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小班暑假離園大聯(lián)歡活動實(shí)施方案

時(shí)間:2020-09-19 18:18:50 方案

小班暑假離園大聯(lián)歡活動實(shí)施方案

  活動目的:

小班暑假離園大聯(lián)歡活動實(shí)施方案

  1、讓孩子自信展示才藝,拉近幼兒之間關(guān)系的互動交流。

  2、放松精神,感受假期來臨的歡樂氛圍。

  活動過程:

  主持人:教師

  一、教師寄語:

  從去年哭著鬧著要爸爸媽媽的你們,現(xiàn)在已經(jīng)要升入中班了。這一年來你們的點(diǎn)滴變化,老師都用相機(jī)記錄了下來,這些珍貴的回憶老師會永遠(yuǎn)珍藏在心中。在幼兒園的一年學(xué)習(xí)生活中,你們學(xué)會了自理,學(xué)會了文明禮貌,學(xué)會了文化知識,還交到了很多好朋友,老師真為你們高興。明天就要放暑假了,今天這個(gè)大聯(lián)歡活動,你們可以盡情的展示自己的才藝,也可以上臺和好朋友做游戲,更可以和好朋友說些悄悄話。老師希望你們在這樣的聯(lián)歡活動中找到快樂,釋放原有的自己。

  二、幼兒互動聯(lián)歡

  節(jié)目一:兒歌表演《小花貓》(歡樂童謠,結(jié)合本班特色)

  請想表演兒歌的《小花貓》的小朋友上臺,教師選取6位小朋友。在表演的過程中希望小朋友能帶上動作,這樣才能使兒歌又好聽又好看。小提示:兒歌較短,可進(jìn)行兩次表演。

  結(jié)束語:小朋友的兒歌表演真棒,表現(xiàn)出小花貓的可愛神情,真有趣!

  節(jié)目二:歌曲串燒(結(jié)合本學(xué)期教過的歌曲,挑選有趣又有表演欲望的歌曲)

  選定歌曲《小青蛙》、《小老鼠上燈臺》、《螞蟻搬豆》、《下雨天》。教師指派兩個(gè)孩子上臺領(lǐng)唱,下面孩子一起跟唱,并且另一位教師伴奏。在演唱的過程中,請小朋友面帶微笑的唱歌,還可以配上動作表演。

  結(jié)束語:小朋友唱歌的聲音真好聽,老師很喜歡,外面的小鳥聽著小朋友,也忍不住嘰嘰喳喳的.唱起歌來了。

  節(jié)目三:我是故事大王(事先請小朋友回家準(zhǔn)備好一個(gè)故事)

  我班的小朋友個(gè)個(gè)小嘴都很厲害,今天就來一個(gè)講故事比賽,看看誰講故事的本領(lǐng)大。教師選取積極參與比賽的小朋友上臺講故事,要求口齒清楚,能大膽表現(xiàn)即可。

  結(jié)束語:小朋友你們的本領(lǐng)可真大,講的故事個(gè)個(gè)都很有趣動聽,臺下的小朋友還想聽,那就請你們課間活動時(shí)和你們的好朋友講吧!

  節(jié)目四:大家來猜謎(挑選以小動物或者是水果的謎語)

  小朋友表演了這么多,接下來就請小朋友休息一下來猜謎。規(guī)則:老師出題,小朋友們猜,答對的小朋友還有小獎勵的哦!

  結(jié)束語:這些謎語都難不倒我們班聰明的小朋友,老師真是佩服你們啊,下次老師還要去找些謎語繼續(xù)考考你們,看看你們能答出來嗎?

  節(jié)目五:音樂游戲《碰一碰》(建構(gòu)教學(xué)上歌曲改編而來)

  大家圍坐成一個(gè)圈,一起唱:找一個(gè)朋友碰一碰,找一個(gè)朋友碰一碰(一邊拍手一邊走出位置尋找自己的好朋友,并且面對面站定),碰哪里?鼻子碰鼻子……(兩個(gè)好朋友之間相互碰鼻子)

  教師彈奏,反復(fù)進(jìn)行音樂游戲,幾遍之后停止結(jié)束。

  結(jié)束語:剛剛小朋友們玩的真起勁,既讓小朋友復(fù)習(xí)了歌曲,還和小朋友們一起玩了游戲,真好啊!

  真情表露

  下學(xué)期將會有1位小朋友轉(zhuǎn)學(xué),你們已經(jīng)是相處了一年的朋友,你會對她說些什么話呢?(幼兒自由回答)那我們一起抱抱她吧,對她說一句:我們永遠(yuǎn)都會想你的!

  教師頒獎

  這學(xué)期寶寶們的進(jìn)步可真大,老師很高興,每個(gè)寶寶都有自己不同的優(yōu)點(diǎn),學(xué)期結(jié)束了,老師設(shè)置了:全能好寶寶、禮貌好寶寶、機(jī)智好寶寶、巧手好寶寶,并且打印了獎狀,放學(xué)后發(fā)給寶寶們帶回家保存好。

  三、教師總結(jié)

  1. 表揚(yáng)小朋友剛剛精彩的表演,鼓勵他們在中班時(shí)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

  2. 暑假安全要注意,不要去危險(xiǎn)的地方玩,有大人在的情況下去游泳。

  3. 暑假中不能光顧著玩,可以和爸爸媽媽做些有意義的事情,或者是增長自己的本領(lǐng),學(xué)習(xí)一門興趣。

  結(jié)束:讓我們開心離園,過個(gè)健康快樂的暑假!

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