獎勵方案

時間：2024-08-31 18:33:23 方案

關于獎勵方案 15篇

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關于獎勵方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于獎勵方案 15篇

關于獎勵方案 1

　　針對本公司目前員工流動量大，員工工作效率低下，員工心態(tài)不穩(wěn)等問題。特制定本激勵方案。本方案本著精神激勵為主，適度配合物質(zhì)激勵的原則。

　　一、目標激勵

　　由人事及生產(chǎn)廠長共同確定各崗位的崗位職責，明確告知員工應從事的工作以及由生產(chǎn)廠長與員工一齊結(jié)合員工目前的工作效率制每月生產(chǎn)目標（注：應是一個能夠到達的目標）對于到達目標的員工給予口頭表揚及言語鼓勵。對與達不到目標的員工應適度安慰并給予幫忙，比方說培訓等，幫忙員工到達工作目標。

　　效果分析：1屬員工自我激勵，完成目標的員工會增加自豪感從而增加工作熱情。2、完不成目標的員工在被安慰的情景下會更加努力工作。

　　二、參與激勵

　　對于某些不涉及公司原則的問題決定時（如購買飲水機放幾樓或公司考勤1天需打幾次卡之類的問題）以及制定生產(chǎn)方面某些規(guī)定時，可挑選1～2名員工參與討論，聽取員工意見。

　　效果分析：1、員工感覺自我受公司重視可增強工作進取性。2、便于了解第一線員工的思想。3、可證明公司制度是在了解員工想法以后制定的體現(xiàn)公平及人本思想。

　　三、評選優(yōu)秀員工

　　公司可分季度評選優(yōu)秀員工，具體評選方法可根據(jù)員工工作績效、工作態(tài)度、出勤情景等。從員工中挑選出2～3名表現(xiàn)良好的員工，發(fā)給溥澤皮工藝飾品優(yōu)秀員工獎狀及給予必須的物質(zhì)獎勵。（以3名為列獎勵可為1等獎50元人民幣、2等獎30元人民幣、3等獎20元人民幣，獎勵以工資的形式發(fā)放）但要注意評選的公平性，否則會起反效果。

　　效果分析：1、榮譽激勵及物質(zhì)激勵結(jié)合的方式可提升員工進取性。2、為評上優(yōu)秀員工可在員工中間構(gòu)成競爭，提升工作進取性。3、被評上優(yōu)秀員工的人穩(wěn)定性會增強。

　　四、員工生日問候

　　每位員工生日時，由公司總經(jīng)理簽發(fā)員工生日賀卡，表達對員工的祝福。（必須要總經(jīng)理親自簽發(fā)，否則效果不明顯）

　　效果分析：1、員工感覺受公司重視。2、總經(jīng)理鼓勵會增強員工工作熱情。

　　五、工資激勵

　　對于員工工資可制定工齡工資，在本公司每工作滿半年的員工每月可給予25元的工齡工資。每滿一年的員工給予每月給予50元的工齡工資，依此類推工齡工資200元封頂。

　　效果分析：工齡工資便于員工長期在公司工作，以及以及防止培訓出來的熟練工跳槽。

　　五、企業(yè)文化激勵

　　制定人本的企業(yè)文化。經(jīng)過培訓的形式告知員工工作是為自我的，有本事的員工公司會為其供給廣闊的'發(fā)展空間以及相對應的薪酬。公司看重的不是學歷、性別等其他因數(shù)。任何人只要肯努力在公司都有發(fā)展的機會。把公司的目標和員工的目標相結(jié)合。

　　效果分析：不一樣與其他還沒有企業(yè)文化激勵的企業(yè)，會是一種比較異常的方式。

　　六、績效激勵

　　目前還無法執(zhí)行，待績效考核體系建立以后再予以執(zhí)行。

　　七、負激勵

　　對于連續(xù)兩個月達不到公司最低計件標準的員工，結(jié)合其平時工作表現(xiàn)（包括考勤、工作態(tài)度等）給予轉(zhuǎn)崗或辭退處理。

　　效果分析：1、反向激勵使員工明白不努力就要被淘汰。2、對于工作效率很低下的員工是一種激勵。3、可結(jié)合目標激勵一齊執(zhí)行。

關于獎勵方案 2

　　一、指導思想

　　本方案是根據(jù)學校目前現(xiàn)狀，在學校08年方案基礎上修訂而成的。方案立足于催生各位教師的主人翁意識和集體大局觀念意識；立足于強化教師的學習意識、鉆研精神，和主動提高專業(yè)素養(yǎng)的意識；立足于教師樹立正確的比較觀念和相互趕超的競爭意識。方案的目的在于促使教風與校風的發(fā)生根本轉(zhuǎn)變，進而形成積極向上、健康和諧的校園文化氛圍，使我校教師隊伍逐步向業(yè)務整體精良，素質(zhì)整體過硬的境界邁進，為我校的進一步發(fā)展奠定良好的基礎。

　　二、獎勵目標、標準及辦法

　　根據(jù)招生時的班級類別設置，結(jié)合我校文理分科及班級形成的歷史實際，分類對待，以班設獎，具體辦法如下：

　　（一）應屆班

　　1、理科重點班

　�、�160班：達二本線一人獎班級1200元，達一本線一人獎班級1500元，若一、二本達線總數(shù)超13人（不含13名）每有1人獎1500元；若達線人數(shù)超過班級參考人數(shù)的三分之一，則每超1人獎20xx元；若達線人數(shù)占到班級參考人數(shù)的一半或以上則嘉獎班級2萬元。

　�、�161、162班：有無達線給辛苦獎每人500元（指高考科目教師，下同）。達二本線每有1人，獎各代課教師每人500元。達一本線每有1人，獎各代課教師每人750元。

　　2、理科實驗班、文科重點班

　�、儆袩o達線給辛苦獎每人800元。

　�、谶_二本線每有1人，獎各代課教師每人500元。

　　3、文、理普通班

　�、儆袩o達線給高考科目代課教師辛苦獎每人1000元。

　�、谶_二本線每有1人，獎高考科目各代課教師800元/人。

　�。ǘ⿵土暟�

　　①復習班不分文理，一體計算。

　�、谏暇€人數(shù)達30人，獎給復習班22萬，每減1人扣除1萬；

　　③上線數(shù)達31-40人，在22萬的基礎上，每有1人獎班級5000元；

　　④上線人數(shù)超過40人，在上面的'基礎上，每有1人獎班級8000元；

　　⑤35萬封頂。

　�。ㄈ┪睦眢w藝類

　�、袤w育教師，有一人達二本線（文化課、體育成績均達線），得應屆班級平均獎的三分之一，每超達線1人（文化課、體育成績均達線），增獎200元。

　�、诟靼嗉壝坑畜w育藝術類達二本線（體育與文化課、藝術與文化課均達線）1人，獎文化課各代課教師200元。（注：藝術類考生以被二本以上本科院校錄取為準，高費錄取生不算）。

