教改科研工作計(jì)劃

時(shí)間：2021-07-02 15:00:39 工作計(jì)劃

教改科研工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想。

教改科研工作計(jì)劃

　　認(rèn)真貫徹全國(guó)和市教育工作會(huì)議精神，加強(qiáng)教育研究，深化教改科研，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以科研興我校，為我校爭(zhēng)基本規(guī)范級(jí)學(xué)校提供有力條件。

　　二、采取的措施及設(shè)想。

　　（一）有的放矢。

　�。�1）嚴(yán)格按照每組的教研工作計(jì)劃行事。

　�。�2）個(gè)組組長(zhǎng)都填寫科研形成表格一套。即：課題研究過程實(shí)錄、月調(diào)查表，月調(diào)查表、每期階段性小結(jié)、成果資料、課題測(cè)查報(bào)告及資料，課題工作報(bào)告。

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　　（1）對(duì)教師提出訓(xùn)練要求：15篇大、小字。5篇科研理論學(xué)習(xí)心得。

　�。�2）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

　�。�3）加強(qiáng)師德師風(fēng)。

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　�。�1）每位教師須進(jìn)行“三課”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

　　（2）校成立五人考核小組分別對(duì)各組教師“三課”進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)將等級(jí)公諸于眾，以示表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。ㄋ模z測(cè)督促。

　　（1）主要形式是課堂教學(xué)，即時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　�。�2）教研主任制訂一套管理表格，每位教師到期末交大、小字，形成過程資料。"雙語(yǔ)"、"三算"課題組教師在實(shí)施過程中的.個(gè)案調(diào)查表、問卷調(diào)查表、自變量、因變量等測(cè)量數(shù)據(jù)以及組織競(jìng)賽活動(dòng)情況交教研主任保存。同時(shí)，老師們的學(xué)習(xí)記錄、研討會(huì)記錄、好的教案、教具、階段性小結(jié)與原始資料一起上交。

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　�。�1）舉行全校"三課"匯報(bào)。

　�。�2）撰寫論文。

　　三、本期工作時(shí)間安排：

　　第一周：制訂教研組計(jì)劃，制訂教改課題方案。教導(dǎo)處。

　　第二周：各組商量組課題及實(shí)施方案。組長(zhǎng)。

　　第三周：教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。組長(zhǎng)。

　　第四周：理論學(xué)習(xí)。組長(zhǎng)。

　　第五周：國(guó)慶放假。

　　第六周：教研月活動(dòng)動(dòng)員。教導(dǎo)處。

　　第七周：組內(nèi)進(jìn)行“三課”活動(dòng)。組長(zhǎng)。

　　第八周：組內(nèi)進(jìn)行“三課”活動(dòng)。組長(zhǎng)。