讀后感：樂(lè)在書中
古人說(shuō)一個(gè)人再窮也要買書，再忙也要讀書�？梢姇鴮�(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)大有裨益，使得很多文人墨士深愛書籍，歷史上許多著名人物都愛讀書，他們讀書不僅涉獵廣，而且有良好的習(xí)慣，乃至送禮都有送書的。
然而生活在信息技術(shù)高速發(fā)展時(shí)代的我們，似乎用網(wǎng)絡(luò)來(lái)代替了讀書，業(yè)余時(shí)間我們寧愿瀏覽網(wǎng)頁(yè)也不愿翻閱圖書。還是這次公司組織的"青工讀書月"讓我真正讀了一回書，原來(lái)"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"的說(shuō)法并不無(wú)道理。這個(gè)短短的讀書月，我并沒(méi)有研讀什么名著，也來(lái)不及研讀名著，我僅僅翻閱了一些勵(lì)志雜志。其中一本叫做《感悟》的書，它外表樸實(shí)，但內(nèi)容卻很精彩，閱讀后會(huì)讓人有一種如獲至寶的感覺(jué)。
其實(shí)對(duì)于我們?nèi)祟惗裕瑫拖褚粋�(gè)人的記憶力一樣，它們涵蓋了我們種族的歷史、人類的探索、時(shí)代積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)�！陡形颉愤@本書里的每一篇文章都能以小見大，觸及我的心靈，折射人性的光輝，還能為我創(chuàng)造樂(lè)觀的心境，使我發(fā)掘另類的智慧。書中講述了這樣一個(gè)故事：海灘上有兩種藍(lán)甲蟹，一種是較兇猛的，不知道躲避危險(xiǎn)，跟誰(shuí)都敢開戰(zhàn)；一種是溫和的，不善抵抗，遇有敵人，便翻過(guò)身子，四腳**，任你怎么叼它，踩它，它都不理不動(dòng)。這兩種藍(lán)甲蟹哪種更容易生存呢？大自然給我們一個(gè)有趣的答案：進(jìn)過(guò)千百年的`演變，強(qiáng)悍兇猛的藍(lán)甲蟹越來(lái)越少，成了瀕危動(dòng)物。而較弱的藍(lán)甲蟹，反而繁衍昌盛，遍布世界許多海灘。動(dòng)物學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)悍的藍(lán)甲蟹一是因?yàn)楹枚�，相互殘殺中首先滅絕了一半，其次是因?yàn)閺?qiáng)悍而不知躲避，被天敵吃掉一半。而軟弱的，會(huì)裝死的藍(lán)甲蟹，則因?yàn)樯朴诒Ｗo(hù)自己，反而擴(kuò)大了自身。強(qiáng)與弱，在某種時(shí)候，收到的效果截然相反。弱，反而得到了強(qiáng)勢(shì)；強(qiáng)，反而處于弱勢(shì)。因此有時(shí)候，做弱者也是一種智慧。
小故事，大道理，這本書大多是這樣的內(nèi)容，看完后，讓我受益匪淺，樂(lè)在其中，回味無(wú)窮。它為我們描繪了自然界的奇跡和美麗，助我們克服困難，撫平我們的憂傷，化疲倦為樂(lè)趣；用知識(shí)武裝我們的頭腦，并注入美好而歡樂(lè)的思想，進(jìn)而提升自我，超越自我。
讀書有助于一個(gè)人知識(shí)面的增長(zhǎng)，讀好書有助于一個(gè)人的身心健康，多讀書才能真正提升一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)，因此我會(huì)多參加這樣的讀書活動(dòng)，培養(yǎng)自己的讀書興趣，豐富知識(shí)面，廣博見識(shí)！
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