班主任德育教育工作計(jì)劃范文（通用24篇）
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會有怎樣的計(jì)劃呢？但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢？下面是小編整理的班主任德育教育工作計(jì)劃范文（通用24篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任德育教育工作計(jì)劃 1
一、加強(qiáng)常規(guī)教育
1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作，提出“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動，例如：跳繩、踢毽子等。在班級進(jìn)行競賽活動，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風(fēng)。
2、利用班晨會的時(shí)間，上好心理健康課、班會、晨會，按照要求認(rèn)真的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。對每天班級發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思，尤其在晨會上，堅(jiān)持讓學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高學(xué)生的思想覺悟。在班會上，以安全為主題，對學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食、游戲、等安全教育。
3、抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的`能力。對學(xué)生上課回答問題提出嚴(yán)格的要求。特別是繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生寫字時(shí)的要求，使學(xué)生在新的學(xué)期里，對寫字有一個(gè)新的提高。
4、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況，及時(shí)和任課老師了解，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作，認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長會，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。
二、配合學(xué)校，做好各項(xiàng)工作
1、以發(fā)表文章的同學(xué)為榜樣，激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣。
2、本學(xué)期繼續(xù)組織好“小學(xué)社會綜合實(shí)踐活動”，讓學(xué)生真正參與活動，體驗(yàn)勞動，最后寫好實(shí)踐日記。組織多種形式鼓勵(lì)學(xué)生之間互相督促、互相評比，提高德育的實(shí)效性。
3、對于國旗下講話，利用好機(jī)會，給每一個(gè)孩子鍛煉的機(jī)會。加強(qiáng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
4、開學(xué)初，抓好隊(duì)列廣播操訓(xùn)練，磨練學(xué)生的意志，力爭在全校的廣播操比賽中取得好成績。
班主任德育教育工作計(jì)劃 2
在全校范圍內(nèi)努力營造一個(gè)民主、寬松、和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍，形成一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)，尊師重教;教師熱愛學(xué)生，教書育人;學(xué)生全面發(fā)展的良好格局。
一、 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，給德育工作提供有力的保障
進(jìn)一步健全以校長、輔導(dǎo)員、年組長、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò)，樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。
重點(diǎn)是加強(qiáng)班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)、提高工作。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，具體內(nèi)容為：
(1)學(xué)習(xí)德育文件。學(xué)習(xí)心理教育理論。