　�。ㄋ模┒啄昙壭ｉL、年級主任獎

　�、偃獙脤W生達線實現(xiàn)25人，各獎勵3000元;每減1人扣100元，扣至20xx元為止。

　�、谌獙脤W生達線實現(xiàn)30人，各獎勵5000元。

　�。ㄎ澹╆P于線下學生

　�、�160、161、162班：本年度高考分數(shù)在線下30分并能留在本校復讀的（下同），每有1人獎勵班級200元；線下50分，每有1人獎勵班級100元；線下80分，每有1人獎勵班級50元。

　�、诶砜茖嶒灠�、文科重點班：線下30分，每有1人獎勵班級400元；線下50分，每有1人獎勵班級200元；線下80分，每有1人獎勵班級100元。

　�、劾砜�、文科普通班：線下30分，每有1人獎勵班級600元；線下50分，每有1人獎勵班級300元；線下80分，每有1人獎勵班級150元。

　�、鼙卷棽环忭�。

　�。┱f明

　　①160班、復習班每超本科線80分，161班、162班、普理、實驗、文科班考生超本科線60分，每有1人獎高考科目各代課教師300元，在此基礎上超10分增獎100元。

　　②文科重點班、理科實驗班、普通班學生達一本線每有1人按2人達線計算。

　�、垡陨戏桨钢羞_線學生均指在本校就讀的應往屆高三復習班學生。

　�、艽n教師爭取的外流學生達線后不計入班級考核，學校直接獎勵爭取者，每達一本線1人給予獎金7400元，每達二本線1人給予獎金5400元。

　　三、分配辦法

　　1、本方案中所有得獎均歸班級得獎，各項累計為班級所得總獎金數(shù)。

　　2、班級總獎金按6.8份分配，其中班主任1.8份，其余各科教師人均1份。

　　四、高三年級代教老師的獎金

　�、僦凰愀呷甓鹊拇�。高三年度按10個月計算。

　�、诖虧M一學期（指學期始到學期末）的，分被代教老師獎金的1/2；不滿一個學期的按月計算。

　　③連續(xù)代教達半月以上但不滿一個月的，按一個月計算，分被代教老師獎金的1/10。

關于獎勵方案 3

　　為調(diào)動初三全體科任教師的工作積極性和敬業(yè)精神，確保每年中考成績有新的突破和提升，特制定本方案。

　　一、獎勵原則

　　鼓勵團結(jié)協(xié)作，注重教學管理，學科成績突出，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。

　　二、考核獎勵條件

　　1、本學年畢業(yè)班無任何重大安全事故；

　　2、中考成績達到沙井民辦學校畢業(yè)年級平均水平；

　　3、中考成績達到寶安區(qū)民辦學校畢業(yè)年級平均水平；

　　4、中考個人總成績達到600分及以上的成績；

　　5、中考個人單科達到“A”、“A+”等級的；

　　6、體育成績平均分達到80分及以上的；

　　7、體育成績單項達到“A+”的.。

　　三、獎勵方案：

　　第一部分：文化課學科獎勵

　　1、團隊優(yōu)秀獎勵：

　�。�1）初三一學年內(nèi)學生未出現(xiàn)任何安全事故，獎勵所有科任教師（語文、數(shù)學、英語、科學、歷史與社會、體育）每人100元，班主任200元，此項不重復計算；

　　（2）中考總分標準平均分達到430分（去年平均分為410.58），獎勵團體（包括行政）1500元；每超過5分增加100元。

　�。�3）學生單個標準總分每突破一個600分獎勵團體（包括行政）1000元；每突破一個700分獎勵團體20xx元

　　2、學科單項獎：

　　語文、數(shù)學、英語、科學、歷史與社會各科每達到一個“A+”等級獎勵本科教師200元；達到“A”的獎勵100元。

　　第一部分兩項獎勵可混合計算。

　　第二部分：體育學科獎勵

　　體育教師獎勵：

　　1、平均分到達80分獎勵100元，每超過5分獎勵100元。

　　2、學生單個等級每達到一個“A+”獎勵100元；學生單個等級每達到一個“A”獎勵30元。

　　第三部分：行政管理獎勵

　　1、初三一學年內(nèi)沒有出現(xiàn)任何安全事故獎勵值周行政每人300元。

　　2、中考報名、綜合評價、英語口語、口語模擬考試、一模、二模、三模、中考等有關中考各項組織工作順利進行，未出現(xiàn)任何失誤的獎勵行政負責人300元。

關于獎勵方案 4

　　省財政廳以財農(nóng)整指〔xxxx〕xx號文，為縣下達了xxxx年生豬調(diào)出大縣獎勵資金xxx萬元。根據(jù)國家財政部xxxx年修訂的《生豬（牛羊）調(diào)出大縣獎勵資金管理辦法》精神，結(jié)合當前生豬養(yǎng)殖實際，對xxxx-xxxx年獎勵資金制定如下使用方案：

　　一、生豬調(diào)出大縣獎勵制度的重大意義

　　作為生豬養(yǎng)殖大縣，要充分發(fā)揮生豬調(diào)出大縣獎勵資金在加快生豬產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化進程的推動作用，增強生豬養(yǎng)殖場戶抵御市場和重大動物疫病風險能力，加大對生豬產(chǎn)業(yè)廢棄物處理和利用的支持力度，促進生豬產(chǎn)業(yè)與農(nóng)村生態(tài)建設的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。各鎮(zhèn)（街道）、各有關部門要充分認識生豬調(diào)出大縣獎勵政策的'重大意義，切實發(fā)揮生豬調(diào)出大縣獎勵政策的激勵作用，提高我縣生豬養(yǎng)殖規(guī)�；�、標準化和糞污資源化利用水平，保證我縣生豬產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展，擴大市場供應，為增加農(nóng)民收入、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟和鄉(xiāng)村振興做出積極貢獻。

　　二、獎勵資金用途

　　根據(jù)財建〔xxxx〕xxx號規(guī)定，獎勵資金支持范圍包括：生豬生產(chǎn)環(huán)節(jié)的圈舍改造、良種引進、糞污處理、防疫、保險，以及流通加工環(huán)節(jié)的冷鏈物流、倉儲、加工設施設備等方面的支出。結(jié)合我縣生豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，為切實做好生豬保險和畜禽糞污資源化利用工作，決定將縣xxxx年生豬調(diào)出大縣獎勵資金xxx萬元用于生豬保險縣級財政部分補貼，將縣xxxx年生豬調(diào)出大縣獎勵資金xxx萬元，用于生豬養(yǎng)殖場戶的糞污處理，重點支持除臭設備、吸污車購置。專項資金嚴格按照有關文件要求進行分配，分配方案如下：

