三年級英語科老師教學(xué)工作總結(jié)
堅持學(xué)校以培養(yǎng)全面發(fā)展的人才堅持“三個面向”的辦學(xué)宗旨，努力推進素質(zhì)教育的改革，貫徹改革的核心思想“三個一切”。為培養(yǎng)二十一世紀的“凹凸人才”打下扎實的基礎(chǔ)。以師生為本，以創(chuàng)新求勝“扎扎實實大膽求創(chuàng)新，完成本學(xué)期的教學(xué)工作，盡心盡自己的育人職責(zé)。
（一）教學(xué)工作
1、按照大綱要求，認真?zhèn)湔n按時完成了三年級上學(xué)期的英語教學(xué)課程并達到了教學(xué)目標(biāo)。
�。ū緯擦鶄�單元和兩個復(fù)習(xí)單元）
A：單元一目的是使學(xué)生這怎樣開口說英語，從“Hello！Hi！”學(xué)會跟人家打招呼，并用英語介紹自己和詢問他人的'名字而認識新朋友。樹立學(xué)習(xí)英語的信心。采用興趣教學(xué)法抓住學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
B：單元二介紹自己的身體部分，讓學(xué)生在生活，在自己身上學(xué)習(xí)英語，使學(xué)習(xí)貼切生活。學(xué)會了認識朋友介紹朋友共享友誼。
C：單元三根據(jù)學(xué)生眼中的多彩世界這一特點，組織多種的教學(xué)活動。像用“顏色王國”符合三年級學(xué)生喜歡童話的心理。用闖關(guān)的方式進行教學(xué)。符合學(xué)生興趣。最后讓學(xué)生構(gòu)思一幅畫讓學(xué)生把英語放到生活中去。
讓學(xué)生做期中小結(jié)設(shè)立期末目標(biāo)。
D：單元四在學(xué)生體驗了學(xué)習(xí)的成就感和組織學(xué)生參加英語展示活動。多方面培養(yǎng)學(xué)生能力，以競賽來提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
E：單元五是將學(xué)習(xí)設(shè)立在學(xué)生喜歡的MacDonald讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)原來自己喜歡的“漢堡堡”就叫“hamburger”培養(yǎng)學(xué)生會學(xué)習(xí)會觀察生活。在教學(xué)中我采取了說英語吃“French fries”（薯條）這樣學(xué)生看來每次吃起薯條都有可能在腦子里想起他曾經(jīng)的學(xué)習(xí)。
F：單元六我根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，采用多學(xué)科并用的教學(xué)方法我們這一單元學(xué)習(xí)的是數(shù)字如列式：6+3=？10—5=？等等在復(fù)習(xí)中要求學(xué)生能說自己家庭或父母的電話號碼，這就是英語不再是“死的東西”而是事實在在的生活語言。
2、設(shè)計作業(yè)三十次采取全批全改和每周周末作業(yè)全收全改。單元測試八次。
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