給孩子們的一封信15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對書信都不陌生吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。相信很多朋友都對寫信感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼慕o孩子們的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給孩子們的一封信1
我最摯愛的孩子們：
你們好！
一不小心你們都快畢業(yè)了，時間在你們奮筆疾書中悄悄流逝，時間在你我捉迷藏中偷偷溜走，時間在你們的玩鬧嬉戲中默默逃走......
回首我們?nèi)暝谝黄鸬臅r光，我是幸福的。你們是我來濱湖的第一屆學(xué)生，而我卻儼然成為了你們生命中的唯一。也許，在你們眼里，這個唯一并不怎么樣，但我敢保證，我對你們的愛不比任何老班遜色，因此我驕傲我自豪！
曾記否你們剛來時滿臉寫著的都是稚氣，之后與你們一一相識并相知，你們的言行都慢慢的植根于我的腦海：程欣的鋼筆字、高振翰的毛筆字、楊陳如詩的國畫、蘇宇的負(fù)責(zé)、班長的`博學(xué)，防災(zāi)演練的井然有序、大課間跑步的步伐一致.....你們的天真、純潔能讓我回歸原點(diǎn)；你們的熱情、負(fù)責(zé)讓我欣慰；你們的努力、進(jìn)步讓我自豪！這個相知的過程無疑是幸福的。
曾記否三年的運(yùn)動會你們揮汗如雨，為班級立下了汗馬功勞，從七年級的沒有名次到八年級的第三名，再到九年級的一舉奪魁。那一刻，我知道你們和我是一樣的，心都醉了，應(yīng)證了“付出就有回報”這個真理，都沉浸在勝利的喜悅中�；厥卓纯次覀兣Φ能壽E，我自豪！正因?yàn)槟銈冇兄环數(shù)木�，我們才有如此拼搏的勇氣；正因�(yàn)槟銈冇羞@強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，我們才有每年進(jìn)步的驕人成績！在這里，我想大聲說：孩子們，你們最棒！
曾記否我們九年級剛開學(xué)不久的一場“疫情”，幾乎席卷全班，來之迅速且勢頭猛烈，這說明你們長大了。青春期的懵懵懂懂誰都會有，這正常。也許是我們成人夸大其嚴(yán)重性，所以才有遏制的想法滋生。但是，我們現(xiàn)在的人生觀、價值觀、世界觀目前都尚未定型，因此無法完成這項(xiàng)浪漫的旅行，只能等待時機(jī)成熟、生理成熟，你才能更好的駕馭。所以，我們必須將這份喜歡放在淺淺的似水水流年里，留給時間去處理。孩子們，作為你們的老班，我只是想讓你們明白要在對的時間做對事，無悔自己的青春！
曾記否我們的班級最美；曾記否我們的板報別具匠心......三年的時光里有無數(shù)的曾記否，足以串起我們多姿多彩的初中生活。我不知道，在時間的洗刷下，你們最終還會記得多少，但這些都并不重要，因?yàn)槲覀冊?jīng)在一起。我記得我曾說過：“我愿意成為你們的好朋友，無論學(xué)習(xí)還是生活上的瑣事，我都愿意做個忠誠的聆聽者，愿意和你一起分擔(dān)。我更愿意為了你們的夢想而付出一切，希望三年以后我會成為你們心目中的好老師，那么我將會永遠(yuǎn)珍惜！”親愛的，我還稱職嗎？
今天，你們都在為自己的人生夢想而努力奮斗；明天，你們一定會在自己的舞臺上夢想花開！還是那句話，做最好自己，享受成功的快樂，感謝你們，與我相遇!
最后，祝愿：新年快樂，闔家幸福，馬年馬到成功！
給孩子們的一封信2
孩子們：
你們小學(xué)生活已經(jīng)順利的結(jié)束了，即將走向一個新的驛站，老師想說，你們雖然不都是成績最優(yōu)秀的學(xué)生，但你們卻都是老師最感到驕傲的學(xué)生;你們雖然不都是最守紀(jì)律的學(xué)生，但卻都是老師最心動的`學(xué)生;你們雖然不是最聽話的學(xué)生，但卻是老師最難忘的學(xué)生。
我們相處的時間雖短暫，但是你們可愛的笑臉，熱情的心，活潑的性格，卻會永遠(yuǎn)印在老師的心里，老師忘不了你們在中隊(duì)主題隊(duì)會上那獨(dú)特的風(fēng)采，課堂上那精彩的發(fā)言，炎熱教室里勤奮的身影，我想即使畢業(yè)也不會斬斷濃濃的師生情，老師羨慕你們有一個聰明的頭腦，但是更希望你們能夠在困難中磨礪你們的意志，用辛勤的汗水澆灌成功的果實(shí)，記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，老師相信你們在未來的學(xué)習(xí)和生活中會成為強(qiáng)者，在廣闊的天空中展翅遨翔，成為一只快樂的雄鷹。
最后老師祝你們一路順風(fēng)，學(xué)業(yè)有成!
XXX
XXXX.X.X
給孩子們的一封信3
我最親愛的xx：
之所以用省略號，是不知道該寫什么好。寫親愛的孩子們，你們一定又會說：“老師，你比我們大不了多少，差輩了”!可寫親愛的學(xué)生們，我卻覺得有些不習(xí)慣，因?yàn)槲乙恢倍颊f，我們班的孩子們，我覺得這樣更親一些。距離我們分別還有兩天，這是老師寫給你們的最后一封信，不知道你們讀到這一封信時是什么時候，你們還能不能想起老師的樣子樣呀!還記不記得我常穿哪件衣服?是不是習(xí)慣了我不去上課間操，不去查宿舍的日子了呀?是不是在期待著新老師的到來呀?班里現(xiàn)在還剩多少人?期末的平均分是不是第一?
這半年認(rèn)識你們真好，我沒有把你們當(dāng)做我的學(xué)生，而是弟弟妹妹，甚至比對我的弟弟妹妹還要好上許多。這半年我就住在學(xué)校，天天和你們生活在一起，問吃問喝，問冷問熱。離別之際，老師想對你們說聲謝謝，謝謝你們這半年讓我過的很快樂，謝謝你們這半年給我的成長和改變，謝謝你們這半年對我的支持與信任、配合與改變。
記得我剛來第一天進(jìn)的班級就是五班，那時五班還是書畫室，我來打掃衛(wèi)生，沒想到我就在三樓最邊上的這兩個班一待半年，這可能就是冥冥中注定的緣分吧!這半年老師記得你們的一點(diǎn)一滴。記得你們知道我是趙為麗老師的.學(xué)妹時你們激動的表情，圍著我問東問西，你們知道嗎?老師也是會吃醋的!記得你們聽課時那努力配合的樣子;記得你們在拔河比賽時那拼盡全力的勁頭;記得你們在運(yùn)動會上奮力奔跑的身影xx從t恤到長衫，從毛衣到羽絨服，從夏天到冬天我們一起走過了半年的美好時光，當(dāng)然我們之間也不全部都是美好，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不愉快。比如，有同學(xué)公然指出我是個實(shí)習(xí)老師，比如，你們上課不遵守紀(jì)律，我就要用我的方式教會你守規(guī)矩。比如說你不寫作業(yè)，我就要讓你知道后補(bǔ)是需要代價的，比如你說我不在這實(shí)習(xí)就拿不到畢業(yè)證xx其實(shí)你們的有些行為很傷人，可是老師得理解你們，畢竟你們還是個孩子，畢竟你們需要錯誤才能知道什么是正確的。
想想你們笑得樣子我就很幸福，就像你們說的我也很愛笑。你們考第一，拿流動紅旗的時候我會笑;你們給我寫“老師最棒”“邢老師是最好的老師”的時候會笑;你們偷偷送我小禮品的時候會笑;你們平安夜圣誕節(jié)時自告奮勇的節(jié)目會讓我笑;你們元旦晚會上的表演會讓我笑;你們給我說“老師真漂亮，老師我能叫你聲姐姐嗎”的時候會笑xx可是你們有時候也讓我哭，當(dāng)拔河比賽輸了的時候，當(dāng)運(yùn)動會我們中途放棄的時候，當(dāng)你們說要幫老師找快樂的時候，當(dāng)你們寫周記寫作文告訴老師要善待自己的時候，當(dāng)你們說老師可不可以不要走，當(dāng)你們拉著我的手說舍不得的時候我會哭xx笑也好，苦也罷。我們終究還是逃不了這分離的痛苦，老師只是希望你們繼續(xù)好好地上學(xué)，老師答應(yīng)回來看你們就一定會回來看你們。因?yàn)槔蠋煹谝还?jié)課就告訴過你們，要相信我!
我最親愛的，謝謝你們的善良和單純，謝謝你們的認(rèn)真和努力，老師都記在心里，青春路上，頂崗?fù)局�，遇見你們真�?滿是幸福和感動，盡管不能一直陪伴，但祝福常在!
加油!我的天使們!
