半年工作計劃

時間：2025-11-27 09:08:09 工作計劃

半年工作計劃錦集五篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進步，為此需要好好地寫一份計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的半年工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

半年工作計劃錦集五篇

半年工作計劃篇1

　　指導思想：

　　以"三個代表"重要思想為指導，認真貫徹落實縣局下發(fā)的《工作意見》和《補充意見》，緊緊圍繞縣委、縣政府提出的"雙爭"目標和實現(xiàn)教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)這個中心，堅持適度超前發(fā)展，深入學習和貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》，正確領會和理解《綱要》的基本思想，堅持教育創(chuàng)新，全面實施素質教育，著重加強教師隊伍建設，重點提高教師的師德和師能，促進幼兒全面、富有個性地發(fā)展，穩(wěn)步提高保教質量。

　　奮斗目標：

　　1、認真制定教育發(fā)展規(guī)劃，搞好幼兒園布局調整，積極推進教育現(xiàn)代化進程。

　　2、全面實施素質教育，穩(wěn)步提高保教質量，保持質量優(yōu)等再上新臺階。

　　3、加強幼兒園常規(guī)管理，依法治園，依德治園。積極開展師幼"雙爭"活動，促進教師與幼兒共前進。

　　4、堅持以理論學習為先導，圍繞市課題"幼兒親子交往調適藝術研究"為中心，以游戲教研活動為載體，積極推進幼兒園綜合課程改革。

　　5、認真實施"名師工程"和"青藍工程"。加強骨干教師隊伍建設，重視新教師見習期管理，打造一支高素質的教師隊伍。

　　6、以貫徹縣局"十禁止"為契機，強化教育就是服務意識，切實加強師德師風建設，努力提高干部隊伍素質，從嚴規(guī)范幼兒園收費行為，爭做教育收費規(guī)范學校。

　　7、進一步完善幼兒園內部的管理考核細則，落實考核措施，使活工資真正活起來。

　　8、發(fā)揚"四千四萬"的精神，積極完成招商引資任務。

　　主要工作：

　　一、規(guī)范一日常規(guī)管理，穩(wěn)步提高保教質量。

　　1、嚴格一日常規(guī)。

　　幼兒園一日常規(guī)管理是一項必須常抓不懈的重點工作，是穩(wěn)步提高保教質量的有效手段。為使我園的教育教學工作正常有序地開展，結合本園教職員工精減較多、教師需增加大量保育工作的實際情況，開學前，我們組織全體教職員工認真重溫一日教育教學、保育工作要求，保證人手一份各類人員"工作考核細則"，要求全體教職員工認真學習，熟記在心，增強保教人員對幼兒全面負責的意識，加深對保教結合的理解，使崗位責任制規(guī)定的具體工作內容和要求真正落實到人，落實到時間與地點，并規(guī)定完成程度與工作質量，使保教人員一日工作程序化。

　　2、加強過程管理。

　　園長室將繼續(xù)對教學常規(guī)實行分層管理，充分發(fā)揮以往園長、副園長、教科主任（教研組長）、后勤組長教師的層次化管理網絡的作用，按照考核獎懲細則全面考核，將每人津貼的50%用于獎懲，按工作實績拉開分配差距，做到干好干差有區(qū)別。為使考核獎懲做到公正嚴明，園長室將加大對教師日常工作的考察、管理，繼續(xù)做到"1-2-3"，即每周隨機與各班幼兒促膝交談不少于一次，看教師備課筆記不少于兩次，看保教活動不少于三節(jié)，隨機抽查各班環(huán)境、衛(wèi)生、區(qū)域活動材料的投放及更換情況，并記錄在案，與考核及聘任緊密掛鉤，做到優(yōu)勞優(yōu)酬，優(yōu)勝劣汰，爭取在九月份縣教育局組織的質量評估活動中確保被評為優(yōu)等。

