關(guān)于整式除法教案
關(guān)于整式除法教案
關(guān)于整式除法教案
學習目標：
1、經(jīng)歷探索單項式除以單項式、多項式除以單項式的法則過程，體會數(shù)學知識間的轉(zhuǎn)化思想。
2、理解整式除法的法則，并能運用法則進行簡單的計算。
學習重點：正確運用整式除法的法則進行計算。
學習難點：利用法則計算時對有關(guān)符號的確定。
學習過程：
一、學習準備
1、寫出同底數(shù)冪除法的法則及公式：
2、寫出單項式乘以單項式的乘法法則：
3、填空：⑴(-5a4)(-8ab2)=
�、�3x( )=-6x2y
⑶( ) (3a2b3)=15a4b3x2
乘法與除法是互為逆運算，所以：(-6x2y) 3x= ;15a4b3x23a2b3=
思考：
�、俜治鏊檬阶�，你認為如何進行單項式除以單項式的運算?
�、陬惐葐雾検匠朔ǚ▌t，你能歸納出單項式除法法則嗎?
二、合作探究
1、閱讀課本68頁例1、例2。
解題中要注意：
�、俅_定商的系數(shù)時先確定符號，再計算絕對值。
�、谕讛�(shù)冪相除按法則進行。
�、凵讨胁灰獊G掉只在被除式里含有的字母及其指數(shù)。
2、計算：
⑴x5y x2 ⑵8m2n22m2n ⑶a4b2c3a2b ⑷0.5a2b3x3( ax2)
分析：這是單項式除法的基本題型，應按法則進行，要有解題過程。
3、計算
�、�12(m+n)45(m+n)3 ⑵ a4b3x2(-5a2b)2 ⑶(2x2y)3(-7xy2) 14x4y3
分析：用換元思想把看成一個整體：要注意運算順序。
4、思考：一個長方形，面積為6a2+2ab，寬為2a，求它的長。
分析：根據(jù)面積公式，這個長方形的長為 ，
這是多項式除以單項式，如何計算?
(6a2+2ab) 2a,先將除法轉(zhuǎn)化為乘法，得到 ;再根據(jù)乘法分配律，得到 ;最后將乘法寫成除法的形式，得到6a22a+2ab2a
從(6a2+2ab) 2a得到6a22a+2ab2a，可以看到多項式除以單項式，是轉(zhuǎn)化為單項式除以單項式來計算的，由此可以總結(jié)得到多項式除以單項式的法則：
5、閱讀課本70頁例3，完成下列計算：
�、�(2a2-4a) 4a ⑵(24x2y-12xy2+8xy) (-6xy)
�、�( mn3-m2n2+ n4) n2 ⑷ ( y)
三、學習體會
對照學習目標，通過預習，你覺得自己有哪些方面的收獲?又存在哪些方面的疑惑?
四、自我測試
1、計算：⑴72x3y2z4(-8x2y) ⑵7(x+y)5
�、�(2.4107) (1.2105) ⑷x9y4z3( x4yz)2(-2xy)3
2、計算;⑴(6a2b-5a2c2)(-3a2) ⑵(16x4+4x2+x) x
⑶ x ⑷ 4a4b2
五、思維拓展
1、化簡并求值：(a-b)(a2-b2) (a-b)2,其中a=2,b=-2.
2、若(y2)m(xn+1)2xy=x3y3，求代數(shù)式(3m+2n)(3m+2n)-(3m+2n)2+(3m-2n)2的值
【整式除法教案】相關(guān)文章：
整式的乘法小結(jié)與復習教案03-20
《分數(shù)除法整理與復習》教案范文（精選10篇）10-19
《用豎式計算有余數(shù)的除法》教案（通用10篇）05-15
關(guān)于《整式的加減》的單元復習課教學反思（精選13篇）11-07
有余數(shù)的除法教學反思03-19
有余數(shù)的除法教學反思03-19
《分數(shù)和除法的關(guān)系》教學反思05-07
《減法性質(zhì)、除法性質(zhì)》教學設(shè)計02-23