(2)利用網(wǎng)絡(luò)如《教師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)驗(yàn)。閱讀《班主任之友》、《中小學(xué)德育》、《中小學(xué)心理健康教育》等相關(guān)的雜志，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做好自學(xué)的筆記。
(3)有關(guān)環(huán)境教育知識。
規(guī)范班主任工作考核，不斷提高班主任工作積極性。為了激勵(lì)先進(jìn)，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價(jià)值，進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心，學(xué)校組織各條線負(fù)責(zé)人、年級組長等成員，對班主任工作進(jìn)行量化考核，將每個(gè)班級的常規(guī)管理水平、校級以上活動的參與、獲獎(jiǎng)情況、班主任工作的學(xué)生、家長滿意率等情況作為考核依據(jù)，考核結(jié)果直接與評先、評優(yōu)掛鉤。本學(xué)期要評選優(yōu)秀班主任、準(zhǔn)班主任。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，爭創(chuàng)環(huán)境友好型學(xué)校
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。
(1)精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的'空間，精心設(shè)計(jì)，突出環(huán)境教育主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“人與自然和諧相處”的環(huán)境教育氛圍，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
(2)在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼;自行車和其他類型車輛及物品堆放、停放規(guī)范整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。
(3)搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級黑板報(bào)、英語角、知識角、生物角等陣地;在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識，每月板報(bào)均以環(huán)境教育為內(nèi)容，分別設(shè)立不同的主題。
(4)繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播，并以高質(zhì)量的節(jié)目豐富師生課余生活，陶冶師生情操。抓好鼓號隊(duì)、紅領(lǐng)巾小隊(duì)等社團(tuán)活動，積極開展學(xué)生喜聞樂見、積極向上的文體、娛樂、科技活動，形成豐富多彩、健康生動的校園文化。(以環(huán)境教育為重點(diǎn))
(5)9月中旬開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班隊(duì)會評比，中心校全部接收檢查驗(yàn)收，其他學(xué)校至少1節(jié)，多者不限。為十一前召開大隊(duì)會做準(zhǔn)備。
班主任德育教育工作計(jì)劃 3
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，以《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為常規(guī)教育，從班級管理入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育；以感恩教育為主要抓手，形成特色教育；以豐富多彩的主題目活動為契機(jī)，營造良好的育人氛圍，提升德育品位。
二、工作思路
1、確立一種意識：德育為先，管理制勝。
2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育。
3、搞好三個(gè)結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；教師管理與學(xué)生自治相結(jié)合。
三、工作目標(biāo)及任務(wù)
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