　　3、繼續(xù)做好市課題研究工作。

　　本學期要加快市"十五"立項課題《幼兒親子交往調適藝術研究》的進度，進一步鼓勵和引導全體教師積極參與研討，使大家在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，在研討中有所認識，在改進中提升理念。該課題在本學期要著力于研究如何指導家長調適幼兒親子交往，提高其交往的藝術這一問題的探究。要求課題組制訂周密的計劃，科學合理地組織安排，做到研究人員、時間、地點、活動具體落實，結合各類節(jié)日開展各項親子活動，并注重積累資料，做好科研階段總結工作。

　　4、辦好托班，滿足家長需要。

　　自20xx年3月起，我園為了方便家長的工作和學習，滿足家長的需要開辦了一個托班，一學期的教學工作得到了家長的滿意和肯定，因此，本學期我園將繼續(xù)開設托班，并加強托班日常管理，使托班的工作規(guī)范化，更好地為家長服務。

　　二、優(yōu)化教師隊伍建設，樹立教育即服務意識。

　　我園擁有一支高素質的教師隊伍，20xx年度再次被縣教育局評為"海安縣優(yōu)秀老師群體"，為了發(fā)揚成績，改進不足，我們將繼續(xù)努力，從嚴抓師德，錘煉師能入手，加強教學研究，優(yōu)化教師隊伍建設，樹立良好師表形象。

　　1、政治學習嚴抓師德。

　　師德是師之靈魂，好的師德是一所幼兒園取得良好社會效應的重要條件，因此，嚴抓師德是我們要常抓不懈的首要問題，本學期我們將著重做好以下工作來加強師德建設：首先，利用每周一下午政治學習時間組織全體教職員工認真學習"三個代表"重要思想，《關于加強中小學教師職業(yè)道德的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》以及縣教育局頒發(fā)的《十禁止》重要內容，要求大家熱愛幼教事業(yè)，嚴格遵守各項規(guī)章制度，時時率先垂范，處處為人師表。

　　其次，增強教師的"教育即服務"意識。本學期，我們將組織教師重點討論"教育是什么"？"教師的事業(yè)是什么？""該如何做一名好教師？我們該如何做好為社會、為家長、為幼兒的全方位服務？"通過一系列研討，幫助教師樹立"教育即服務"的觀念，并組織教師參加鎮(zhèn)教委組織的"教育即服務"專題演講比賽。再次，本學期，我們將開展各項活動來提高師德修養(yǎng)，如：教師人人參加本園的"雙爭"活動（即教師爭當園級"十佳"教師，幼兒爭當園級"五優(yōu)"寶寶），爭取被評為園級"十佳"教師；深入開展"獻愛心"活動，要求每位教職員工無償幫助我園一名特困幼兒，給予他們生活和學習上的幫助，為貧困學生獻上一片愛心，使他們感受到集體的溫暖；繼續(xù)開展"家長評議教師"及"園長接待日"活動，深入了解教師的師德表現(xiàn)和工作表現(xiàn)，促使教師人人注重自身形象，為幼兒園的發(fā)展做出應有貢獻。

　　2、注重師能培訓，錘煉教師業(yè)務。

　�。�1）組織教師繼續(xù)深入學習《綱要》具體內容，領會其中新的兒童觀、教育觀，變教幼兒學習為引導、促進幼兒學會學習、自主學習，在認真學習的基礎上，進行全園研討、共同進步。

　�。�2）嚴格"教學六認真"的要求，即：認真研究教材，認真?zhèn)湔n，認真準備教具學具，認真組織教學，認真批改作業(yè)，認真做好教后反思。要求每位教師都能自覺做到教學"六認真"，園長室將加大常規(guī)檢查力度，并結合考核對教師的工作進行公正的獎懲，以促進教師工作的積極性。

　�。�3）鼓勵教師在教育教學活動中大膽創(chuàng)新、敢于實踐，將工作中的經驗、反思提練出來，撰寫教育隨筆、總結、論文，形成自己獨特的教學風格，提升為自己的教育理念，要求每人每月至少撰寫兩篇隨筆或論文，并納入學期考核。

