北師大版二年級下冊品德與生活《我最喜愛的動物》的評課稿
今天觀摩了水仙小學(xué)楊麗老師執(zhí)教的北師大版二年級下品生《我最喜愛的動物》一課，就來說說觀摩后的.一點(diǎn)體會。
開課就以一段《動物世界》視頻激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；又開展了動物分類這一活動，進(jìn)行喜歡方式的分類，展示的時候，師生共同參與進(jìn)行糾正，讓學(xué)生知道了更多的有關(guān)動物的知識，同時吸引了學(xué)生的注意力；最后一個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生觀察圖片或者觀察帶來的小動物，讓學(xué)生針對小動物的特征進(jìn)行描述，訓(xùn)練了學(xué)生的觀察能力及語言組織能力和語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了本次活動的目標(biāo)，具有明確的目標(biāo)指向性，教學(xué)活動適切。
學(xué)生在匯報(bào)中，畢竟二年級孩子年齡還小，詞語積累還不是很豐富，在措詞還不夠精美，其實(shí)只要針對一點(diǎn)說出這種小動物特點(diǎn)即可，不用面面俱到，如果能力強(qiáng)的孩子可適當(dāng)提升能力。
本次教學(xué)，在設(shè)計(jì)上能與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生情感，講述內(nèi)容能從身邊生活入手，在已有生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)了學(xué)生熱愛小動物的情感。
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