi)容：1、講自己的真實(shí)故事。
記得我初中的時(shí)候，那時(shí)不知怎么的可以這么說不喜歡媽媽，長的不好看，沒別人的媽媽有錢，還天天嘮叨。有一次，讓我徹底改變了想法，我成績不太好，中考可想而知，名落孫山。媽媽不停的找人，希望我能上高中�？粗煌５乃投Y，不停的在大熱天出門，回來總是愁眉哭臉，有時(shí)我還看到她偷偷的哭。我真的很自責(zé)，憑什么她為我付出這么多，而我卻不知感恩，后來每次的報(bào)名我都會(huì)想到媽媽在大熱天推自行車進(jìn)家門的那張臉。母親節(jié)快到了，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我，有很多話想對(duì)她說媽媽，謝謝你，我愛你。
2、其實(shí)父母為我們做了很多很多，可我們有時(shí)并不理解。比如：
①有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生，父母對(duì)他的期望很高，他自己對(duì)自己的要求也很高，每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng)，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說：“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的（不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績?cè)賰?yōu)秀也不行）。
②小剛是一名高一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會(huì)嘮叨，和他們沒什么好說的。”（缺少溝通）
�、墼谡n堂上，老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了。”只是每月給父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對(duì)年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要）同學(xué)們認(rèn)為以上三種認(rèn)識(shí)對(duì)么？那你們的想法呢？（以前后兩排為小組討論）。
3、感恩的心。
有個(gè)故事我現(xiàn)在都還感動(dòng)，想和你們分享，故事是這樣的，由同學(xué)說故事，后放歌曲《感恩的心》。
三、課后作業(yè)。
母親節(jié)要到了，那你們能把對(duì)母親的愛表達(dá)出來嗎？可以制作充滿愛的卡片，用自己的零花錢給母親買束花，幫母親做家務(wù)，甚至說句感謝母親的話�；厝ハＭ銈儼涯銈冏龅氖聥寢尩姆磻�(yīng)寫在心得本上可以嗎？
四、總結(jié)。
剛才的歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。雖然父母愛我們并不想過要什么回報(bào)，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報(bào)的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個(gè)家庭才能美滿，人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處；大家都能獻(xiàn)出愛國家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間！
故事感恩的心
有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的.時(shí)候，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無上的美味了啊！
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯的時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地撰著一塊年糕......她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音......雨一直下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因?yàn)椴环判乃龁�？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽一定會(huì)好好的活著，讓媽媽放心地走......小女孩就在雨中一遍一遍用手語"唱"著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過......"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己......感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜......"她就這樣站在雨中不停歇地"唱"著，一直到媽媽的眼睛終于閉上......
感恩父母主題班會(huì)教案12
一、問題的提出
現(xiàn)在大部分小學(xué)生都是獨(dú)生子女，父母對(duì)他們大都是嬌生慣養(yǎng)，使他們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對(duì)父母大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很傷心。為了更好的開展“孝敬父母”的教育活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我們班決定開展一次以感恩教育為內(nèi)容的主題班會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)的目的
