零起點(diǎn)教學(xué)培訓(xùn)方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的零起點(diǎn)教學(xué)培訓(xùn)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

零起點(diǎn)教學(xué)培訓(xùn)方案1

　　一、明確本課題的研究目標(biāo)和研究?jī)?nèi)容：

　�。ㄒ唬┭芯磕繕�(biāo)：

　　1.做好幼小銜接教學(xué)工作，使小學(xué)教育和學(xué)前教育相結(jié)合，為迎接新入學(xué)的孩子做好準(zhǔn)備；

　　2.開(kāi)發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能，注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、表達(dá)能力、交際能力、思維能力、創(chuàng)造性能力等綜合能力；

　　3.教師能結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)、接受能力等，設(shè)計(jì)出孩子感興趣的教學(xué)內(nèi)容，能及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，確保每個(gè)孩子都能夠主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；

　　4.教師能在趣味教學(xué)活動(dòng)中采用適宜的教學(xué)方法加強(qiáng)孩子的心理素質(zhì)，為他們做好思想及情感的鋪墊工作。

　　（二）研究?jī)?nèi)容：

　　1.小學(xué)教師要樹(shù)立正確的教育觀念，積極投入到幼小銜接工作中，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，通過(guò)多樣化的趣味教學(xué)形式引導(dǎo)孩子掌握更多的知識(shí)；

　　2.教學(xué)內(nèi)容主要圍繞小學(xué)的課程，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等，使得學(xué)前教育與小學(xué)教育在課程內(nèi)容上有機(jī)關(guān)聯(lián)、相互滲透，注重課程知識(shí)的延續(xù)性與拔高性；

　　3.在日常教學(xué)中，教師要教授孩子正確的學(xué)習(xí)方法，能注重體能訓(xùn)練，強(qiáng)化孩子的身體素質(zhì)，促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展。

　　二、強(qiáng)調(diào)本課題的研究重點(diǎn)、難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)

　�。ㄒ唬┭芯恐攸c(diǎn)：

　　1.小學(xué)教師要圍繞幼小銜接教育的目標(biāo)與宗旨，切實(shí)轉(zhuǎn)換與樹(shù)立正確的幼小銜接教育理念；

　　2.在教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)時(shí)適當(dāng)滲透小學(xué)教學(xué)內(nèi)容，并采用學(xué)前教育階段的'“趣味化”“生動(dòng)化”“導(dǎo)向式”教學(xué)方式；

　　3.在日常教學(xué)中，注重對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、獨(dú)立意識(shí)、自主能動(dòng)性、意志力以及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，幫助其樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念與學(xué)習(xí)認(rèn)知，并迅速轉(zhuǎn)換到小學(xué)階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　（二）研究難點(diǎn)：

　　1.教師能在教學(xué)中合理的、有趣味性的設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)的切入，激發(fā)孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)興趣。

　　2.做好家校溝通，使家長(zhǎng)及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，積極配合幼小銜接教育工作，開(kāi)展多種活動(dòng)以促進(jìn)家長(zhǎng)通過(guò)多元化的渠道向孩子提供銜接教育幫助。

　　（三）研究創(chuàng)新點(diǎn)

　　在教學(xué)中注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，采取符合兒童年齡特點(diǎn)、個(gè)性特點(diǎn)、游戲化方式來(lái)吸引孩子的注意力，讓孩子提前且全面地認(rèn)知小學(xué)教育與當(dāng)前教育的差異性，以使其能在進(jìn)入小學(xué)教育階段后更好地適應(yīng)與融入。

　　三、分工合作：

　　1.袁利娟擔(dān)任課題主持人，全面負(fù)責(zé)課題的研究和組織管理工作。

　　2.蔡紅霞負(fù)責(zé)課題設(shè)計(jì)論證、課題立項(xiàng)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告、中期報(bào)告、結(jié)題報(bào)告的起草、安排課題理論培訓(xùn)及研究案例、研究報(bào)告的修訂。

　　3.李娜、李新新負(fù)責(zé)主題教育活動(dòng)方案的撰寫(xiě)和教育活動(dòng)視頻的錄制工作。

　　4.張曉進(jìn)負(fù)責(zé)教育活動(dòng)方案的撰寫(xiě)和上傳工作。

　　5.牛利紅負(fù)責(zé)教育活動(dòng)方案的撰寫(xiě)及教學(xué)案例、校本教研、各種活動(dòng)方案的收集、整理成冊(cè)工作。

零起點(diǎn)教學(xué)培訓(xùn)方案2

　　一．禮儀隊(duì)成立目的

　　應(yīng)學(xué)院工作要求正式成立了學(xué)生禮儀隊(duì)，本禮儀隊(duì)力求在禮儀職業(yè)規(guī)范、形體、化妝等方面對(duì)隊(duì)員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，力爭(zhēng)使每位隊(duì)員以良好的狀態(tài)和規(guī)范得體的舉止從容應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)合，成為一支素質(zhì)高，舉止優(yōu)雅得體，服務(wù)規(guī)范到位，較好地展現(xiàn)東莞五星職業(yè)技術(shù)學(xué)院文明、健康、朝氣蓬勃的禮儀隊(duì)，成為校園的一道亮麗風(fēng)景，同時(shí)提升隊(duì)員的氣質(zhì)以及綜合素質(zhì)，更好的代表五星學(xué)子的形象。

