參考教案 第九十五課 Lesson Ninety-five

一、教學(xué)內(nèi)容

1．詞匯(略)。

2．句型：1)I don't have one. 2)I think she has one.

3．日常交際用語：繼續(xù)學(xué)習有關(guān)借物、表示感謝及應(yīng)答的用語。

二、教具

錄音機；一些學(xué)習用具等。

三、課堂教學(xué)設(shè)計

1．復(fù)習。重復(fù)上一課步驟3(參照上課教案)。教師先與某位同學(xué)練習問答。然后請兩位同學(xué)在前面表演小對話(借助尺子、橡皮等學(xué)習用具)。

2．再請一位同學(xué)到前面，讓他(她)用正確的英語向老師借尺子用。

S：Excuse me, do you have a ruler?

T：Sorry, I don't have one. Ask…(另一同學(xué)姓名)

重復(fù)一兩遍，讓全班猜這句話意思。教師板書這句話并解釋，反復(fù)領(lǐng)讀。

3．放課文第一段錄音。教師先板書以下問題：

1)Who has a ruler? 2)Is it a big ruler?

放錄音一至兩遍，學(xué)生回答黑板上的問題。教師解釋Thanks a lot. 的意思。再放錄音，學(xué)生跟讀兩至三遍。

4．指導(dǎo)學(xué)生3人一組，模仿這部分對話進行小組練習。練習時，換上真實的人名。使用的東西可更換成鋼筆、橡皮等其他學(xué)習用具。請兩組同學(xué)到前面表演(小組練習時，可讓同學(xué)們參閱課文第二部分)。

5．做課文第3部分的聽力練習。打開練習冊，邊聽錄音邊要求學(xué)生做習題1。放3遍錄音，然后核對答案。

6．指導(dǎo)學(xué)生做練習冊其他習題。

7．布置作業(yè)

1)抄寫生詞，練習朗讀本課對話；2)完成練習冊習題。