友善主題班會教案
在我們上學期間，許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧？主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。那么，主題班會都有哪些類型的呢？以下是小編收集整理的友善主題班會教案，希望對大家有所幫助。
友善主題班會教案1
班會主題：秩序記心間友善伴我行
班會內(nèi)容：
1、通過圖片使學生體會守秩序帶來的文明
2、通過圖片、實驗使學生體會守秩序帶來的高效
3、通過案例、視頻，使學生知道遵守秩序能夠保證生命安全
班會時間：
班會地點：四年級3班教室
班會目的：
1、學生在班會中遵守秩序的重要性。
2、在活動中感悟守秩序的作用：文明、高效、和諧
3、知道守秩序是友善的一種體現(xiàn)，培養(yǎng)學生友善的良好品質
4、增強班級凝聚力，培養(yǎng)積極向上的班風。
預期效果：感受遵守秩序的重要性，知道養(yǎng)成守秩序的好習慣要從小事兒做起，增強班級凝聚力，體會和諧相處之道。
班會過程：
同學們，今天老師和大家一起來上一節(jié)班會課好嗎？能夠上課了嗎？
一、導入：
同學們，會報數(shù)嗎？我們就玩?zhèn)�報數(shù)的游戲好嗎？好。開始。
開始啊，怎么啦？
看來報數(shù)也得有規(guī)則。誰來說說怎樣報才能更流暢？這次能夠了嗎？開始。（生報數(shù)）通過這個小游戲，你知道了什么?
【做什么事，都要有條理，有組織，也叫有秩序�！浚ò孱}）這節(jié)班會課我們就來聊聊關于秩序的話題。
二、秩序的重要性：
�。ㄒ唬⑸钪械闹刃�
1、除了游戲中要講秩序，生活中還有哪些地方要講秩序？（5、6生交流）
�。ǔ信抨�、公交車、x院等……）
同學們，如果這些場所是一個沒有秩序的、擁擠的地方，生活在這樣無序的場所你會幸福嗎？
生：不幸福
看來，無序的生活只會帶來混亂甚至野蠻，有序的生活才能帶給我們文明和幸福。（板：文明）
�。ǘ⿲W校中的秩序
1、在生活中我們要講秩序，在學校里呢？
生：講秩序
我們先一起來看一看同學們的課間吧出示擁擠的圖片
（1）擁擠的水房、廁所門口
�。�2）擁擠的走廊
�。�3）混亂的教室
……
看到這些情景你有什么想說的？
生：不文明、不懂得謙讓、不友善……
2、同學們的想法都非常好，（出示搶著看作業(yè)的、擁擠的水房）誰能來說說，這些同學為什么不遵守秩序？
生：想搶先、想快一點兒
不守秩序真的能夠快一點嗎？我們通過小游戲來驗證一下。老師發(fā)給每個小組10個串起來的曲別針，看哪一組能以最快地速度解開他們？（計時開始�。�
最快的小組用時xxxx，最慢的小組xxxx。
現(xiàn)在先請所有小組停下來，坐端正。現(xiàn)在前面5組的同學都已經(jīng)全部解開，最快的小組僅用時xxxx秒�？珊竺�6組的同學都還有很多的針沒有解開，知道奧秘在哪嗎？其實前5組解的是這樣有序排列的針，后6組解的是無序排列的。你發(fā)現(xiàn)什么了？
3、通過這個游戲，你明白了什么？
小結：看來不守秩序不但不能快，只能格外地慢。只能守秩序才能讓我們做事更快，生活更高效。（板：高效）
4、其實良好的秩序不但能帶給我們文明高效的生活，在緊急情況下，還能保證我們的生命安全。
下面我們來看一個模擬游戲《火場逃生》。這個瓶子代表情況緊急的火場，里面的球代表你的生命，怎么樣才能以最快的速度全部逃離這個火場？
下面請一個小組的同學上前面來給大家演示一下，并說說你們是怎樣做的？（一小組展示）
同學們對它是不是很熟悉？沒錯，三年級時同學們學過一片課文，叫做《一次成功的實驗》
通過剛才的實驗，你有什么收獲？
生交流
