《小狗杜克》評課稿
《小狗杜克》一文通過講述了小狗杜克奮勇救救出爬到鐵路上的小主人尼科，結(jié)果自己卻被火車軋去了一只爪子的故事，反映了動物也是有感情的，激發(fā)學(xué)生保護(hù)動物、熱愛自然的情感。本篇課文脈絡(luò)清晰，楊老師在教學(xué)時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思，加強(qiáng)能力的訓(xùn)練，進(jìn)行詞語比較，體會作者的用詞精準(zhǔn)。
楊老師上的《小狗杜克》一課非常成功。上課伊始的預(yù)習(xí)檢查環(huán)節(jié)就非常扎實(shí)，有讀讀生字新詞，并對生字新詞中的多音字、形近字和同義詞作了點(diǎn)撥。在課堂教學(xué)中還有機(jī)結(jié)合課后練習(xí)，而且非常智慧地滲透在自己的教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中，很自然。抓住教學(xué)契機(jī)，巧妙結(jié)合，了無痕跡。這是高手才能做到的，既解決了“教什么”，又解決了“怎么教”。
青年教師楊靜的課堂一直給予我們靈動、活潑的.感覺，今天這堂《小狗杜克》卻讓我們展示了她沉穩(wěn)大氣、至情至性的一面�！缎」范趴恕肥且黄腥说恼n文，老師通過朗讀指導(dǎo)，前后對比，動詞圈劃、想像說話等方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文本細(xì)讀，讓學(xué)者和聽者都為小狗杜克勇敢、忠誠、善良的品質(zhì)所深深感動。如果能在字詞的品讀上在花些時(shí)間，課堂會更精致。
【《小狗杜克》評課稿】相關(guān)文章：
排球課評課稿01-02
散步評課稿01-18
白鵝評課稿01-16
統(tǒng)計(jì)評課稿01-15
蒲公英評課稿01-15
趕海評課稿01-14
腳印評課稿01-12
回聲評課稿01-10
新疆評課稿01-09
色彩評課稿01-07