《雨中樂》教學(xué)設(shè)計
《雨中樂》教學(xué)設(shè)計
活動目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒用多種感官感受雨聲，下雨時的景象，能大膽用語言說出自己的感受。
2.培養(yǎng)幼兒對雨的喜愛之情及對大自然現(xiàn)象的關(guān)注。
活動準(zhǔn)備：
大雨和小雨的圖片、大雨和小雨的聲音、兒歌《大雨小雨》
活動過程：
一、直接導(dǎo)入課題出示圖片
師：小朋友們，老師問你們一個問題你們喜不喜歡下雨��！為什么？
小結(jié)：因為下雨過后的空氣特別的清新，小朋友還可以穿著雨衣或者打著雨傘出去踩雨玩。
【老師今天帶來幾張圖片請小朋友猜一猜那個是大雨、那個是小雨。】
1.出示大雨的圖片讓幼兒觀察提問
�。�1）小朋友仔細(xì)觀察一下這個是什么雨？（對這是大雨）提問
�。�2）你看到的大雨是什么樣子的？當(dāng)大雨落在地上的時候出現(xiàn)里什么？
小結(jié)：大雨的線條很粗，雨點落在地上的時候很大，有時候還能濺起水花來。
【我們再看看下面一幅圖是什么雨？】
2.出示小雨圖片讓幼兒觀察提問
（1）出示小雨的圖片讓幼兒觀察（對，這是小雨）提問
�。�2）你看到的小雨是什么樣子的？當(dāng)小雨落在地上的時候出現(xiàn)里什么？
小結(jié)：小雨的線條很緊密，小雨的雨點落在地上的時候，會出現(xiàn)一圈一圈的水圈，像小魚吐得魚圈。
【剛剛小朋友都認(rèn)識了大雨和小雨，那你們有沒有聽過它們唱歌的聲音呢？我們一起來聽一聽吧！看看那個小朋友能聽出來�！�
二、聽雨
1.播放大雨的聲音提問
�。�1）這是誰在唱歌？（哦，這是大雨在唱歌）提問
（2）大雨唱歌是什么聲音？（嘩啦啦，）【請小朋友用自己的小嘴巴學(xué)一學(xué)大雨唱歌的聲音】
小結(jié)：因為下大雨的聲音"嘩啦啦"的，有時候還會出現(xiàn)打雷的聲音。
【小朋友，仔細(xì)聽聽這有是誰在唱歌？】
2.播放小雨的聲音提問
�。�1）這是誰在唱歌？（這次是小雨在唱歌）提問
（2）小雨唱歌是什么聲音？它和大雨的聲音一樣嗎？（滴滴答答，和大雨的聲音不一樣。）【請小朋友用自己的小嘴巴學(xué)一學(xué)小雨唱歌的聲音】
小結(jié)：小雨的聲音是"滴滴答答"的，它的聲音要比大雨的聲音小。
三、播放兒歌《大雨和小雨》讓幼兒用舞蹈來模仿大雨和小雨。
【小朋友你們知道嗎？大雨小雨除了會唱歌，它們還會跳舞呢！我們也一起跳跳舞吧！】
四、活動結(jié)束
【小朋友開心嗎？我們今天認(rèn)識了大雨和小雨，跟它們一起唱歌，一起跳舞，特別的快樂對不對！那我們回到班里告訴其他的小朋友，讓他們也和大雨、小雨做朋友�！�
【《雨中樂》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
教學(xué)設(shè)計：《雨說》02-12
語文《小英雄雨來》教學(xué)設(shè)計（通用16篇）04-15
《標(biāo)牌設(shè)計》的教學(xué)設(shè)計03-14
《桂花雨》第一課時教學(xué)設(shè)計（通用12篇）10-15
四年級語文《桂花雨》教學(xué)設(shè)計（通用16篇）10-09
《秋天的雨》第二課時優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計13篇09-25
《國殤》教學(xué)設(shè)計12-11
《賽馬》的教學(xué)設(shè)計05-21