給孩子們的一封信4
親愛的孩子們：
童年是人一生中的黃金時間，在這一時期你們從一個單純的孩子變成了一個少年，在這一時期里，你們用你們的眼睛觀察世界，用童心理解社會，用幼稚的行為解讀人與人之間的關(guān)系，與你們相處的日子里，給我留下了許多美好的記憶。現(xiàn)在你們即將小學(xué)畢業(yè)跨入初中的校門，迎接人生的第二個重要的階段，不論在生理和心理上，還是學(xué)習(xí)上都是一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是青春期成長發(fā)育的關(guān)鍵時期。
孩子們面對全新的環(huán)境、和小學(xué)階段截然不同的行為要求，你們在很多方面的會產(chǎn)生不適感。在這里老師告訴你們只有在學(xué)習(xí)、心理、生理及能力各方面進(jìn)行調(diào)整，才能愉快度過青春期之初的初中時光。
學(xué)習(xí)上，到了初中你們的功課比小學(xué)多多了，但不要有畏難心理，要及時調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)新老師的授課方式，適應(yīng)中學(xué)的管理模式，盡快的消化大量的知識。因?yàn)樾W(xué)是班主任獨(dú)當(dāng)一面的看管式管理，而在中學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主管理，自我教育、自我控制和自我完善。小學(xué)老師一個內(nèi)容會講好幾遍，而初中更注重對學(xué)生思維方法、思維能力的培養(yǎng)。所以要從心里接受這種新方式并及時適應(yīng)。
學(xué)習(xí)上一定要有自主學(xué)習(xí)的意識，必須改變以往寫完作業(yè)就OK的學(xué)習(xí)態(tài)度，在完成老師布置的作業(yè)之余，主動做好課下預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等活動，擺脫心理依賴，多做參考資料，加深理解，拓寬知識面，由依賴性學(xué)習(xí)向主動、獨(dú)立性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。這樣才能在學(xué)習(xí)上游刃有余。由于中學(xué)課程緊，你們在生活上必須有規(guī)律，要制訂適合自己的作息時間表并自覺遵守。同時同學(xué)們在困難面前要克服失落感，以積極進(jìn)取的心態(tài)面對學(xué)習(xí)壓力和同學(xué)間的競爭。老師送你們一句話：人外有人，天外有天。心中要有自己的目標(biāo)，雖然都是一個枝葉上的葉子，但自己要力爭做這株枝葉上最上方向陽的那片葉子。
孩子們，到初中你們也大多進(jìn)入了青春期，這時的心理波動比較大，有的覺得自己還是個孩子，還不愿離開父母的懷抱，還有的錯誤的認(rèn)為自己長大了，有了自己的看法，與父母不愿交流，有許多孩子有了逆反心理，愛發(fā)脾氣，與父母、同學(xué)的關(guān)系也不融洽了，這很正常你們不要有太多的煩惱，要化解這些矛盾就要多和父母溝通，他們會幫助你們的，因?yàn)樗麄兪鞘澜缟献類勰銈兊娜�。他們會告訴你們應(yīng)該怎樣與人相處，特別是異性的`交際，要有一定的度，女孩子一定要從媽媽那里學(xué)會如何保護(hù)自己，記住在與異性交往時一定不要單獨(dú)與之相處。要對自己負(fù)責(zé)。
孩子們你們要處理好玩和學(xué)的關(guān)系。要學(xué)會勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)時專心致志、靜得下心來，玩的時候放松身心。要經(jīng)得住生活中的種種誘惑。你們在生活自理上，老師是放心的，你們要吃得了苦，受得了委屈，只有吃得苦中苦，方為人上人。孟子曰：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。你們要盡快實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法、生活習(xí)慣等方面的逐步轉(zhuǎn)變，建立起一套自己的成熟的、更適合中學(xué)生的體系。
孩子們，成長應(yīng)該是澆灌多元養(yǎng)分的，這些養(yǎng)分中，老師認(rèn)為知識并不是最重要的，好習(xí)慣才是主體。所以孩子們首先要學(xué)會管理自己和時間，要懂得尊重他人并以此贏得他人的尊重�？偟膩碚f，初中入學(xué)后，你們要學(xué)習(xí)做一個有能力讓別人喜歡上自己的人。
給孩子們的一封信5
親愛的孩子們：
大家好！
不知不覺，五年級的學(xué)習(xí)生活已畫上句號。回首這一學(xué)期，我們一起經(jīng)歷了許多。新冠肺炎疫情，線上學(xué)習(xí)、重返校園復(fù)課。生活給你們上了很重要的一課，小小的你們能通過這些經(jīng)歷感受到祖國的偉大，人民的團(tuán)結(jié)。重返校園，老師明顯感受到你們的進(jìn)步，成長。這讓老師倍感欣慰。
放假前，你們與老師回首告別，看到你們臉上燦爛的笑容，我心中確有幾分不舍，多年的陪伴，你們儼然成為老師生活的一部分，像親人，更像我的孩子。
假期里，胡老師希望你們在放松自我的同時，不要忘了學(xué)習(xí)這項(xiàng)任務(wù)，胡老師就把一些具體要求一一說來。
一、制定計劃
為了讓同學(xué)們的暑假生活充實(shí)精彩，假期開始同學(xué)們就要制定詳細(xì)的計劃。在制定計劃前，先回顧本學(xué)期自己在哪些學(xué)科比較薄弱，那么在制定計劃時，就要多考慮這一學(xué)科。比如，英語考得不太理想，那么在計劃中，就制定晨讀一項(xiàng)，每天讀背多少單詞�？稍O(shè)置成表格，把每個時間點(diǎn)要做的'事情寫清楚，并讓家里人監(jiān)督自我。如果執(zhí)行計劃情況較好，可以申請家長給一個小獎勵。
二、堅(jiān)持閱讀
腳步到不了的地方，閱讀可以到達(dá)；眼睛看不到的地方，書本中可以看到；未曾經(jīng)歷的事情，閱讀可以豐富你的感受。假期，你們有充足的時間進(jìn)行閱讀。建議同學(xué)們除了完成《朝花夕拾》的共讀書目閱讀，外從興趣出發(fā)，讀三到五本課外書�？梢允切≌f、名人傳記、詩歌、散文等。書目的選擇要讓家長把把關(guān)，內(nèi)容咱健康向上。
三、堅(jiān)持寫作
這個寫作內(nèi)容就比較廣泛�？梢詫懽x完一本書以后的感想，也可以寫看到一個社會現(xiàn)象后內(nèi)心的觀點(diǎn)。如果沒有頭緒的情況下，就寫日記，可以是生活日記，記錄一天的生活，也可以寫觀察日記，觀察一盆綠植，或者樓下的一棵樹。這個寫作對大部分同學(xué)來說可能會頭疼，但是這又是我們學(xué)好語文必須要做得事情，希望大家能堅(jiān)持寫作，增強(qiáng)理解能力，提高習(xí)作水平。
四、加強(qiáng)鍛煉
俗話說：身體是革命的本錢。同學(xué)們在家，老師最擔(dān)心的事情就是早晨不起，晚上不睡。我們還是要按時作息，并進(jìn)行合理的鍛煉，做眼保健操。如果天氣不好，可以做一些室內(nèi)健身操等。以健康的體魄，迎接每一天。
五、勤做家務(wù)
你們都是十一二歲的大孩子，在家里，要學(xué)會心疼自己的父母，他們在外打拼很不容易，所以同學(xué)們應(yīng)替家人分擔(dān)家務(wù)，父母回家后，給他們捶捶腿，按按腰，做力所能及的事情，用實(shí)際行動報答父母。
六、安全教育
安全重于泰山，假期在家，同學(xué)們一定要注意保護(hù)好自己。注意出行安全，在外不和陌生人交流。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧游戲廳等場所；注意防溺水安全教育。防溺水安全教育我們在校期間多次進(jìn)行，在家里，同學(xué)們要聽父母的教導(dǎo)，牢記：“六不一會”；注意交通安全，不滿十二周歲，不要騎自行車上路，自覺遵守交通法規(guī)；注意消防安全，用火用電安全、食品安全等。
在疫情特殊時期，同學(xué)們要注意個人防護(hù)，佩戴好口罩，減少聚集。讓我們在金秋九月再次相見！
給孩子們的一封信6
親愛的孩子們：
夜已深，時光靜悄悄的溜出指縫，提起筆，老師給你們寫下這封信告別信。
雖然很累，卻睡不著，眼前閃過的盡是你們的名字，你們的身影：如意、姍姍、李巖、于鑫。老師滿含留戀的心情再次寫下你們的名字。
我們一直在告別中，不管情愿不情愿。相遇、別離，都是定數(shù)。我不期待永遠(yuǎn)，只期待彼此能保持那份想念。
