怎樣使你的推薦信擁有亮點(diǎn)
【美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)寫(xiě)推薦信有何技巧--寫(xiě)推薦信的老師自我介紹】
對(duì)于美國(guó)教授來(lái)說(shuō)，只認(rèn)識(shí)中國(guó)很少的教授，如果是同學(xué)自己寫(xiě)，也一定要調(diào)查下老師的職位，開(kāi)頭做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，對(duì)美國(guó)人認(rèn)識(shí)推薦人還是有一定的好處的。
【美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)寫(xiě)推薦信有何技巧--寫(xiě)老師如何認(rèn)識(shí)自己以及何時(shí)認(rèn)識(shí)的】
這個(gè)還是挺重要的，從認(rèn)識(shí)的時(shí)間的長(zhǎng)短，基本可以看出這封推薦信的分量。然后寫(xiě)老師對(duì)你大致的評(píng)價(jià)，再寫(xiě)一點(diǎn)理由，理由這個(gè)就是具體問(wèn)題具體分析了，也就是說(shuō)個(gè)小例子。
【美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)寫(xiě)推薦信有何技巧--寫(xiě)出自己的亮點(diǎn)與特色】
這一段是重點(diǎn)段落，重要的核心任務(wù)就是要寫(xiě)出自己的亮點(diǎn)、特色、寫(xiě)出自己的與眾不同，也是推薦信的最大難點(diǎn)。
這一段的內(nèi)容是我們最應(yīng)該琢磨的，每一個(gè)人都是唯一的，所以我們的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)就不會(huì)完全相同。申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)一般來(lái)說(shuō)是三封推薦信，我們可以將自己的優(yōu)勢(shì)合理安排到各個(gè)推薦信中，達(dá)到相互補(bǔ)充的作用。如果段落產(chǎn)的話，可以分成兩段。
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