語(yǔ)文《語(yǔ)文七色光七》教學(xué)設(shè)計(jì)
語(yǔ)文《語(yǔ)文七色光七》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、要詞句訓(xùn)練中，抓特點(diǎn)，找規(guī)律，培養(yǎng)語(yǔ)感
2、積累名言，從中受到教育和鞭策。
3、初步了解章回小說(shuō)。
4、了解民間傳統(tǒng)傳唱藝術(shù)，熱愛民間健康的藝術(shù)式樣。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
要詞句訓(xùn)練中，抓特點(diǎn)，找規(guī)律，培養(yǎng)語(yǔ)感
教學(xué)準(zhǔn)備：
找到一本章回小說(shuō)
教學(xué)流程：
1、基礎(chǔ)練習(xí)
A寫出下列詞語(yǔ)
第一組的詞語(yǔ)小組內(nèi)四個(gè)人共同完成，看哪一組完成的快。
第二組同學(xué)自己獨(dú)立完成
B讀兩組句子，體會(huì)每組句子的寫法有什么不同。
要在語(yǔ)境中體會(huì)詞語(yǔ)的意思
C仿寫句子。從語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)等方面描寫喜怒哀樂的一種心情。
二、日積月累
1、自讀自悟。說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么。
2、小組交流自己的收獲
3、說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這三個(gè)名人了解。
請(qǐng)學(xué)生在小組內(nèi)熟讀這些名言。
互相學(xué)習(xí)
看誰(shuí)一口氣背的多
三、知識(shí)窗：
請(qǐng)同學(xué)們自由讀一讀這些短文。
請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)這篇征文與其他文章有什么不同？
你在哪里還見過(guò)這樣的小說(shuō)？這叫什么什么小說(shuō)。
這樣的小說(shuō)有什么特點(diǎn)？
四：開心一刻
自讀這段快板，說(shuō)說(shuō)你在什么時(shí)候聽過(guò)這樣的快板。你喜歡嗎？為什么？
讀出這段快板有感覺與韻味，你會(huì)讀嗎？
用課件補(bǔ)充民間傳唱藝術(shù)，，感受民間藝術(shù)的魅力。
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