精選活動(dòng)策劃方案錦集五篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么你有了解過方案嗎?下面是小編收集整理的活動(dòng)策劃方案5篇,歡迎閱讀與收藏。

活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)目的
在新年到來之際,通過豐富多彩的活動(dòng),以“收獲快樂,祝福20xx”為主題,使每一位少先隊(duì)員都充分享受成長的快樂,體驗(yàn)對他人的感恩之情,感悟做人做事的道理,讓每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中回味,在快樂中收獲,在溫情中展望。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月31日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn):
本班教室
四、參加人員:
本班老師、全體同學(xué)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、小主持人做好準(zhǔn)備。
3、學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目
歌曲大家唱:全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》
個(gè)人才藝:唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術(shù)等形式不限,內(nèi)容健康,富有兒童色彩。
六、活動(dòng)過程:
1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》
2、開場白:
男:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至;
女:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們班級的春天,這是我們學(xué)校的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;
男:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光;
女:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;
男:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,展示你的特長;
女:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!
男:瀏河小學(xué)校六年級2班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
3、班主任致新年賀詞。(略)
4、游戲:猜猜猜(每組2人,一人用動(dòng)作表示成語的意思,一個(gè)人猜是個(gè)什么成語,一分鐘內(nèi)看哪組猜對得多)
5、活動(dòng)一:個(gè)人才藝展示(略)
6、游戲:腦筋急轉(zhuǎn)彎(略)
7、活動(dòng)二:互送祝福(將你對同學(xué)的祝福寫在卡片上,送給對方)
8、結(jié)束語:
男:美好的時(shí)光總是過得很快,就如同盛開的花朵,剛剛看見她嬌媚的笑臉,她就在人們的`惋惜聲中紛紛凋謝。
女:然而,誰都知道,只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實(shí),豐碩的果實(shí)才是世界上最美的花。
男:好的開端是成功的一半,就讓我們在新的一年里努力耕耘,讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活,綻放出世間最美的花朵!
女:如花的歲月離不開老師的精心培育,如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護(hù),讓我們把我們親愛的老師永留心間。
男:如花的歲月離不開家長的精心培育,如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛,讓我們把我們親愛的父母和同學(xué)連同對歲月永恒的記憶永留心間。
男女合:瀏河小學(xué)六年級2班慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂,萬事如意!老師們,同學(xué)們,再見!
活動(dòng)策劃方案 篇2
一、活動(dòng)名稱:圣誕嘉年華大狂歡
二、舉辦活動(dòng)概況
1、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:12月23--24號(hào)
地點(diǎn):武漢語言文化職業(yè)學(xué)院二號(hào)報(bào)告廳
2、策劃舉辦單位:武漢語言文化職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會(huì)
3、活動(dòng)對象
此次活動(dòng)面向武漢語言文化職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生
4、贊助單位
xxx
三、活動(dòng)目的
1、本次活動(dòng)是為了彰顯學(xué);盍Γ尭嗟膶W(xué)生去參與活動(dòng),營造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,其樂融融的學(xué)習(xí)和生活氛圍。
2、此次活動(dòng)有著極強(qiáng)的娛樂性和競技性,希望借此機(jī)會(huì)宣傳武漢語言文化職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì),擴(kuò)大該組織在該地區(qū)的影響力。
3、同時(shí)在本次活動(dòng)中挑選出一批有能力有思想的社干作為下一屆精英干部的選拔做好儲(chǔ)備。
四、活動(dòng)流程
第一階段:活動(dòng)前奏
1、宣傳工作活動(dòng)前三天宣傳部在學(xué)校圖書館門前擺出醒目的展板,宣傳欄上貼出顯眼的海報(bào),并維持三天(可進(jìn)行更換)。還可在校園人氣最活躍的bbs和各大組織的qq群上發(fā)文宣傳。
2、會(huì)展材料的準(zhǔn)備盡可能多的準(zhǔn)備一些能突顯院學(xué)生會(huì)特色的資料,例如:會(huì)徽、獎(jiǎng)杯、照片、(并由指定人員進(jìn)行解說)
