魯教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第七單元提升練習(xí)題及答案
第七單元提升練習(xí)
一、找字組詞。
叢 顆 賞 粒 新 明
黎 掉 欣 林 嶄 扔
二、看拼音,寫詞語(yǔ)。
三、詞語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)。
1.在括號(hào)里填上合適的詞。
一( )游船 悠閑地( )
一( )浪花 歡快地( )
一( )鏡子 自由地( )
寬闊的( ) 茂密的( ) 參天的( )
2.照樣子,寫詞語(yǔ)。
蹦蹦跳跳(AABB式)
霧蒙蒙(ABB式
四、選詞填空。
突然 仍然 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
1.愛(ài)迪生很聰明,他( )了很多東西。
2.我( )爸爸還沒(méi)睡覺(jué)呢。
3.睡夢(mèng)中的妹妹( )哭了起來(lái)。
4.風(fēng)已經(jīng)刮了一天一夜了,( )沒(méi)有停下來(lái)的跡象。
五、照樣子,寫句子。
例:淺水洼里的水被太陽(yáng)蒸干了。
1. 被 。
例:可愛(ài)的小鳥在枝頭一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。
2.奶奶一會(huì)兒 ,一會(huì)兒 。
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1. “紅領(lǐng)巾”指的是 。他們到樹林中來(lái) ,木牌上寫著:“ !”
2. 《清澈的湖水》中的小潔是一個(gè) 的孩子,我們要向她學(xué)習(xí)。
3.我從《淺水洼里的小魚》一文中的小男孩身上學(xué)到了 。
七、閱讀短文,回答問(wèn)題
愛(ài)鳥護(hù)鳥的好寶寶
小鳥蛋,變小鳥,千萬(wàn)不要上樹掏。
請(qǐng)大家,別砍樹,留下家給鳥兒住。
春天到,春天好,勸君別打三春鳥。
鳥受傷,子流淚,子在巢中盼母歸。
雁南飛,深秋到,季節(jié)交替早知道。
燕低飛,空氣潮,天氣預(yù)報(bào)真奇妙。
貓頭鷹,你真狠,田鼠見(jiàn)了丟掉魂。
除害蟲,保莊稼,鳥兒功勞大家夸。
百靈唱,百靈舞,森林鳥兒在歌舞。
不捉鳥,不打鳥,愛(ài)鳥護(hù)鳥好寶寶。
1.從兒歌中我知道,“雁南飛”表示 時(shí)節(jié)來(lái)到;燕子低飛,是因?yàn)椤 ?貓頭鷹能抓 ,保護(hù) 。
2.你還知道哪些益鳥?試舉一例。
3.讀了這首兒歌,你懂得了哪些道理?
八、看圖寫話。
請(qǐng)仔細(xì)看圖,根據(jù)圖中的文字猜一猜發(fā)生了什么事,再用幾句話把發(fā)生的事寫下來(lái)。
第七單元提升練習(xí)
一、叢林 顆�！±杳鳌湫隆⌒蕾p 扔掉
二、喜歡 香味 紙船 羽毛 牢記
三、1.豎排:艘 朵 面 散步 玩�！★w翔
馬路 森林 大樹
2.平平安安 高高興興 靜悄悄 熱騰騰
四、1.發(fā)明 2.發(fā)現(xiàn) 3.突然 4.仍然
五、1.樹枝 風(fēng)吹彎了腰
2.洗菜 淘米
六、1.少先隊(duì)員 放鳥巢 請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥
2.愛(ài)護(hù)環(huán)境 3.要珍惜生命
七、1.秋 空氣潮濕 田鼠 莊稼
2.給樹看病的啄木鳥。
3.愛(ài)護(hù)鳥,不打鳥,不捉鳥。
八、提示:圍繞圖中一個(gè)人的行為和另一個(gè)人的反應(yīng),寫幾句話即可。
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