　�。ㄒ唬﹛xxx年生豬調(diào)出大縣獎勵資金xxx萬元用于生豬保險縣級財政部分補貼。

　�。ǘ﹛xxx年生豬調(diào)出大縣獎勵資金xxx萬元用于除臭設備獎勵（xx萬元）、吸污車獎勵（xx萬元）。

　　三、獎勵條件及標準

　�。ㄒ唬┥i保險

　　1、保險公司條件

　　牧計財字〔xxxx〕xx號文件規(guī)定的x家保險公司。

　　2、補貼標準

　　依據(jù)省財政廳《關于印發(fā)省省級農(nóng)業(yè)政策補貼和糧食風險基金管理暫行辦法的通知》（財金[xxxx]xx號）文件中規(guī)定：能繁母豬保險費xx元/頭，保險金額xxxx元/頭，保險費率x%；育肥豬保險費xx元/頭，保險金額xxx元/頭，保險費率x%。保費由農(nóng)戶自行承擔xx%，中央財政補助xx%，省財政對直管縣第一檔、第二檔分別補助xx%、xx%，對市級第一檔、第二檔、第三檔分別補助xx%、xx%、xx%。其余部分由市縣級財政承擔。我縣被列入省財政直接管理縣（市）第一檔，縣級財政應補貼承保保險公司能繁母豬x.x元/頭，育肥豬x.x元/頭。承保公司應得承保費補貼金額按照實際承保頭數(shù)計算。補貼標準如有變動，按照最新文件要求執(zhí)行。

　　3、實施要求

　　承保公司要合理擬定保險方案，改善承保工作，加強宣傳，便于養(yǎng)豬場戶了解保險費補貼政策、保險條款等；要增強社會責任感，兼顧社會效益與經(jīng)濟效益，把社會效益放在首位，不斷提高生豬保險服務水平與質(zhì)量。

　　4、驗收要求

　　驗收以承保公司提供的承保合同及原始單據(jù)為依據(jù)進行統(tǒng)計，同時要采取到參保養(yǎng)殖場戶核查、電話詢問等方式對保單的真實性及承保質(zhì)量進行抽查。驗收合格后，按照資金時間節(jié)點撥付程序，及時辦理補貼資金撥付手續(xù)。

　�。ǘ┏粼O備及吸污車購置

　　1、申報條件

　　現(xiàn)有生豬養(yǎng)殖場:

　�。�1）已辦理營業(yè)執(zhí)照、動物防疫條件合格證；

　　（2）在農(nóng)業(yè)部直連直報系統(tǒng)備案；

　�。�3）符合鎮(zhèn)街規(guī)劃要求，經(jīng)鎮(zhèn)街同意方可納入獎勵范圍。

　　新建生豬養(yǎng)殖場：

　�。�4）已辦理營業(yè)執(zhí)照、土地備案手續(xù)；

　�。�5）養(yǎng)殖場占地面積不低于xx畝；

　　（6）符合鎮(zhèn)街規(guī)劃要求，經(jīng)鎮(zhèn)街同意方可納入獎勵范圍。

　　2、獎勵標準

　�。�1）除臭設備：項目建設單位完成圈舍的除臭霧線安裝，并按規(guī)定配置相應的高壓霧化設備。按照每xxx—xxx米管線配置一套高壓霧化機，依據(jù)高壓霧化機數(shù)量進行獎勵，每臺最高獎勵x.x萬元，所有項目場共享xx萬元獎勵資金。

　　（2）每輛吸污車獎勵資金最高x萬元，每個項目場限購一輛，所有項目場共享xx萬元獎勵資金。

　�。�3）除臭設備、吸污車購置標準。

　　3、申報程序

　�。�1）安裝除臭設備的項目場提交申請表、營業(yè)執(zhí)照復印件、動物防疫條件合格證復印件，以及對公賬戶。

　�。�2）購置全新吸污車的項目場提交申請表、營業(yè)執(zhí)照復印件、動物防疫條件合格證復印件，以及對公賬戶。

　　4、驗收要求

　　項目按時間要求完成后，各項目承擔單位要及時提出書面驗收申請，并完善相關手續(xù)。購置除臭霧線、吸污車均要附具購銷合同、發(fā)票、車輛合格證等，作為項目驗收的主要依據(jù)之一。

　　四、職責分工

　　縣畜牧服務中心負責項目的組織實施、督導檢查和技術指導；縣財政局負責獎勵資金撥付；各鎮(zhèn)街負責項目規(guī)劃建設的可行性確認。

　　五、項目進度安排

　�。ㄒ唬┥i保險

　　實施期限：xxxx年x月x日—xx月xx日

　　（二）除臭設備及吸污車購置

　　實施期限：x個月，xxxx年x月x日—xx月xx日。

　　1、xxxx年x月xx日前，完成方案編制；

　　2、xxxx年x月xx日—xx月xx日，完成項目實施；

　　3、xxxx年xx月底前，完成考核驗收。

　　六、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。

　　為保障生豬調(diào)出大縣獎勵資金項目的順利實施，成立由縣畜牧服務中心主任為組長，縣財政局、縣畜牧服務中心分管負責人為副組長，相關科室負責人為成員的縣xxxx-xxxx年生豬調(diào)出大縣獎勵資金項目領導小組。

　�。ǘ┘哟笳咝麄鳌�

　　各鎮(zhèn)街要通過多種渠道，加強生豬調(diào)出大縣獎勵政策宣傳，營造濃厚的政策氛圍，確保養(yǎng)殖場戶對獎勵政策全面了解，切實發(fā)揮政策的導向作用。

　　（三）強化資金監(jiān)管。

　　加強對生豬調(diào)出大縣獎勵資金的管理，強化獎勵資金全過程監(jiān)管，自覺接受社會、群眾監(jiān)督，要按照獎勵資金管理辦法不折不扣地執(zhí)行，不得擅自擴大支持范圍，不得挪作他用，保證政策落實到位。

　�。ㄋ模┮�(guī)范考核驗收。

　　項目建設結(jié)束后，將組建專門的項目驗收小組，對項目逐項進行核查驗收，并由社會中介機構(gòu)或?qū)徲嫴块T出具審計報告，相關審計費用由項目承擔單位承擔。

關于獎勵方案 5

　　一、全省、全市或全縣統(tǒng)一檢測質(zhì)量獎

　�。ㄒ唬﹩慰瀑|(zhì)量獎

　　1、高中學業(yè)水平考試

　　一中：單科合格率達98%以上且在本校參加考試的九個學科中，排名前三名的學科分別給予獎勵，第一名獎3000元，第二名獎2500元，第三名獎20xx元。如果有并列則相應減少后面的名次，例如第一名并列有三個或三個以上則不獎第二名、第三名。

　　二中、三中：參加考試的九個學科中，單科合格率達88%以上且合格率在本校排名前三名的學科分別給予獎勵，第一名獎1500元，第二名獎1200元，第三名獎1000元。如果有并列則相應減少后面的名次，例如第一名并列有三個或三個以上則不獎第二名、第三名。

　　該項獎勵獎到學校,由學校按任教班級的數(shù)量獎給任課教師；該項獎勵以上學年的高中學業(yè)水平考試成績作為獎勵依據(jù)。

　　2、小學、初中全市或全縣統(tǒng)一檢測、考查

　�。�1）實行獎勵的學科

　　小學實行獎勵的科目共九科：語文、數(shù)學、外語、科學、品德、音樂、體育、美術、信息技術。其中語文、數(shù)學、外語、科學、品德以小學六年級水平檢測、期末抽檢為獎勵依據(jù)。音樂、體育、美術、信息技術以考查結(jié)果作為獎勵依據(jù)，主要從課堂教學情況、大課間活動開展情況（小學從20xx年試行開展大課間活動）、學生音、體、美、信息技術方面的素質(zhì)進行考查，由基教股拿出具體的考查方案并組織實施。