通過本次活動(dòng)旨在喚回學(xué)生回報(bào)父母的良知，懂得父母的愛是純潔的、無私的、偉大的，激發(fā)學(xué)生愛的情感，教育學(xué)生常懷一顆感恩之心，并能通過實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母無私的愛。
三、活動(dòng)的過程
第一環(huán)節(jié)：故事導(dǎo)入，感悟感恩。由主持人講述歌曲《感恩的心》的由來，是根據(jù)一個(gè)女孩的經(jīng)歷寫出了《感恩的心》，以此來勉勵(lì)教導(dǎo)所有所有的人要有一顆感恩的心去對(duì)待有恩于我們的人。同時(shí)播放以《感恩的`心》為背景音樂的動(dòng)畫故事。目的是創(chuàng)設(shè)情境，以情感人，以境悟恩，為下面的環(huán)節(jié)鋪墊情感基礎(chǔ)。
過渡：這個(gè)故事真是讓人感動(dòng)啊!接下來的游戲相信會(huì)讓大家有所思、有所悟。
第二環(huán)節(jié)：最舍不得的人設(shè)計(jì)游戲，珍惜感恩。
讓學(xué)生拿出一張紙，寫下自己最愛的或最想感謝的五個(gè)人的名字,然后按照游戲規(guī)則，沉思片刻后，讓他們?cè)谏厦鎰澣ヒ粋�(gè)人的名字，表示這個(gè)人永遠(yuǎn)的離開了他，接著又必須同時(shí)劃去兩個(gè)人的名字�，F(xiàn)在的孩子很少或根本就沒有經(jīng)歷過生離死別的痛，每天過慣了衣來伸手，飯來張口的好日子，也不會(huì)去思考最愛他們的人，有一天突然離開了他們，他們?cè)趺崔k，通過這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)過程，是要告訴同學(xué)們,要去珍惜身邊每一個(gè)愛著他的人，同時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)人生中的任何突如其來的變故，要學(xué)會(huì)感恩，感謝父母，感謝身邊愛我們的人，也要去愛我們身邊的每一個(gè)人。
過渡：從剛才的游戲中我看到許多在劃名字時(shí)都哭了。看來大家都不忍心親人們離我們遠(yuǎn)去。下面我們來傾吐心聲，對(duì)親人表達(dá)我們的感激之情。
第三環(huán)節(jié)：全班交流傾訴心聲，表達(dá)感恩。
交流：最感動(dòng)的人和事是什么？我們應(yīng)該怎樣感恩？通過這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)過程是要進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛的情感，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
過渡：生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。在生活里面我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來對(duì)待身邊的人，不僅僅是要用言語，也要用行動(dòng)來表示我們的感恩之心。
第四步:教師提出希望，行動(dòng)感恩。
我校將開展感恩教育月的系列活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，積極參與到活動(dòng)中來。
1、開展“今天我當(dāng)家”的活動(dòng)：
取得家長的支持，讓孩子與父母交換角色，開展“今天我當(dāng)家”的活動(dòng)，做一天爸爸或做一天媽媽。洗衣疊被、買菜做飯、打掃衛(wèi)生等，體會(huì)父母工作生活的辛勞。然后開展“感恩父母——寫給爸爸媽媽的信”的書信活動(dòng)，讓孩子把信寄給父母。鼓勵(lì)家長回信，促使活動(dòng)更加感人，更加出色。
2、在“父親節(jié)、母親節(jié)”或父母生日時(shí)完成愛心家庭作業(yè)：
�。�1）送父母一句溫馨的祝福；
�。�2）給父母過生日，贈(zèng)予親手制作的禮物。
（3）給父母捶捶背、打一盆水，洗一次腳，并對(duì)父母說說自己的心里話。；
四、活動(dòng)的小結(jié)
這次班會(huì)充分利用學(xué)生生活經(jīng)歷激發(fā)學(xué)生積極的情感體驗(yàn)，讓大家感受著、思考著、回憶著來自父母的愛，沉浸在愛與被愛中。這一堂課引起了他們心靈的震憾，使孩子們明白，原來愛就在生活中最平常最細(xì)微之處。孩子們由體會(huì)到感激，從而更敬愛他們的父母。從感激父母開始，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助……感激所有給過他們幫助和關(guān)懷的人。由“感恩父母——感恩老師、感恩他人——感恩社會(huì)”。我們這節(jié)課，就是要給他們創(chuàng)造一個(gè)愛的氛圍，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心,知道感恩,創(chuàng)造更為和諧的社會(huì)。
五、活動(dòng)的反思
1、積極構(gòu)建家校聯(lián)手的德育教育模式，發(fā)揮家長在學(xué)生成長中的作用。