　　二．禮儀隊(duì)簡(jiǎn)介

　　禮儀隊(duì)的創(chuàng)立是為了滿足我校各種大型活動(dòng)的頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，各項(xiàng)講座禮儀活動(dòng)，重大會(huì)議、競(jìng)賽的開(kāi)閉幕式。但是禮儀成員的舉止儀表都還欠佳，有待進(jìn)一步的提升與規(guī)范。禮儀常識(shí)以及公關(guān)知識(shí)的欠缺。需加強(qiáng)對(duì)禮儀成員的自身建設(shè)更是不可或缺。因此，基于朝著專業(yè)化，正規(guī)化發(fā)展的目標(biāo)，計(jì)劃將請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)禮儀各成員進(jìn)行一系列的禮儀，化妝，形體知識(shí)等培訓(xùn)課，旨在使成員更好地熟悉和體驗(yàn)工作任務(wù)，提高禮儀的工作熟練度，以更完美地樹(shù)立典范、展示形象，提高東莞五星職業(yè)技術(shù)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)禮儀隊(duì)的整體水平。

　　三．活動(dòng)前期安排

　　1．征集同學(xué)的課余時(shí)間以便安排培訓(xùn)課時(shí)間。

　　2．統(tǒng)計(jì)：統(tǒng)計(jì)各成員的課余時(shí)間，并協(xié)調(diào)好老師及同學(xué)間的空余時(shí)間，確保每節(jié)課至少有90%的同學(xué)在不落下學(xué)習(xí)的前提下都能夠參加培訓(xùn)課。

　　3．場(chǎng)地布置：開(kāi)課前選定授課教室，布置場(chǎng)地。課后，清理場(chǎng)地等。4．聯(lián)系授課老師，安排培訓(xùn)課期間其他一切事宜，以確保培訓(xùn)課能夠順利進(jìn)行5.培訓(xùn)后的反饋工作以及考核。每節(jié)課都需要有一名專門的負(fù)責(zé)人。及時(shí)與老師溝通，不斷協(xié)調(diào)、改進(jìn)。

　　四．課程安排

　　時(shí)間：周二下午16：00~~17：00授課內(nèi)容：化妝基礎(chǔ)、理論課。授課老師：段老師

　　時(shí)間：周四下午16：00~~17：00授課內(nèi)容：形體課授課老師：焦老師

　　五．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　本著勤儉的原則我社團(tuán)不收取任何費(fèi)用，所有教具、道具自備。

　　六．考核制度

　　在培訓(xùn)課結(jié)束后，將對(duì)各禮儀隊(duì)成員進(jìn)行考核，以檢查培訓(xùn)效果，并將考核結(jié)果作為年終考核的一個(gè)依據(jù)。若成員中有無(wú)故缺席達(dá)3次，則免去一切福利（特殊情況除外）。

　　七．活動(dòng)說(shuō)明

　　培訓(xùn)課的出勤率將會(huì)算入活動(dòng)的出勤率：同時(shí)在培訓(xùn)課上，老師會(huì)布置相應(yīng)的作業(yè)，根據(jù)同學(xué)們完成作業(yè)的情況按出勤率計(jì)算，并算入年底的考核及評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)。

　　八．活動(dòng)總結(jié)

　　禮儀隊(duì)是學(xué)校的形象大使，我們所代表的不僅僅是自己，更是整個(gè)東莞五星職業(yè)技術(shù)學(xué)校的形象。肩頭上沉甸甸的責(zé)任與使命，迫使我們嚴(yán)于律己，打造更高水準(zhǔn)，更專業(yè)的形象。

　　為此，我們將在專業(yè)指導(dǎo)老師的`帶領(lǐng)下，打造一支專業(yè)程度更高，業(yè)務(wù)更加精良的禮儀服務(wù)隊(duì)伍，基本上能擔(dān)當(dāng)各類大型活動(dòng)的禮儀活動(dòng)。

　　總的來(lái)說(shuō)，對(duì)于提高整體實(shí)力，我們制定了一系列的計(jì)劃和方案。在師資力量等各方面條件允許的情況下，出于對(duì)團(tuán)員自身素質(zhì)的建設(shè)與提高，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量在正常擔(dān)任禮儀工作之余再增加禮儀培訓(xùn)次數(shù)。同時(shí)，鼓勵(lì)大家互相溝通學(xué)習(xí)，帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)氛圍。

　　基于朝著專業(yè)化，正規(guī)化發(fā)展的目標(biāo)，我們會(huì)在團(tuán)委新建的舞蹈廳開(kāi)設(shè)專門的、專業(yè)的禮儀課程，從一個(gè)個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，舉手投足間提升每一個(gè)隊(duì)員的形象氣質(zhì)。同時(shí)也有配套的考核機(jī)制以督促、促進(jìn)隊(duì)員不斷進(jìn)步，并不斷提升禮儀隊(duì)的整體水平以塑造更美好的湖大形象。

【零起點(diǎn)教學(xué)培訓(xùn)方案】相關(guān)文章：

小學(xué)零起點(diǎn)教學(xué)自查報(bào)告（精選15篇）10-23

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)方案07-31

培訓(xùn)的方案08-29

培訓(xùn)方案12-07

培訓(xùn)的方案10-11

雨露培訓(xùn)方案10-22

培訓(xùn)計(jì)劃方案11-20

培訓(xùn)計(jì)劃方案09-25

消防培訓(xùn)方案08-21

培訓(xùn)方案范文11-24