城鄉(xiāng)交流申請書

　　在人們越來越重視發(fā)展的今天，我們會(huì)經(jīng)常使用申請書，請注意不同的對象有不同的申請書。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的城鄉(xiāng)交流申請書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　為深入貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》和教育部《關(guān)于大力推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作的意見》精神，響應(yīng)我市教育局“充分發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教師資源共享，促進(jìn)全市教育均衡發(fā)展”的號召，我申請到農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行城鄉(xiāng)交流。為提高交流中教育教學(xué)質(zhì)量，增加學(xué)校的美譽(yù)度，在交流過程中我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

　　1、熱愛教育事業(yè)，積極參加交流工作，認(rèn)真履行交流教師的職責(zé)，積極完成交流任務(wù)。

　　2、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。

　　3、模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)以律已，作風(fēng)正派，注重身教。

　　3、積極工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)、服從分配，自執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度。

　　4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，科學(xué)處理教材，靈活設(shè)計(jì)教法；積極參與聽課、評課，做好聽評課記錄。

　　5、根據(jù)所在學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，有明確具體的教學(xué)目標(biāo)和講授策略，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的“快樂、高效”。

　　6、精心選擇和設(shè)計(jì)作業(yè)，并認(rèn)真及時(shí)批改，有富有啟發(fā)性、鼓勵(lì)性的批語，批語書寫規(guī)范、工整。

　　7、能主動(dòng)拜師（或帶徒），切實(shí)制定計(jì)劃，并按計(jì)劃有序進(jìn)行相關(guān)教育、教研、教學(xué)切磋工作，工作扎實(shí)有效。

　　8、服從工作安排，遵守辦公制度，不遲到、不早退、不曠工、不擅離工作崗位，有事請假。

　　9、交流工作結(jié)束前，根據(jù)一學(xué)期的交流情況，寫出交流工作總結(jié)，內(nèi)容充實(shí)、切實(shí)有效。

　　10、積極參加教研教改，并不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文或案例。

　　11、積極參加主管部門組織的校內(nèi)外知識類、藝術(shù)類、技能類等各種競賽并獲獎(jiǎng)。

　　12、積極輔導(dǎo)學(xué)生參加個(gè)人或團(tuán)體比賽，爭取讓學(xué)生在比賽中獲獎(jiǎng)。

　　13、在交流過程中，認(rèn)真撰寫交流日記、心得體會(huì)、及時(shí)總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，形成書面材料。

　　以上內(nèi)容，在交流過程中保證做到。

　　請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)

　　申請人（簽字手�。�

　　20xx年1月