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小學(xué)科學(xué)跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2021-01-10 19:36:41 學(xué)習(xí)總結(jié)

小學(xué)科學(xué)跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

  緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,這時(shí)候最關(guān)鍵的一步就是寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié)了。你所見(jiàn)過(guò)的學(xué)習(xí)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家收集的小學(xué)科學(xué)跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)科學(xué)跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

  帶著對(duì)教好小學(xué)科學(xué)這門(mén)課的渴望,我非常榮幸的'參加了由縣里組織的到瀘縣梁才小學(xué)為期三天的小學(xué)科學(xué)學(xué)科跟崗培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí),我有以下幾點(diǎn)感觸:

  一、對(duì)自我的認(rèn)識(shí):

  作為一位科學(xué)教師,必須具有淵博的科學(xué)知識(shí)和操作技能,還要有良好的思維品質(zhì),掌握最現(xiàn)代的理論知識(shí),在科學(xué)探索的過(guò)程中,我不僅僅把知識(shí)傳授作為自己的任務(wù)和目的,也要花費(fèi)時(shí)間和精力檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上,更應(yīng)該注重日常的實(shí)驗(yàn)操作能力等。

  二、對(duì)科學(xué)課程教學(xué)也有了新的認(rèn)識(shí):

  1、科學(xué)課最重要的一個(gè)理念是強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)要從問(wèn)題入手。我們應(yīng)該在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境從問(wèn)題入手,使學(xué)生帶著渴望知識(shí)的愿望去學(xué)習(xí)。在課堂上,學(xué)生從提出問(wèn)題到解決問(wèn)題中間要經(jīng)過(guò)一大段過(guò)程,沒(méi)有過(guò)程和方法,解決問(wèn)題也是一句空話(huà)。

  2、課堂教學(xué)以科學(xué)探究為主!犊茖W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為中心。探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo),又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑!敝馕吨W(xué)科學(xué)教育的教學(xué)策略將由重“知識(shí)傳授”向重“學(xué)生發(fā)展”轉(zhuǎn)變,科學(xué)來(lái)源于生活,從生活中體會(huì)科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)。

  三、對(duì)今后科學(xué)教學(xué)的思路:

  首先,需要教師充實(shí)自己的知識(shí)水平,課前準(zhǔn)備充足的實(shí)驗(yàn)器材,讓學(xué)生從親身體驗(yàn)中學(xué)好科學(xué)。其次,選好實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生產(chǎn)生好奇心,積極鼓勵(lì)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)。最后,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己總結(jié)、陳述實(shí)驗(yàn)過(guò)程,鍛煉自學(xué)能力。多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言,使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而做到自主探究,讓孩子們心中喜歡科學(xué),愛(ài)科學(xué)。

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