二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感

時(shí)間：2021-06-29 12:24:30 讀后感

二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感

　　這部童話(huà)的匹諾曹匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無(wú)邪、純潔樸實(shí)、正直勇敢，他任性、淘氣、搞亂、不守規(guī)矩，有時(shí)候還喜歡撒點(diǎn)慌。他既沒(méi)壞到無(wú)可救藥，也沒(méi)好到無(wú)可挑剔，而是和現(xiàn)實(shí)生活中的許多孩子一樣，心地善良，聰明伶俐，但又缺點(diǎn)多多。另外，他又缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有恒心、禁不住誘惑。接下來(lái)小編為你帶來(lái)二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感，希望對(duì)你有幫助。

二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感

　　篇一：《木偶奇遇記》的讀后感

　　讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)的匹諾曹匹諾曹

　　是個(gè)調(diào)皮的木偶，由于貪心，上了狐貍和貓的當(dāng)，他像很多孩子一樣，天真無(wú)邪，頭腦簡(jiǎn)單，好奇心強(qiáng)，沒(méi)有恒心，經(jīng)不住誘惑。

　　這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人只有克服自己的缺點(diǎn)，抵制種種誘惑，才能夠真正的`長(zhǎng)大。

　　篇二：《木偶奇遇記》的讀后感

　　故事的匹諾曹是從一個(gè)壞孩子變成一個(gè)好孩子，然后經(jīng)過(guò)了種種磨礪變成一個(gè)真真正正的小男孩的成長(zhǎng)歷程。

　　我在這里學(xué)到了做人要有愛(ài)心，樂(lè)于助人，克服并改正自己的不足，抵制各種誘惑，才能真的長(zhǎng)大，走向成熟。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　篇三：《木偶奇遇記》的讀后感

　　《木偶奇遇記》是意大利作家卡洛�？坡宓蠈�(xiě)的，這是一個(gè)童話(huà)故事，書(shū)中的主要人物是匹諾曹。

　　匹諾曹是一個(gè)調(diào)皮的孩子，他頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強(qiáng)、沒(méi)有信心，他經(jīng)力了許多事情后，他表現(xiàn)的勇敢、正義，讀過(guò)以后我非常喜歡匹諾曹。他變成了一個(gè)善良、愛(ài)學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　篇四：《木偶奇遇記》的讀后感

　　《木偶奇遇記》講的是老木匠杰佩托刻了一個(gè)木偶皮諾喬，他總是讓爸爸老木匠失望，他和朋友去了玩兒國(guó)，他淘氣又愛(ài)撒謊。我們不能學(xué)習(xí)他的淘氣、撒謊、貪玩，不愛(ài)讀書(shū)，好吃懶做。

　　我們要學(xué)習(xí)他后來(lái)為了找爸爸不怕苦、不怕累，學(xué)會(huì)了辛勤勞動(dòng)，最后變成了真正的男孩。

　　篇五：《木偶奇遇記》的讀后感

　　故事的內(nèi)容是這樣的：有一位老人把一塊木雕做成了木偶，這個(gè)木偶有一次回家時(shí)受到了狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被它們吊死，然后又遇到了重重危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)最后父子倆重逢，于是它變成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。

　　這篇童話(huà)教育兒童要抵御誘惑，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子！

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