時光匆匆，老師和你們的第一次見面的場景還歷歷在目。轉(zhuǎn)眼之間，我們應(yīng)景成為了熟悉的朋友或兄妹。老師喜歡你們，喜歡你們的名字，喜歡你們的純真于友善，喜歡你們每一次面對我的微笑，喜歡你們做事的執(zhí)著與認(rèn)真，喜歡你們活潑的身影，喜歡你們的.很多很多......，有時也希望你們是我自己的妹妹，這樣我們就能很久的在一起。
謝謝你，謝謝你們對我工作的支持，因?yàn)橛心銈儗ξ业墓ぷ鞯闹С郑晕也辉艞�。謝謝你，謝謝你們給我那么多美好的回憶，因?yàn)橛心銈兊奈⑿Γ蠋煹臒⿶揽偸窃谀銈兊男β曋秀�。謝謝你，謝謝你們讓我深切地體會到了做一名教師的快樂，因?yàn)橛心銈兊某霈F(xiàn)，讓我的頂崗充滿了很多美好的回憶和感動。
在我的心里，你們是幾只展翅高飛的小雛鷹，你們是那么的努力，那么的認(rèn)真，只要愿意，就一定會成為最棒的自己，翱翔于高空......所以你們不可以放棄你們的努力，你們一定要相信，只要你認(rèn)真的付出，才能有真誠的回報，我姓辛你們，你們是最棒的孩子。加油吧！
我想我會回來看你們的，但是我更想我回來時，見到的是更棒的你們，你們一定不要讓老師失望哦！不然老是的回來會很傷心的。
我想我會時常的想念你們，想念你們帶給我一切的美好的回憶，老師也會在心里為你們默默的祝福加油！為你們的精彩表現(xiàn)喝彩！
給孩子們的一封信7
同學(xué)們：
有好幾個同學(xué)幾乎都跟我說了同樣的一句話：“高一時，很新鮮，忙著適應(yīng)；高二沒好好學(xué)，忙著玩兒；高三知道學(xué)了，想學(xué)了，可是來不及了。”是啊，千金難買后悔藥，萬金難買早知道。高二是高中三年的關(guān)鍵，也是最難把握的一年。高二年級有兩大特點(diǎn)：一是教學(xué)進(jìn)度快，一年要完成二年的課程；二是高一的新鮮過了，距離高考尚遠(yuǎn)，這是最容易玩的瘋、走的遠(yuǎn)的時候，導(dǎo)致很快就進(jìn)入心理上的迷茫期，學(xué)業(yè)上進(jìn)的緩慢期，自我約束的松散期，大浪淘沙的篩選期。
人性的弱點(diǎn)之一就是急于求成，希望一蹴而就�，F(xiàn)在很多中學(xué)生特別喜歡閱讀武俠小說，一個主要原因在于武俠小說多宣揚(yáng)神功速成；很多人迷戀“超級女生”“星光大道”，一個潛在的原因就是它讓青蛙一夜之間變成了王子；這些之所以大行其道，從某種程度上講，都是滿足了人們“一夜暴富”心理渴求。好些同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷：在一日之晨，在一周之初，在一月之始，在一年之計，總是立下許多雄心壯志，寄望一個月、甚至一周，乃至一天，更有甚者，三五分鐘的努力，便預(yù)想能換來翻天覆地的變化。結(jié)果可想而知，三分鐘的熱情是無法支撐起理想的大廈的。急于求成，往往欲速則不達(dá)。正如飯要一口口地吃，囫圇吞棗固然可以很快撐飽肚皮，但消化不良腸胃紊亂最終損害健康也是必然。不達(dá)與欲速的反差，自然而然便會產(chǎn)生挫折感，挫折感的強(qiáng)烈程度一般與渴求的程度成正比。本身并沒有遭受挫折，卻因?yàn)樾睦淼倪^高的期望而感到失敗，品嘗挫折，體味心灰。
截止到今天該算是你們高中生活走過一半的路程了吧？如果把高中比作一個圓的話，我們已經(jīng)畫了半個圓了，從現(xiàn)在的位置通過圓心看到我們高一的起點(diǎn)，正好是圓的直徑。還記得高一軍訓(xùn)時的情景嗎？時間過得該是多么快呀！逝者如斯，不是嗎？只是一晃的感覺呀！剩下的那個半圓會有同樣的快呢？說這些話的意思，無非是讓同學(xué)們有一個時間觀念，不管那半個圓怎么樣，我們走過來了。走下半個圓的時候，如果我們走好了、走快了，就會彌補(bǔ)一下那半個圓的缺失，要不然或者畫不完或者畫不好，怎么談得上圓滿呢？人生不應(yīng)該有遺憾，只是當(dāng)我們明白了一些道理的時候。還記得進(jìn)入高一自己的理想嗎？走下半個圓的路程時，帶著理想的行囊好好上路，去畫一個圓滿的自己。
要記住三個“信”字：自信、信他、他信。當(dāng)你充滿自信，相信老師和同學(xué)，讓所有人都能信任你的責(zé)任所帶給你的承諾的時候，什么困難遇到你都會繞道而行，去尋找那些沒有自信、沒有信他、沒有他信的人。由學(xué)習(xí)所帶來的個人所得，別人不會與你分享，所分享的只是那份快樂，一切全是你自己的，就象肚子餓了，飯吃到了別人的嘴里，你依然還是餓著一樣，從這個意義上來講，學(xué)習(xí)就是自己的事。人生的意義在于在拼搏中取勝而顯示其價值，那么當(dāng)拼搏的機(jī)會到來的時候，我們象過節(jié)日一樣迎接她，我們的人生才有意義。
人生在社會上，要有責(zé)任心。對自己所作的一切要能負(fù)擔(dān)起責(zé)任來。就是自己要能夠當(dāng)自己的家。而不是毫無目的和預(yù)見地干沒有經(jīng)過自己深思熟慮的事情后，又想吃后悔藥。按一生能活一百歲來計算，不過三萬六千五百天。一天一天的時間過得是很快的！在即將開始自己獨(dú)立生活的時候，要想好自己的一生要作什么？然后再想好如何去完成這些任務(wù)，在幾十年后，你才可以內(nèi)心非常充實(shí)地回顧自己的人生之路，并對自己的選擇感到滿意。不然的話，到那時愧對自己的長輩，愧對自己父母的養(yǎng)育，愧對自己十幾年來辛勤的努力學(xué)習(xí)，更愧對自己將來的生活又有什么用呢？
如果喜歡玩電腦游戲的話，也并非不好。只是如何去玩要想好。如果眼下只是想玩?zhèn)�高分，或者得到更多的“金幣”的話，是沒有遠(yuǎn)見的。你想過沒有：這對自己的學(xué)業(yè)和將來的工作能有什么幫助嗎？畢竟這些才是現(xiàn)實(shí)的東西！那些游戲都是別人設(shè)計出來的，你只能按照人家制定的規(guī)則來玩，最后得到好處的是游戲規(guī)則的設(shè)計者。他從你的手里賺取了金錢和時間，而你自己則浪費(fèi)了這兩種寶貴的資源后一無所得。金錢丟了日后還可以賺取，但時間過去了是沒有回頭的，在這方面是任何人也輸不起的。要玩就要做一個自己制定規(guī)則的人，要別人按照自己的規(guī)則來行動，給自己帶來金錢和時間作為自己成功的實(shí)實(shí)在在的資本。這才算是成功！這就需要有好的基礎(chǔ)知識和功力積累，沒有上學(xué)時的努力和勤奮，是不會有自己制定規(guī)則的資格的。什么時候都不要忘記：不要被眼前的現(xiàn)象所迷惑，要清楚該舍棄什么、追求什么，誰取得最后的成功，才是真正的成功！
現(xiàn)在由于教育的普及，大學(xué)生越來越多，就業(yè)就成為越來越難的事情了。因此，有許多學(xué)生找不到好的工作。這樣的'后果一方面降低了自己的生活水準(zhǔn)，另一方面耽誤了自己的人生時光，延誤了自己成功的機(jī)會。難道到那時還要父母養(yǎng)著自己？還有一條別人事先不容易料到的事情，那就是：失去了自己與高水平同學(xué)、高層次人才的交往機(jī)會。你上不了好大學(xué)，就只能去低層次的學(xué)校，那里的教學(xué)水平和同學(xué)素質(zhì)都決定了他們將來成功機(jī)會的渺茫。他們要想再重新站到成功的位置上，就要比別人付出多幾倍或更多的氣力，這個倍數(shù)是按幾何級數(shù)上升的。有時就幾乎是不可能的了。因?yàn)閯恿Σ蛔�，厭學(xué)，成為許多學(xué)生具有的通病。就多數(shù)學(xué)生的普遍狀況來分析，沒有在一個個階段目標(biāo)的達(dá)到中嘗到學(xué)習(xí)的樂趣與收獲，感覺學(xué)習(xí)太累太苦，占原因的很大一部分。但這只是表面原因，本質(zhì)的原因則是，責(zé)任意識的淡漠，信念的若即若離，刻苦精神的缺乏。我們總喜歡對師長說：“我們長大了，不要再這樣管著我�！�
其實(shí)我們錯得很離譜，不是你身高長到了一米七，就代表你長大。真正的長大是指你心智的成熟。我們很叛逆，甚而在同學(xué)中以叛逆為榮，終至到真的走上社會了，“夢醒了無路可走”（魯迅）。伏爾泰說：“耳朵是走向心靈的窗口�！钡覀兊男闹型刑嗟某梢姾妥砸詾槭牵蔀閮A聽真理和教誨的最大障礙。價值觀的尚未成型，對是非沒有清晰的判斷，派生了很多錯誤的情緒。對待學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心，使我們無法找到學(xué)習(xí)的樂趣，懶惰愈演愈烈，厭學(xué)情緒一天天嚴(yán)重。相反，來自外界花花綠綠的誘惑，使部分人在抱怨學(xué)習(xí)太累、厭學(xué)的同時，網(wǎng)癮、早戀、玩手機(jī)、抽煙、打架等，成為其高二生活中的樂趣與刺激。雖然這只是極小一部分。經(jīng)過高一一年，同學(xué)們在學(xué)習(xí)分出了所謂的差生與優(yōu)生。對優(yōu)生來說，由于之前學(xué)得好，他們積極、自信的心理不斷得到強(qiáng)化，學(xué)習(xí)興趣上升為樂趣，學(xué)習(xí)已成為自覺的行為，并不斷從中得到成功的心理體驗(yàn)。另一部分在過去的一年中，尤其是在考試中，屢遭挫折，對學(xué)習(xí)的灰心、自卑甚至害怕等心理也在漸漸固化，出現(xiàn)興趣轉(zhuǎn)移等傾向。
