蘇教版三年級(jí)上冊(cè)《石頭書(shū)》導(dǎo)學(xué)案

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)《石頭書(shū)》導(dǎo)學(xué)案

　　蘇教版三年級(jí)上冊(cè)《石頭書(shū)》導(dǎo)學(xué)案

　　一、 自主學(xué)習(xí)

　　1. 自讀課文，掃清障礙。

　　2.認(rèn)讀本課生字，完成課后的描紅。

　　3.讀好并理解下列詞語(yǔ)。

　　隊(duì)員 好奇 叔叔 奇怪 一冊(cè) 腳印 足跡 礦物 貝殼 化石 地殼 煤炭 礦石

　　二、 合作學(xué)習(xí)

　　1. 我能概括文章的段落大意。

　�、伲ǖ� ～ 自然段）勘探隊(duì)員告訴兩個(gè)孩子，山上的石頭一層一層的，就像一冊(cè)厚厚的書(shū)；

　�、冢ǖ� ～ 自然段）勘探隊(duì)員介紹石頭書(shū)上的“字”和“畫(huà)”； ③（第 ～ 自然段）石頭書(shū)里的學(xué)問(wèn)真不少，石頭書(shū)的用處真大。

　　2.“刨根問(wèn)底”是什么意思？川川和磊磊在勘探隊(duì)員那里“刨”到了哪些知識(shí)？

　　三、課堂檢測(cè)

　　填上量詞，盡量不重復(fù)

　　一（ ）書(shū) 一（ ）禮物 一（ ）昆蟲(chóng)

　　一（ ）魚(yú) 一（ ）樹(shù)林 一（ ）貝殼

　　一（ ）畫(huà) 一（ ）高山

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