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五年級數(shù)學(xué)后進生的轉(zhuǎn)化計劃

時間:2024-10-23 20:24:46

五年級數(shù)學(xué)后進生的轉(zhuǎn)化計劃

五年級數(shù)學(xué)后進生的轉(zhuǎn)化計劃

五年級數(shù)學(xué)后進生的轉(zhuǎn)化計劃

  一、指導(dǎo)思想:

  以新課程促進課程改革,全面改進教學(xué)方法,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面落實素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生技能,讓學(xué)生全面發(fā)展,照顧學(xué)生的全體,提優(yōu)補差,使班級學(xué)生數(shù)學(xué)技能和思維均衡發(fā)展,為創(chuàng)造和諧班級而努力。

  二、學(xué)情分析:

  本年級大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性較高,數(shù)學(xué)思維能力強,學(xué)習(xí)成績較好,但是也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,經(jīng)常不完成作業(yè),成績不好。主要有下列同學(xué):馬妍妍、崔文杰、孔新宇等幾位同學(xué),教師必須更加努力,必須樹信心,爭取時間,采取一定的措施來幫助他們改正學(xué)習(xí)態(tài)度,講究學(xué)習(xí)方法,快步提高成績。

  三、轉(zhuǎn)化目標

  1、加強對素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解,樹立正確的教育觀。

  2、加強管理,努力提高后進生轉(zhuǎn)化工作的實效性。

  3、以心理健康教育為切入點,努力探索后進生轉(zhuǎn)化工作的新路子。

  4、優(yōu)化課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣大面提高教學(xué)質(zhì)量。

  四、輔導(dǎo)措施:

  1、實施培優(yōu)補缺工作,采用結(jié)對子,一幫一的形式讓優(yōu)生帶動后進生,齊頭并進,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、及時發(fā)現(xiàn)問題,及時采取不救措施,作業(yè)采用面批形式為主。

  3、愛護學(xué)生,突現(xiàn)學(xué)生的主體作用,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,以引導(dǎo)為主。

  4、認真研究學(xué)情,關(guān)注他們的學(xué)習(xí)動態(tài),輔導(dǎo)做到心中有數(shù),有的放矢。

  5、積極學(xué)習(xí)新的課程標準,耐心細致的引導(dǎo)他們,了解他們的學(xué)習(xí)環(huán)境,因材施教,因人施教。

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