保衛(wèi)科長述職報告范文

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！

　　在擔任保衛(wèi)科長期間，我嚴格要求自己，以身作則，努力工作，堅守崗位，遵守勞動紀律和學校各項規(guī)章制度，不無故擅離職守，自覺執(zhí)行廉潔從政各項規(guī)定，正確使用權(quán)力自覺接受監(jiān)督,為學校的總務(wù)工作盡心盡責，并和保衛(wèi)科的全體人員一道為學校的發(fā)展做出了自已的努力。

　　一、加強理論學習、提高思想認識

　　在任職區(qū)間認真學習黨的重要思想，加強理論學習，關(guān)心國內(nèi)外政治時事，愛黨 、愛國、愛人民、愛教育事業(yè)，有較強的思想政治品質(zhì)、道德操守，能堅持原則、團結(jié)協(xié)調(diào)、合作共事、具有大局觀念，積極參加區(qū)教育局開展的各項活動，明確了自己的工作使命，認真貫徹黨的教育方針，把黨的教育方針具體落實到學校的建設(shè)和發(fā)展中去，同時增強了做好本職工作的責任感。多年的保衛(wèi)工作實踐告訴我們：堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實做好學校師生安全管理與教育工作，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，是保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長關(guān)鍵。因此，我充分認識到：安全工作雖不直接參與教學，但我們所做的一切細瑣、繁雜的安全工作都是學校教育中的必不可少的，而且是十分重要的部門，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用，所以要把安全放在第一位，加強安全管理，為全校師生營造一個良好安全健康的工作和學習環(huán)境。

　　二、加強管理 措施有力

　　為切實加強對學校安全工作的管理，學校把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，保衛(wèi)科長具體抓。學校黨支部、辦公室、總務(wù)處、工會、團隊具體分工負責組織實施。并根據(jù)“誰主管誰負責”的原則，落實目標責任制，做到各司其職、各負其責、分工協(xié)作、相互配合，形成了校長全面抓，保衛(wèi)科長負責分管部門具體抓，各口主任上對主管校長負責，下對各年級（教研）組、各班級進行安全管理，健全了上下齊動、層層負責、齊抓共管的安全工作管理運作機制，保證學校安全工作的全員、全程、全方位落實。學校領(lǐng)導(dǎo)真正把安全工作抓在了手上，主要領(lǐng)導(dǎo)每月主持多次安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議，認真研究、全面部署學校安全工作，做好學�！叭�防”工作，并每月組織一次嚴格的安全檢查，有記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。學校領(lǐng)導(dǎo)把“責任重于泰山”的負責精神貫徹于日常工作之中，做到逢會必講安全，事事落實安全。學校教職工大會，無論是安全立會，還是政治、業(yè)務(wù)學習，主要領(lǐng)導(dǎo)都會強調(diào)安全。做到了警鐘長鳴、常抓不懈，有備無患，防患于未然。帶領(lǐng)全校師生員工抓緊抓細安全工作，確保了學校一方平安。

　　三、制度保證 措施到位

　　為切實加大學校安全工作的管理力度，抓緊抓細學校安全防范工作，我校從健全完善安全工作的各項規(guī)章制度入手，嚴格規(guī)范學校的安全管理、安全教育和安全監(jiān)督，根據(jù)國家安全法規(guī)和上級指導(dǎo)精神，結(jié)合學校工作特點和實際情況，相應(yīng)制定并實行了安全教育制度、安全管理制度、安全保衛(wèi)制度、安全檢查制度等一系列的安全工作規(guī)章制度，從而使安全工作走上了科學化、規(guī)范化、制度化的管理軌道。

