《看望同學(xué)》精品教案

《看望同學(xué)》精品教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1看圖理解句子，知道蘇雅病了，同學(xué)們是怎樣做的，使學(xué)生懂得同學(xué)之間要互相關(guān)心，團結(jié)友愛。

　　2指導(dǎo)學(xué)生運用看理解句子的方法學(xué)句子.

　　3能正確,流利地讀句子.

　　教學(xué)重點:

　　看圖理解句子的意思.

　　教學(xué)難點:

　　理理代表.看望的詞語的意思.

　　教學(xué)過程:

　　一. 引入.

　　同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)友愛,互相幫助,互相關(guān)心.,當(dāng)同學(xué)生病時,我們應(yīng)該怎發(fā)做呢?下面我看看蘇雅的同學(xué)是怎樣做的.

　　二. 學(xué)習(xí)句子.

　　1. 讀句子,看圖思考?

　　(1) 躺在床上的是誰?她怎么了?

　　(2) 站在床邊的人是誰?他們在干什么?

　　(陳紅和康健代表全班同學(xué)來看望她了)

　　(3) 看望是什么意思?說明什么?

　　看望––––到長輩或親友處問候起居情況,對病人的問候與探望.

　　(4) 代表是什么意思?

　　為什么不全班來?

　　代表一代替?zhèn)�人或集體辦呈或表達意見.

　　(在眾多人中選一個或幾個去辦大家廳做的.事)

　　師講解:全班都來影響病人休息,只有委托倆同學(xué)替大家來表達對蘇雅的關(guān)心和問候.

　　2. 想一想,陳紅和康健會代表大家對蘇雅說些什么?蘇雅又是怎么想的,怎么回答的?

　　3. 對話練習(xí)

　　分角色練習(xí)說話.

　　4. 齊讀課文.

　　三. 總結(jié):

　　是啊,同學(xué)之間就應(yīng)該這樣互相關(guān)心,互相幫助,團結(jié)友愛,學(xué)完這一課,你知道今后該怎么做嗎?

　　板書設(shè)計

　　17看望同學(xué)

　　蘇雅同學(xué)病了,陳紅和康健代表全班同學(xué)來看望她.

　　課后練習(xí).

　　讀句子.

　　(1) 康健摔倒了,陳紅趕快跑去扶他.

　　(2) 蘇雅病好了,背著書包上學(xué)去.

　　(3) 紅葉落在地上,我撿起來做書簽.

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