　　3、以研促教，提高教師素質。

　�。�1）本學期，我園小班全面使用實驗教材，并逐年遞增對新教材的使用率，直至全園推廣使用，因此，組織教師熟悉新教材的內容，領會新教材的精神已是刻不容緩，我們要利用每周三的業(yè)務學習和集體備課時間，深入開展對實驗教材的研討工作，請園內已使用過該教材的.實驗班教師作指導講座，共同商討，共同研究，使全體教師都能迅速適應新教材的使用。

　�。�2）繼續(xù)開展"每周一課"活動。

　　"每周一課"近年來已成為我園教研工作的一項常規(guī)活動，本學期，我們將按縣局教育工作的要求，結合開展"送課下鄉(xiāng)"活動，深入開展"每周一課"活動，即：全體一線教師，凡屬縣級、鎮(zhèn)級骨干教師的，每人開一節(jié)園級示范課，組織教師進行聽課，評課活動，其余教師在觀摩了骨干教師示范課后，每人開一節(jié)園級回報課。在聽取了示范課及回報課后，全園研討、推薦三至四節(jié)優(yōu)秀課開展"送課下鄉(xiāng)"活動，充分發(fā)揮中心園以點帶面的輻射作用。

　　三、大力實施素質教育，促進幼兒全面發(fā)展。

　　1、爭當"五優(yōu)寶寶"。

　　近年來，我園的"五優(yōu)寶寶"評比活動較受幼兒和家長的歡迎，通過國旗下講話、晨間談話、家長園地、宣傳櫥窗等陣地的廣泛宣傳，全園幼兒已能形成你追我趕、人人爭當"五優(yōu)寶寶"的熱潮，本學期我們將繼續(xù)開展"五優(yōu)寶寶"評比活動，并結合此活動以及縣局教育工作意見，重點抓幼兒基礎文明教育，組織幼兒學習海安文明市明守則、公民基本道德規(guī)范、文明用語及"三德"具體內容。引導幼兒在日常的社會生活中去踐行、去體驗，讓幼兒在實踐中將公民道德建設的有關要求內化為自覺行動，使幼兒養(yǎng)成基礎文明的良好習慣。

　　2、開展游戲評比

　　游戲是幼兒最喜愛的活動，幼兒園的教育活動應以游戲為主要形式，本學期，結合我園的市級科研課題重點開展"親子游戲"評比活動，包括游戲方案設計、游戲材料制作、游戲活動觀摩等一系列評比活動，鼓勵教師、家長、幼兒積極參與，讓幼兒在愉快活動中與家長增進親情，同時要求教師收集整理好資料，以便做好課題階段性總結工作。

　　3、培養(yǎng)興趣特長

　　自上學期我園開設舞蹈、器樂、美工等興趣小組以來，全園師生積極性、參與性很高，家長們也認識到早期"合格+特長"保教思想的重要性，本學期，我們在繼續(xù)開設以上興趣小組的同時，增設英語興趣班，安排持有合格上崗證的老師認真執(zhí)教，動員全園幼兒按照自身素質特點及意愿，有選擇地參加興趣小組活動，有目的，有計劃培養(yǎng)其興趣、愛好，力爭通過扎實有效的指導，使幼兒的興趣更濃，優(yōu)勢更優(yōu)，以期形成豐富的辦園特色。

