快速變向跑的評課稿

　　聽課活動，共聽了3節(jié)課，內(nèi)容為快速變向跑和游戲。這3節(jié)課的一個共同特點就是參賽者都很年輕，均為工作不久的年輕教師，他們接受新事物能力強，觀念更新快，自身素質(zhì)較全面，下面就長樂路小學許老師的'課來談一談：本課主要學習內(nèi)容為 1、跑：快速變向跑

　　2、游戲；螞蟻搬家

　　同學們都能積極地參與到課堂練習中來。在練習之前教師帶領學生充分活動了各個關(guān)節(jié)，做好充分的準備活動，以防止受傷情況的出現(xiàn)。在練習中，啟發(fā)同學們比較直線跑和曲線跑在腳的用力部位以及身體重心的變化，不斷變化練習的形式，用多種方法進行體驗。通過慢跑游戲，“穿過小樹林”和“開汽車”利用自制的道具標志盤（方向盤），提高了孩子們練習的興趣，在穿過小樹林游戲中，要求學生們嚴格遵守游戲規(guī)則，在進行1~2次后，可以變化“小樹林”的形式：橫隊“樹林”變成縱隊“樹林”，或成方隊“樹林”進行游戲。利用開汽車，讓孩子們體會降低重心、蹬地轉(zhuǎn)體的動作方法，啟發(fā)誘導學生怎樣應付各種跑的姿勢，啟發(fā)學生怎樣靈活應付突然的變向而不發(fā)生危險，突出了變向跑在現(xiàn)實生活中的意義。課中游戲、比賽、自鍛相結(jié)合，讓學生在“玩”中理解，掌握變向跑的技術(shù)。本課練習循序漸進，由簡單到復雜，激發(fā)學生的興趣，使其一物多用，一用到底。

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