5、是啊，如果每個人都只想著自己搶時間，而不守秩序，一旦有緊急情況，后果將不堪設想。
下面來看兩個真實的案例：
2006年10月25日晚上8點，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學學生晚自習下后，剛走出教室，燈突然熄滅，樓道一片漆黑，有學生怪叫"鬼來了"引起學生恐慌，大家爭相往樓下奔跑，部分學生被擠倒，被后面涌上來的學生踩踏，造成10名學生死亡，27名學生受傷，其中重傷7人。
2006年11月17日上午，咸陽市渭城區(qū)第二初級中學近百名學生在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事件，12名學生被踩傷。據(jù)了解，該中學每周一早上都會組織全校師生開會。清晨7時許，近百名學生都著急地從一幢三層高的教學樓擁向操場集合。該樓的東西兩邊原本各有一個樓梯通道，但當天早上有一個樓梯通道門被鎖上了，所有的學生只能擠到剩余的一個樓梯口。因為人太多，學生們互相擁擠，一些學生被推倒，接著便發(fā)生了踩踏事故。
這兩個例子僅僅是眾多踩踏事故中的'冰山一角�？戳诉@兩則案例，你要說點什么？
6、血的教訓告訴我們，在集體生活中秩序是何等地重要。當遇到緊急情況時，怎樣才能安全地疏散？
7、正像同學們所說，只有守秩序才能確保生命安全。2008年汶川大地震中，桑棗中學就創(chuàng)造了這樣的奇跡，8級大地震，1分36秒，全校2300名師生，無一傷亡。他們是怎么做到的呢？我們來看一段視頻
�。ǹ匆曨l）
現(xiàn)在，你想說什么？（板書：安全）只要有秩序就能創(chuàng)造奇跡、保證生命安全。有序的撤離，最終挽救了無數(shù)的生命，其實我們學校也有詳細的疏散方案，我們也經(jīng)常組織疏散演練，對嗎？相信只要我們能遵照方案，遵守好秩序，也一定能戰(zhàn)勝各種危急情況。
就像剛才大家所總結的：良好的秩序不但能帶給我們文明和高效，關鍵時刻，秩序還能保證我們的生命安全！
8、同學們，養(yǎng)成安靜有序的好習慣，就要從小事做起，下面請小組內(nèi)討論一下，在校園里，怎樣做才是安靜有序的呢？
學生交流、匯報
三、結課。
從交流中，老師聽出了大家對秩序更深的理解與思索。同學們，只要人人都能守秩序(板題)，我們必將迎來更加文明、高效、安全的幸福人生。老師也相信，有了大家共同的努力，不遠的將來，我們所有中國人也能用良好的秩序贏來全世界贊賞的目光。
這節(jié)課就上到這，下課。
班會反思：通過本次班會，學生理解到了遵守秩序的重要性，知道了守秩序不但能創(chuàng)造文明社會，還能使我們的工作變得高效，更重要的是能保護我們的生命安全。通過游戲、圖片、案例以及視頻，使學生明白守秩序應從小事做起，從身邊做起。本次班會讓學生指導如何守秩序，也為下一步班級建設及班主任工作打好基礎。
友善主題班會教案2
知識與水平：
1、能夠理解到尊敬師長和禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，要繼承和發(fā)揚。
2、生活中待人接物有禮貌。
情感態(tài)度：
1、懂得講文明有禮貌是做人的基本品德，是社會交往的需要，是尊重他人的表現(xiàn)。
2、尊敬師長、待人以禮，愿意做一個有禮貌的人，對不講禮貌的行為感到羞恥。
二、學習重點
能夠在日常行為中做到尊敬師長、待人以禮。
三、學習難點
通過本課的學習，使學生懂得禮貌待人的意義，提升學生的道德理解。
四、學習過程
�。ㄒ唬┗顒娱_始
尊敬的老師！親愛的同學們!大家下午好！
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必備的'素養(yǎng)。