一是要加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。德育副校長、政教主任和團(tuán)總支書記加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重研究工作方法和策略，搞好分工協(xié)作，形成合力；二是建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，抓好班主任的培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與交流，提升德育科研的檔次，圍繞感恩教育，分年級組搞好三個(gè)德育專題的研究，七年級組：如何在班級管理中滲透感恩教育。八年級組：初中生感恩意識缺失的現(xiàn)狀調(diào)查及對策。九年級組：感恩教育轉(zhuǎn)化問題生案例分析。
2、德育工作制度化
修改和制定德育常規(guī)工作的相關(guān)制度，并保持相對穩(wěn)定，如《班主任工作考評方案》、《升旗制度》、《學(xué)生會常規(guī)管理抽查》等，盡量減少工作中的隨意性和盲目性。
3、安全工作“三講七查”，警鐘長鳴
教育與排查相結(jié)合，教育分三講：學(xué)校集中講，夕會針對講，班會總結(jié)講。排查有七查：一查人員進(jìn)出，看門衛(wèi)是否履行職責(zé)，走讀生是否遵守校規(guī)，校內(nèi)有無閑雜人員；二查管制刀具，看學(xué)生是否私藏利器、棍棒等物；三查夜間外出，看是否有學(xué)生翻圍墻爬院門上網(wǎng)吧；四查學(xué)生矛盾，看有無打架斗毆跡象；五查設(shè)備設(shè)施，看建筑物、電路開關(guān)、門窗玻璃等有無隱患；六查運(yùn)動訓(xùn)練，看體育器材是否完好，訓(xùn)練過程是否有人指導(dǎo)和保護(hù)；七查課間課外，看學(xué)生是否做危險(xiǎn)游戲或危險(xiǎn)動作。
4、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，爭創(chuàng)班級特色
一是硬件建設(shè)。各班要在開學(xué)兩周內(nèi)搞好教室寢室的布置，教室里班訓(xùn)（或班級口號）、課表、時(shí)間表、班干部名單、衛(wèi)生生活值日表為必貼內(nèi)容，其它布置因班制宜，力求美觀大方，體現(xiàn)特色。二是軟件建設(shè)。班級一天一次夕會，開展豐富多彩的教育活動，一周一次班會，搞好評比表彰，一月一期主題黑板報(bào)；認(rèn)真評選推薦升旗手，宣傳升旗手的先進(jìn)事跡；積極參與校級各類活動，增強(qiáng)班級凝聚力。
5、抓好行為規(guī)范教育，注重過程管理與終極評價(jià)相結(jié)合
第一學(xué)月認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，特別是七年級新生，班主任要親自領(lǐng)學(xué)，從儀表、言行、一日常規(guī)方面進(jìn)行規(guī)范。各班制定《一日常規(guī)獎(jiǎng)懲方案》，組建得力的班干部隊(duì)伍和民主監(jiān)督體制，班級要大力表彰遵守一日常規(guī)的模范生，懲治不良傾向，并發(fā)揮民主監(jiān)督的.力量，將各級各類表彰與平時(shí)的常規(guī)管理結(jié)果掛鉤，達(dá)到懲惡揚(yáng)善，弘揚(yáng)正氣的目的。
6、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生的整治
寢室內(nèi)務(wù)整理和廁所衛(wèi)生是衛(wèi)生工作中的重中之重，廁所的打掃安排要把分工細(xì)化到每個(gè)蹲位、每條水槽。開學(xué)第一、二周，班主任現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生打掃廁所及內(nèi)務(wù)整理不能少于兩次。文明寢室的評比工作將一如既往。教師三樓辦公室衛(wèi)生納入學(xué)生會檢查范圍。班主任還要對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)勞動工具的教育。
7、做好學(xué)生自主管理的文章，發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)支部的監(jiān)督和服務(wù)職能，搞好常規(guī)管理
成立校園記者站，挖掘和宣傳學(xué)生教師中的先進(jìn)事跡，向社會和家長宣傳學(xué)校。
8、圍繞國慶六十周年，開展以“光輝的歷程、燦爛的明天”為主題的愛國主義教育活動
采用主題班隊(duì)會、征文比賽、演講比賽、辯論賽等學(xué)生喜聞樂見的活動形式，幫助學(xué)生回顧歷史，展望未來，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，增強(qiáng)歷史使命感，樹立“立志成材，報(bào)效祖國”的遠(yuǎn)大志向。
9、家校聯(lián)動，共同育人
繼續(xù)搞好校訊通的宣傳和服務(wù)工作，召開學(xué)生家長會，定期向家長匯報(bào)學(xué)生的在校情況。
