好媽媽勝過好老師的讀后感范文
這學(xué)期利用工作之余，我拜讀了尹建莉老師的《好媽媽勝過好老師》這本書，這本書真是值得一看的好書，我受益匪淺。
“媽媽是朋友，媽媽是老師，媽媽是孩子的引路人，媽媽教育方法的差別，常常影響孩子的一生�！边@就是這本書的引。我之所以被這本書吸引，有一大部分原因在于看到了這個引。作者本身是一位教育專家，曾經(jīng)做過老師，同時她也是一位成功的媽媽，培養(yǎng)了一位出色的女兒，因此這本書可以說是作者從事教育工作，以及身為人母教育女兒的過程中總結(jié)出的經(jīng)驗之談，同時這又是一本非常專業(yè)的教育書，書中的觀點與事例緊密結(jié)合，闡述得有理有據(jù)，又提供了大量切實可行的教子辦法。該書通過作者的親身經(jīng)歷加上作者作為教育專家的獨特視角為讀者奉獻了一個又一個精彩的故事和點評。把一般家長經(jīng)常認(rèn)為很正確的事情從孩子和教育的角度進行了顛覆。而通過她自己對女兒16年的實踐教育，告訴家長們培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子不難，把一塊玉雕琢成藝術(shù)品靠的是正確的工具。
作者十分重視閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，書的第二章幾乎都在講早期閱讀的，從閱讀的重要性，閱讀的方法，到閱讀給學(xué)習(xí)帶來的`好處，闡述得很詳細，并且舉了很多的實例。用作者的話說，閱讀是一根“魔杖”，被“魔杖”點中的孩子學(xué)習(xí)能力強。
書中的很多做法是作者在長期的教育實踐中總結(jié)的方法和經(jīng)驗，因此具備可操作性。例如在如何培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程中，作者提出了一系列與家長常見的做法皆然相背的逆向思維：“不陪”才能培養(yǎng)好習(xí)慣；懲罰你，不讓你寫作業(yè)；學(xué)習(xí)不要“刻苦努力”；“不考一百分”；“考好了不獎勵”，這些觀點聽上去令人耳目一新，又覺得不可思議，往往細細揣摩后，才有一種醍醐灌頂，茅塞頓開的頓悟�？偠灾赐暌院笞约河X得需要學(xué)習(xí)的太多了，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
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