　　初中實行獎勵的科目共十三科：語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物、歷史、地理、思品、音樂、體育、美術、信息技術。其中語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物、歷史、地理、思品以初中畢業(yè)學業(yè)考試、期末抽檢為獎勵依據(jù)。音樂、體育、美術、信息技術以考查結(jié)果作為獎勵依據(jù)，主要從課堂教學情況、課間操開展情況、學生音、體、美、信息技術方面的素質(zhì)進行考查，由基教股拿出具體的考查方案并組織實施。

　　（2）分組進行獎勵

　　分初中組（含九年一貫制學校、二中、三中的初中、民族中學的考查科目）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學組（含九年一貫制學校的小學）、縣城小學組（一小、實驗小學）進行獎勵。民族中學檢測科目以上學年初中畢業(yè)學業(yè)考試成績?yōu)楠剟钜罁?jù)，單列進行獎勵；考查科目列入初中組進行獎勵。

　　學校單科獎

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學組、初中組：對單科平均分（或考查成績）在本組排名前五名的學校分別給予獎勵，第一名獎700元×系數(shù)，第二名獎600元×系數(shù)，第三名獎500元×系數(shù)，第四名獎400元×系數(shù)，第五名獎300元×系數(shù)。注：單科合格率沒有達到本組平均水平的不予獎勵。該項獎獎到學校，從該獎中拿出本校同學科的教師個人單科獎后，余下的由學校按任教班級的數(shù)量獎給任課教師（含獲教師個人單科獎的教師）。

　　縣城小學組：一小、實驗小學的單科平均分（或考查成績）高出鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校單科平均分最高分5分的，第一名獎700元×系數(shù),第二名獎500元×系數(shù)；單科平均分（或考查成績）高出鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校單科平均分最高分的，第一名獎600元×系數(shù),第二名獎300元×系數(shù)。單科合格率低于80%的不予獎勵，該項獎獎到學校，從該獎中拿出本校同學科的教師個人單科獎后，余下的由學校按任教班級的數(shù)量獎給任課教師（含獲教師個人單科獎的教師）。

　　民族中學：九年級七科（語文、數(shù)學、外語、物理、化學、歷史、思品）、八年級兩科（生物、地理）的單科獎以上學年的初中畢業(yè)學業(yè)考試成績作為獎勵依據(jù)。單科平均分在全市的排名為第13名的，獎300元×系數(shù)，每前進一個名次多獎100元×系數(shù),每科的單科獎700元×系數(shù)封頂。（單科合格率低于70%的不予獎勵；該項獎獎到學校，由學校按任教班級的數(shù)量獎給任課教師）。

　　以上所說系數(shù)=班級數(shù)×學科周課時數(shù)÷5，學科周課時數(shù)超過5節(jié)的按5節(jié)算。某校實發(fā)單科獎＝18萬÷計算各學校所得單科獎總和×某校計算所得單科獎。

　　教師個人單科獎

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中組：對單科平均分（或考查成績）在本組排名前六名或前十名的教師分別給予獎勵，第一名獎600元，第二名獎550元，第三名獎500元，第四名獎450元，第五名獎400元，第六名獎350元，第七名獎300元，第八名獎250元，第九名獎200元，第十名獎200元。注：單科合格率沒有達到本組平均水平的不予獎勵，小學語文、數(shù)學獎前十名，其他科目獎前六名；初中語文、數(shù)學、外語獎前十名，其他科目獎前六名。

　　縣城小學組：對單科平均分（或考查成績）在本組排名前兩名或前四名的教師分別給予獎勵，第一名獎600元，第二名獎550元，第三名獎500元，第四名獎450元。語文、數(shù)學獎前四名，其他科目獎前兩名。單科合格率低于80%的不予獎勵。

　　注：教師個人單科獎獎金，從本校同學科的.單科獎中出，學校的單科獎不夠發(fā)教師個人單科獎的，如學校有綜合獎，則從學校所獲的綜合獎中出，用完該校單科獎和綜合獎為止。沒獲綜合獎或?qū)W校單科獎的，則該校教師不予評教師個人單科獎。

　�。ǘ┚C合質(zhì)量獎

　　1、高中組：一中全科合格率達99%以上，二中、三中全科合格率達90%以上，則分別獎4000元；一中全科合格率達97%以上，二中、三中全科合格率達85%以上，則分別獎3000元。注：以上學年的高中學業(yè)水平考試成績作為獎勵依據(jù)。該項獎50%獎給任課教師，50%獎給行政人員。

　　2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學組、初中組：全科平均合格率在本組前五名的，分別獎勵4000元、3500元、3000元、2500元、20xx元。從該獎中拿出本校的教師個人單科獎后，余下50%獎給任課教師（含獲教師個人單科獎的教師），50%獎給行政人員。

　　3、縣城小學組：一小、實驗小學的全科平均合格率高出鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學組全科平均合格率最高的學校5個百分點的，第一名獎4000元,第二名獎3000元；全科平均合格率高出鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學組全科平均合格率最高的學校的，第一名獎3000元,第二名獎20xx元。從該獎中拿出本校的教師個人單科獎后，余下50%獎給任課教師（含獲教師個人單科獎的教師），50%獎給行政人員。

　　4、民族中學：以上學年的初中畢業(yè)學業(yè)考試九年級七科（含語文、數(shù)學、外語、物理、化學、歷史、思品）平均合格率作為獎勵依據(jù)。平均合格率在全市的排名為第13名，獎20xx元，每前進一個名次多獎400元,綜合獎4000元封頂。（如市里統(tǒng)計的是全科合格率，則以全科合格率進行獎勵，獎勵辦法和平均合格率的獎勵辦法一樣。）

　　以上說的“全科”是指所有參加統(tǒng)一檢測的學科（不含考查科目）。

　　二、教師教學比武獎

　　教師凡在省、市級以上教育行政部門舉行的各類教師教學比賽（含說課、評課比賽）中獲獎的，給予如下獎勵。

　　省一等獎：1000元二等獎：800元三等獎：600元

　　市一等獎：500元二等獎：400元三等獎：300元

　　三、其他活動獎

　　學生在市級以上教育行政部門主辦的各類活動中獲獎的，對指導老師給予獎勵（同一類活動，同一個老師指導的學生多個獲獎的，只獎所獲最高獎一次）：

　　全國一等獎：800元，二等獎600元，三等獎500元；

　　省一等獎：500元，二等獎400元，三等獎300元；

　　市一等獎：300元，二等獎250元，三等獎200元。

　　如上述獎金超過總獎金數(shù)，則上述獎金都按比例折算。

　　本獎勵方案執(zhí)行時間為20xx年秋季－20xx年春季。

關于獎勵方案 6

　　銷售人員是終端銷售的主體，終端銷售的成敗與其有著必然的關系，因此對銷售人員不斷進行鼓勵和溝通非常重要。怎么做?讓我們來學習一下如何進行有效的激勵和溝通。

　　一、九大贊美的技巧

　　不斷地贊美銷售人員是激勵的有效辦法之一。每一個銷售人員都希望得到贊美，但是，隨隨便便褒獎銷售員，可能會被銷售員誤解或輕看，會認為領導沒有原則�？洫剢T工，要因時、因人不同，而采用不同的方法，懂得贊美技巧才是一個成功的領導者，以下提出各種贊美的方式。