第三部分則是，學(xué)習(xí)目的模糊，學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)，處于一種淡漠的被動狀態(tài)。有調(diào)查顯示：一半以上的高中學(xué)生認(rèn)為，成績明顯退步的階段，就是高二。問題更在于：教學(xué)容量與心理問題，高二的這兩大特點(diǎn)是如此的鮮明、突出、同在、對立、不調(diào)和，各占矛盾的一個極端，同時起作用，就多少顯得殘酷而無奈。然現(xiàn)實(shí)如此，高考如此。我們不可能改變規(guī)律，我們只能改變自己的內(nèi)心。因此，直面高二的挑戰(zhàn)，認(rèn)清高二，認(rèn)清高二的自己，認(rèn)清高二的任務(wù)，顯得意義十分重大而迫切。因?yàn)�，高二的這個岔路口，分出的是漸行漸遠(yuǎn)的兩條路，指向的是人生意義上的兩個截然相反的階段性終端。
一、用責(zé)任抵御一切外在的誘惑。山東電視臺，有個很動人的欄目，叫“天下父母”。做主賓的是國家一級編導(dǎo)翟俊杰（電影《血戰(zhàn)臺兒莊》、《大決戰(zhàn)》等的導(dǎo)演）和他的妻兒。節(jié)目所述的，是翟導(dǎo)的孝敬之道，給奶奶爸媽洗腳，剪指甲。因?yàn)槭钦嫒苏媸�，是翟�?dǎo)幾十年如一日的做法，看得出，坐在現(xiàn)場的那些個大學(xué)生們?nèi)巳寺牭枚己軇痈星�。�?jié)目要結(jié)束的時候，主持人說：翟導(dǎo)身上有一件特別特別珍貴的東西，讓大家看看。只見翟導(dǎo)從貼身的左上衣袋內(nèi)取出一個小小的玻璃瓶子，很類似于常見的青霉素的小瓶子，只是似乎稍長一點(diǎn)點(diǎn)。里面裝的是暗紅色的液體，極像血。所以大家都猜是血�？墒鞘裁囱兀繛槭裁磿尩詫�(dǎo)感覺最珍貴呢？翟導(dǎo)說：不要猜了，這是我們每個人從小吃的母親的乳汁。
他說：這是我老伴的乳汁，收了三個小瓶，原來只是想，媽媽把小孩子帶大不容易，想在女兒出嫁時送給她一瓶做紀(jì)念，兒子結(jié)婚時也送他一瓶，我們留下一瓶也做個紀(jì)念。乳汁收下來，用蠟封好，沒有想到，三十年后，它竟成了血色。在這一刻，電視機(jī)前的我，感覺受到了極大的震撼，繼而，和現(xiàn)場的聽眾一樣，滿眼熱淚。我們吃母親的乳汁長大，原以為那就是一種乳白與甘甜，不曾想，我們不僅血管里流淌著母親的血液，我們喝的竟也是母親殷紅的血。雖然瓶子沒有打開過，沒有化驗(yàn)過，是不是就一定變成了血，但是，還有什么意義比它的變化更能給我們以震撼呢？當(dāng)我們吃下母親乳汁的時候，從來不會想那是不是天經(jīng)地義的。當(dāng)我們背著小書包上學(xué)，給爸媽要這要那，看“愛吃魚頭的媽媽”，我們也沒有感覺過什么。
當(dāng)我們上了中學(xué)，給父母要錢，享用家里最好的條件，感覺是理所應(yīng)當(dāng)，而只是把不滿、任性和過多的要求甩給面有難色的父母。其實(shí)，十七八歲的我們，應(yīng)該是有思想了啊。 “百善孝為先”，孝心是什么？孝心是對責(zé)任的擔(dān)承，并由此帶給家庭和父母的欣慰與歡樂�，F(xiàn)在，母親需要你的成績了，你拿什么奉獻(xiàn)給她？每一個在高二有所放松，有所迷惘，有所出規(guī)的同學(xué)，都要認(rèn)真地拷問一次自己的靈魂：責(zé)任，在你的肩頭，還有多重的份量？！
二、用信念堅(jiān)定奮斗的方向只有物欲的放棄，才有精神的升華。世界一流潛能大師博恩崔西說：“潛意識的力量比表意識大三萬倍”。追逐高考，我們向往成功，我們希望激發(fā)潛能，我們就需要在心中鑄造一座高高矗立的、堅(jiān)固無比的燈塔，它的名字叫信念。就高考而言，沒有人可以限制你的成功，除非你自己。有一個小男孩，非常自卑，貧寒的家境使他覺得處處低人一等，在學(xué)校，總是低著頭走路，碰到調(diào)皮的學(xué)生，他便趕緊躲開。盡管如此，仍然常常無緣無故地成為別人的出氣筒，可憐的他，連還手的勇氣也沒有。
有一天，老師帶著全班同學(xué)來到一家工廠參加義務(wù)勞動，刷洗那些收回來的空罐頭瓶子，為了激勵大家，老師宣布開展比賽，看誰刷洗瓶子最多。聽著老師的號召，小男孩心里一陣激動，他從來沒有得過第一，那一刻他下定決心，一定要得第一。他很快學(xué)會了刷瓶程序，刷得非常認(rèn)真，一個接一個。一天下來，一雙小手被水泡得泛起白皮。結(jié)果，他刷了108個，最多，當(dāng)老師宣布這一結(jié)果時，小男孩非常高興，那種成功后極度快樂的感覺，從此深深留在他的記憶中。那一刻，10歲的小男孩一下子明白了，無論干什么事情，只要肯干，就一定可以干好。從此，他開始玩命地做自己想做事情，他堅(jiān)信，只要堅(jiān)忍不拔地努力下去，就一定能夠得到自己想要的東西。
果然，一路拼博下，1985年，他從重慶大學(xué)計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)，1988年，他獲得哈爾濱工業(yè)大學(xué)計算機(jī)專業(yè)碩士，1991年獲得博士學(xué)位。擁有數(shù)項(xiàng)重大發(fā)明，曾三次榮獲部級科技進(jìn)步二等獎。如今，當(dāng)年的小男孩已經(jīng)成為微軟亞洲研究院的主任研究員，是計算機(jī)自然語言領(lǐng)域中公認(rèn)的優(yōu)秀科學(xué)家。當(dāng)有人問起他為什么能有這么大的成就時，他說：“正是從當(dāng)年的108個瓶子中，發(fā)現(xiàn)了成為天才的全部秘密——任何時候都不要小看自己�！眻�(jiān)信自己能夠得到想要的東西。更重要的是，從不懷疑。然后，玩命地做。信念的高矗，才有了“玩命”與“拼命”；也是因?yàn)榱恕巴婷�，才有了對命運(yùn)的掌控。
三、用覺悟打造良好的習(xí)慣高二年級承上啟下，是成績分化的分水嶺：行則扶搖直上，不行則每況愈下。在這一年里我們必須完成兩個轉(zhuǎn)變：第一，學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。高二，課業(yè)量激增，若無積極主動、高度自覺的學(xué)習(xí)方式，勢必會被拉下來。第二，思維方式的轉(zhuǎn)變。能從長遠(yuǎn)看問題，能以理智看問題，洞悉自己優(yōu)點(diǎn)與弱勢，固化好習(xí)慣并借習(xí)慣的力量獲得成功。能否順利實(shí)現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變，是學(xué)習(xí)成績能否突破的關(guān)鍵。信心和勇氣是走向成功的精神支柱，而習(xí)慣則是走向成功的情商支柱。信心、勇氣不能只靠別人去激發(fā)，習(xí)慣不能只停留于別人的規(guī)范。僅僅依賴于老師家長的呵護(hù)、鼓勵與強(qiáng)制，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個高二學(xué)生成熟的心智。情商在一個人成長中至關(guān)重要。知識、智力、本領(lǐng)、覺悟構(gòu)成了一個人整體素質(zhì)和才能。情商的培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)三句話：智力比知識更重要，本領(lǐng)比智力更重要，覺悟比本領(lǐng)更重要。
而且：這一些都必須從具體的小事做起。我們總是抗不住誘惑，來自玩手機(jī)的，來自玩游戲的，自己為自己找借口。我們看一下美國人的做法：美國小孩做作業(yè)時，旁邊要擺一顆巧克力。意思是：旁邊有一顆巧克力在吸引你，誘惑你，但是，你現(xiàn)在在做作業(yè)，你必須聚精會神，你要心無旁騖，不要想著它。要知道，這是美國剛上學(xué)的小學(xué)生接受的來自家長的考驗(yàn)。而我們已經(jīng)是十七八歲、有思想有自控能力的“大人”，更重要的是，面對人生命運(yùn)大決戰(zhàn)的高考。我們總是控制不住情緒，失去理智，惡語相加，揮拳相向，歇斯底里。
我們還是看一下美國小孩子被教育怎么做：遇到憤怒的事情，從小要會1+3+10。就是一句話，告誡自己：“要冷靜，別沖動”；就是來三次深呼吸；就是慢慢從1數(shù)到10。經(jīng)過這三個階段之后，自然氣消了，結(jié)果是從怒發(fā)沖冠、劍拔弩張，最后到息事寧人，從容鎮(zhèn)定，化干戈為玉帛。你說：長這么大，沒人教育過我啊，我想，無論如何，高二的學(xué)生，應(yīng)該是有一定覺悟的了。覺悟了，就知道反思自我，規(guī)劃自我。檢點(diǎn)壞習(xí)慣，加以矯正；發(fā)現(xiàn)需要的好習(xí)慣，著力培養(yǎng)。未覺悟潛意識中的壞習(xí)慣就可能在關(guān)鍵時刻，不自覺地置自己于死地。