　　為了發(fā)揮安全工作規(guī)章制度的制約、規(guī)范和監(jiān)督作用，我們還采取了多項剛性措施加以實施。一是各部門負責人和教師簽定安全目標管理責任狀，進一步明確了各崗位安全目標管理的責任義務(wù)和獎罰標準。做到了管理目標到位，安全責任到人，強化了全員參與，人人管理的安全工作責任制。二是強化學校特殊區(qū)域、重點部門的保衛(wèi)防范職責，我們健全了學校保衛(wèi)機構(gòu)，配備了專職保安、建立健全并嚴格實行了以崗位責任制為中心的`安全保衛(wèi)制度，充分發(fā)揮他們在學校治安管理中的骨干作用，認真負責地做好學校安全工作，切實加強了教學樓（微機室、實驗室、電教室、圖書室、財務(wù)室）物品倉庫、水房的安全管理和治安防范工作，嚴防盜竊、破壞案件和治安、災(zāi)害性事故的發(fā)生，實現(xiàn)學校安全綜治常年無事故。三是抓緊抓實重點時段的安全防范工作。如根據(jù)上級的有關(guān)規(guī)定和要求，行之有效地落實各項防范措施。尤其對重點部門、特殊區(qū)域嚴加看護，在學生自由活動時間內(nèi)各樓層、各活動場所均安排了值班值勤教師進行組織和管理。保證了安全防范不留死角，杜絕了一切安全事故的發(fā)生。四是加強了重點工作的安全管理力度，學校安全無小事，時時處處是教育，我們根據(jù)學生的身心特點和學校實際，下大氣力做好了“防火、防震安全疏散演練活動”、“交通安全”、“活動安全”、“飲食安全”、“樓道安全”、“公益勞動安全”、“體育教學安全”、“假期學生安全”等重點安全工作，把重點工作抓緊抓細。如抓交通安全，在經(jīng)常抓好交通安全教育的同時，還安排了教師在放學期間在學校門前路上值勤，防范外來人員對學生的傷害和交通事故的發(fā)生，提高了學生的人身安全系數(shù)。如抓活動安全，學校每次大型活動都與有關(guān)部門聯(lián)系好，首先進行安全教育，落實安全措施，做好安全防范工作。

　　四、加強教育，促進自護

　　為了優(yōu)化安全工作的動作機制，經(jīng)常組織師生員工學習安全法規(guī)、安全知識理論，加強對師生員工的安全教育、法制教育和紀律教育，利用各種形式使師生樹立“安全第一”的意識，以提高學生自我教育、自我約束、自我保護能力和學校監(jiān)控安全的能力，這是做好學校安全工作的內(nèi)在動力和基本保證。從加強教育入手，以增加師生員工的責任意識、參與意識、管理意識為重點，保證了學校安全工作動作機制的高效運轉(zhuǎn)。

　　1.學校堅持每月對教職工進行多次安全教育，學生每學期接受多次安全教育。并要求做到有重點內(nèi)容，有記錄。學校宣傳板辟有安全、法制專欄，每月更新一次教育內(nèi)容，紅領(lǐng)巾廣播站設(shè)專題節(jié)目，大隊部結(jié)合每年都有安全教育主題的班級宣傳板有安全知識固定板塊。此外，我們還組織學生親自動手出安全手抄報。組織法律知識競賽。使安全教育更加深入師生的心田，變?yōu)楣餐�做好學生的安全工作的強大動力。

　　2.在安全教育中，我們以培養(yǎng)和提高廣大學生的安全意識、參與意識和自我保護能力為重點，促進了安全思想與安全行為的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。我們在開展消防、防震安全知識教育中，每學期開學第一周進行一次防火、防震疏散演練，請法制副校長進行了法制專題講座，詳細解答了學生提出的問題，所有類似的安全教育活動都大大增強了廣大學生自我教育、自我管理、自我約束、自我救護能力，為深入落實學校安全工作各項管理目標奠定了堅實的基礎(chǔ)，從根本上優(yōu)化了學校安全工作管理運作機制。

　　五、加強檢查，及時整改

　　每學期開學以后，學校都把安全檢查工作作為重點內(nèi)容之一。領(lǐng)導(dǎo)小組成員，相關(guān)部門負責人、義務(wù)消防員、后勤人員、電教人員、保衛(wèi)人員、值班、值周教師及全校師生都能對學校內(nèi)部及周邊環(huán)境進行檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時上報處理解決。加強對安全工作所屬范疇（如防火、防盜、防電等），對重點要害部門（如財會室、微機室、實驗室等），均加大檢查力度，預(yù)防各種破壞安全局面的意外事故的發(fā)生。配備專職保安負責學校安全保衛(wèi)工作。按照學校規(guī)定查驗來訪人員身份證件，嚴格履行登記手續(xù)；防止非教學用的易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危險品進入校園；開展校園巡邏，及時發(fā)現(xiàn)和制止違法犯罪活動。及時發(fā)現(xiàn)和排查各種治安隱患，嚴防校園惡性傷害案件的發(fā)生。

　　六、存在的主要問題和下步的打算

　　雖然我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，也得到了加強，但是學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。這些問題的出現(xiàn)使學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

　　今后，我將進一步加強安全保衛(wèi)工作管理，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。通過強化管理和教育，提高我校師生對安全工作的認識，加強群體安全防范意識，增強師生應(yīng)對突發(fā)事件的自我保護意識和自救自護能力。做到防患于未然。把工作做得更好。

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