　　1贊美得很自然，順其自然不做作。

　　2贊美要簡單扼要，一句“你太棒了”就很好。

　　3掌握時機。贊美銷售員也要掌握時機，成果出現(xiàn)時立即夸獎。

　　4小題大做地贊美。也可以采用小題大做，大肆夸張贊美法。

　　5間接贊美。在其他的人面前贊美銷售員，間接傳到當事人耳中也是方法之一。

　　6在全體員工面前贊美，例如銷售會議總結(jié)會上表揚銷售員的成功。

　　7一對一贊美。上司對員工一對一的贊美，二人互相分享喜悅。

　　8自掏腰包請客。主管自掏腰包請客，慶祝部屬的成功。

　　9對贊美內(nèi)容要深思。面對有能力的銷售員要贊美其工作內(nèi)容，贏得認同感。

　　二、十五個激勵方法

　　1、開發(fā)好產(chǎn)品，能激勵銷售員為客戶提供優(yōu)質(zhì)可靠產(chǎn)品的興奮度。

　　2、信任。銷售員幫信任他們的經(jīng)理工作時會更賣力。經(jīng)理說話時是否和善?承諾是否都能兌現(xiàn)?對于表現(xiàn)佳的人，是否都能給予足夠的信賴，讓他們照自己的方式處理任務?讓銷售員曉得自己受到信任，那樣他們會更努力。

　　3、同事的壓力。每個公司中最好的銷售員都是真正的競爭者。他們的收入就是成功的重要指標。同樣重要的是他們的收入和其他銷售員收入的關系，他們覺得相對收入是更好的衡量標準。

　　4、認同。激勵銷售員的最重要的因素之一，就是對他所做的事的認同。要讓表現(xiàn)好的人知道，他的努力受到賞識，且要每個同事都知道。

　　5、榮譽。銷售員必須知道，當他們的責任區(qū)域有好事情時，會得到公司適當?shù)臉s譽。

　　6、獎勵。即使是個便宜的流動紅旗，頒給表現(xiàn)好的銷售員時，也能激勵士氣。

　　7、競賽。最好的競賽獎勵就是把配偶也包括進去，例如兩人的旅游，那樣會使銷售員在配偶眼中是個贏家。

　　8、實際的目標。業(yè)績配額達得到嗎?或只是按照管理階層心中希望的比率提高?銷售員對指派的配額有機會提出意見嗎?如果證明配額太高，管理階層是否愿意調(diào)整?如果目標不可能達到，銷售員何必工作得頭破血流呢?

　　9、決策責任。一個有力的激勵誘因就是顯露你的信任，讓銷售員有適當?shù)臎Q策權(quán)，當然，要給他們指導原則，但讓他們有機會做某種決定。

　　10、沒有限制的收入潛力。沒有限制的收入潛力意味著一種強有力的激勵，你能力足夠強，付出足夠多，收入足夠多就不是夢。

　　11、成就。所有激勵因素的綜合就是成就，它帶來滿足，付出得到領導層認可。

　　12、晉升。每一個人都希望有機會做更好的工作，爭取未來的機會。那也就是為什么內(nèi)部提拔非常重要。讓員工知道，表現(xiàn)最好的人會因其努力獲得獎勵。

　　13、合理與公平的對待。銷售員受到欺負嗎?如果一個月沒有達到業(yè)績標準，是否就要準備走人?所以公平和合理的'對待是讓員工留下的重要原因之一。

　　14、培訓。讓員工知道公司幫他們的未來安排了更好的計劃和最好方法，就是提供定期的訓練課程，以增進銷售技巧，產(chǎn)品知識，時間管理等。

　　15、多樣性。年復一年做相同的事情讓人疲乏，尤其若是惟一的改變就是業(yè)績配額年年增加的話。試著時常指派新任務給銷售老手，以免他們沒勁兒。

　　三、激勵頂級銷售員的方法

　　對于頂尖銷售員的管理，往往是主管最感頭痛的問題。要激勵這些銷售高手首先要了解他們的特點，頂級銷售員一般分為以下幾類：擅長促成交易型、專精建議式銷售型、顧客關系型、展示技巧型等。不論拿手絕活是什么，這些人物也有他們共同的傾向及特性。有人曾對數(shù)千名各行各業(yè)的銷售高手做過調(diào)查和研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)七個最能激勵明星銷售員的因素：

　　1、頂級銷售員通常追求地位，需要別人給予享受權(quán)力及權(quán)威，而且相當注重自己的形象與聲威。

　　2、他們喜歡與人相處，更熱衷于影響他人。至于別人是否喜歡他，說實在的他們并不在乎，這種特性使他們常運作感性來說服別人，自己卻不為情感所困。

　　3、需要他人的尊敬。他們都希望別人把他們當做事做得好又做得對的專家，都自認為自己用心良善，樂于幫助或指導別人。

　　4、希望有常規(guī)可循。頂級銷售員大多喜歡沿習舊例，痛恨別人干擾中斷。他們較積極，而不喜歡只想不做的態(tài)度。

　　5、追求成就感。起初都是要求物質(zhì)上的滿足及舒適，一旦錢賺得夠多了，他們會不斷地迎接挑戰(zhàn)，去追求“不可能的銷售紀錄”，以保持對銷售工作的熱忱。

　　6、追求刺激。頂級銷售員通常比一般人有更充沛的體力，因而很歡迎外來的刺激與挑戰(zhàn)，以便使他們的活力得以適當?shù)陌l(fā)泄并得到滿足。

　　7、希望真誠相待。銷售高手對自己銷售的產(chǎn)品常有高度的信心，要是公司產(chǎn)品品質(zhì)失去信譽或他對公司的新產(chǎn)品有懷疑，就可以跳槽。但他們并非完全的道德主義者，經(jīng)驗會教導他們要接受不完美。

　　擁有頂級銷售員的主管在了解上述七種最能激動他們的因素后，如果能用心體會，直誠的與之相處，必能使他們悅誠服地接受領導。

關于獎勵方案 7

　　本獎勵方案由四部分組成：一是單科綜合成績市名次獎，二是班集體成果獎，三是藝體重中獎，四微機教師學生過關獎。

　　一、單科綜合成績市名次獎

　　按各學科市名次（全市44個單位），全市第一名獎800元，第二名700元，第三名600元，第四名500元，之后每下降一個名次，少獎10元。

　　二、班集體成果獎

　　根據(jù)各班重中上線人數(shù)（含藝體重中）、前7500名上線人數(shù)，按照重中每上線一人獎勵40元、前7500名每上線一人獎勵30元的辦法獎勵到班級集體，首先獎勵班主任抽取10%，剩余的再根據(jù)中考各學科的工作量權(quán)重分配，教多個班的'，參與每個班的分配。分配比例：語數(shù)英0.5，理化0.333,史政地生0.25；地理生物按6個班政史總額平均到1個班，再按所教班數(shù)分配。