其實(shí)，高考也是這樣，是上帝給予每個人選擇人生的機(jī)會，只是許多人沉湎于無知，在迎考的路上，在許多的歧路口，選擇了消極，放棄了希望；選擇了誘惑，放棄了堅(jiān)忍；選擇了逃離，放棄了責(zé)任。自己把機(jī)會拒絕了，自己把前途斷送了。
高二年級，是個極為特殊的時期，完成這“三分之二”的艱巨任務(wù)，需要以強(qiáng)大的覺悟力，矯正壞習(xí)慣，強(qiáng)壯好習(xí)慣，讓游離的責(zé)任回歸，讓原有的信念更堅(jiān)，讓學(xué)習(xí)更有效，為高三奠定一個無比堅(jiān)實(shí)廣闊的基礎(chǔ)，甚而提前進(jìn)入高三。是每個高二人的任務(wù)，也是高二學(xué)生的聰明所在。在我們每個高二學(xué)生的字典上，面對成功，不僅是“想”，而且是“非常想”；面對成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”；面對每天任務(wù)的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不僅是“嚴(yán)”，而且是“非常嚴(yán)”。把“能、要、想、嚴(yán)”變?yōu)椤耙欢堋⒁欢ㄒ�、非常想、非常�?yán)”，我想，你就一定會在高二創(chuàng)造出一個奇跡來。
大家（尤其是走讀生）自由支配的時間較為寬余了。而現(xiàn)在，處理這一自由，是各位同學(xué)必須面對的考驗(yàn)！自由不是自暴自棄、自作聰明、自不量力、自甘墮落，寬松、放松不是放縱。自由的另一個側(cè)面是責(zé)任和覺悟。自由就意味你要承擔(dān)更多的責(zé)任。你自主安排時間，你就要自己擔(dān)負(fù)起對個人，對家人、對他人的責(zé)任；自由就意味著要你擁有較高的覺悟，學(xué)會做到自愛、自尊、自律、自強(qiáng)，承擔(dān)起所背負(fù)的家庭責(zé)任和社會責(zé)任。
有兩句話說得好，“在有夢想的地方，地獄也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成歡樂�！比绻阍诟叨c歡樂、天堂同行，那是你夢想涌動，希望長在，日新月異；如果你感覺著痛苦，那是你因?yàn)榘档讼Ｍ拿利�；如果你感覺現(xiàn)在的高二是地獄，那是因?yàn)槟阏蹟嗔藟粝氲某岚�；我想到了正一步一步走向高考的我們�?/p>
首先是學(xué)習(xí)的“慎獨(dú)”。我們每天在教室里上很多節(jié)課，但這些課以外如晨讀、早讀前、早讀、中午作業(yè)課、自習(xí)、周末等大量的時間是需要你自己去進(jìn)行規(guī)劃和安排，在我們的身邊，有許多同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，也許他們學(xué)習(xí)的方法和策略各有不同，但他們在課余時間卻無一例外地都能夠做到自讀自研、自主學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上達(dá)到了慎獨(dú)的境界�？墒牵覀冞�是看到這樣的一些現(xiàn)象：總有人上課躲在高高的書堆后睡覺、看雜書；總有人躲在桌子底下抑或是在被窩里玩手機(jī)、MP3；總是有一些同學(xué)當(dāng)看到級部管理人員站在教學(xué)大樓前時，便加快了腳步，甚至跑了起來，看到?jīng)]有管理人員站在樓下，一切照舊，或者是在跑進(jìn)大樓后，便萬事大吉，依然如故；總是有一些同學(xué)在閑話、閑思，做著閑事，總是在喊著累、累、累……所以，我想在沖向高考的我們，學(xué)習(xí)如果不竭盡全力、自動自發(fā)，依然采用被動學(xué)習(xí)的方式，靠級部管理人員、班主任、靠學(xué)科教師推著、趕著去學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)只能浮于表面，流于形式，歸于膚淺。只有真正做到慎獨(dú)，才能有效利用時間，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率。
二是行為規(guī)范的“慎獨(dú)”。放假離校了，我們脫離了學(xué)校的監(jiān)管，剛走出校門不久，多名學(xué)生就騎在快車道上了，多名學(xué)生也就把自己暗藏多日的手機(jī)掏出來了。老師看不到我們，家長看不了我們，于是守了半天的底線在各種利誘之下突破了：不該進(jìn)網(wǎng)吧的進(jìn)了（有的甚至相約共同“奮進(jìn)”；游戲打不及、貼吧罵不完、QQ聊不夠）；不該玩的手機(jī)沒命的玩了（有的平均每天的信息量少則十幾條，多則幾十條、逾百條；白天在發(fā)、深夜也在發(fā)）；不該交的朋友交了（主要是戀愛時機(jī)不適和戀愛對象不配；有的因?yàn)榧倨谥鴮?shí)無聊和孤獨(dú)，遇上有人關(guān)心體貼，順便就明確二者關(guān)系為男朋友或女朋友；有的干脆提前過家家，直呼“老婆”、“老公”）；不該看的“字”看了（假期作業(yè)任務(wù)分工合作、資源共享；教室有人查，轉(zhuǎn)移到宿舍；就恨一件事——手太慢，抄不完！）而我想，我們的同學(xué)所關(guān)注的，應(yīng)該是自己的品行，是自己的學(xué)習(xí)，而極個別同學(xué)，所關(guān)注的，居然是他人的錢物和熱水瓶，關(guān)注的是網(wǎng)絡(luò)游戲，關(guān)注的是瀟灑、新潮，關(guān)注的是異性和提前享受……為此，我感到很遺憾。特別對于現(xiàn)在處于戀愛之中，或正在戀愛邊緣苦苦掙扎、難以抉擇的同學(xué)，我真的想問：你真的已經(jīng)確定她（他）就是你決心執(zhí)意廝守一生的人嗎？你真的已經(jīng)考慮好接受和應(yīng)對自己任性和草率的后果了嗎？如果你認(rèn)定你們是真愛的話，為什么就不能等待呢？等待一年、兩年，等到高考結(jié)束又何妨？我希望同學(xué)們，尤其是準(zhǔn)備制造麻煩的同學(xué)們最終能夠明白，在你拿走了一些東西，或是獲得了一些滿足的時候你丟掉了什么，喪失了什么。因?yàn)�，世事都是公平的，能量都是守恒的�?/p>
三是處理人際交往時的“慎獨(dú)”。以前在《讀者》上讀到過這樣一篇文章。說有兩只猴子，一只外向而樂觀，在猴群中深受歡迎，另一只內(nèi)向而悲觀，受到猴群的排斥，科學(xué)家把兩只猴子隔離了起來。過了一段時間，那只外向而樂觀的猴子死了，而那只內(nèi)向悲觀的猴子卻活了下來。也許有同學(xué)對這個故事不理解，會問死的為什么會是那只樂觀的猴子呢？應(yīng)該是悲觀的猴子啊。我想，這正是這個故事所要告訴高考前線的我們的是：良好的人際關(guān)系是我們戰(zhàn)勝高考的重要資源，不能正常地與他人交往，是一種缺憾，而不能學(xué)會獨(dú)處，將是致命的。 “請享受無法回避的痛苦”。世界上沒有完人，而人生本也就有起落，無論我們的人生會造遇到什么，無論我們在人際交往中會遭遇到什么，既然改變不了世界，那就改變自己，讓自己去盡情享受孤獨(dú)、享受痛苦。同時，我們在前臺萬眾矚目下表演，接受鮮花與掌聲的同時，我們也要學(xué)會寬容他人，在臺下傾聽他人的聲音，欣賞他人的演出，學(xué)會為他人鼓掌！同學(xué)們！慎獨(dú)是一種情操，慎獨(dú)是一種修養(yǎng)，慎獨(dú)是一種自律，慎獨(dú)是一種坦蕩。慎獨(dú)是懸掛在我們心頭的警鐘。能做到慎獨(dú)的人，不一定是一個事事順心，事事成功的人，但他一定是一個有深度的人，一定是一個有品味的人，一定是一個積極向上的人，一個有使命感和責(zé)任心的人。
衷心希望同學(xué)們時時刻刻能夠嚴(yán)格要求自己，更希望同學(xué)們把“慎獨(dú)”當(dāng)作自己的一種人生追求與生活習(xí)慣。期中考試過后，我們一些同學(xué)肯定因?yàn)樽约旱膬?yōu)秀或進(jìn)步而欣喜萬分，當(dāng)然也肯定有一部分人因?yàn)榭荚囘^程和考試結(jié)果的不理想而使心緒一下子進(jìn)入到了冬天，甚至是寒冬。不管怎么說，存在的就是合理的，好與不好都會有它存在的原因和理由。得之不喜、失之不憂，得意不忘形、失意不失志。無論如何，我們都更需要靜下心里對整個考試進(jìn)行全面、理性和科學(xué)的分析。我認(rèn)為，對整個考前、考中、考余的總結(jié)反思，尤其是對試卷做客觀的分析，通過做題的情況對一個段時間以來的學(xué)習(xí)做一個全面總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時彌補(bǔ)，這是比考試本身以及我們關(guān)心的考試結(jié)果更重要的一項(xiàng)工作。
