給作業(yè)的一封信-小學五六年級想象
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對書信都不陌生吧，書信是生活中常用的一種文體。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的給作業(yè)的一封信-小學五六年級想象，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“可惡”的作業(yè)：
你好。
自從上小學開始，我就認識了你這么個“好”朋友。今天我寫這篇作文，就是要揭發(fā)你的三大罪狀。
你的第一大罪狀：難！其它作業(yè)先不說，就說這篇作文吧，寫之前，我左思右想，給同學提提意見的話，怕他不開心，寫游泳的經(jīng)歷吧，也沒什么好寫的，三言兩語就寫不出下一句了。要說寫小動物或小植物吧，家里也沒啥小動物，也就門口幾只螞蟻整天爬來爬去的。家里倒是有植物，但一不小心碰掉了老媽“心肝寶貝”的幾片葉子的話，后果是可想而知的�？傊揖蛯懩懔�，也好解解我的“心頭之恨”。
你的第二大罪狀：多！就拿今天的作業(yè)來說，要寫學校里發(fā)的暑假作業(yè)三頁，別小看這三頁，一頁就有二三十道題甚至更多。除此之外，還有老媽布置的作業(yè)：摘抄語文書上的詞語兩遍，還要寫一頁鋼筆字。要知道，一頁鋼筆字就有五六百字，每天還要寫兩首古詩。現(xiàn)在，學校里發(fā)的暑假作業(yè)寫完了，本以為可以輕松點兒，沒想到每天還要寫作文，真是累壞我了。
你的第三大罪狀：愛�；�！一天，暑假作業(yè)上出現(xiàn)了這樣一道題目：一只蝸牛要爬上60米高的屋頂，他白天爬5米，晚上下滑3米，求它多少天才能到屋頂。我是這樣寫的：“5-3=2（米），60÷2=30（天）”，所以結(jié)果是30天，可我卻沒有想到它在最后一天爬上屋頂之后就不會滑下來了。唉，作業(yè)，你可真“狡猾”。
如果你不在了，我們就可以整天吃喝玩樂；但如果你不在了，我們的學習成績就不會提高，你真是一個令人無奈的朋友啊。
祝你越來越容易，越來越苗條。
xxx
20xx年xx月xx日
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