圖形的變化活動導(dǎo)學(xué)案

圖形的變化活動導(dǎo)學(xué)案

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1。通過動手試驗了解平面圖形如何通過旋轉(zhuǎn)變化成立體圖形，了解點動成線、線動成面的原理。

　　2。了解復(fù)雜的圖形如何由簡單的圖形構(gòu)成的。

　　【學(xué)習(xí)重、難點】

　　平面圖形通過旋轉(zhuǎn)而形成立體圖形，簡單圖形拼成復(fù)雜的圖形

　　【導(dǎo)學(xué)提綱】

　　1。長方形紙繞它的一條邊旋轉(zhuǎn)1周;直角三角尺繞它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)1周;一枚硬幣在桌面上豎直快速旋轉(zhuǎn);它們分別形成怎樣的幾何體呢？

　　2。自學(xué)課本P123做一做，完成下列活動。

　　活動一：（1）旋轉(zhuǎn)下列圖形。

　　（2）點、線、面的互動關(guān)系。

　　活動二：（1）兩塊相同的直角三角板的相等的邊拼在一起，能拼出幾種不同的平面圖形？說出圖形名稱。

　　（2）下圖沿點劃線折疊后形成怎樣的圖形？請試著畫出來。

　�。�1）（2）（3）

　　（3）下圖是由圖“回”向右平移而成，將圖沿虛線剪開。

　　a。怎樣改變這兩部分圖形的位置就能得到圖

　　b。畫出圖（1）虛線下半部向右平移動4格后所得到的圖形。

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