尋人啟事的作文集合【實(shí)用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的尋人啟事的作文集合,希望對(duì)大家有所幫助。

尋人啟事的作文集合1
今天,作文課上,老師讓我們寫(xiě)一篇尋找媽媽的尋人啟事。
第一,寫(xiě)下媽媽的姓名、年齡。
可能是我們第一次寫(xiě)這種作文吧,在課堂上,同學(xué)們互相交流,而有的人都不了解對(duì)自己無(wú)微不至的媽媽,還有一些同學(xué)寫(xiě)出了性別和名字,但是年齡卻把他們難住了。
有的同學(xué)說(shuō):“我的媽媽今年好像又42歲了吧。”有的同學(xué)說(shuō):“我今年12歲,我媽媽估計(jì)有38歲了!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“我媽媽今年好像有39歲了!
老師又對(duì)大家說(shuō):“這個(gè)你們就先不要寫(xiě)了,回家去問(wèn)問(wèn)你的媽媽再寫(xiě)吧。再寫(xiě)你們媽媽的外貌特點(diǎn)吧。比如額頭上有一個(gè)水痘印,比如她的眼角旁有一個(gè)黑痣。”
同學(xué)們都托著下巴,冥思苦想,勉強(qiáng)寫(xiě)下了一兩個(gè)。老師問(wèn):“你們寫(xiě)的.是自己的媽媽嗎?為什么我感覺(jué),你們寫(xiě)出來(lái)的外貌特征,都好像一個(gè)人呢?”
班上沒(méi)人回答。
老師唉聲嘆氣,說(shuō):“你們還記得家長(zhǎng)今天穿的什么嗎?”
有的同學(xué)說(shuō):“今天媽媽上班走的時(shí)候,我還沒(méi)有起床。她總是輕輕的、慢慢的,不想打擾我的美夢(mèng)。”
有的同學(xué)說(shuō):“你要是問(wèn)我哪個(gè)明星愛(ài)穿什么,我肯定知道。至于媽媽的打扮,我真的沒(méi)有注意過(guò)!
其實(shí),尋人啟事沒(méi)有寫(xiě)成功,是我們不了解媽媽,因?yàn)槲覀兤匠2蝗リP(guān)注她。
用心去關(guān)注自己的媽媽吧,你會(huì)知道她為我們付出了多少。
尋人啟事的作文集合2
春天來(lái)臨了,雨水越來(lái)越多了。像箭一樣從天上落下來(lái)。早晨,我拖著還沒(méi)睡醒的身子,被逼著早跑。打著傘來(lái)到樓下,一股刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)。打了一個(gè)顫抖,“好冷啊”!
最近,鎮(zhèn)里下令:大街小巷的各種廣告單、宣傳單,統(tǒng)統(tǒng)都要清除掉。由于這個(gè)原因,鎮(zhèn)里的每個(gè)角落都有一兩個(gè)清潔工在忙綠著,不管是早晨,還是夜晚。她們?cè)谌娴那鍧嵾@個(gè)本來(lái)就美麗的小鎮(zhèn)。
我看著滿天的雨點(diǎn),看著一群忙綠的清潔工。
無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類(lèi)的紙,一位年老的女清潔工在那小心翼翼的撕著。看來(lái),那些紙好像很難撕盡,那位女清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷,然后再用手細(xì)心地撕。
我想:下這么大的雨,她一定很冷,那是為什么呢?為什么還要撕得那么干凈呢?因?yàn)樗睦镉谢稹?/p>
她很認(rèn)真,連續(xù)撕了好幾張。
她又走到另一張跟前。但是,我看到,他的左右手舉起來(lái),卻停在了半空中,似乎定格了。又見(jiàn)她往墻面靠近了些。接著,我看見(jiàn)她微微的搖搖頭。
怎么了,發(fā)生了什么事?我非常奇怪。
只見(jiàn)她專心的'看了一會(huì)兒,便離開(kāi)了,并沒(méi)有清除掉它。
為什么不清楚它呢?忘了鎮(zhèn)的規(guī)定嗎?我一定要去探個(gè)究竟,這種力量鼓舞我。
我正要起步,只見(jiàn)一個(gè)瘦小的清潔工走進(jìn)那張紙,他和老清潔工一樣,也微微的搖了搖頭,轉(zhuǎn)身走了。我更加疑惑,下定決心去看看。
我來(lái)到那張紙面前。映入我眼簾的是一張尋人啟事,上面寫(xiě)著:xx,8歲……
突然我明白了一切!鞍ァ保
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