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美術(shù)《畫一幅色彩和諧的畫》的教學(xué)反思

時(shí)間:2024-10-05 04:11:08

美術(shù)《畫一幅色彩和諧的畫》的教學(xué)反思

美術(shù)《畫一幅色彩和諧的畫》的教學(xué)反思

美術(shù)《畫一幅色彩和諧的畫》的教學(xué)反思

  《畫一幅色彩和諧的畫》這課屬于“造型—表現(xiàn)”領(lǐng)域,前一課《色彩的調(diào)和》成為一個(gè)色彩知識(shí)單元。前一課是基礎(chǔ),這一課就是在前一課的基礎(chǔ)上加深對(duì)色彩的知識(shí),本課主要是了解鄰近色相關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)運(yùn)用鄰近色進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)。強(qiáng)調(diào)要學(xué)生以色彩為主。利用色相環(huán)和大量的范畫來(lái)讓學(xué)生真正了解鄰近色,教導(dǎo)學(xué)生如果運(yùn)用鄰近色,引導(dǎo)學(xué)生欣賞自然界中、生活中和藝術(shù)作品中的鄰近色,感受鄰近色帶給人的美感。然后學(xué)生自己選一組自己喜歡的鄰近色,進(jìn)行色彩的填充。

  教學(xué)設(shè)計(jì)流程主要采用圖片導(dǎo)入,合作探究,欣賞感悟,實(shí)踐創(chuàng)作,展示評(píng)議和課后拓展。教學(xué)中我首先通過(guò)圖片讓學(xué)生感受色彩和諧統(tǒng)一的美感,引起學(xué)生的注意,順利導(dǎo)入新課。接著通過(guò)課件觀察色相環(huán)直觀認(rèn)識(shí)鄰近色,緊接著繼續(xù)展示課件,引導(dǎo)學(xué)生欣賞自然界中、生活中和藝術(shù)作品中的鄰近色,感受鄰近色帶給人的美感。我還注意引導(dǎo)學(xué)生在理解鄰近色的同時(shí),讓學(xué)生判斷不同鄰近色的感情特性,在了解色彩相對(duì)性的同時(shí),感受色彩的魅力。學(xué)生通過(guò)課件欣賞課本中的作品《紅土地》和《顧盼》,能夠結(jié)合作品的內(nèi)容和色彩,準(zhǔn)確深入地說(shuō)出自己的感受,發(fā)言很是精彩。學(xué)生對(duì)于色彩調(diào)和的美,鄰近色產(chǎn)生的視覺效果有了深刻的理解,并能掌握運(yùn)用鄰近色的方法進(jìn)行創(chuàng)作,激發(fā)了學(xué)生色彩創(chuàng)作的愿望。除了利用多媒體課件欣賞分析優(yōu)秀作品以外,我還利用多媒體實(shí)物展示平臺(tái)進(jìn)行了繪畫演示,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)使用鄰近色的表現(xiàn)方法,了解色彩和諧的方法之一就是多用鄰近色,不用或少用對(duì)比色,解決教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。從作業(yè)上來(lái)看,學(xué)生基本上掌握了鄰近色,運(yùn)用也不錯(cuò)。

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