老教師個人述職報告
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老教師個人述職報告1
轉(zhuǎn)眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了,在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。
我熱愛幼教事業(yè),平時各方面都能嚴格要求自己,認真履行崗位職責。在每個學期,我都能認真鉆研業(yè)務(wù),努力學習專業(yè)知識,提高自身的水平,虛心求學、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長處,經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當大的進步。以下是我自己對這幾年的工作總結(jié):
一、政治思想方面:
本人思想端正,對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,作風正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。
二、工作方面
。1)保育方面
一向粗心的我,經(jīng)過多年的努力和改進,已不斷進步,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作。早接時,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,就馬上記錄在晨檢本上,能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后,督促幼兒多飲開水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時,根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長。
。2)教學方面
在過去的兩年里我曾經(jīng)擔任過的科目有:語言、科學、數(shù)學、健康、美術(shù)、社會等等科目,在教學上,我刻苦鉆研各科教材,教具準備充分,能認真上好每一節(jié)課,課堂上用生動有趣的語言,靈活地運用各種焦教具進直觀教學,教學時能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導,課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識,例如:課后經(jīng)常幫助他們復習字詞,除了勤讀以外,還和小朋友玩不同的游戲。"比一比"。"你找對了嗎?"使原來枯燥的字詞變得有趣起來。在數(shù)學教學方面,平時,我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口、動鬧的習慣,設(shè)計游戲讓幼兒在玩中掌握,學習新知識,讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語言教學方面,我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的.知識發(fā)散幼兒思維,讓每一位幼兒都有機會發(fā)言,我注重幼兒的思想教育。在社會課的教學中,我啟發(fā)幼兒談?wù)?我是怎樣對待別人的?"、"他是個守信的孩子嗎?"等談話活動,讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。
根據(jù)教學工作的需要,學期布置環(huán)境,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,積極地為幼兒選編補充教材制作教具。
工作之余,我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學的書籍、刊等,大膽嘗試新教法,積極參加每學期園內(nèi)的兩次公開教研活動,由于平時努力堅持及改革創(chuàng)新,曾經(jīng)有一接公開活動課比評為園內(nèi)良好課,工作都取得相當不錯的成績還得到領(lǐng)導和同事的好評。
。3)家長交流方面:
老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學后,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。
三、其他方面
本人自參加幼教工作以來能嚴格執(zhí)行幼兒園的制度,對工作認真負責,與同事友好相處,拍班之間團結(jié)合作,在教學中多與同事交流心得,互相學習,取長補短,齊心合力共同搞好幼兒園的工作。
以上是我兩年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所取得的一點成績,但離上級的要求還很遠呢,在今后的改造中,我一定會不斷努力竭盡所能,把工作做得更好,再創(chuàng)佳績。
老教師個人述職報告2
各位領(lǐng)導、評委,大家好:
我是機械工程學院教師**,50歲。83年畢業(yè)于天津大學分校,精密機械專業(yè),大學本科學歷,學士學位。目前職稱是講師、工程師。晉升中級職稱14年。工作27年中,先后從事技術(shù)工作7年,教學工作20年。任現(xiàn)職期間撰寫 6 篇論文,主編一本教材。其中《模擬減速器在課程設(shè)計中的作用》等 4 篇論文在核心期刊上公開發(fā)表;《Auto CAD20xx訓練與指導》一書,今年 8月 由北京理工大學出版社公開發(fā)行。依據(jù)天津市專業(yè)技術(shù)職稱評定條件,我申報副教授職稱。下面將我的工作情況向各位領(lǐng)導匯報如下:
在思想品德方面, 本人熱愛教育事業(yè),熱愛教師崗位,擁護和堅持黨的教育方針,能用正確的政治觀點影響和教育學生,把教育好學生視為神圣的使命,視為自己人生的理想,并立誓獻身于教育事業(yè)。
在教學工作方面,本人在教學過程中,始終以“工程師加講師”的雙師型標準嚴格要求自己,邊工作、邊學習、邊總結(jié),使理論知識和實際工作得到有機結(jié)合。自199 年評為講師以來,先后承擔過《機械制圖》、《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《機械制造工藝基礎(chǔ)》、《機械常識與識圖 》、《公差配合與測量》、《Auto CAD》 等多門課程的教學工作,累計9000余課時。
近五年,共承擔教學任務(wù)2500課時,年均500課時;在講授理論課的同時,還承擔了數(shù)控專業(yè)20xx級 ~ 20xx級累計 個班的課程設(shè)計工作;承擔對20xx ~ 20xx級畢業(yè)生進行畢業(yè)設(shè)計指導,累積 人;每年兩次的全國制圖員職業(yè)資格考證考前培訓工作,累積6次240余人;并為工程師院代培實習教師累計數(shù)十人。
在教學過程中,我把鉆研教材和教法作為突破口。在每次課前都要閱讀大量相關(guān)內(nèi)容的資料,瀏覽專業(yè)網(wǎng)站,搜集整理并精心選擇恰當?shù)恼n件,達到教學手段和教學內(nèi)容的最佳匹配。并且針對學生的特點、知識水平以及學習習慣等實際情況,采用靈活多樣的教學方法,制定教學活動實施方案,理論聯(lián)系實際、點面結(jié)合,在教學過程中使用自己總結(jié)的的六部教學法收到了較好的教學效果。課堂上嚴格要求課堂紀律,耐心講解,使每個同學都能聽有所獲、學有所得,完成教學計劃的同時也收到了良好教學效果。得到同行的肯定和學生們的歡迎。
由于庫存教學模型是成立學院很多年以前購置的,比較陳舊,影響了教學工作的發(fā)展,為了加強直觀教學,突破教學難點,帶領(lǐng)學生設(shè)計并制作教具二十多件,應用于教學,為學院節(jié)省了資金。我還經(jīng)常利用業(yè)余時間深入工廠一線了解科技前沿的最新動態(tài),將一些新型機器的工作過程錄制下來;并搜集一些典型零部件及典型失效零件拍成圖片并制成課件來豐富教學內(nèi)容。20xx年,參與《機械設(shè)計CAD/CAM》精品課建設(shè),在競賽中獲院級二等獎。此外,近8年來,我還利用業(yè)余時間為近40多名參加專升本的學生進行義務(wù)輔導,幫助他們解決專業(yè)課程中遇到的問題,理清思路,使許多同學考入了理想的本科學校。
在教學研究方面,積極參與課程改革,20xx年參與編寫校本教材《Auto CAD訓練與指導》至今用于教學、20xx年編寫教材《Auto CAD20xx訓練與指導》將被北京理工大學出版社發(fā)行。我還把教學經(jīng)驗和成果不斷進行總結(jié),撰寫了論文《機械設(shè)計基礎(chǔ)的.教學改革》、《模擬減速器在課程設(shè)計中的作用》、《四桿機構(gòu)的難點突破》和《機械設(shè)計基礎(chǔ)教學改革與方案》均在近幾年發(fā)表在《聯(lián)合學報》、《教育前沿》等核心期刊。
多年的教學工作中,從不因個人原因而影響工作。20xx年5月,我80多歲的父母先后得了重病,一個偏癱,一個雙目失明,需要人照顧。一年中我只有在母親病危時倒了兩節(jié)課,將父母安排妥當后,又全力以赴投入到教育教學工作中,圓滿完成周20多課時教學任務(wù),年終考核達到優(yōu)秀。
以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況,雖然在任職期間取得了一些成績,但這些都已成為了過去,在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭取把工作做得更好,為學院的改革和發(fā)展做出貢獻。
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