　　三、藝體重中獎

　　按考取重中人數(shù)，對音體美專任教師進行獎勵，考取藝體重中每人獎勵150元，直接獎勵到專任教師。

　　四、微機教師學生過關獎

　　謝金輝獎200元。

　　備注：

　　1、因沒考理化生實驗，取消了07年理化生實驗教師、實驗員每人30元的決定。

　　2、教導主任1人、負責畢業(yè)班的校委會1人，級部主任1人各抽獎金200元。

　　3、核算分配小組成員：王汀王樹亮朱德良李華鋒

關于獎勵方案 8

　　一、畢業(yè)班升學考試獎勵：

　　1、初三升普高獎勵

　　1）獎勵金額：畢業(yè)班升學考試校評進入全市前30名（含30名），受獎面過半，學校獎勵現(xiàn)金10000元。

　　2）獎勵計算公式：學校獎勵金總額/中心校獎勵金總額=獎勵系數(shù)

　　3）獎勵細則：

　　A、班級優(yōu)秀率獎：計算公式：中心校獎勵總金額*獎勵系數(shù)=獎勵金額分配方案：語、數(shù)、外、政、史、地、物、化、生均為1，體育為0.7、班主任0.5、實驗0.3

　　B、單科獎勵：計算公式：中心校獎勵總金額*獎勵系數(shù)=獎勵金額

　　C、音、體、美特長生升學獎：計算公式：中心校獎勵金額*獎勵系數(shù)=獎勵金額（獎勵金額最高為中心校的2倍，就高不就低）

　　D、學校升學考試質(zhì)量未進入全市整體評估前30名的，獎勵金額按中心校的2倍陪獎。

　　E、凡市局抽考科目、畢業(yè)考試科目：中學：單科前50名，第一名獎500元，依次按10元遞減。班級前50名，第一名獎1000元，依次按20元遞減（獎給班主任和抽考科目的教師）。小學：單科前40名，第一名獎400元，依次按10元遞減。班級前40名，第一名獎800元，依次按20元遞減（獎給班主任和抽考科目的.教師）。

　　F、初三畢業(yè)考試升學獎：升學率達60%的班級，獎班主任200元，每超1人，加獎50元；科任教師包學生，基數(shù)為5人，獎100元，每超1人，加獎100元/人。

　　二、非畢業(yè)班教學質(zhì)量獎勵方案：以中心校獎勵的2倍陪獎。

　　三、市運會獎勵：以中心校獎金的1倍陪獎。

　　四、其它獎勵：含論文、學生輔導、科技創(chuàng)新、教學比武、課題、通訊報道等到以中心校獎金的1倍陪獎。

　　五、獎勵方案見陽羅中心校20xx年中考獎勵方案，本方案從20xx年開始執(zhí)行。

關于獎勵方案 9

　　為進一步提高教育教學質(zhì)量，增強學校競爭和生存能力，調(diào)動教師的工作積極性，體現(xiàn)向九年級畢業(yè)班傾斜的原則，鼓勵教師集體合作，體現(xiàn)優(yōu)教優(yōu)酬、多勞多得，經(jīng)校領導組討論研究，特擬定20xx年中考獎勵方案：

　　1、擇優(yōu)人數(shù)獎

　　以現(xiàn)有知識技能為前提，設立我校中考擇優(yōu)人數(shù)獎，以正常進入一中擇優(yōu)段的人數(shù)為標準（不包括配額）我校以12人為底數(shù)，根據(jù)實際情況，每伙分配名額為：一、二班總數(shù)為4人，三、四班總數(shù)為8人，如所任課伙完成名額，獎勵語、數(shù)、英任課教師500元，每超一人次獎語、數(shù)、英教師每人200元，并依次累加。如不能完成指標，獎勵每名任課教師300元.

　　2、配額獎

　　完成配額指標，每生獎勵語、數(shù)、英任課教師50元。如不能完成指標，每生獎勵語數(shù)英任課教師20元.

　　3、學生名次獎

　　中考中如有學生考訥河市第一名，獎勵該生語數(shù)英任課教師每人1000元，第二名，獎勵該生語數(shù)英任課教師每人500，第三名，獎勵該生語數(shù)英任課教師每人300元，第四至第十名，獎勵該生語數(shù)英任課教師每人200元，第十一名至第二十名，獎勵該生語數(shù)英任課教師每人100元，并可累加。

　　注：以上三項獎勵理化教師按語數(shù)英教師得獎5/6計，政治，歷史，體育，生物，地理分別按理化教師獎的.4/5,3/5,3/5,2/5,2/5計.

　　4、學科平均分獎

　　學科名次（平均分）以各學校前四十名進行橫行對比，達到聯(lián)盟前從第1名起，獎金依次為500元，450元,300元,200元,150元,100元,50元，0元。

　　5、普高（達普高分數(shù)線）

　　普高每錄取一人獎語數(shù)英教師15元，理化教師10元，政治，歷史，生物，地理，體育教師5元。

　　6、最高分獎

　　按全市所有該科最高分得獎，語、數(shù)、英最高分獎為200元/生，理化為150元/生，政治50元/生，歷史，體育（按教育局考試分數(shù)計算）30元，地理、生物20元/生。

　　7、藝體生獎

　　音體美教師輔導學生考入公費一中，獎勵音體美教師200元/生。

　　8、班主任（年級組長）管理獎

　　按語、數(shù)、英教師所得獎金平均數(shù)的二分之一得獎，班主任和年級組長不能重復得獎。

　　9、領導所得獎金是畢業(yè)班教師獎金的平均數(shù)

　　注：以上獎項如因政策變化出現(xiàn)問題，由學校根據(jù)情況商討解決。

關于獎勵方案 10

　　根據(jù)本年級組的實際情況，為調(diào)動初三全體科任教師的工作積極性和敬業(yè)精神，確保今年中考成績有了一個好的開頭，特制定本方案：

　　一、獎勵原則

　　鼓勵全體教師團結(jié)協(xié)作，相互配合，相互督促，榮辱與共，樹立團隊精神，促進團隊的捆幫發(fā)展；注重教學管理，學科成績突出，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。

　　二、學�？傮w指標：

　　1、初級指標：完成指標（3）人，學校獎勵（6）萬元；

　　2、中級指標：完成指標（5）人，學校獎勵（10）萬元；

　　3、高級指標：完成指標（5）以人，學校獎勵每人加（3）萬元。

　　最終完成：4*20000=80000元

　　三、獎金分配方案

　�。ㄒ唬┕芾愍勚悼偑劷�10%=8000元

　　校長蹲點校長蹲點主任年級組長班主任1 班主任2

　　25% 20% 10% 10% 17.5% 17.5%

　　20xx 1600 800 800 1400 1400

　�。ǘ┛迫谓處煪勚�90%，即72000元。

　　1.初二獎值40%，即72000*40%=28800（元）

　　中考學科任課教師獎金分配比例：語文（1.48）、數(shù)學（1.48）、英語（1.48）、政治（0.74）、歷史（0.74）、物理（0.98）、化學（0.86），生物（0.74+0.26）、地理（0.74+0.26）、體育（0.25）、信息（0.25）、音樂（0.1）、美術（0.1），總點數(shù)為10.46。

