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夢里江南-主題活動方案

時間:2021-01-07 13:29:55 方案

夢里江南-主題活動方案

  主題的確定:

夢里江南-主題活動方案

  我們的學生在科技飛速發(fā)展的今天雖然接觸的東西越來越多,可是他們對一些美、丑的事物還不能夠很好的分辨,尤其對生在江蘇地區(qū)的我們的孩子,很多都對江南的民歌一無所知,更別提江南民樂了。所以我們這個主題的制定就是要他們從自己的身邊,我們生活的江南地區(qū)民族音樂了解起,讓他們?yōu)槠渌磉_的美所吸引、所陶醉,并與之產(chǎn)生強烈的情感共鳴,讓他們對江南的音樂風格有所了解,讓音樂藝術凈化他們的心靈、陶冶他們的情操、啟迪智慧,以利于學生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。

  一、活動的目標:

  1、讓學生在活動過程中對江南民歌有所了解,對江南絲竹音樂有初步的了解,懂得南方音樂風格與北方音樂風格的`不同之處,從而更加的理解“江南的音樂”。

  2、提高學生欣賞音樂的能力,提高學生的審美能力,陶冶情操。讓他們學會發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美,進而創(chuàng)造美。

  3、豐富學生的情感體驗,培養(yǎng)學生對生活的積極樂觀的態(tài)度,增強學生對家鄉(xiāng)的熱愛已經(jīng)為身為江南人而應有的自豪感。

  二、活動過程:

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  1、學生準備:a、請學生收集有關江南的民歌

  b、請學生收集有關江南的圖片也可以是學生自拍的照片。

  c、請學生收集一些歌頌江南的詩歌。

  d、學生交流所收集的材料。

  2、教師準備:a、師收集有關江南的一些材料。

  b、師與學生相互交流。

  c、師帶領學生分析材料,并有重點的布置任務。

  d、如何引導學生去欣賞。

 。ǘ┚唧w過程:分階段進行。

  第一階段

  1、設計實施方案;

  2、學生收集資料,教師收集資料。

  3、確定實驗班級。

  第二階段

  這一階段是研究的主要階段,主要進行主題網(wǎng)頁的設計,內(nèi)容的增添。教師與學生進行互動交流,并給學生展示的空間。如:歌曲演唱、圖片欣賞、配樂朗誦、我的江南夢、樂器演奏等。

  第三階段

  主題總結階段

  教師:專題小結、論文

  學生:寫出心得報告,匯報課

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