《張衡傳》教師教學反思
《張衡傳》教師教學反思
《張衡傳》是一篇典范的人物傳記，根據(jù)人物傳記在高考中考察的特點，我在教學中主要突出了以下幾個方面的教學：
一、讓學生理清在張衡的一生中發(fā)生的大的事件。具體到課文中就是張衡一生的重大成就。
二、學生要熟練的掌握一些古代官員調(diào)、轉(zhuǎn)、升、遷方面的知識，這有助于他們對文言文的理解。比如在本文中“下車”、“視事”、“征辟”等詞的意思。
三、了解作者對張衡所持的評論觀點，并能在此基礎(chǔ)上形成自己的觀點。
抓住了以上三個方面，我認為基本上就達到了本課的教學目的。
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