3、游戲:有獎(jiǎng)問答的題目選擇(可以找到一些與組織和本次活動(dòng)相關(guān)的簡單問題進(jìn)行提問與搶答,獎(jiǎng)品初步設(shè)置為棒棒糖)
4、資源的申請和購買①活動(dòng)申請(向?qū)W工處申請本次活動(dòng)的開展)②場地、展板、桌椅的申請③會(huì)展所需物品的采購注:a.學(xué)生會(huì)已有資源可不必申請和購買 b.活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人可根據(jù)活動(dòng)需要調(diào)動(dòng)各部門相關(guān)干事前去協(xié)助第二階段:
五、活動(dòng)現(xiàn)場
1、 活動(dòng)場所的`布置
2、 拉出武語院院學(xué)生會(huì)圣誕嘉年夜大狂歡的橫幅
3、 紀(jì)檢部和文藝部工作人員就位,對觀看活動(dòng)的觀眾進(jìn)行指導(dǎo)和解說
4、 活動(dòng)一:主持人的報(bào)幕起到活動(dòng)引領(lǐng)的作用
5、 活動(dòng)二:節(jié)目的演出順序(包括各種類型)
6、 活動(dòng)三:活動(dòng)氣氛的帶動(dòng)與調(diào)節(jié)(負(fù)責(zé)人)
7、活動(dòng)四:游戲;有獎(jiǎng)問答)
8、 活動(dòng)五:活動(dòng)結(jié)束離場所有工作人員集合,維持秩序,收拾整理現(xiàn)場,確保使用地點(diǎn)清潔干凈后方可離開注:本次活動(dòng)以圣誕狂歡為主題,要以精彩的節(jié)目和圓滿的活動(dòng)來回應(yīng)觀眾的熱情。
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人規(guī)劃
1、 總負(fù)責(zé)人
2、 各類型節(jié)目負(fù)責(zé)人
3、 各具體節(jié)目負(fù)責(zé)人
七、應(yīng)急方案
1、 值班人員臨時(shí)有事,可在自己部門找人代替自己的工作。
2、 物品缺失,先找其他物品替代上場。
3、 在同學(xué)們詢問階段若回答人回答不出來則學(xué)著靈機(jī)應(yīng)變。
八、可行性分析
我們的地點(diǎn)是選在學(xué)生一食堂和圖書館門前進(jìn)行宣傳,人流量為學(xué)校最大的場所,大部分學(xué)生都要經(jīng)過圖書館;顒(dòng)地點(diǎn)二號(hào)報(bào)告廳是學(xué)校重要會(huì)議及演出的場所,場地大,舞臺(tái)及座椅都可直接使用。我們擁有縝密和團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,有著豐富的思想和應(yīng)變能力,所以能夠確保此活動(dòng)的正常進(jìn)行。所以我們相信這次活動(dòng)一定能夠很成功的舉辦,并且在學(xué)校內(nèi)形成很大的影響力。
九、預(yù)計(jì)效果
無論從活動(dòng)規(guī)模還是宣傳效果來分析預(yù)測,本次活動(dòng)都能夠成功吸引本校在校學(xué)生,影響力是全校性的。通過這次活動(dòng),不僅能使各位學(xué)生會(huì)干事得到鍛煉,還能讓同學(xué)們更加了解我院院學(xué)生會(huì)的光輝歷史和無盡活力,同時(shí)也增加我們組織的知名度,加大影響力。會(huì)吸引更多的同學(xué)加入我們的組織,參與到我們的活動(dòng)當(dāng)中來。
活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟孩子教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示孩子的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
。1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)
。3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交),并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
。4)各班開展孩子進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),使孩子獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
(5)各班調(diào)動(dòng)家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排,交一份計(jì)劃到園長室。
4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
5、xx做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)孩子的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒(dòng)的配合與支持。
三、活動(dòng)內(nèi)容與要求
1、孩子詩歌表演賽
。1)目的:培養(yǎng)孩子對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)孩子對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求:每班準(zhǔn)備一首孩子詩歌;選材符合本班孩子水平;孩子人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
。3)評獎(jiǎng):
根據(jù)表演評出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。
2、環(huán)!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣
。1)目的:通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識(shí)。
。2)內(nèi)容與要求:要求孩子人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求孩子的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。
。3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)孩子制作活動(dòng),備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