2、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長是我們做教師的天職，“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，應(yīng)該在教育教學(xué)過程中不斷培養(yǎng)學(xué)生樂于助人、樂于奉獻(xiàn)、樂于分享的習(xí)慣，將感恩又外在轉(zhuǎn)化為發(fā)自內(nèi)心的心靈成長。
感恩父母主題班會(huì)教案13
【課程名稱】 “情濃意深 感恩無限”主題班會(huì)課
【授課對(duì)象】 14數(shù)控（五）班全體同學(xué)
【授課時(shí)間】 20xx年1月13日
【授課老師】 糜津子
【課 時(shí)】 45分鐘
【教學(xué)內(nèi)容】
這次主題班會(huì)課以感恩父母為主題，主要目的是讓本班學(xué)生能感受到父母的偉大與無私，能夠在生活中學(xué)會(huì)關(guān)心、體諒和孝順父母。在整個(gè)過程中，我們采用了多種方法與一體使學(xué)生體會(huì)父母的良苦用心，讓他們學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。
【對(duì)象分析】
這次主題班會(huì)的對(duì)象是十五、六歲的一年級(jí)新生（47個(gè)男生），正處于青春叛逆期的他們，有著自己的想法，對(duì)于父母的關(guān)心跟諄諄教導(dǎo)毫不領(lǐng)情，甚至感到反感、厭惡，經(jīng)常與父母頂撞，更加不會(huì)關(guān)心和感恩父母。所以，這個(gè)時(shí)候?qū)λ麄冞M(jìn)行感恩父母教育是非常必要的。
【教學(xué)策略】
充分利用多媒體設(shè)備，結(jié)合本班同學(xué)的認(rèn)知思維特點(diǎn)，注意教學(xué)素材的趣味性和新穎性，吸引學(xué)生的注意；從學(xué)生的角度出發(fā)，積極引導(dǎo)學(xué)生思考和體驗(yàn)。
【三維目標(biāo)】
知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生理解父母對(duì)兒女無私的愛，明白自己對(duì)父母了解和關(guān)心的程
度，懂得感恩父母的重要意義。
能力目標(biāo)： 讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、感恩父母，用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)、孝敬父母，
做一個(gè)心存感激、孝順的好孩子。
情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，感受父母的愛和養(yǎng)育之恩。
【教學(xué)方法】 講授法 啟發(fā)式教學(xué)法 案例法 情景劇表演
【教學(xué)重點(diǎn)】 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母對(duì)自己的愛，知道關(guān)心和感恩父母。
【教學(xué)難點(diǎn)】 使學(xué)生掌握一些感恩父母的途徑，在生活中做一些力所能及的對(duì)
父母表達(dá)感謝的事情。
【前期準(zhǔn)備】
1、 通過網(wǎng)絡(luò)搜索有關(guān)感恩父母的微視頻《時(shí)間都去哪兒了》。
2、 網(wǎng)上下載手語歌《感恩的心》視頻，并組織相關(guān)同學(xué)排練。
3、 讓同學(xué)收集與父母合影的照片，并張貼在黑板上。
4、 讓同學(xué)搜集有關(guān)感恩父母的資料，組織同學(xué)排演小品《無私的愛》。
5、 組織學(xué)生朗誦詩歌《感恩》。
6、 組織違紀(jì)同學(xué)吳俊、陸圣旭準(zhǔn)備感恩父母的發(fā)言稿。
7、 前往幾位同學(xué)的家進(jìn)行家訪，并錄制《父母相對(duì)兒子說的.話》VCR。
8、 選好及訓(xùn)練班會(huì)課主持。
9、 制作PPT課件，組織學(xué)生分成若干小組。
【教學(xué)過程】
導(dǎo)入部分（5分鐘）
1、 主持人a： 同學(xué)們，還記得唐代著名詩人孟郊的《游子吟》這首詩內(nèi)容嗎？
2、同學(xué)齊道： 慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
3、主持人a： 下面請(qǐng)同學(xué)觀看一段微視頻。（感恩父母視頻《時(shí)間都去哪兒了》 ，約3分鐘）
4、主持人b： “羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母�；貓�(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的、情感上的。
正題部分（35分鐘）
（一） 觀看小品《無私的愛》 ，述說與父母間的故事。（10分鐘）
1、 小品內(nèi)容：一名農(nóng)婦和一名城婦為了自己的兒女能在學(xué)校過得富裕甘愿撿破爛、在飯店洗碗，而此時(shí)的這兩個(gè)婦人的兒女卻不能體諒父母親掙錢的艱辛。最后，孩子們感受到了父母的恩情，立志奮發(fā)圖強(qiáng)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
2、 議一議：
主持人a： 這兩位母親如此辛苦的掙錢給自己的兒女用，而這兩位同學(xué)肆意揮霍，對(duì)不對(duì)？
同學(xué)齊答：不對(duì)。
3、 現(xiàn)身說法。（8分鐘）