作為新一代的青少年，我們應該主動學禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質和行為習慣。讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！下面我宣布，四一班繼承中華美德，友善禮讓,主題班會現(xiàn)在開始！請全班同學讀一遍。
待人之禮的主要內(nèi)容有尊敬師長，友愛伙伴。寬容禮讓，誠信待人。
（二）詩朗誦《文明禮儀伴我行》
下面請聽我們班李新妍同學的詩朗誦《文明禮儀伴我行》，大家歡迎！
�。ㄈw驗游戲“照鏡子”
首先，讓我們來做個小游戲“照鏡子”。從剛剛那個小游戲中，同學們有何感悟呢？
自己待人的態(tài)度往往決定了別人對我們的態(tài)度，就像一個人站在鏡子前，你笑時，鏡子里的人也笑；你皺眉，鏡子里的人也皺眉；你對著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也沖你大喊大叫。正如一句話所說：“若要人敬已，先要己敬人！”
�。ㄋ模╅_放式對話
1.下面是同學們在日常生活中的一些表現(xiàn)，請大家來評一評，對還是錯，為什么。
�。�1）趙明明聽說x有一本《水滸傳》，于是中午便私自到他的課桌里翻出來看。
（2）上自習課時，劉紅做完作業(yè)，大聲地背誦英語單詞。
�。�3）小方和小劉是一對最要好的朋友，所以有時小劉的信件小方就先幫他拆了。
2.學習生活中有哪些不受尊重的行為？
同學們說得很好。
當你跋涉在崎嶇的山路，朋友鼓勵的目光推動著你，那是尊重；當你遭遇到人生的挫折，老師溫暖的雙手緊握著你，那是尊重；當你拾起馬路上的垃圾，路人贊許的微笑感染著你，那是尊重；當你懊悔以前的過失，父母的寬厚與理解包容著你，那是尊重！
�。ㄎ澹┓窒砉适隆杜跚瞄T》女王也有吃閉門羹的時候，原因就在于門里頭的人要的是平等和尊重。女王第一次敲門時是以尊貴者的姿態(tài)出現(xiàn)，居高臨下，當然只能收獲靜默。女王第二次敲門，雖然語氣有所緩和，但仍然是高高在上，所以阿爾貝托的心門依然緊閉。第三次女王終于找到了開啟心門的鑰匙——平等尊重�？梢姏Q定人與人之間和睦相處的不是身份的高貴，而是人格的平等。
是啊，尊重在生活的點滴中。
�。┺q論賽
學生分為兩組辯論擁擠的公交車上年輕人該不該給老人讓座？
對于公交車上拒給老人讓座的行為,其實它并不需要江湖俠義精神的拔刀相助，它真正需要的是一種社會和諧氛圍的理性回歸。試想，如果在女孩拒不讓座的情況下，車內(nèi)有其他人主動站起來，為老人讓座,用自己的實際行動去化解身邊不道德的尷尬，我覺得這才是對社會公德的秉承，也是對不道德行為最有力的嘲諷。
尊重是一縷春風，驅除寒冬，帶來花草的芬芳；尊重是一把火炬，照亮黑夜，給人前進的勇氣，在心靈與心靈之間傳遞著信任與愛；尊重是一把金鑰匙，能打開所有上鎖的靈魂，并驅使著自己為集體爭光添彩。讓我們在沐浴春風，享受光明的同時也尊重他人，傳遞溫暖。
�。ㄆ撸┙Y束語
同學們，時間如白駒過隙，一眨眼我們的主題班會接近尾聲。
在即將結束之前，我們有請班主任為我們總結一下，有請班主任！
�。ò嘀魅握Z）一個友好的眼神，一個舒心的微笑，一個得體的舉止，我們并沒有所以而失去什么，卻在內(nèi)心洋溢起一種美的享受。謹以此語與大家共勉：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結果，指導我們的人生觀、世界觀。請同學們從點滴小事做起，讓文明之花播撒到我們的學習生活中。相信所有的一切都會更加美好。
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