。4)評獎(jiǎng):根據(jù)孩子的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
4、“二幼之星”比賽
。1)目的:通過開展比賽,促進(jìn)我園孩子的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即孩子愛說、會(huì)說、敢說;培養(yǎng)孩子大膽展示自我的`精神面貌。
。2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽:
A、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
B、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。
C、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對一題給1分。
(3)比賽形式:各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上,選派出3名孩子參加年級賽,在年級賽中,學(xué)前班和大班共選出6名孩子、中班選出5名孩子、小班選出4名孩子參加全園的決賽。
(4)評獎(jiǎng):根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時(shí)間:班級賽可在5月靈活進(jìn)行,年級賽在5月中旬進(jìn)行,全園決賽在5月30日進(jìn)行。
5、游園活動(dòng)
(1)活動(dòng)目的:使孩子通過參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,感受到孩子園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)孩子與別人合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
(2)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)。
。3)活動(dòng)形式:家長可與自己的孩子一同游戲。
四、擴(kuò)大影響
目的:通過廣大家長的宣傳,使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間:5月20日至6月1日。
五、活動(dòng)時(shí)間及場地安排
5月26日:慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨孩子詩歌表演比賽,并向家長發(fā)放“環(huán)!毙麄髻Y料。
5月27日:環(huán)!坝杏玫募埡小 制作比賽;
5月30日:“二幼之星”比賽;
5月31日:慶!傲弧眱和(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有:孩子舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對子”親子游園活動(dòng))
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)主題:
世界無煙日宣傳活動(dòng)
二、活動(dòng)目的:
由于吸煙導(dǎo)致的各種疾病,已經(jīng)成為了人類健康的的一大威脅。世界衛(wèi)生組織吧每年的5月31日定為“世界無煙日”各國也在節(jié)日期間發(fā)起各種宣傳活動(dòng),告訴人們吸煙對人類和社會(huì)的危害,努力全到人們遠(yuǎn)離煙草。
三、活動(dòng)背景:
今年是第二十四個(gè)“世界無煙日”主題是:“小小一只煙,危害萬萬千”青少年已經(jīng)成為了吸煙人口中的“主力軍”,而青少年又是祖國的明天,讓青少年遠(yuǎn)離煙草,社會(huì)才有希望。讓更多的人知道抽煙的危害,珍愛生命。
四、活動(dòng)意義:
世界無煙日的意義是宣揚(yáng)不吸煙的觀念,讓更多的人知道抽煙的.危害,珍愛生命
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
5月31日中午;天津大學(xué)仁愛學(xué)院一食堂門口
六、活動(dòng)流程及內(nèi)容:
1、活動(dòng)前一周確定宣傳形式。
a)確定活動(dòng)時(shí)長。
b)確定宣傳活動(dòng)主要形式(展板或海報(bào))。
2、各部確定活動(dòng)主要內(nèi)容和形式后自行設(shè)計(jì)展板(或海報(bào))內(nèi)容,突出主題。
a)各部選出代表準(zhǔn)備各自的講解內(nèi)容,面向全校師生講解吸煙的危害,宣傳本次世界無煙日的主題:“小小一根煙,危害萬萬千”。
b)開會(huì)對講解人員做細(xì)節(jié)要求。
1)主要講解人員必須第一時(shí)間到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)
2)抽調(diào)某部人員做后勤服務(wù)
七、活動(dòng)所需:
展板、海報(bào)
八、活動(dòng)后續(xù)補(bǔ)充:
分析活動(dòng)中的留點(diǎn)和不足,進(jìn)行記錄
活動(dòng)策劃方案 篇5
活動(dòng)時(shí)間:XX年5月25日
活動(dòng)地點(diǎn):文友樓514
活動(dòng)主題:炫生命之彩,揚(yáng)心靈之美
活動(dòng)目的:提高當(dāng)代大學(xué)生感悟感受生命之精彩,發(fā)現(xiàn)生活中的真善美。挖掘心中的那份真摯,把感動(dòng)定格在每個(gè)人的心中!
活動(dòng)具體流程:1. 曾經(jīng)聽過羅丹的一句話:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)沒得眼睛”這句話是說一點(diǎn)也不錯(cuò)。幾百年來被人民奉若真理得,是有深刻得道理。其實(shí);美有看似豐富而復(fù)雜,也是簡單而純真得,當(dāng)我們用眼睛去留意用心去體會(huì)得,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)得,此時(shí)此刻我發(fā)現(xiàn)人的心靈是最美好的!其實(shí)一份愛心,一份關(guān)心,一份心意,一顆樂于助人的心,甚至為他人奉獻(xiàn),犧牲的心。世間“美麗”有很多比如:自然之美,語言之美,服飾之美,容貌之美,境界之美,藝術(shù)之美.....在我的眼中最平凡的,最真實(shí)的就是最美的!