　　四、規(guī)范后勤內部管理，強化全面服務意識

　�。�1）加強全園環(huán)境設施創(chuàng)建，人人動手共創(chuàng)校園、美化校園，實行環(huán)境衛(wèi)生安全包干制。

　�。�2）加強財務管理，堅持依法治園，嚴格按教育教學所急需把握購物、帳目、程序質量關。

　�。�3）加強午餐、副餐服務工作的管理，樹立全心全意、全面服務意識，為幼兒做好一切保育服務工作。

　　（4）加強鎮(zhèn)郊園、曲南園督查管理工作，規(guī)范程序化管理。

　　具體活動安排：

　　八月份：

　　1、制訂并檢查各部門教研工作計劃。

　　2、教師備一周課，并制訂好各科教學計劃。

　　3、實驗教材研討會。

　　4、環(huán)境布置。

　　九月份：

　　1、迎接縣局教育質量評估活動。

　　2、開展骨干教師每人一節(jié)示范課觀摩活動。

　　3、親子游戲設計評比。

　　4、實驗教材研討會。

　　5、認真學習貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》。

　　6、隨堂聽課，備課筆記檢查。

　　十月份：

　　1、組織教師參加鎮(zhèn)藝術節(jié)"教育即服務"專題演講賽及文藝演出活動。

　　2、開展教師每人一節(jié)回報課觀摩活動。

　　3、親子游戲材料制作評比。

　　4、實驗教材研討會。

　　5、個案記錄檢查，隨堂聽課。

　　十一月份：

　　1、繼續(xù)開展"每周一節(jié)教研課"觀摩活動。

　　2、開展"送課下鄉(xiāng)"活動。

　　3、實驗教研研討會。

　　4、迎接鎮(zhèn)、縣幼兒園工作常規(guī)隨機視導。

　　十二月份：

　　1、親子游戲活動觀摩評比。

　　2、實驗教材研討會。

　　3、接受縣"教育收費規(guī)范學校"驗收。

　　4、科研成果交流及課改成果展示。

　　一月份：

　　1、"慶元旦親子游園會"。

　　2、各教研組做好工作總結。

　　3、做好年終評先工作。

　　4、幼兒園工作考核，召開民主總結會。

　　5、慰問老干部。

半年工作計劃篇2

　　20xx年下半年學校關工工作指導思想是：以黨的十七屆六中全會精神為指導，在上級關工委的領導下，在學校黨總支的支持下，堅持圍繞學校的教育教學中心、配合補充、因地制宜、量力而行的方針，發(fā)動老同志組織學生開展豐富多彩的道德實踐活動，進一步加強對青少年學生的思想政治和道德品質教育，努力為青少年學生做好事、辦實事。為學校的科學發(fā)展奉獻余熱。

　　一、開展各種活動，迎接黨的十八大，紀念東臺市關工委成立20周年

　　1.組織學生開展“繼承文明健康成長主題讀書活動”;

　　2.利用雛鷹電視臺對學生開展“黨史教育月”活動;

　　3.組織學生參加“感受幸�！敝黝}征文評選活動;

　　4.組織學生參加“我身邊的文明”攝影和圖片比賽評選活動;

　　5.組織學生參加“德育手抄報”比賽;

　　6.組織學生參加“禮儀立行”知識競賽活動;

　　7.組織教師、家長參加家長學校優(yōu)秀教案的評選活動;

　　8.利用國旗下講話對師生宣傳十八大精神。

　　二、繼續(xù)配合學校開展“一幫四關愛”情暖夕陽大接力活動

　　1.每到新學期開始協(xié)助學校對留守兒童等弱勢群體，尤其是起始年級進行調查、摸底、走訪，和學校少總部、德育室、團支部、婦聯(lián)一起按年部安排，調整幫扶小組，逐一落實幫扶措施。

　　2.繼續(xù)協(xié)助少總部搞好“雛鷹助老情暖夕陽”大接力活動。

　　三、協(xié)助學校家校聯(lián)動，促進學校、家庭和社區(qū)教育的有機結合

　　協(xié)助學校進一步認真貫徹執(zhí)行省教育廳《進一步加強和改進教育系統(tǒng)家長學校工作的意見》，使用好省編教材，建立健全社區(qū)教育委員會、家長學校專兼職教員，聘請部分有責任心、熱心為學校師生服務的家長擔任我校的'校外輔導員。充分發(fā)揮校園網、�？栋俨萃ぁ贰凹议L之友”欄目、《家教周報》的作用，使它們真正成為溝通學校、家庭、社區(qū)教育的平臺，使廣大學生家長做到為國育兒、以德育兒、科學育兒。

　　四、運用科學發(fā)展觀統(tǒng)領關工工作，進一步加強關工委自身建設

　　關工委要加強學習實踐科學發(fā)展觀，用科學發(fā)展觀指導關工工作，進一步認真落實省教育廳20xx年9月《關于印發(fā)<江蘇省市、縣(市、區(qū))教育系統(tǒng)關心下一代工作考核內容>的通知》，要認真對照落實，建立健全檔案資料。按省廳工作要求和工作規(guī)則，完善關工委的組織建設和制度建設，使關工委工作上個新臺階。