同學(xué)們，優(yōu)秀的高二學(xué)生，不會因?yàn)橛胁蛔憔头艞墸粫蚓o張而忽視鍛煉，不會因時間而忘記效率，不會因環(huán)境而迷失自我，不會因?qū)Ρ榷鴨适判�。在心里這樣對自己說：愿歡樂與你們同在，愿進(jìn)步與你們相偎——這是我對所有同學(xué)的深情祝愿。冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？祝愿你們在未來的四百多天里快樂、進(jìn)步！祁愿愛、希望、感恩永遠(yuǎn)圍繞在你們的身邊！
“211”，我希望這不僅僅只是一個名字，而應(yīng)該成為我們心底的信念，成為我們?yōu)橹畩^斗的夢想。不拋棄，不放棄，其實(shí)我們每個人都可以！
XXX
年月日
給孩子們的一封信8
親愛的孩子們：
今天是農(nóng)歷臘月二十三，寒假里的第二天，大家在家里一定玩得非常開心吧？我們即將走進(jìn)農(nóng)歷的20xx年的春節(jié)，在此，我向你們致以新年的問候，并且與你們談?wù)勑摹?/p>
前天是我們本學(xué)期學(xué)習(xí)生活結(jié)束的日子。那天，是大家返校拿成績報告冊的日子。課堂上，我為同學(xué)們做了總結(jié)，頒發(fā)了獎狀、獎本，同學(xué)們都很開心吧？從你們興奮的小臉上，從你們拍紅的手掌中，李老師也感染了你們的快樂！這學(xué)期，你們通過自己的努力都各有所得：有的學(xué)習(xí)成績出色，有的逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，有的刻苦努力培養(yǎng)了特長，有的因?yàn)檫@樣或那樣的優(yōu)點(diǎn)，得到了大家的認(rèn)可，李老師都分門別類一一給你們頒了獎。
從你們那一張張可愛的笑臉上，我分明感受到了你們最可貴的精神面貌：團(tuán)結(jié)、向上、蓬勃的生命力，晶瑩的童心……這一切，都是世界上最寶貴的財富。
你們是從教二十年來第一次教的低年級段的孩子。如今，從一年級到二年級，我們相識已經(jīng)一年半了。在這一年半的時間里，我被同學(xué)們感染，也變得很年輕，收獲了很多快樂。課堂上，我們一起游戲，我快樂；我們一起比賽，我快樂；我們一起朗讀，一起寫字，一起習(xí)作……跟同學(xué)們在一起的快樂，常常讓我感覺回到了童年�？吹酵瑢W(xué)們有進(jìn)步，我開心；看到你們寫出整潔正確的作業(yè)，我開心；看到課堂上你們高高舉起的小手，我開心；看到大家聽課時齊刷刷投向我的黑亮的眸子，我開心；看到我出差時同學(xué)們對我的思念和問候的時候，我開心；看到出差返�；氐侥銈兩磉叄銈儚堥_雙臂投入我的懷抱的時候，我幸福……
孩子們，謝謝你們給予我這么多的開心和快樂！也謝謝同學(xué)們延續(xù)了我的青春和童心。
同學(xué)們，20xx年的春節(jié)來了，我們又將長大一歲，那樣我們是不是該更懂事了呢？回想20xx年，我們也曾留下了些失誤和遺憾，比如，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績進(jìn)步比較慢，有些同學(xué)喜歡講臟話，有些同學(xué)不愛護(hù)環(huán)境，不講究衛(wèi)生，隨手亂扔果皮紙屑，有的同學(xué)自控能力不強(qiáng)，課堂上不認(rèn)真等等，這些缺點(diǎn)，在新學(xué)期里我們一定要正視并爭取改正。
新的一年就要到來了，請同學(xué)們不要忘了給為你們付出很多勞動的徐老師和汪老師致以節(jié)日的問候。這學(xué)期我不在班上的時候，兩位老師為大家做了很多事，大家要感謝他們。哪怕就是一個電話，或一則手機(jī)短信，也能夠讓你們的老師臉上掛滿笑容。
同學(xué)們要有感恩之心。一年以來，你們的親人為你們的成長付出了很多。尤其是很多同學(xué)的父母在外地打工，是慈祥的爺爺奶奶帶大了你們，照顧著你們的飲食起居，管理著你們的學(xué)習(xí)，他們也很辛苦。所以，同學(xué)們要親口向爺爺奶奶、爸爸媽媽表示感謝。在除夕之夜吃團(tuán)圓飯的時候，你們千萬別忘記了，倒上一杯可樂，向家人一一表示感謝，感謝他們的養(yǎng)育之恩，并送去新年的`祝福！
在這里，李老師也特地向你們的家長表示感謝，感謝他們一直以來對我的教學(xué)工作的支持！請一定轉(zhuǎn)達(dá)我對他們的謝意和敬意！祝你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶新年好！
這封信，是李老師給同學(xué)們的新年禮物，我將特地發(fā)表在我們的網(wǎng)絡(luò)班級《陽光家園》里。作為禮尚往來，李老師也希望同學(xué)們也回贈我一份禮物呢，這禮物是什么呢？請有條件的同學(xué)注冊、登陸我們的網(wǎng)絡(luò)班級《陽光家園》，在你的空間或者我們的《班級論壇》上回復(fù)李老師，寫上一段話，或者幾句話都可以。我們年紀(jì)小，目前還不具備較強(qiáng)的寫作能力，那么來網(wǎng)絡(luò)班級里寫些片段吧？日記也可以寫在自己的空間里。這些過程需要父母輔助你們才能完成，所以，在這里再次向你們的家長表示感謝！
最后給大家講一個故事。1987年5月，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位老人：“您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”那位老人平靜地回答：“在幼兒園�！薄霸谟變簣@學(xué)到什么？”老人回答，在幼兒園學(xué)到――
要樂于同別人分享你的一切東西；
要公平正直、光明正大地與別人競爭；
永遠(yuǎn)不要打人；
把你找到的東西放回原處；
你弄亂的一切要由你來負(fù)責(zé)整理得井井有條；
不要拿不屬于自己的東西；
在你傷害別人時要道歉；
吃飯之前要洗手；
要知道害羞，要有廉恥之心；
熱牛奶有利于身體健康；
要讓生活過得豐富多彩；
不僅在每天都要所學(xué)，有所思，還要在工作的同時作作畫，唱唱歌，跳跳舞；
每天下午要小睡一會兒；
在踏入社會的時候，要隨時注意交通安全；
要互相團(tuán)結(jié)，彼此扶助；
要始終保持一顆驚喜、好奇的心。
最后，再次祝愿同學(xué)們新年快樂！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
此致
敬禮
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
給孩子們的一封信9
郭家屯的孩子們：
你們好。由你們生活的華北大平原一直向北，再向北，過山海關(guān)，就進(jìn)入東北地界了。我的老家，就在長白山丘陵地帶，是一個小山村，名叫“煙樓屯”。因?yàn)橥峭妥永锏暮⒆樱晕以敢夂湍銈冋f上幾句心里話。
我一直覺得，從鄉(xiāng)下走進(jìn)城市，是一個非常艱苦的過程。直到今天，我偶爾還會做這樣的噩夢：不知為什么，我從大學(xué)里退學(xué)了，回到高三重讀�？墒�，坐在教室最后一排，打開那一張張大卷子，我發(fā)現(xiàn)，上面的題，我一道都不會做！于是，懊悔萬分地揪自己的頭發(fā)，抽自己的耳光：干嘛要退學(xué)？干嘛要退學(xué)？猛然醒來后，腦門上全是冷汗。
就是說，高考的焦慮，穿越幾十年的時光，依然還殘存在我的心底。一個鄉(xiāng)下孩子對自己命運(yùn)的擔(dān)憂，是一輩子都甩不開的噩夢。
但不管怎么說，讀大學(xué)還是很好的。只要有機(jī)會，就算再難再苦，也不要放棄讀大學(xué)。大學(xué)能給我們什么呢？最重要的，不在于身份的改換，也不在于地位的提高，而在于建立一種非常寶貴的自我認(rèn)同感。說實(shí)在話，作為一名文科生，我并不覺得在大學(xué)里學(xué)到了多少知識。我最大的收獲，是通過校園訓(xùn)練，增強(qiáng)了自信，結(jié)交了朋友，從而更容易與這個社會和諧相處，遇到困難，也會有更多的辦法來保護(hù)自己。
當(dāng)然，我們也都知道，因?yàn)槊~所限，不是每個人都能考上大學(xué)，這是制度早已決定了的。因此，我也經(jīng)常想，如果當(dāng)初我不夠幸運(yùn)，沒能考上大學(xué)，會做什么呢？今天的我，又會是一個什么樣的人呢？
我肯定不會甘心在家里種田。辛苦是一方面，最讓人難以接受的是，一年到頭，農(nóng)活頂多只夠干一兩個月而已，其他時間，根本是處于失業(yè)狀態(tài)。農(nóng)民收入低，這是最根本的原因。那么，打麻將，喝大酒，混日子，這絕不是能讓我長時間忍受的生活方式。因?yàn)�，即使沒上大學(xué)，我也會認(rèn)定：人來世上走一遭，總不能像土塊一樣，在田野最深處，任風(fēng)吹，任雨淋，最后消解于無形。
