教育筆記-寶貝你試試
今天的美術(shù)活動(dòng)是畫(huà)畫(huà)《掛窗簾》，孩子們都迫不及待的要自己畫(huà)，但是瓜瓜哭著和我說(shuō)：“老師，我不會(huì)。”我對(duì)瓜瓜說(shuō)：“你不會(huì)老師可以幫助你，為什么要哭呢？”我耐心的教示范給瓜瓜看，然后對(duì)瓜瓜說(shuō)：“寶貝，你試試�！惫瞎闲⌒牡禺�(huà)了一條不太直，也不太長(zhǎng)的線。我表?yè)P(yáng)瓜瓜：“瓜瓜很不錯(cuò)啊，會(huì)自己畫(huà)了，我想你可以用力一點(diǎn)，然后畫(huà)的長(zhǎng)一點(diǎn)�！惫瞎嫌衷囍�(huà)了一條長(zhǎng)一點(diǎn)的線。
其實(shí)，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，瓜瓜說(shuō)自己不會(huì)的事情很多了，總愛(ài)說(shuō)我不會(huì)的孩子常常是自卑的，總是自我否定，缺乏自信心，他們的恐懼心理比較嚴(yán)重，愛(ài)焦慮，做事畏畏縮縮，害怕失敗，不愿去嘗試、探索，甚至放棄成功的希望。
為什么孩子會(huì)這樣呢？對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，他通常是喜歡玩、樂(lè)意嘗試一切好玩的事情、喜歡合群的，孩子之所以會(huì)這樣，我覺(jué)得和父母家庭的教育方式有關(guān)系�，F(xiàn)在的家庭對(duì)孩子過(guò)于保護(hù)，特別是奶奶、媽媽很樂(lè)意包辦、代替，讓孩子沒(méi)有嘗試、動(dòng)手的機(jī)會(huì)。久而久之，孩子就什么也不會(huì)做，也不敢做了。
我想告訴用心良苦的父母?jìng)�，少一些包辦，多一些引導(dǎo)。如果父母對(duì)任何事情都包辦、代替，孩子就極少有機(jī)會(huì)顯示自己的才干，也就體驗(yàn)不到成功帶來(lái)的自豪感。因此放手讓孩子去做，引導(dǎo)孩子怎樣做，才能使孩子在培養(yǎng)各種能力的同時(shí)，也培養(yǎng)著孩子的自信心。比如：讓孩子自己收拾玩具，而不是孩子玩過(guò)父母收拾；讓孩子從事一些有趣的活動(dòng)，教她種花，養(yǎng)小動(dòng)物，洗洗衣物等等，使孩子在栽培、喂養(yǎng)、做家務(wù)的過(guò)程中，增強(qiáng)自信心和責(zé)任感，同時(shí)多帶孩子到左鄰右舍，親朋好友家串門(mén)，讓孩子在與他人的接觸中，在與同伴的玩耍、游戲、交往中，嘗試到合作、友誼、成功的樂(lè)趣，從而增強(qiáng)自信心，消除自卑感。
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