半年工作計劃篇3

　　為能更好更快地把大溪鎮(zhèn)殘疾人工作向前推進，爭取在新的一年里，更有特色、更加全面、更具實效地把本鎮(zhèn)殘疾人工作做好，結合實際，大溪鎮(zhèn)殘聯(lián)認真謀劃，制定了20××年度殘疾人工作計劃：

　　一、以殘疾人“量體裁衣”式個性化服務工作為指導，展開新一年的工作

　　透過鎮(zhèn)、居兩級殘疾人工作者逐戶深入殘疾人家庭，詳細了解殘疾人需求，充分利用各種資源，幫忙殘疾人“量身定做”個性化的、有針對性的、實用的、可行的發(fā)展方案或幫扶方案，并透過相應渠道使方案得以落實，從而更有效地為殘疾人服務。

　　二、以村居、為單位，更加全面地為殘疾人服務

　　根據(jù)現(xiàn)有掌握的全鎮(zhèn)殘疾人各方面的信息，在新的一年里，我們將以更大的耐心、誠意，更高的服務質量對全鎮(zhèn)的殘疾人進行全面細致的服務。把黨和政府的溫暖及時送到殘疾人朋友中，提高他們競爭和參與社會的潛力，為構建和諧社會貢獻這支特殊隊伍的力量。

　　三、依托國家相關政策

　　妥善解決殘疾人的基本生活根據(jù)國家和各級政府現(xiàn)有的相關優(yōu)惠政策，力爭在殘疾人參加社會保險、新農村合作醫(yī)療保險、城鄉(xiāng)低保、五保、醫(yī)療救助等方面多謀取福利，具有實效地解決轄區(qū)殘疾人的實際困難，以解他們的'后顧之憂。

　　四、借助社會公益的幫扶，做好各項康復工作

　　20××年，鎮(zhèn)殘聯(lián)將借助上級政策，對轄區(qū)內的康復醫(yī)療需求者、康復訓練與服務需求者、康復輔助器具需求者進行全面篩查，及時、準確地報送上級殘聯(lián)，使他們能夠及時得到康復救助。

　　五、拓寬就業(yè)平臺，廣開就業(yè)渠道

　　殘疾人就業(yè)工作歷來被各級政府所重視，也是鎮(zhèn)殘聯(lián)工作的重點。除對轄區(qū)具有必須勞動潛力的殘疾人進行篩查外，還將根據(jù)他們的具體狀況，展開勞動技能培訓，就業(yè)崗位協(xié)調工作。與一些社會福利企業(yè)進行溝通，盡最大努力安置殘疾人上崗。并把一些相關的就業(yè)信息和政策在廣大殘疾人中進行宣傳，為殘疾人的就業(yè)鋪好路搭好橋。

　　六、繼續(xù)認真做好二代《殘疾證》辦理工作

　　認真做好二代《殘疾證》的新申請、辦理、發(fā)放、建檔工作仍然是今后必須時期的工作任務，我們還將不遺余力地做好這項工作。我們將繼續(xù)入戶走訪、調查掌握全部信息，針對特殊殘疾人進行特殊服務，保證殘疾人順利辦理二代《殘疾人證》。

　　七、以法律為武器，做好殘疾人的維權工作

　　加大對殘疾人的維權力度，切實維護好廣大殘疾人朋友的根本利益。落實殘疾人優(yōu)惠政策，搞好法律援助和服務，切實維護殘疾人合法權益，凡本人申請，貼合法律援助條件的殘疾人都能得到及時的法律援助。用心落實國務院《信訪條例》，不斷加強信訪工作，維護社會穩(wěn)定。

半年工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　根據(jù)學校的總體要求與東儀路的具體情況，我們的宗旨是：為了一切學生，一切為了學生，為了學生的一切，為了學校的一切，讓每位學生學的滿意，生活的順心，讓每一個員工工作的順心，讓每一位師生把學校當做自己的家園。

