大班美術(shù)活動(dòng)：大象找工作

時(shí)間：2024-03-24 06:58:49 工作方案

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

大班美術(shù)活動(dòng)：大象找工作

　　1、在已有技能的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒圍繞主題展開聯(lián)想繪畫。

　　2、通過幼兒的所感所想進(jìn)行創(chuàng)造性的繪畫。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、活動(dòng)前寫生玩具大象，豐富有關(guān)大象的粗淺知識(shí)。

　　2、水彩筆，印有邊框的正方形圖畫紙。

　　3、長(zhǎng)毛絨大象一個(gè)，長(zhǎng)毛絨小貓若干，布置小貓幼兒園場(chǎng)景。

　　三、活動(dòng)過程

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　　出示玩具大象，引出故事內(nèi)容《大象找工作》。大象咪咪想找份工作。它先來到面包房，做了一只又大又香的大面包。可是面包太大了，小動(dòng)物們都不愿買。面包房的經(jīng)理說，你還是另外找一份工作吧。大象咪咪很難過。它又來到了一家專門做餐具的工廠當(dāng)一名工人。它做了一只又大又漂亮的盤子。可是小動(dòng)物都覺得盤子太大了，就象澡盆一樣。盤子又沒有賣出去。大象咪咪很傷心，它想：我只好另外去找工作了。

　　它走啊走啊，咦？是誰(shuí)在哭啊？（教師展示小貓幼兒園場(chǎng)景）噢，原來是小貓幼兒園的老師病了，小貓正吵著要老師呢。咪咪想：我去做小貓們的老師吧。

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　　1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)說說幼兒園老師應(yīng)該有什么本領(lǐng)。

　　2、如果你是大象咪咪，今天會(huì)和小貓一起做什么？

　　3、討論作畫方法：

　　請(qǐng)幼兒將自己的想法畫在紙上，想一想，這張畫上應(yīng)該有誰(shuí)？為什么？（應(yīng)該有大象老師和小貓們）。

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　　1、提醒幼兒將大象咪咪畫大。

　　2、啟發(fā)幼兒添加與主題有關(guān)的背景，豐富畫面的內(nèi)容。

　　3、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用單色畫的方法去美化畫面。

　　（四）講評(píng)

　　1、請(qǐng)幼兒介紹自己的作品“咪咪老師在干什么？”