　　2.初三獎值60%，即72000*60%=43200（元）

　�。�1）名次獎：從初三獎池中直接拿出7000設立名次獎。

　�。ǖ谝幻�1500，第二名獎1400，第三名獎1300，第四名獎1000，第五名獎700，第六名獎600，第七名獎500元。）

　�。�2）基礎獎：43200-7000=36200元，總系數(shù)為8.51，每一個系數(shù)為4253元！

　　中考學科任課教師獎金分配比例：語文（1.48）、數(shù)學（1.48）、英語（1.48）、政治（0.74）、歷史（0.74）、物理（0.98）、化學（0.86）、實驗（0.25，理化各占0.125）體育（0.25）、信息（0.25），總點數(shù)為8.51。

　　四、補充說明：

　　1、地生二科雖分值各占總分值的0.74，但是考慮到她們的付出及初二就結(jié)課的實際情況，特分別給予初二獎金0.26的加分。

　　2、音樂和美術雖然不在傳統(tǒng)中考計分范圍，但是考慮到她們的付出及初二就結(jié)課的`實際情況，特分別給予初二獎金0.1的加分。

　　3、系數(shù)運算過程只取小數(shù)點后兩位，不四舍五入；獎金只取整數(shù)。

　　4、本分配方案遵循“參與就應該獎勵”的原則。

　　5、對于理化實驗和體育取得的優(yōu)異成績，學校對五位參與老師分別給予了各1000元的特別獎勵，共計5000元。（后補充進來的意見）

關于獎勵方案 11

　　一、前臺話務班組

　　20xx年度優(yōu)秀員工評選方案

　　前臺話務員：話務員1月到12月績效平均成績排名第一、第二、第三名即為20xx年度優(yōu)秀員工。

　　班長、質(zhì)檢：班組1月到12月績效平均成績排名第一，本班班長和質(zhì)檢員即為20xx年度優(yōu)秀員工。

　　二、外呼營銷班組

　　20xx年度優(yōu)秀員工評選方案

　　外呼話務員：各班組1月至12月銷售業(yè)績排名1-2名的員工，即為20xx年度優(yōu)秀員工。

　　外呼班長：1月至12月班組銷售業(yè)績排名第一，該班組的班長即為20xx年度優(yōu)秀員工。

　　注：

　　1、外呼話務員的.銷售業(yè)績，根據(jù)各班組的考核辦法分班計算，每班評選出1-2名，具體人數(shù)根據(jù)班組整體貢獻和班組人數(shù)定。

　　2、外呼班長的銷售業(yè)績根據(jù)班組年度貢獻值計算。

　　三、人力行政、培訓、銷售部門

　　商務銷售部門（含市場中心、終端中心、支撐組）根據(jù)全年績效和綜合表現(xiàn)評選出1名年度優(yōu)秀員工。

　　人力行政部門（含培訓、招聘、報表）根據(jù)全年績效和綜合表現(xiàn)評選出1名年度優(yōu)秀員工。

　　四、參評條件

　　各崗位年度優(yōu)秀員工要求在本崗位上工作4個月以上，方可參選。

　　五、獎勵方案

　　20xx年優(yōu)秀員工獎勵——xxx豪華游

　　xxx事業(yè)部

　　20xx年5月25日

關于獎勵方案 12

　　為全面提高我縣教育教學質(zhì)量，激發(fā)教師工作的熱情，激勵先進，特制定盤縣中考升學獎勵制度：

　　一、獎勵原則：

　　1、堅持客觀、公正、公平、公開的原則。

　　2、堅持優(yōu)質(zhì)多得、多勞多得、實績重獎的原則。

　　3、堅持提高高分數(shù)段的原則。

　　二、獎勵對象：

　　盤縣普通初中

　　三、計算獎勵數(shù)據(jù)要求：

　　1、以應屆生數(shù)據(jù)來計算各項獎勵的指標數(shù)據(jù)。

　　2、計算出的同一考生的多次獎勵金額，從高獎勵（不重復獎）。

　　3、獎懲細則中的4、5、6、7需在學校人數(shù)達全縣總?cè)藬?shù)的1%時適用，否則不參與此項獎罰。

　　四、獎懲細則：

　　1、單科獎：

　　單科成績獲全市第一、二、三名，分別獎勵學校8000元、6000元、4000元。單科成績獲全縣第一名，獎勵學校3000元。

　　2、總分排名獎：

　�、僦锌伎忌偡郑ㄤ浫「咧蟹謹�(shù)）在全市獲第一至十名，分別獎勵學校20000元、10000元、9000元、8000元、7000元、6000元、5000元、4000元、3000元、20xx元。

　�、谥锌伎忌偡郑ㄤ浫「咧蟹郑┰谌h獲第一到第十名，分別獎勵學校6000元、5000元、4500元、4000元、3500元、3000元、2500元、20xx元、1500元、1000元。

　　3、總分惠民獎：

　　①中考考生總成績在當年總分的85％以上的.學生，每有1人獎勵學校200元。

　�、谥锌伎忌偝煽冊诋斈昕偡值�60％以上（不含成績在總分的85％以上的學生數(shù)）的學生，每有1人獎勵學校40元。（約有總?cè)藬?shù)的30%）

　　4、學科（文化課）均分進步獎：

　　各學科以全縣平均分為基礎，各學校該科平均分與縣平均分的差值為“距離值”，用當年的距離值減去上年的距值得“進退值”，各科“進退值”之和的平均值為正則獎，獎勵金額為：進退值*300。

　　5、總分惠民進步獎：

　　當年該校中考考生總成績在總分60％以上的人數(shù)的比率減去去年該校中考考生總成績在總分60％以上的人數(shù)的比率，差值為正則獎，獎勵金額為：差值百分點*300。

　　6、總分惠民退步罰：

　　當年該校中考考生總成績在總分60％以上的人數(shù)的比率減去去年該校中考考生總成績在總分60％以上的人數(shù)的比率，差值為負則罰，處罰金額為：差值*300。

　　7、學科（文化課）均分退步罰：

　　各學科以全縣平均分為基礎，各學校該科平均分與縣平均分的差值為“距離值”，用當年的距離值減去上年的距值得“進退值”，各科“進退值”之和的平均值為負則罰，處罰金額為：進退值*100。

關于獎勵方案 13

　　一、指導思想

　　中考是學校教學工作的生命線，相對學校整體工作而言，具有獨立性和特殊性。為進一步提高我校教學質(zhì)量，最大限度調(diào)動九年級全體教師積極性和創(chuàng)造性，確保我校20xx年中考成績能穩(wěn)步提升，使各位教師的辛勤勞動得到應有的回報，學校特撥一定的資金作為九年級授課教師和班主任的獎勵金。根據(jù)教育局20xx年中考獎懲方案，結(jié)合我校實際特制定此方案。