　　二、工作原則

　　愛崗敬業(yè)，忠于職守，做到：一心為學校著想，一心為家長著想，一心為學生著想，一心為提高教學質量著想。堅持原則，秉公辦事，以身作則，率先垂范，努力做到四個有利于：即一切工作要有利于學校的發(fā)展，一切出發(fā)點要有利于學校的管理，教師的一切工作要有利于提高教學質量，學校所有老師的所作所為都要有利于團結協(xié)作。堅持“一切標準從高，一切要求從嚴，一切操作從細，一切為提高教學質量”。高標準，嚴要求，細操作，突出工作重點，狠抓關鍵環(huán)節(jié)。管理人員要做到以下幾點：1)堅持原則，秉公辦事，以身作則，率先垂范。2)堅持要忠于職守，盡心盡力，盡職盡責，認認真真，扎扎實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的出色的完成每一項工作。3)要敢抓敢管，善抓善管，要勇于找問題，要善于觀察并及時解決問題。管理人員要有危機意識，競爭意識，要時刻牢記：“逆水行舟，不進則退”。工作既

　　要大刀闊斧，勇于創(chuàng)新，積極進取，又要如履薄冰，周密細致，穩(wěn)扎穩(wěn)打。4)要時刻警示自己與同志，“今日工作不努力，明日努力找工作”，要精誠團結，同心協(xié)力，共同努力，密切配合，集思廣益，博采眾長，為振興仁民教育，發(fā)展仁民教育，創(chuàng)新仁民教育作出自己的貢獻。

　　三、部門設置與管理任務

　　東儀路校區(qū)設置有中補部、高中部、高補部、藝術部，校區(qū)部門較多，管理模式各有不同。針對這種形式，東儀路校區(qū)從管理上分頭治理，采用部門自治，權力下放，各自負責責任制。從學校的整體上，本校區(qū)計劃設置教務處與學生處，分頭管理教學與學生日常行為的管理與檢查，加大管理力度。在班級設置上，中補計劃開設10個班級，高一開設6個班級，高二開設2個班級，高補開設6個班級，藝術開設14個班級，各班級的班主任必須進行嚴格的培訓，進行管理每日常規(guī)的學習，使所有的老師都能盡職盡責的搞好自己的管理與教育教學工作。

　　四、抓好常規(guī)管理，促進教學工作，提高教學質量1、創(chuàng)建和諧、有力的管理教師隊伍

　　1)建立和諧、有力的管理教師隊伍是學校發(fā)展既必要而且重要的措施。全體教職員工必須擁有一種憂患意識、責任意識、質量意識和服務意識，克難奮進，精誠合作。培養(yǎng)教師的集體意識與合

　　作精神，全力以赴的做好自己的本職工作，加強老師與老師、學生與老師、學生與學生、家長與老師之間的溝通與交流。

　　2)創(chuàng)建和諧有力的班級管理，形成以班主任為核心，科任老師共同參與的班級管理模式，班主任主動協(xié)調好各科之間關系，讓每一位老師都有管理的責任。在班級管理中，班主任應該做好師生之間的橋梁作用，配合教師搞好管理，杜絕教師只教不管，與任課教師及時處理班內問題，杜絕班主任與任課教師兩張皮。3)營造和諧的師生關系，形成教師勤教，學生勤學;學生敢問、善問，教師善誘、善導的真情流動的師生關系。2強化教學管理，促進教學質量的提高

　　1)抓好教學日常管理，向備課要質量，向課堂要效果、向訓練要成績。針對學生的特點，要求科任老師從學生進校開始規(guī)范學生的答題行為，幫助他們培養(yǎng)良好學習習慣和科學的學習方法，對學生有問必答，有錯必糾。

　　2)強化班主任職責，班主任工作要做細，要有溫度，有愛心，要幫助學生放下包袱，樹立信心，確定目標，激發(fā)他們的學習熱情，對他們有難必幫，有求必應，讓失利學生感受到溫暖，班主任工作要做實，要有力度。開學后，班主任要迅速摸清每位同學的家庭環(huán)境，并通過觀察、談話等方式了解學生的性格，根據(jù)每次月考成績，進行認真的質量分析，及時反饋到科任教師，及時解決問題，高補