10、突出“感恩教育”的特色地位
三個(gè)年級分階段，分主題，有計(jì)劃地實(shí)施感恩教育，評選出第二屆校園感恩之星。（《感恩教育活動方案》另發(fā)單行材料）
四、分月活動安排
�。ㄒ唬┚旁路荩阂蝗粘Ｒ�(guī)教育、安全教育
1、組建新的班委會，各班召開班委會明確分工和職責(zé)。（第一周）
2、七年級夕會學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，各年級各班制定相應(yīng)的班規(guī)室約。（第一周）
3、開始對發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行晨檢，嚴(yán)防豬流感發(fā)生。（第一周）
4、第一次安全大排查。（第一、二周）
5、各班開展“寢室內(nèi)務(wù)整理示范周”活動，按照學(xué)校內(nèi)務(wù)整理標(biāo)準(zhǔn)，班內(nèi)評出示范室，室內(nèi)評出示范床，對床鋪攝像展出，對學(xué)生張榜公布，把內(nèi)務(wù)整理向縱深推進(jìn)。（第二周）
6、主題班會：感恩教育第一課——感謝師恩（第二周）
7、學(xué)生會組建并開展常規(guī)抽查活動。（第二周）
8、籌備國慶系列活動。（第三、四周）
9、主題班會：“光輝的歷程，燦爛的明天”——愛國教育演講賽。（第四周）
�。ǘ┦路荩簮蹏髁x教育。
1、“光輝的歷程，燦爛的明天”——愛國教育演講賽決賽。（第六周）
2、“我愛祖國，我愛紅歌”歌詠會。（第七周）
3、文明寢室創(chuàng)建活動一。（第六——八周）
4、感恩教育：開展“感恩祖國，立志成才”的主題征文活動。（七、八周）
5、安全月排查。（第七周）
6、主題班會：愛國，從愛校開始。（第八周）
�。ㄈ┦辉路荩呵巴纠硐虢逃�
1、召開學(xué)生家長會，分析期中成績，確定分層教育目標(biāo)，謀求家校聯(lián)手，共同教育。（第十、十二周）
2、舉辦初中生排球賽。（另通知）
3、安全月排查。（第十周）
4、期中德育評估。（第十一周）
5、主題班會：用知識改變命運(yùn)
�。ㄋ模┦路荩悍o(jì)教育
1、文明寢室創(chuàng)建活動二。（十三——十六周）
2、法制教育講座。（十二周）
3、培養(yǎng)發(fā)展一批新團(tuán)員，上一次團(tuán)課。（第十四——十六周）
4、“拒絕網(wǎng)吧”主題教育。（第十四周）
5、主題班會：擦亮眼睛，拒絕誘惑。（第十六周）
�。ㄎ澹┰路荩杭w主義教育、安全教育
1、迎新年元旦文藝演出活動。（第十七、十八周）
2、冬季安全教育講座。（第十七周）
3、主題班會：我為班級添光彩。（第十八、十九周）
4、期末德育評估。（第二十周）
班主任德育教育工作計(jì)劃 4
指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)特色，落實(shí)“四加”“兩增”“三個(gè)基本點(diǎn)”，以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制為保證，以提高德育隊(duì)伍管理能力為關(guān)鍵，樹立全員育人、全程育人、全面育人的“三全”意識，通過扎實(shí)的德育活動，形成良好的“三風(fēng)”，引導(dǎo)學(xué)生努力做好“八種人”，達(dá)到“三美”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
工作要點(diǎn)
1．加強(qiáng)德育管理隊(duì)伍建設(shè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。堅(jiān)持正面教育，采取行之有效的方法，有機(jī)滲透德育。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，營造育人環(huán)境。做到每天有教育（班訓(xùn)），每周有重點(diǎn)（國旗下講話），每月有主題，每期有目標(biāo)（計(jì)劃），每年有變化。
3、發(fā)揮少先隊(duì)的龍頭作用，加強(qiáng)組織建設(shè)，武裝好學(xué)生干部，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動。
4、繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：
⑴、抓活動、促養(yǎng)成，通過思品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合；
⑵、抓典型、樹榜樣，通過各類“十佳”的評選，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上；
�、恰⒆ブ攸c(diǎn)、求實(shí)效，下大力氣抓路隊(duì)和衛(wèi)生管理，規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣，樹立二小良好形象；