主持人b：下面請(qǐng)吳俊、陸圣旭兩位同學(xué)圍繞此小品談?wù)勁c父母之間感動(dòng)的事。 主持人a小結(jié)：聽完這兩位同學(xué)的感人故事，我們知道父母的愛，一輩子都忘不了；父母的情，一輩子都還不清。
（二） 朗誦詩歌《感恩》（3分鐘）
主持人a：花謝了會(huì)再開，草枯了會(huì)再綠，唯一不變的是父母對(duì)我們的愛。 主持人b：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
請(qǐng)欣賞張年豐同學(xué)給我們帶來的詩朗誦《感恩》。
（三） 游戲《我們對(duì)父母了解多少》（9分鐘）
主持人b：請(qǐng)各小組成員填寫手中紙片上的問題，討論并用簡單幾句話說說你眼中的父母。（PPT播放所有同學(xué)與父母的照片，背景音樂為《魯冰花》）
主持人a：下面請(qǐng)陸維躍同學(xué)拿起你手中的卡片，聽聽正確的答案，播放事先錄制的視頻，大約2分鐘）
主持人b：感謝陸維躍家長給我們帶來這段感人的心里話，陸維躍同學(xué)，你看
了這段視頻之后有什么樣的感想？能跟我們大家講講嗎？
陸維躍（淚濕了眼眶）：原來到今天，我才知道，父母為了付出那么多，而我
竟然連他們的生日、喜歡吃什么等等都不知道，我覺得自己太不應(yīng)
該了，我還在學(xué)校里不認(rèn)真學(xué)習(xí)，甚至違反校紀(jì)校規(guī)翻墻出去上網(wǎng)。同學(xué)們，我們應(yīng)該從此刻開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，感恩父母。
�。ㄋ模┱f句心里話——制作感恩父母的卡片（5分鐘）
主持人a：心中懷著感恩，帶著一顆感恩的心，時(shí)時(shí)刻刻感謝著父母的養(yǎng)育之恩，感恩不需要驚天動(dòng)地。為父母做一些力所能及的事情，在父母生日時(shí)獻(xiàn)上一句祝福和一張卡片，在父母勞累后為他們?nèi)嗳嗉�，捶捶背。幫母親洗碗，掃地，疊衣服。與父母多說說知心話，多交流，有事就要讓父母知道，不要讓他們擔(dān)心。我們要用心去體會(huì)父母的艱辛和不易，為了我們他們多么辛苦。用心去傾聽父母的煩惱，讓父母減少點(diǎn)壓力。心懷感恩，感謝父母養(yǎng)育之恩，心懷祝福，祝福父母，天天快樂，天天幸福。
主持人b：下面請(qǐng)同學(xué)們把你的心里話寫在你們親手制作的感恩卡片上，把它帶回家拿給你的爸爸媽媽看，讓他們知道你們已經(jīng)長大了�。úシ疟尘耙魳罚�
結(jié)束部分 （5分鐘）
主持人：生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。歲月
從你的指尖輕輕滑過，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)，他們（父母）已白了兩鬢，從現(xiàn)在起，讓我們時(shí)刻懷著一顆感恩的心去孝順我們的父母。相關(guān)同學(xué)表演手語歌《感恩的心》，剩下同學(xué)齊唱。
感恩父母主題班會(huì)教案14
一、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生了解父母之情，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母，尊敬父母，體貼關(guān)心父母，學(xué)會(huì)與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母。
3、學(xué)會(huì)理智，學(xué)會(huì)克制叛逆心，走好人生成長中最重要的一步。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備資料：感恩演講稿
2、歌曲《母親》（閻維文）、《父親》、《燭光理的媽媽》
3、多媒體課件。
三、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬�、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。
1、播放音樂《母親》
2、出示課題：
同學(xué)們：這是我第一次來湘潭，也第一次與同學(xué)們見面，同學(xué)們能猜猜老師最大的感觸是什么嗎？是“羨慕”！我來自永州一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，我真羨慕同學(xué)們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。同學(xué)們?yōu)榇烁械叫腋�？（沒有！）那是因?yàn)橥瑢W(xué)們都習(xí)慣了這種生活，就像習(xí)慣了父母的關(guān)愛，習(xí)慣了父母的無私奉獻(xiàn)一樣。所以，今天我想和大家一起來談?wù)勥@個(gè)古老的話題——《感恩父母》（出示課題）。
（二）、為何要感恩父母
1、說一說：
同學(xué)們！在我們的生活中，是否遇到過下面的問題，今天我們來說說自己的快樂與煩惱，并說說你處理的辦法或自己的看法。
（1）、你曾因?yàn)橐獤|西（如衣服、手機(jī)、電腦）與父母發(fā)生過爭執(zhí)嗎？你是如何處理？
�。�2）、父母背著你看過你的日記、短信或聊天記錄嗎？
�。�3）你覺得父母愛嘮叨嗎？你如何看待父母的嘮叨？
�。�4）、父母對(duì)你的期望值高嗎？你是怎樣看待的？
同學(xué)們，生活中我們與父母出現(xiàn)一些分歧、甚至摩擦都沒什么，只要我們能理解、懂得父母的嘮叨、父母的期望，那都凝聚著他們深深的愛！
2、討論：
父母令你最感動(dòng)、最難忘的一件事是什么？（老師講故事）
3、故事演講：
父母為我們付出了太多太多！有時(shí)，父母給我們的也是別人無法給予的！