　　班級迅速確定臨界生，讓教師力促臨界生，確保尖子生。針對學生的短腿科目，與家長及時聯(lián)系抓好一對一的補救工作。另外，老師應該對學生的平時表現(xiàn)認真觀察，及時處理問題，特別是思想問題。3)強化任課教師的備課職責，各學科要有詳細教學計劃與復習方法策略。把握教學目標，分階段制定教學要求，及時調整自己的教學方法，合理調整進度和難度，定期檢查落實情況。各學科要注意限時訓練、階段訓練、隨堂測驗，在夯實基礎的同時也重視能力的提高。

　　4)堅持教師教學情況記載、反饋制度。學校主管領導應對學生的意見及時反饋予任課教師，督促老師及時調整自己的教學方法，與學生進行交流，解決問題。對存在問題較大的老師，學校應及時進行調整，避免給學校造成不良的影響。

　　五、加強交流與學習

　　1、建立健全有力的學習機制，加強校際之間、兩校區(qū)之間的學習互助活動。在長期的交流與學習之中取長補短，及時調整與改正自己，使自己在各方面達到更加完善。

　　2、制定各項管理制度，做到有規(guī)可行

　　1)制定切實可行的管理制度，讓目標任務有章可循。班級管理以班主任為主，對班級內的所有事務及時處理，如有難度，及時與學校各處室聯(lián)系，不能擱置一邊。確定周一全校例會制度，周五班主任例會制度，從學生與老師的思想工作上加強統(tǒng)一，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一管理。學校的各項例會必須有準備，有內容，有思想，有作用，不開無準備之會。班會必須有實效，有教案，班級問題處理必須有結果。

　　2)抓好教師的教學工作，在教師提供教學計劃的同時，必須抓好教學計劃的落實工作。班主任與教學主管領導認真聽取任課教師的課堂教學，明確老師的進度，進行教學進度的對比。對課堂教學中出現(xiàn)與教學無關的事情時，及時給予指正，確保上課質量。

　　3)重視教學常規(guī)，加強教學管理，提高教學質量。積極抓好課堂教學與考練的工作，認真進行教學質量的分析。特別是每次月考或者統(tǒng)考之后，班主任應該及時對班級學生的成績進行整體上的分析，尋找出上下幅度較大學生的問題所在，及時調整學生的心態(tài)。另外，從班級整體出發(fā)，尋找治理班級的好方法。針對每次考試的成績，進行班級經驗交流會。特別對部分學生進行面對面的交流，確保學生成績的提高。

　　4)抓好一對一的輔導與晚補工作。對各班的弱科學生應及時與其家長聯(lián)系，征得家長同意，積極參加文化課的補習工作。各班主任必須對班級學生進行質量跟蹤，幫助學生及時解決學習上的任何問題。對成績提高較慢的學生，老師應做到有耐心，有愛心，有信心，讓學生對學習充滿信心。

　　5)加強各種考核制度的落實，為學生做好服務工作。在后期的工作中，為了促進教學工作有效地進行，及時進行各種表彰活動是對教學工作的有力促進。及時進行期中、期末學生學習經驗交流與優(yōu)秀學生表彰大會，鼓勵所有學生學優(yōu)補差，形成學習上的比、學、趕、幫、超。

　　六、加強行為習慣管理，養(yǎng)成良好的生活與學習習慣

　　1、加強宿舍管理，完善管理措施。宿舍管理是確保教學效果的最好途徑，學生良好的休息保證了學生的成績的提高。宿舍管理以班主任管理為主，宿舍管理老師輔助，管理必須形成一種制度，并常抓不懈。老師做到一日幾查，及時督促學生休息與起床。