�、取⒆z查、求深化，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，力爭工作保質(zhì)保量，出色圓滿。
5、大力加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力。
6、加強(qiáng)德育科研。繼續(xù)深入開展《激勵(lì)積累 梯級表彰》課題研究，將課題研究滲透到德育工作的每個(gè)細(xì)節(jié)之中。開展留守學(xué)生的教育與跟蹤管理方面的研究，引領(lǐng)“留守兒童”健康成長。
7、開展豐富多彩的課間活動。
8、號召學(xué)生主動參與家政，樂于做力所能及的事情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的品質(zhì)。
9、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。
10、重視兒童心理健康教育，繼續(xù)辦好“知心姐姐信箱”，建好“知心姐姐小屋”，讓知心姐姐為心理有困難的同學(xué)排憂解難，使其健康成長。
工作舉措
1、進(jìn)一步體現(xiàn)我校的德育特色。繼續(xù)利用 “星級班級”創(chuàng)建，加強(qiáng)班級管理，提高班主任的管理水平；結(jié)合月主題教育，利用班會和班訓(xùn)時(shí)間，狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為。繼續(xù)利用“星級文明學(xué)生”評比，培養(yǎng)一大批文明學(xué)生。
2、健全三級值日網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)平面樓層、樓道的監(jiān)管，加大年級管理力度，將責(zé)任明確化，公開化，提高實(shí)效性。各年級主任要將責(zé)任區(qū)的值日落實(shí)到位。各班負(fù)責(zé)自己教室內(nèi)外的管理，公共部分由年級主任負(fù)責(zé)劃分，支隊(duì)輔導(dǎo)員督促檢查。樓梯采用值周制，每層樓梯有人負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生和上下樓梯的安全管理。各位班主任要派最得力的學(xué)生佩戴標(biāo)識牌進(jìn)行管理。學(xué)校德育處和各年級主任將利用每周一升旗后的時(shí)間，對前一周的值日管理進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)結(jié)果填入“評價(jià)一覽表”里，納入班級管理。各年級的標(biāo)識牌由支隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)傳遞和管理。讓各責(zé)任區(qū)的管理接受全體師生的監(jiān)督和評價(jià)，大家取長補(bǔ)短，在互相學(xué)習(xí)中提高，進(jìn)而提高全體學(xué)生的文明程度。
3、充分挖掘校園文化資源，發(fā)揮文化育人的功能。本學(xué)期我們將利用好班會和班訓(xùn)，校內(nèi)的宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾小廣播等陣地，教育學(xué)生 “熱愛祖國、熱愛二小”“ 孝敬父母、文明禮貌”“珍愛生命、珍惜今天”“自強(qiáng)自立、奮發(fā)向上”。每班一月舉辦一次主題鮮明的黑板報(bào)。美術(shù)老師將挑選學(xué)生中的優(yōu)秀美術(shù)作品裝飾樓梯，形成二小特有的樓梯文化。
4、圍繞“祖國在我心中”與青少年活動中心一起開展系列活動，如：歌詠比賽、征文比賽和知識問答。學(xué)校要求二、三月份全校學(xué)生讀完《祖國在我心中》一書，四月份以班級為單位進(jìn)行“知識問答”比賽，選拔苗子參加五月份年級組織的“知識競賽”，年級主任將比賽中獲前五名的同學(xué)推薦到德育處，三至五年級學(xué)生參加征文比賽，各項(xiàng)比賽的優(yōu)勝者將獲得由活動中心提供的獎(jiǎng)品，并參加市里組織的相關(guān)比賽。
5、加大安全教育力度，強(qiáng)化安全意識，整頓路隊(duì)秩序，樹我二小形象。
�、琶堪啾仨毚_定一名安全監(jiān)督員，負(fù)責(zé)下課時(shí)自己教室內(nèi)外的安全管理，每周必須上一節(jié)安全班訓(xùn)課，每月必須進(jìn)行一次安全工作小結(jié)，在班務(wù)日志上要有記載。
