一年級創(chuàng)建特色班級實施方案
為進一步豐富我校的“真彩課程”；為推進我班詩詞吟誦教學(xué)的實施，引領(lǐng)同學(xué)們走進中國詩詞文化，了解祖國詩詞文化精華，接受詩詞文化的洗禮，沐浴詩詞文化的恩澤，享受閱讀的快樂，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高審美情趣，增強詩詞文化底蘊，構(gòu)建書香班級。我班決定創(chuàng)建“詩詞吟誦”特色班本課程。
一、培育總目標
1.了解詩歌大意，積累古詩詞的背景知識，通過詩詞字面意義和聲韻意義加深對詩文的理解。
2.吟誦古詩或古詩新唱，結(jié)合音樂和舞蹈，提高學(xué)習(xí)古詩詞的興趣，提高審美情趣，增強詩詞文化底蘊，享受詩詞閱讀的快樂。
3.培養(yǎng)主動積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和活動能力，積極通過網(wǎng)上操作進行每周練、同步學(xué)習(xí)、唱跳表演學(xué)習(xí)、詩詞情感言語或書寫表達等，形成自己學(xué)習(xí)詩詞的策略與方法，走進中國詩詞文化。
二、一年級培育目標
1.古詩新唱，結(jié)合音樂、舞蹈、繪畫，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞的'興趣，理解詩詞大意，享受詩詞學(xué)習(xí)的快樂。
2.適量背誦古詩詞名篇，初步理解詩詞韻律，唱一唱、演一演，然后畫一畫、講一講，提高詩詞理解能力和言語表達能力，讓成長更全面。
三、教師發(fā)展目標：
通過網(wǎng)站唱古文、吟誦教學(xué)平臺，進行自我學(xué)習(xí)、備課，掌握一定的古詩文唱法、吟誦技巧知識。上好古詩閱讀課，逐步成長為專業(yè)的古詩吟誦老師。
四、實施措施
1.活動時間為每周五社團時間。
2.活動形式：
（1）唱演為主的課堂，結(jié)合音樂、舞蹈，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞的興趣，理解詩詞大意。
�。�2）古詩詞唱一唱、演一演，講一講，然后課下畫一畫，提高詩詞理解能力和言語表達能力。
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