《天亮了》背后的故事：
1999年10月3日10時(shí)20分左右，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點(diǎn)，等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時(shí)20分，纜車到達(dá)山頂平臺(tái)時(shí)慢慢地停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門，準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上， 在纜車墜落的那一剎那間，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起。結(jié)果，這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷，幸運(yùn)地活了下來，而他的雙親卻永遠(yuǎn)卻離開了人世…… 在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了孩子，他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛！
4、學(xué)生演講：
同學(xué)們，十多年來我們無時(shí)無刻不享受著父母之愛，沐浴著父母之情！無時(shí)無刻不牽絆父母的心！請(qǐng)聽xx同學(xué)的.演講《感恩父母》。 (播放短片)
�。ㄈ⿲W(xué)會(huì)感恩：
都說“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。孝敬父母是沒有時(shí)間界限，也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，只要我們從現(xiàn)在做起，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們也成為被愛的人！
下面請(qǐng)大家來說說：
今后我們應(yīng)該用哪些行動(dòng)來感恩我們的父母？
小結(jié)：感恩父母、孝敬父母有很多方面，但我想下面最基本的四個(gè)方面我們必須做到：
�。�1）、理解父母、體貼父母；
�。�2）、聽父母的話，接受勸告；
�。�3）、對(duì)父母有禮貌，言語要尊敬；
�。�4）、珍惜父母的勞動(dòng)成果，不提超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求；
�。ㄋ模└卸魇难裕�
通過這節(jié)課的討論與學(xué)習(xí)，同學(xué)們心中一定有了另一份感慨，現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)起立，跟著班長一起大聲說出我們心中想對(duì)爸爸媽媽說的話:
親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了！
親愛的爸爸媽媽，我愛你們！
感謝您們的養(yǎng)育之恩！
從現(xiàn)在開始
我要好好學(xué)習(xí)，好好做人，
決不辜負(fù)您們的希望！
�。ㄎ澹┱n后作業(yè)：
請(qǐng)同學(xué)們回去給父母寫一封信，以感謝他們的養(yǎng)育之恩。
感恩父母主題班會(huì)教案15
班會(huì)目的：
1使學(xué)生了解親情，感悟親情，理解親情，學(xué)會(huì)感恩。
2豐富學(xué)生的俄生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生的親情意識(shí)，由己及人，培養(yǎng)對(duì)親人，對(duì)他人，進(jìn)而對(duì)祖國的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1準(zhǔn)備節(jié)目，搜集相關(guān)的文章，歌曲，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2制作相關(guān)課件。
活動(dòng)過程：
一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開始
二、父母默默地付出的愛
看真實(shí)故事《地震中最偉大的母親》
�。ㄌ斓紫滤懈改傅�'心都跟這位偉大的母親一樣，偉大、無私。以博大的胸懷關(guān)愛著子女，默默奉獻(xiàn)著。）
三，欣賞小品《如此兒子》小品表演
�。ò职謰寢尀槲覀冏隽撕芏嗍�，可我們?yōu)榘职謰寢屪龅氖聟s很少）閉上眼睛來尋找，來回顧成長中父母讓你最感動(dòng)的一件事。（生說自己的故事）
四、你對(duì)父母的了解有多少？
統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問卷”每題一分，知道或做過得一分，5分以下的同學(xué)需要加重對(duì)父母愛的砝碼。
五、看視頻《一個(gè)感動(dòng)千萬個(gè)人的女孩彭彩金》請(qǐng)同學(xué)們談一談你的感想？
六、寫“感恩卡”
請(qǐng)你把你最想對(duì)爸爸媽媽說的話寫在這小小的感恩卡上吧。（播放背景音樂，學(xué)生在心形卡片上寫下自己的真情告白)（選兩三位位同學(xué)讀出自己的真情告白）
七、感恩宣言
全班同學(xué)跟著班長一起宣誓。八、班主任總結(jié)發(fā)言班會(huì)結(jié)束。
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