七年級思想品德《讓生命之花綻放》教學(xué)設(shè)計
七年級思想品德《讓生命之花綻放》教學(xué)設(shè)計
一、教材地位
本框是人教版七年級思品上冊第三課第三框，有三個目題即永不放棄生的希望；肯定生命，尊重生命；延伸生命價值。本框是第三課的落腳點，前面兩框與本框構(gòu)成了層層遞進(jìn)的關(guān)系。本框也是認(rèn)識新自我這一單元的基礎(chǔ)部分，在教材中起到啟下的作用。
二、學(xué)情分析
據(jù)我了解，現(xiàn)在的學(xué)生因是獨生子女，唯我的心態(tài)意識強，加之生活的優(yōu)越感，使他們?nèi)鄙賹ι年P(guān)愛，忽視生命的價值。因此，教學(xué)中我注重學(xué)生的真實體驗和感悟，讓他們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠感悟到生命的意義和價值，從而激發(fā)學(xué)生培養(yǎng)熱愛生命的情感。
三、教學(xué)目標(biāo)
本框依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“成長中的我”中的“認(rèn)識自我”部分：“知道應(yīng)該從日常的點滴做起實現(xiàn)人生的意義，體會生命的價值，制定以下目標(biāo)。
1、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：感悟生命的意義與價值；激發(fā)珍惜生命，熱愛生命之情。
2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力；提高生活適應(yīng)能力和抗挫能力，延伸自己的生命價值。
3、知識目標(biāo)：認(rèn)識生命的價值和意義，即尊重自己的生命，也尊重他人的生命。
四、重點、難點
重點：生命的價值、內(nèi)涵、延伸生命的價值。
難點：肯定、尊重自己和他人的生命。
五、教法學(xué)法
教法、學(xué)法。
活動教學(xué)法。
服務(wù)。
體現(xiàn)。
合作探究法。
情感體驗法。
自主探究法。
案例分析法。
歸納學(xué)習(xí)法。
教法服務(wù)于學(xué)法，學(xué)法體現(xiàn)教法，教法與學(xué)法是一個相互融合的整體。這樣設(shè)置，有助于完成三維目標(biāo)、突出重點、突破難點。
六、設(shè)計理念
1、以學(xué)生活動為載體，體現(xiàn)一個“動“字。
2、以年度時事為媒介，體現(xiàn)一個“新”字。
3、以情感體驗為宗旨，體現(xiàn)一個“悟”字。
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