�、茖W(xué)校無小事，事事講安全。學(xué)生課間不追逐、不打鬧；上下樓梯慢慢行，靠右走，不推拉；各年級負(fù)責(zé)學(xué)生中餐管理的老師要清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)餐排好隊(duì)，用餐不浪費(fèi)，沒有按時(shí)吃飯的要及時(shí)查明原因，作好午間管理；進(jìn)音樂教室、自然教室、多媒體教室上課、下課，到操場上體育課和活動課要有序排隊(duì)，不講話，不奔跑，以免影響教學(xué)班上課；放學(xué)站隊(duì)回家，未經(jīng)家長同意，不隨便到同學(xué)家玩；上學(xué)路上不闖紅燈，不亂穿馬路，注意交通安全。乘坐接送車的學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛，上車有秩序，途中聽從駕駛員的教導(dǎo)。
⑶為了消除安全隱患，樹立二小良好的形象，本期將加大路隊(duì)管理力度。首先學(xué)習(xí)路隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)，然后組建路隊(duì)管理機(jī)構(gòu)，實(shí)行三級管理。班主任固定好每條路隊(duì)的人員和站隊(duì)的地點(diǎn)。每班挑選四名負(fù)責(zé)任的學(xué)生擔(dān)任路隊(duì)長，每次放學(xué)清點(diǎn)路隊(duì)人數(shù)，體育委員整隊(duì)。放學(xué)時(shí)各路隊(duì)必須高舉路隊(duì)牌，在老師的護(hù)送下以四條直線出校園，一、三、五年級的老師負(fù)責(zé)送北線路隊(duì)，二、四、六年級的老師負(fù)責(zé)送南線路隊(duì)，老師們在來去途中有責(zé)任管理沿途不守紀(jì)律的學(xué)生，最后一節(jié)課負(fù)責(zé)送路隊(duì)的老師一定要替所在班級的班主任負(fù)責(zé)，將路隊(duì)送到指定的地點(diǎn)----南到勞動局巷口，北達(dá)蛋糕房前，并在指定的地點(diǎn)向值日老師報(bào)班級。負(fù)責(zé)北線和南線路隊(duì)的值日老師要作好記載，不站路隊(duì)扣1分,中途散隊(duì)或被家長接走的扣0.2分,行走途中打鬧的扣0.2分,不舉牌子每次扣0.2分，教師沒有護(hù)送路隊(duì)到指定地點(diǎn)向值日老師報(bào)班級的每次扣0.2分。南、北線的值日老師分上、下午在黑板上公布兩次路隊(duì)的情況，對特別好的班級用“笑臉”表示，對特別不好的班級用“哭臉”表示，并填入《校務(wù)值日》記載本，分?jǐn)?shù)一月匯總一次，直接納入班級考核中。
(4)為了保證放學(xué)路隊(duì)的順暢，繼續(xù)實(shí)行分段放學(xué)。上午第一遍放學(xué)鈴響一、二、四年級站隊(duì)放學(xué)，第二遍放學(xué)鈴響三、五、六年級站隊(duì)放學(xué)。大門口增加一位校級領(lǐng)導(dǎo)充實(shí)發(fā)送崗（原西大門值日的校級領(lǐng)導(dǎo)），要求做到路隊(duì)人員沒有到齊不發(fā)送，路隊(duì)有人講話不發(fā)送，路隊(duì)沒有站直一律不發(fā)送，達(dá)到要求的按規(guī)定、按順序一個(gè)班接一個(gè)班發(fā)送，保證三條直線出東大門，不造成路隊(duì)交叉的情況，這樣更節(jié)約時(shí)間。每位校務(wù)值日人員必須按時(shí)到崗，履行好自己的職責(zé)。
6、繼續(xù)開展“文明積累 梯級表彰”活動，實(shí)行獎(jiǎng)懲結(jié)合。各班要結(jié)合每月的教育主題正確引導(dǎo)學(xué)生積累文明，要重視學(xué)生積累文明的.過程，并且有記載，必須在教室的宣傳欄里體現(xiàn)出來，讓學(xué)生知道自己和他人分別是幾星級文明學(xué)生，起到先進(jìn)鞭策后進(jìn)的作用。本期德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將繼續(xù)聯(lián)合起來，通過“學(xué)生表現(xiàn)信息傳遞”卡，傳遞記錄各個(gè)班級表現(xiàn)突出的好人好事和壞人壞事，對制止壞人壞事的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，發(fā)放“笑臉”，對吃零食，亂丟亂扔，追逐打鬧，不愛惜花草樹木的現(xiàn)象進(jìn)行批評，發(fā)放“哭臉”，為班主任獎(jiǎng)懲學(xué)生提供一些參考。每個(gè)月的最后一個(gè)星期德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將進(jìn)行匯總，匯總結(jié)果納入班級管理和星級學(xué)生評價(jià)之中。用這種方法及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
7、“留守兒童”的教育與管理是我們目前所特別需要研究的一個(gè)重大課題，本期我們將繼續(xù)進(jìn)行研究。二月底學(xué)校將組織交流關(guān)于留守兒童教育與跟蹤管理的經(jīng)驗(yàn)。
