《齊白石與李苦禪》教學設(shè)計

《齊白石與李苦禪》教學設(shè)計

　　教學目標：

　　1、通過學習，了解發(fā)生在齊白石與李苦禪之間的兩件事，理解“仰慕”、“執(zhí)意”、“君子必自重，人始重之”的意思。

　　2、學習體會通過語言、動作描寫反映人物觀點的寫法。

　　教學過程：

　　一、引入課文，整體感知

　　1、簡介人物，揭示課題

　　2、瀏覽課文，想想課文寫了幾件事

　　二、學習第一件事“拜師”（第一節(jié)到第八節(jié)）

　　1、讀課文，劃出描寫語言的部分，思考：為什么拜齊白石為師？

　　2、學習重點句

　�。�1）理解“仰慕”的意思

　�。�2）體會“人品”的含義

　�。�3）朗讀體會

　　3、小結(jié)歸納

　　三、學習第二件事“拉車”（第九節(jié)到第十七節(jié)）

　　1、朗讀課文，分別劃出描寫齊白石、李苦禪的具體表現(xiàn)的句子

　　2、交流討論，理解“執(zhí)意”、“君子必自重，人始重之”的含義，初步體會兩人不同的觀點

　　3、讀讀議議，進一步體會兩人不同的觀點

　�。�1）結(jié)合理解課文重點句，練習想想說話

　�。�2）體會描寫齊白石語言的特點，通過朗讀體會意思

　　4、思考小結(jié)：齊白石為什么要這么做？作者為什么要寫拉車這件事？

　　5、朗讀體會

　　四、學習第十八節(jié)、十九節(jié)

　　1、朗讀課文，思考：齊白石在李苦禪成為大畫家的過程中起到了怎樣的作用？

　　2、總結(jié)全文

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