　　二、獎懲原則

　　以20xx級中考質(zhì)量為基準線，以重點高中和各科在全區(qū)中考總評成績起落幅度為獎懲點。

　　三、20xx屆奮斗目標

　　1.整體目標：20xx年中考全區(qū)第名

　　2.單科目標：綜合科保全區(qū)第名;體育科獲保全區(qū)第名；理化科保全區(qū)第名；數(shù)學科保全區(qū)第名；語文科保全區(qū)第名；體育科保全區(qū)第名；英語科進全區(qū)前名。

　　3.升學目標：重高目標（一中、二中上線人數(shù)）名（四、五、六、七中）名普高目標人職高目標人

　　4.控輟保學目標：參試率：97%以上輟學率：1%以下

　　四、獎勵辦法

　　1.整體目標獎

　　2.單科目標獎

　　按表中對應名次獎勵。

　　3.升學目標獎

　　（1）重點高中

　�、僖恢�、二中完成目標每名授課教師獎勵80元，班主任獎勵100元；每增加一名每名授課教師獎勵50元，班主任獎勵100元；

　�、谒�、五、六、七中完成目標每名授課教師獎勵70元，班主任獎勵90元；每增加一名每名授課教師獎勵40元，班主任獎勵80元；

　�。�2）普通高中：完成普高目標每名授課教師獎勵60元，班主任獎勵80元；每增加一名每名授課教師獎勵30元，班主任獎勵50元；

　�。�3）職高目標：完成職高目標每名授課教師獎勵40元，班主任獎勵60元；每增加一名每名授課教師獎勵20元，班主任獎勵30元；

　　4.進步獎

　　單科成績完成學校下達的.目標該科任課教師獎勵200元，每前進一名加獎100元。

　　五、懲罰辦法

　　每單科低于全區(qū)30名，罰該授課教師30元。

　　注：（1）此方案適用于20xx級中考參考科目的授課教師。

　�。�2）領導獎勵取教師第二名。

關于獎勵方案 14

　　1. 獎勵年級組

　�。�1）基礎獎：九年級任課教師每人獎300元,其他非九年級教職員工每人獎100元。

　�。�2）①若均衡招生錄取萍中，均衡分不低于市直同類公辦學校(或統(tǒng)招率不低于同類公辦學校)，則九年級的任課教師每人加獎300元, 其他非九年級教職員工每人加獎100元。

　�、谌糁粍澗€錄取萍中，考上萍中人數(shù)的百分率不少于市直同類公辦學校, 則九年級的任課教師每人加獎300元，其他非九年級教職員工每人加獎100元。

　　2. 獎勵備課組

　　各學科中考成績中學科平均不少于市直同類公辦學校，則該學科的九年級任課教師人均獎勵600元（含體育）

　　同類班級比較，比最高平均低6分（含）以上的.任課教師，（以百分制為標準，其他學科根據(jù)中考分值比計算：語、數(shù)、英7.2分，政4.2分，歷3分，地、生、體1.8分）取消該項獎勵。

　　3. 獎勵班級

　　（1）優(yōu)秀獎：

　　①狀元獎：獲得全市狀元,獎勵班級10000元；

　�、谄渌为劊喝械诙�1000元，全市第三名獎800元，全市第四、五名各獎500元，全市第六、七、八、九、十名各獎300元；

　�。�2）完成指標獎：超重點高中指標每個獎勵800元，超普通高中指標每個獎600元（在完成重高指標的前提下）。

　　制定重點高中指標的說明：

　　①比本年萍中錄取的實際人數(shù)m少10人為本年的總指標數(shù)(即【m-10】)；

　�、谠谄吣昙�、八年級、九年級三個時間段，全校性的考試成績中各隨機取一次作為指標樣本，在以上三次成績，全校前【m-10】名中各班所占人數(shù)的平均即為該班重點高中指標數(shù)（由本校其它班級轉(zhuǎn)入的學生除外）；

　�、坜D(zhuǎn)班的學生一律回原班計算；

　�、馨嗉壌嬖趩栴}而換班主任的班級，重點高中指標可減少1個，特殊情況特殊處理.（由校長辦公會決定）

　　4. 獎勵教師

　�。�1）平均分獎

　�、儆腥惏嗉墪r，各類班級的平均分第一名任課教師各獎150元；

　�、谄胶夥职鄷r，獎第一、二、三名，第一名獎200元，第二名獎100元，第三名獎50元；

　�、弁晃唤處熃掏惏嗉壠骄窒嗖�5分(含)以上，（以百分制為標準，其他學科根據(jù)中考分值比計算：語、數(shù)、英6分，政3.5分，歷2.5分，地、生、體1.5分）則取消該項獎勵。（特殊班級由校長辦公會認定，酌情考慮接班之前成績，但差距應在2倍及2倍以內(nèi)）

　　（2）單科高分獎

　　單科成績分不同類班級獎前十名，第一名獎50元，第二-五名獎30元，第六-十名獎20元。

關于獎勵方案 15

　　為全面提升九年級中考質(zhì)量，更加激勵畢業(yè)班教師的工作熱情，充分發(fā)揮教師嚴謹治學、智慧教學的主導作用，切實促進教師個體行為的更好轉(zhuǎn)變，形成齊心協(xié)全國各地，同心同德，共克時艱的良好局面，最終有效衷心得我校教學質(zhì)量的全面豐收，特制訂九年級中考獎勵方案。

　　一、黃高獎：突破黃高1名，該班教師每人次600元，每多1名，每人次遞增加200元，但不超過1000元。

　　二、一中一線獎：

　　1.每班一中一線1名（不含黃高），該班剩余教師每人次500元，若該班每增加1名，每人次增加100元。

　　2.若同時兼任兩班同一科目教師，享受上述每人次獎金的60%，同時兼任三班同一科目教師，享受上述每人次獎40%，若同時兼任四班同一科目教師享受上述每人次獎金的30%。

　　3.若同時兼任兩班或多班不同學科教師，每人次只享受1次獎金，不再重復計獎。

　　三、學科獎

　　1.每班按中考前5名學生，學科人平分計算，不低于全鎮(zhèn)一線一中學生人平分獎300元，每低1分遞減100元，每高1分遞增100元。

　　2.同時兼任兩班或多班同一學科教師，取所教級中考前5名學生的'總和人平分計算，同時兼任兩班或多班不同學科教師按（1）條計算。

　　四、普高獎

　　1.完成每班普高20名，獎該班科任教師每人次150元，若該班每增加1名遞增30元，若每減少1名遞減30元，但每一般說來最低不少于15名。

　　2.若同時兼任兩班同一科目教師，享受上述每人次獎金的60%，同時兼任三班同一科目教師，享受上述每人次獎金的40%，若同時兼任四班同一科目教師諏受上述每人次獎金的30%。

　　3.若同時兼任兩班或多班不同學科教師，每人次按所帶班級中最高班同普高獎計算，不再重復計獎。