小學一年級下冊的音樂教案

小學一年級下冊的音樂教案

　　教學目的要求：

　　1．能學會演唱《國旗國旗真美麗》，通過聽音樂、朗讀歌詞、學唱歌曲、學生自己為歌曲創(chuàng)編動作等一系列活動讓學生在反復聆聽與演唱中學會《國旗國旗真美麗》這首歌曲，并能準確地演唱歌曲，表達歌曲情緒。

　　2．能在聆聽《中華人民共和國國歌》過程中，感受國歌的莊嚴、雄偉，知道愛國旗就是愛自己的國家。

　　教學重點：學唱歌曲《國旗國旗真美麗》

　　教學難點：讓學生體會《國歌》的神圣與莊嚴，了解我們在奏唱國歌時應怎樣做。

　　教學用具：升旗的錄象、準備的國旗旗面和未粘貼的五角星、電腦多媒體、相關音響資料和音樂CD、琴。

　　教學課時：2課時

　　教學過程：

　　課堂導入 聆聽國歌

　　階段目標：通過學生描述國旗；自己總結在什么情況下會升國旗、奏國歌；聆聽國歌；分成不同的角色來扮演觀看升國旗時應怎樣做，層層深入，讓學生了解升國旗、奏國歌時的相關情況。

　　學生描述國旗

　　師：老師想問一下同學們都見過中華人民共和國國旗嗎？

　　生：見過。

　　師：那誰能為老師描述一下國旗是什么樣的？

　　生：國旗是紅色的；國旗是長方形的；國旗上有五顆金黃色的五角星。

　　2．學生思考什么場合升國旗、奏國歌

　　師：同學們回答得真棒，那誰能告訴老師在什么樣的場合中會升中華人民共和國國旗、奏響《中華人民共和國國歌》呢？同學們想一想！ （給學生幾分鐘的時間思考）

　　生1：每周一學校都會有升旗儀式，就會升中華人民共和國國旗、奏《中華人民共和國國歌》。

　　生2：天安門廣場每天早晨都會升中華人民共和國國旗、奏《中華人民共和國國歌》。

　　生3：當香港、澳門回歸的時候就會升起中華人民共和國國旗，奏響《中華人民共和國國歌》。

　　生4：在奧運會上，中國的體育健兒得冠軍的時候，就會升中華人民共和國國旗、奏《中華人民共和國國歌》。

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