期中考試質(zhì)量分析會的發(fā)言稿
領(lǐng)導(dǎo)老師們：
首先向大家說聲對不起，這次四班的成績不好，主要的責(zé)任在我這個當(dāng)班主任的。通過分析，我認(rèn)為出現(xiàn)問題的.主要原因有：
1.班級管理方面
管理松懈，被學(xué)生好好好是是是的假象迷惑了，特別是10月階段考試后，思想上理想化了，總認(rèn)為學(xué)生能主動學(xué)習(xí)，管理松了下來。
2.個人教學(xué)方面
平時只顧教課，沒抓好落實，只管教不管會，特別是考前為了趕進度，沒有及時把握學(xué)習(xí)掌握到什么程度，結(jié)果課是講了，學(xué)生卻沒有掌握好。
根據(jù)出現(xiàn)的問題，我制定的措施有：
1.嚴(yán)格班級管理，樹正氣，抓學(xué)風(fēng)
2.狠抓落實，及時檢查，及時補救，確實讓學(xué)生掌握雙基。既要管教，更要管會
3.做好學(xué)生的思想工作，既要認(rèn)識到現(xiàn)在出現(xiàn)的問題，更要找到解決問題的方法措施，不空喊口號，要落實到平時的學(xué)習(xí)中去。同時，不要把學(xué)生一棍子打死，這次考不好，不等于下一次也考不好，關(guān)鍵看以后怎么學(xué)，把目標(biāo)定在一檢，拼上學(xué)它40天，我們也能行。
希望所有教四班的老師們，多提一些管理上的建議，發(fā)揮協(xié)作組的作用，群策群力，共同把四班的學(xué)習(xí)提上來。
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