東北不像廣東或浙江那樣有經(jīng)商的傳統(tǒng)，所以，我可能沒有條件做生意，一定會外出打工。只是，我又知道，那種流水線上的打工生活，我也沒辦法堅(jiān)持太久。就在前幾天，我去深圳一家顯示器工廠采訪，參觀車間時，我被震驚了。車間的門，是被緊鎖著的。隔著玻璃，我看到了那些年輕人，他們坐在生產(chǎn)線旁，戴著同樣的帽子，穿著同樣的工裝，機(jī)械地忙碌著。每隔兩個小時，會有十五分鐘休息時間，他們就趕緊趴在工作臺上補(bǔ)覺。在那個瞬間，我一下子就理解了，為什么富士康的員工收入不錯，卻一個接一個地跳樓。當(dāng)人活成了零件的時候，當(dāng)人想到明天再明天的生活與今天一模一樣不會有絲毫改變的時候，再多的錢，也無法阻止那種徹底的絕望感啊。
因此我相信，如果沒有機(jī)會讀大學(xué)，我一定會去學(xué)一門手藝。
事實(shí)上，像在德國和瑞士這樣的發(fā)達(dá)國家，他們高中生入大學(xué)的升學(xué)率，比中國、日本和韓國低得多。對于好多人來說，大學(xué)來求他們，他們都不肯上。為什么呢？因?yàn)樗麄冎幌雽W(xué)一門手藝，然后自己開一家店，當(dāng)一名技術(shù)嫻熟的匠人，做一個生活穩(wěn)定的小老板。他們會很滿足于那種平靜充實(shí)的生活，然后把大量的業(yè)余時間，用于發(fā)展自己的愛好，登山，養(yǎng)花，做木工活，等等。
正是基于這樣的想法，我老家兩個沒考上大學(xué)的表弟，在我的強(qiáng)烈建議下，一個學(xué)了美發(fā)，一個學(xué)了開吊車。你猜結(jié)果怎么著？學(xué)美發(fā)的小子，如今開了店，收入比我還高，正準(zhǔn)備搞連鎖呢。而開吊車算是藍(lán)領(lǐng)，我一度還擔(dān)心他養(yǎng)活不了自己，結(jié)果正式出師后，他每月的工資和我不相上下！
有這樣一個段子，說高考結(jié)束后，一位高中的班主任給學(xué)生們發(fā)短信：“有可能考上大學(xué)的同學(xué)注意，要記得和考不上大學(xué)的同學(xué)搞好關(guān)系，四年之后，好去他們公司打工�！�
我在深圳長時間的采訪經(jīng)驗(yàn)證明，這并不是笑話，而是現(xiàn)實(shí)。真的'有好多老板沒上過大學(xué)，甚至有些連初中或高中都沒畢業(yè)，可他們手下的員工，既有清華的博士，又有留學(xué)歐美的海歸。這些老板身上，有著共同的特點(diǎn)：一是不怕吃苦，肯從最底層做起；二是膽子大，敢于在看到機(jī)會時不顧一切地創(chuàng)業(yè)。
可以說，這兩大特點(diǎn)，與上不上大學(xué)，沒有絲毫的關(guān)系。因此，孩子們，如果你們?nèi)f一與大學(xué)無緣，就知道自己應(yīng)該做什么了吧？
年少時，我們經(jīng)常被要求寫理想，當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)作家，當(dāng)將軍，這是最常見的。長大以后才發(fā)現(xiàn)，即使你考上了大學(xué)，想當(dāng)這些“家”也是無比艱難的。踏踏實(shí)實(shí)做一份力所能及的工作，養(yǎng)好一個小家，就已經(jīng)非常了不起了。
因此，我強(qiáng)調(diào)要過一種健康的匠人生活，電焊工、廚師、司機(jī)……這世上有種種需要專門技藝的工作，總有一款是你喜歡的。喜歡了，你就會有興趣投入學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)，尤其是終生學(xué)習(xí)，正是我們?nèi)松篮们熬白罡镜谋ＷC。
愿與你們共勉。
王元濤
20xx年6月15日
給孩子們的一封信10
親愛的孩子們：
你們好！提筆祝你們身體健康。
對于你們不幸的遭遇，我深表同情，同時，對你們表示深切的問候。
我與你們相隔千里，我只能通過電視、報紙、廣播了解你們的情況。此時，我多想飛到你們的身邊，看望你們，與你們一起度過難關(guān)。但我想這是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)槲乙彩且晃簧絽^(qū)的孩子，但我會在這邊默默為你們祈禱、為你們祝福、為你們加油。
面對這突如其來的災(zāi)難，我們都感到措手不及，但你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要勇敢，勇敢地面對困難。天災(zāi)是誰也預(yù)測不到的誰也無法逃避的。災(zāi)難已經(jīng)發(fā)生，已無法挽回，但我們可以做的是正視現(xiàn)實(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)沒有人可以真正逃避，面對的是早晚間的事，我們別無選擇。不要怕困難，全國人民都在關(guān)注著你們，幫助著你們。因?yàn)槲覀兣c你們是血脈相連的，我們有著共同的'名字——炎黃子孫。我們中國人是生生不息的、最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)的。我相信天地?zé)o情人有情，人性的光輝足以戰(zhàn)勝人心的陰影，我相信有中國人民的努力，你們一定會好起來的！
親愛的朋友們，我們是祖國的花朵，祖國的未來，我們要勇敢地活下去。前方是絕路，希望在轉(zhuǎn)角，實(shí)在不行就轉(zhuǎn)個彎，一切又會是陽光滿地，充滿希望的。人的一生總會遇到困難和逆境，先賢說過：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……我們要學(xué)會安慰自己的心靈。命運(yùn)與選擇，在這次災(zāi)難中，我們只能選擇健康、平安、，選擇愉快的活著。我們的選擇，不單單是為我們自己，還為我們的環(huán)境，為我們的后代，為我們的國家，乃至整個民族。
親愛的朋友們，讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地活下去，帶著自己的夢想，在未來的時光里不斷追尋，飛向一片屬于自己的天空，創(chuàng)造屬于自己的世界。讓我們支撐起理想的信念，我相信在你的生命中，經(jīng)歷了這么大的磨難，你們會更勇敢，在以后的生活中，會活得更美好。
若干年后，如果我與你們相遇，你們一定是最棒的！
遠(yuǎn)方的我祝福你們：
親愛的朋友們，我的兄弟姐妹們，你們一定要加油哦，要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)！
你的朋友：周峰
時間：
給孩子們的一封信11
親愛的孩子們：
你們好！
看到你們科技發(fā)展得這么好，我很開心，同時也為你們而感到驕傲�？墒牵殷w內(nèi)的資源也越來越少，我的多么的希望大家盡量的節(jié)約。
比如說，在你們生活中必不可少的水資源，你們總是在洗完東西之后從來也沒有把水龍頭關(guān)掉，使我體內(nèi)失去了大量的水資源，也給你們帶來了干旱；還有森林資源，你們總是大量的砍伐樹木，使我體內(nèi)有減少了一片綠色，也給你們帶來了沙塵暴之類的.災(zāi)難；更重要的是大氣資源，你們不僅沒有好好珍惜這美好的空氣，反而放肆的排放污氣，使這個世界遍布骯臟。本來這些資源都是可以再生的，長期為你們做出貢獻(xiàn)的，可是你們不僅不珍惜它們，反而還濫用化學(xué)物品，使這些資源不僅不能再生，還給人類帶來了一系列不必要的生態(tài)災(zāi)難。
如果你們再這么放肆的破壞，濫用化學(xué)物品，遲早會把我——也就是你們的地球母親，把我破壞掉，如果把我破壞掉了，你們將別無去處，請保護(hù)好這片美好的大地，珍惜好這片寶貴的資源，造福于我和你們的子孫后代吧！
祝
身體健康，工作順利
地球母親
給孩子們的一封信12
親愛的孩子們：
請?jiān)试S我這樣稱呼你們，雖然孕育了你們的我，從未給過你們只語片言的鼓勵，但在漫漫幾百萬年的日日夜夜里，我無時無刻不牽掛著你們的成長。我是你們的母親—地球。
作為你們的母親，我心中無限安慰，你們是那么的聰明可愛，富有智慧，憑著勤勞與勇敢，你們告別了刀耕火種，擺脫了寒冷與饑餓，走過的原始社會的荒蠻，步入了現(xiàn)代文明的殿堂，你們擁有了你們應(yīng)得的一切。看著你們從自然的奴隸變成自然的主人，我為你們感到由衷的高興，我發(fā)誓要把我的一切奉獻(xiàn)給你們。于是，我微笑地給你們送1：海中的魚，地上的糧，體中的煤……。為了你們，我甚至微笑地把油污與廢物接納進(jìn)我的血液—海洋中，微笑地讓你們把我的保護(hù)傘—森林一片片砍伐，微笑地讓你們把鉆機(jī)穿過我的肌膚，默默忍受那鉆心的'疼痛。我深深的相信你們，相信人類，深信我們的愿望同樣美麗—都是把這世界變得更好!
事與愿違!
