《猜猜我有多愛你》評課稿

　　今天聆聽了郭老師的繪本閱讀指導課，頓時感覺受益匪淺。

　　繪本是以圖文并茂的形式，反映兒童生活為主的兒童圖書。書中的圖與文有同等的重要性，有時候甚至圖畫的重要性還比文字要來得高。

　　《猜猜我有多愛你》這本繪本有一個鮮明的主題----“愛”，而且這個主題遍布在書中的每個畫面中。

　　郭老師本節(jié)課教學設計層次十分鮮明，她僅僅抓住“愛”這個主題，引導孩子觀察圖畫，激發(fā)孩子想象、聯(lián)想，鼓勵孩子大膽創(chuàng)編，不管是課前的聽記訓練還是讓孩子讀故事、講故事、編故事、演故事等教學活動，整堂課處處彌漫著“愛”的.氣息，幸福的味道。孩子們通過讀故事、講故事、創(chuàng)編故事，來體會愛、訴說愛、表達愛。學生在仔細看圖、想象創(chuàng)編、自由表達中，體會到了“發(fā)現(xiàn)”帶來的無窮樂趣，體會到了“創(chuàng)作”帶來的無限喜悅。繪本的人文性也“隨風潛入夜”般深入人心。

　　最難能可貴的是：這節(jié)課沒有一句教條，卻滿足了孩子成長中的情感需要；沒有一絲說理，卻啟發(fā)了孩子的深入思考；沒有一點喧鬧，卻激起了孩子和聽課老師們的會心微笑。

　　如果課件圖片上的文字字號再大一些，讓孩子看得更清楚一些，這節(jié)課就更完美了。

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