2,講述身邊的美。感受生命的精彩,感悟什么是最真實(shí)的美,用實(shí)際行動(dòng)去為自己生命的畫板添彩!心靈——
心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個(gè)繽紛的世界。
3. 游戲:嘴巴手指不一樣:說完嘴巴手指不一樣后再說一個(gè)數(shù),然后用手指表示一個(gè)數(shù),手指的數(shù)不能與說出來的數(shù)相同。說出的數(shù)不能大于5。如果說出來的數(shù)大于5或者手指表示的數(shù)與說出來的數(shù)相同就淘汰,充分鍛煉我們的靈活能力!
4.給一位同學(xué)帶上耳機(jī)。讓他聽歌,然后哼出來。不能出現(xiàn)歌詞只能哼調(diào)子,讓另一位同學(xué)猜是什么歌曲!兩人一組配合,一起感受音樂為我們帶來的精彩!
一邊看兩位同學(xué)的配合,一邊感受音樂的魔力!
5流星雨
時(shí)間:20~30分鐘
人數(shù):不限,人數(shù)較多時(shí),需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由20—30個(gè)人組成的小組。
道具:
(每個(gè)隊(duì)員)
1件可以扔的東西(比如網(wǎng)球等比較軟的球、飛盤、打了結(jié)的舊毛巾、釘在一起的舊報(bào)紙)。
概述:
這是一個(gè)很容易組織的游戲。在這個(gè)游戲中,每個(gè)隊(duì)員既需要挑戰(zhàn)別人,也需要挑戰(zhàn)自我。
目的:
讓每個(gè)隊(duì)員在游戲中既挑戰(zhàn)別人,也挑戰(zhàn)自我。
準(zhǔn)備:
步驟:
1.讓每個(gè)隊(duì)員參照道具中例子,找到一件可以扔的東西。
2.每人手里都有了l件可以扔的東西之后,讓小組面向圓心站成一個(gè)大圈。
3.邀請3個(gè)志愿者站在圓圈的中心,他們可以把手中的東西暫時(shí)放在自己原來的位置上。這3個(gè)志愿者要背對背,站成一個(gè)緊密的小圓圈。
4.告訴站在圓周上的隊(duì)員們:“聽我數(shù)到3后,大家要把手中的東西一起高高拋給這3個(gè)站在中間的人。”告訴站在圓心的3個(gè)人:“你們的.任務(wù)是盡可能多地接住拋過來的東西。”
5.大喊:“l(fā),2,3,拋!”
6.檢查3個(gè)志愿者各接住了多少——可能會(huì)比你想象的要少得多,經(jīng)常有人會(huì)一個(gè)都接不到。
7.讓3個(gè)志愿者回到原位,另外請3個(gè)隊(duì)員站在中間,重復(fù)前面的步驟,直到每個(gè)隊(duì)員都已得到過一次站在中間的機(jī)會(huì)。
8.重復(fù)整個(gè)游戲過程,告訴隊(duì)員們這次他們需要打破自己先前的“接球”紀(jì)錄
9,生命是精彩的這需要我們的信心。勇氣,毅力,一顆善良的心帶給我們的是無窮的美麗。
戈壁沙漠中一棵孤獨(dú)的小樹,它的生命雖弱小、短暫,卻也默默地綻放著生命的光彩——給迷路的跋涉者以希望。巖石下一顆小小的種子,也時(shí)刻醞釀著自己的生命力,為了沖破巖石的阻撓,破土而出,展示它勃勃的生機(jī)。生命,就是這般的美麗與生動(dòng)。
人生中有許許多多精彩,知道嗎?只有內(nèi)心深處的一種情感才會(huì)使生命精彩,那就是——善良。
生命以善良而精彩,讓我們每個(gè)人有一顆善良的心,讓我們的祖國大地充滿著愛心,我們的祖國堅(jiān)強(qiáng)不息、勇往直前!
a046班
韓葉飛
XX年5月25日
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