現(xiàn)在，我們共同遭受上天的懲罰，大旱、水澇、土地沙化、酸雨，不能再食用的水源，混濁的空氣，接二連三地災(zāi)難落到我們母子頭上，打疼了我，也戕害了你們。
親愛的孩子們，我輕輕地告訴你們。你們錯了，錯在你們對我只有索取，沒有愛護(hù)。我也錯了，錯在我對你們只有信任，沒有提醒。我們都錯了，這不小的錯導(dǎo)致了我強(qiáng)壯的身軀不再挺拔，贏弱的雙肩再也挑不起保護(hù)你們的重?fù)?dān)。我眼睜睜地看著旱魔撒裂你們的希望，眼睜睜地看著洪水沖垮你們的家園，眼睜睜地看著透過臭氧層空洞的陽光灼傷你們的肌膚，耳邊響著你們的求救聲，滾燙的泔水潸然而下。我并非不愛你們，并非不想救你們，只是我已心有余而力不足了。聰明而又愚蠢的孩子啊，你們奪走了我的武器。摧毀了我的保護(hù)網(wǎng)。手無寸鐵的我拿什么來保護(hù)你們?
懷念沒有濃煙污染的那方明凈的天，懷念蔚藍(lán)清澈的那片海，懷念綠蔭如蓋的那莽莽森林，想想那過去的一切，是那么的美好。然而，近期來，你們中的有一些把海洋變成垃圾桶。把天空染成灰暗的天，毫不在乎地把森林亂砍濫伐。你們這些聰明而又愚蠢的孩子們啊。瞧瞧你們聽犯下的錯吧，睜開你們智慧的雙眼看看你們的母親吧!我已經(jīng)滿目瘡痍，傷痕累累了，而你們呢?不也跟著一塊遭殃了嗎?
孩子們，我最親的孩子們，對于你們，我該怎樣說好呢?你們做了那么多讓我傷心的事，但最終也做了令我高興的事。：頒布了環(huán)境保護(hù)法，開始號召植樹造林。設(shè)置了幫助我凈化環(huán)境的專門機(jī)構(gòu)、還把毎年的I4月22日定為我的生日，在每年的這一天。我能感覺到你們的聲聲祝福，你們的祈禱令我相信，你們對我的傷害是如此的無意，在歷史的教訓(xùn)中。你們終于明白，我和你們休戚相關(guān)，榮辱與共，是不可分割的一個整體。
雖然要治好我的傷痛，非一朝一夕，但我已不再流淚了。無數(shù)的孩子在握起拳頭發(fā)出內(nèi)心的吶喊：“愛我母親—地球!”在你們溫情的關(guān)懷中，我如沐春風(fēng)。我依然相信你們，相信你們會重建我的綠蔭，恢復(fù)我的一切。
孩子們，我最愛的孩子們。我需要你們正如你們需要我一般。我期待著你們更多的幫助，為了我。也為了你們的未來變得更美好，好好加油吧!
祝：身體健康
工作順利！
母親：地球
20xx年xx月xx日
給孩子們的一封信13
親愛的同學(xué)們：
你們好!雖然這幾天連續(xù)陰天、下雨，到處都是濕漉漉的，天也涼了許多。但是當(dāng)我看到大家并沒有因?yàn)樘鞖獠缓枚绊憣W(xué)習(xí)的情緒時，真為大家感到驕傲!
兩周來，我一直觀察我們一二班九十多名學(xué)生。我欣喜地發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)善于聽從老師的教誨，在學(xué)習(xí)上能夠做到自主、自覺，在有限的時間里爭取學(xué)到更多的知識。有了這種效率意識，做事的節(jié)奏明顯加快了。到現(xiàn)在為止，天玥已經(jīng)積累完了整冊書的詞語，正忙著練寫第三遍;雪晴的第一個家庭練習(xí)本已經(jīng)用完了，而有的同學(xué)只寫了三兩頁紙;榕珊、宇涵、心語、匯馨、子璇、曉藝、澤林、佳林、小銘、英亦等同學(xué)都有提前搶占半個身位的意識。
在任何時候，都是有目標(biāo)的主動者更容易成功，更容易獲得幸福。在學(xué)生階段，如果不把自己的主要精力放在提高自身的素質(zhì)上，如果不充分利用自己可以利用的時間，如果不做自己最應(yīng)該做的事情，那么，等到我們有時間回首往事的時候或者自己看到與他人的差異的時候，再來后悔，那就已經(jīng)晚了三秋而無法彌補(bǔ)了。
孔子說：“三人行，必有我?guī)熝伞！币粋�善于學(xué)習(xí)的同學(xué)一定具有“見賢思齊”的意識。在我們每個人的周圍，都有很多值得學(xué)習(xí)的人物，如果我們能夠做到“擇其善者而從之，其不善者而改之”的話，就會成為最優(yōu)秀的自己。在我看來，越是優(yōu)秀的人物生活得越簡單。他知道自己在每個階段最想要什么，自己此時最應(yīng)該干什么，并且他能夠朝著目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力奮斗，不達(dá)目的誓不罷休。
今天，我們看到的那個盲童劉浩，他就是一個非常簡單、單純的孩子。他喜歡彈琴，達(dá)到了癡迷的程度，在琴行里連續(xù)彈了三個小時仍舊不愿意離開。當(dāng)媽媽拉著他離開的時候，他禁不住大哭起來。正因?yàn)檫@樣簡單執(zhí)著，他才在三年的時間里學(xué)會了那么多首曲子!
這幾天，有一位同學(xué)的.影子一直在我的腦海中浮現(xiàn)。她就是曉藝。我看到她在課堂上的那雙純凈如水的眼睛，那種渴求知識的愿望，不禁讓我感動;我看到她作業(yè)本中認(rèn)真的書寫，端正大方的字體，不禁為她叫好。我能深深地感受到，曉藝心中的那種單純，那種一心想把知識學(xué)好的單純的想法。一名學(xué)生只要有了這樣的想法，她就會成為一名優(yōu)秀的學(xué)生!現(xiàn)在，在我們兩個班里，還有部分學(xué)生不能認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)，上課出現(xiàn)走神現(xiàn)象，課后作業(yè)出現(xiàn)不完成的現(xiàn)象，還有的學(xué)生不改正錯誤……這樣的同學(xué)，即使有個聰明的腦袋又有什么用呢?
親愛的同學(xué)們，認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)生活吧!簡單些，再簡單些;單純些，再單純些。只要你努力，一定就會得到相應(yīng)的回報!祝所有同學(xué)，新的一周取得更大的進(jìn)步!
彭學(xué)武
9月14日夜
給孩子們的一封信14
親愛的孩子們：
你們好！五一假期就要來了，大家準(zhǔn)備好了嗎？希望你們能度過一個有意義的假期。
正是春意濃濃的.季節(jié)，假期中大家可能要跟隨父母一起游玩或走親訪友，大家可以用照片記錄自己的假期生活，比如假期游玩、走親訪友、在家學(xué)習(xí)生活等等都可以。（照片貼在A4紙上，下面寫上一段話，這段話也可以打印。假期后將選擇優(yōu)秀的作業(yè)張貼在教室的刊板上）版面自主設(shè)計，以美觀大方為主。假期中不要忘記閱讀哦，在你休息之余拿出書來讀讀，背一背。
祝大家假期愉快！假期外出要注意安全哦！
鐘老師
4月30日
給孩子們的一封信15
地震中的孩子們：
你們好！我是來自廣州市荔灣區(qū)金蘭苑小學(xué)六年（1）班的同學(xué)。
活潑開朗的我，積極向上，成績優(yōu)秀。我喜歡打羽毛球、寫作、看書，喜歡與人交流。在 2008年5月12日 四川汶川里氏8.0級的大地震，許多人都埋在了廢墟里，幸運(yùn)者被救援人員一一救出。眨眼間，“天府之國”——四川變成一片廢墟，高樓大廈立即夷為平地。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。在地震中，有著許多催人淚下的感人事跡。其中有一件事，至此我還難以忘懷——那是地震后的第二天，一支救援隊(duì)伍來到一個廢墟前。隊(duì)長伸手摸廢墟里的人時，已經(jīng)摸到人已經(jīng)死了。當(dāng)隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)時，隊(duì)長卻叫�。骸斑@里有人，還活著�？爝^來！快過來！”透過縫隙可以看見，一張棉被包裹著一個小孩。救援人員把小孩小心翼翼地救出后，隊(duì)長打開棉被，發(fā)現(xiàn)了一臺手機(jī)。手機(jī)上寫的是：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你！”
這是愛的力量，這是愛的呼喚，這是愛的奇跡！這位母親，她知道作為一名母親的責(zé)任，她用自己的生命救了孩子。母愛是多么偉大！在和生死戰(zhàn)斗的'邊緣，所有的幸存者已經(jīng)戰(zhàn)勝了這次的戰(zhàn)斗，你們贏了！經(jīng)過這次的地震，我們明白了生命的可貴、生命的脆弱，體驗(yàn)了人世間的愛是多么偉大。生命無價，你們好不容易才活了下來，你們要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，笑著活下去，用微笑點(diǎn)燃希望，戰(zhàn)勝一切的惡魔！堅(jiān)強(qiáng)、振作起來吧！我堅(jiān)信，陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨后總會有彩虹，讓我們攜起手來，共建美好家園！血脈能創(chuàng)作奇跡，天裂了我們一起去縫起！相信愛，把美好的心愿連起來！讓我們的笑容，充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會更好！
祝身體健康！
黃若琪
2008年12月31日
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