　　2、各班確定宿舍管理制度，確定宿舍舍長，形成值日制度，保證宿舍環(huán)境干凈、衛(wèi)生。

　　七、抓好招生工作

　　招生工作是我校的頭等大事，招生工作一日不可停止，它是常年必須進行的一項任務。招生主要體現(xiàn)在學校的管理與質量上，招生就在平時，生源就在身邊。學校的招生工作人人有責，在校的.每一個老師都是招生人員，都必須把招生工作放在第一位。各班主任必須保證本班學生的在校數(shù)目，對有流失的學生進行相應的處理。禁止老師隨便開除學生，每一位學生都是學校的招生員，學生對學校的口碑對招生影響很大。另外，招生辦必須從整體上對招生工作

　　進行統(tǒng)籌安排，從招生的要求與制度的制定上進行有計劃性、有目標、有利、有效地從事好招生工作。從三月份后，學校的招生工作開始轉向整體的、全方位的宣傳工作。招辦全體人員必須做好外出宣傳工作的準備，以學校的利益為出發(fā)點，不做不說與工作不利的事與話。學校主管校長牽頭，招辦主任具體負責日常工作事務，并及時做好校園文化的宣傳工作。

　　八、抓好后勤服務工作

　　學校的一切工作都為教學第一線服務。后勤工作是教學服務工作的主要方面，它對教學的影響很大。所以，后勤工作是不可忽視的一個重要方面。第一，抓好餐廳工作。餐廳的衛(wèi)生與飯菜質量是工作重點，餐廳人員應注意自身的衛(wèi)生與操作間的衛(wèi)生。第二，餐廳的進貨必須把好質量關，杜絕有害身體健康的東西進入餐廳。第三，餐廳全體服務人員必須擁有主人翁的精神，對全體師生應做到微笑服務，杜絕與師生爭吵。另外，做好后勤的修繕工作與門衛(wèi)的安全保障工作。積極修復各個區(qū)域需要修繕的教學區(qū)與生活區(qū)用具，提供一流的服務，及時并主動地上門服務。門衛(wèi)處必須做好來訪人員的登記工作，對來訪人員不作任何的私情處理，外出校門的學生與家長，如果又需帶出的物品，必須有相關的證明方可允許物品離校。后勤還需進行隨時的檢查工作，對各處室的節(jié)約用電及安全用電做到具體要求。及時進行環(huán)境衛(wèi)生的整理與清掃，還必須及時修剪與澆灌校園內花木草坪，給師生提供一個優(yōu)美的學習與生活環(huán)境。

　　九、加大財務管理制度

　　1、各班學生在進班時，必須持有繳費單據(jù)，班主任方可安排學生進班學習，遇有特殊情況，必須有主管校長以上的條子，方可讓學生上課。各班學生進班以后，必須確保生源，禁止學生流失，嚴格學生退學數(shù)目，退學的學生開學初一律不予辦理退學手續(xù)。退學手續(xù)基本定于十月份。

　　2、各班級必須認真填寫學生報名花名冊，必須給教務處、政教處、財務處及班主任各一份，以便及時清理學生收繳費與欠費問題。對享受學校補助的學生必須進行繳費財務說明，并注明相應的數(shù)目。學生轉賬必須留下轉賬憑證，及時到學校財務室進行簽字認證，如果丟失憑據(jù)，學校不予負責。

　　總之，學校的指導思想就是要提高升學率，做好教書育人的工作。這就要求我們所有員工做到：

　　1)工作有責任心，講原則，講制度;

　　2)各處室領導必須認真管理，要有大膽的創(chuàng)造思維。

　　3)各管理人員必須提高工作能力，彼此之間互相學習，互相借鑒。

　　4)各部室的每次任務，必須嚴密組織，嚴格要求，保質保量的完成。

　　5)工作要講求實效性與時間性，不能拖拉。

　　6)增強獨立工作的能力，學校布置的任務不等靠，不拖拉，認真及時的完成工作任務。

　　7)各部門必須提高工作的執(zhí)行力度，互相配合，積極推動全校工作的有效實施。

　　8)所有工作人員必須增強組織紀律性，積極聽從學校的統(tǒng)一指揮與管理，無條件的接受學校布置的各項工作任務。