項目研討會會議紀要
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項目研討會會議紀要1
時間：xxx年5月21日
地點：xx區(qū)xx高級中學數(shù)學教研組辦公室
主持人：xxx(課題研究負責人、中學數(shù)學一級教師)
與會人員：xxx(中學數(shù)學一級教師)
張 偉(中學數(shù)學二級教師)
特邀嘉賓：xxx(校長、中學數(shù)學高級教師)
xxx(數(shù)學教研組長、中學數(shù)學高級教師)
議題：中學生運算能力的現(xiàn)狀調查及背景分析研究
一、劉光富介紹市級小課題的會議概況、課題要求及注意事項。
1、會議概況：安康市基礎教育科研“十二五”xxx年度立項及課題負責人培訓會于xxx年5月12日在安康中學階梯教室召開。本次會議由安康市教研室基礎教育科研規(guī)劃辦主辦，安康市教體局副局長李孝滿、市基教科科長駱春雷、安康中學副校長王國強、市教研室主任程玉林、市教研室副主任蒲耀才、王能舉等參加了本次會議，參加會議的還有各縣教研室的負責人和課題負責人。本次會議特別邀請到教育部特聘培訓專家、西安市教科所規(guī)劃辦副主任、西安市中學歷史教研員閆璟。
2、課題要求及注意事項。
市教科研規(guī)劃辦主要負責人王穎就如何具體貫徹落實本次會議精神，扎實研究、夯實措施強調“五關注”“一確保”，即：一是隨時關注網(wǎng)站上相關信息;二是關注開通博客及上傳開題報告、中期研究報告、結題報告的等四個時間結點，三是關注博客分類;四是關注檔案袋整理及上交相關事宜;五是相互關注，專家在指導時盡量以鼓勵為主;六是保證研究的真實性和原創(chuàng)性。
2、朱壽安校長根據(jù)該課題提出以下建議：
(1)課題的界定方面必須講清數(shù)學運算能力與數(shù)學解題能力的區(qū)別。
(2)對學生的數(shù)學基礎差，多做定量分析，盡量減少定性分析。
(3)在對學生的測試卷中，對學生應指出解題思路。
(4)測試時要注意記錄學生的計算時間，找出差距。
3、丁理智組長建議：
將該課題的研究不止針對我校的情況，而是要研究出與我校生源相類似的情況，找出具體的解決辦法。
4、潘小莉：對學生的調查問卷應設計較為全面的題目，從收回的問卷中找出學生存在的差異和問題，便于以后研究方向的確定。
5、張偉建議：
(1)根據(jù)上學年的數(shù)學測試情況，初步分析估計學生可能存在的問題。
(2)測試卷應有一定的目的傾向性。
6、劉光富補充建議測試卷應包含以下幾個方面：
(1)各模塊的運算性質;
(2)簡化運算;
(3)數(shù)形結合運算。
記錄人：xxx
xxx年5月21日
項目研討會會議紀要2
xxx年2月，國家發(fā)展改革委、財政部、亞洲開發(fā)銀行在北京聯(lián)合舉辦了“國際金融機構支持長江經(jīng)濟帶產業(yè)轉型與發(fā)展貸款項目研討會”，湖北省等長江經(jīng)濟帶11省(市)發(fā)展改革、財政以及相關開發(fā)區(qū)有關負責人參加了此次研討會。
此次研討會目的.主要是圍繞長江經(jīng)濟帶“生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展”和“產業(yè)轉型升級”的主題，共同探討國際金融機構對接我國國家戰(zhàn)略，策劃符合長江經(jīng)濟帶未來發(fā)展具有創(chuàng)新、引領、示范意義的項目，促進長江流域環(huán)保建設和經(jīng)濟轉型發(fā)展，以及提高國際金融機構貸款資金的有效使用率。
研討會還進一步明確了國際金融機構將在下一財年度約14億美元貸款在長江經(jīng)濟帶支持的項目投向和范疇：
一是生態(tài)修復、環(huán)境保護和水資源管理。包括支持長江經(jīng)濟帶生態(tài)補償基金，綜合恢復長江中游的重點湖泊、濕地、水庫，長江中游一體化洪水風險管理等。
二是綠色包容的產業(yè)轉型。包括加強工業(yè)園區(qū)環(huán)境管理和支持應對洪水災害的基礎設施，支持城市-民生-產業(yè)綜合發(fā)展，支持水資源-廢棄物-能源綜合循環(huán)利用的低碳社會和產業(yè)，支持公交導向的產業(yè)和城市發(fā)展，支持城市改造、建設宜居城市，支持以人力資源開發(fā)為支撐的產業(yè)轉型，推動互聯(lián)網(wǎng)+農業(yè)現(xiàn)代化(運用信息技術加強食品工業(yè))。
三是長江多種交通方式的綜合走廊。包括改善多種交通聯(lián)運，物流中心升級，航運交易所完善航運服務，建立河流信息系統(tǒng)及提高安全性和效率，法規(guī)建設等。
四是機構加強和政策改革。包括與長江經(jīng)濟帶有關的環(huán)境保護總體規(guī)劃，長江經(jīng)濟帶水生態(tài)和水安全監(jiān)控體系建設，長江沿岸平衡精準扶貧和生態(tài)保護研究等。
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