8、為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，保證每天鍛煉一小時(shí)。本學(xué)期除了堅(jiān)持做好課間操外，各個(gè)年級還應(yīng)該組織學(xué)生開展豐富多彩的課間活動，以達(dá)到課間活動多快樂之目的。做操時(shí)間安排：周一——二年級，周二——三年級，以此類推，不做操的班級在室內(nèi)活動，等課間操音樂結(jié)束學(xué)生方可外出活動。學(xué)校將操場劃分七大活動區(qū)，即：籃球區(qū)、乒乓區(qū)、羽毛球區(qū)、游戲區(qū)、毽球區(qū)、皮筋區(qū)、跳繩區(qū)，課間時(shí)學(xué)生自愿選擇項(xiàng)目，在操場上指定的區(qū)域內(nèi)開展文明高雅的各項(xiàng)活動。
9、五月份將以年級為單位評比各類“十佳”，“在家樂于學(xué)家政”的特色通過評比“勞動之星”來彰顯。
10、通過“家教論文評選”“家長培訓(xùn)”和“家長開放日”提高家長家教水平，通過家訪、召開家長會進(jìn)行家校溝通，達(dá)到共育共進(jìn)。本學(xué)期，學(xué)校將家長對老師的反映情況納入到對老師和班級的評價(jià)之中。進(jìn)一步完善網(wǎng)上家長學(xué)校，定期更新內(nèi)容。使之成為家校溝通的橋梁，家長喜愛的樂園。
11、開展心理健康教育，做好特殊學(xué)生的幫扶工作。繼續(xù)重視學(xué)生心理健康教育，各科老師注意在教育教學(xué)過程中滲透心理健康教育，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣。知心姐姐每周五下午與同學(xué)交心，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙，并做好個(gè)案的研究、資料的積累工作。
工作安排：
二月
1、收心教育，收集家教論文，了解“給家長一封信”的反饋意見
2、制訂計(jì)劃
3、教室布置與檢查
4、啟動三級值日網(wǎng)絡(luò)，整頓路隊(duì)
5、召開班主任、年級主任，支隊(duì)輔導(dǎo)員會議，落實(shí)各項(xiàng)管理
6、“愛我二小，樹我形象”主題教育
7、組織交流關(guān)于留守兒童教育與跟蹤管理的經(jīng)驗(yàn)
三月
1、“ 孝敬父母，文明禮貌” 主題教育
2、家教論文評選
3、裝點(diǎn)樓梯文化（美術(shù)組）
4、“祖國在我心中”知識問答（班級）
四月
1、“珍愛生命，珍惜今天”主題教育
2、進(jìn)行家長開放日、家教培訓(xùn)等系列工作
3、編輯家教論文集（2）
4、《祖國在我心中》 “知識競賽”（年級）
五月
1、“自強(qiáng)自立，奮發(fā)向上”主題教育
2、各班評選“勞動之星”
3、“祖國在我心中”歌詠、征文比賽（3——6年級、活動中心）
4、各類“十佳”評選
六月
1、“六.一”慶祝活動，各類“十佳”表彰
2、對學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)性評價(jià)，評優(yōu)表彰
3、文明班評定
4、期末總結(jié)
班主任德育教育工作計(jì)劃 5
指導(dǎo)思想：
我校在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹上級的指示精神，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以構(gòu)建和諧校園為抓手，以"學(xué)校管理規(guī)范年"為主題，深入學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《義務(wù)教育法》，推進(jìn)教育創(chuàng)新，深化課堂改革，全面提升我校的各項(xiàng)工作。
本學(xué)期要做的幾項(xiàng)工作：
一加強(qiáng)德育教育，構(gòu)建和諧校園
1構(gòu)建和諧領(lǐng)導(dǎo)班子。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校工作的領(lǐng)頭羊風(fēng)向標(biāo)。這個(gè)班子人員的一言一行，一舉一動，都至關(guān)重要。班子人員要講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，講民主，識大體，顧大局，真正起到模范帶頭作用。
2同事之間要互幫互助，互敬互愛，互相學(xué)習(xí)，相互理解，寬宏大量。
教師是人類靈魂的工程師，教師要為人師表。每位教師要從小事做起，從我做起，從身邊做起。尊重同事，尊重學(xué)生，和平相處。
3創(chuàng)新德育載體，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為。
加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，辦好學(xué)校少先隊(duì)報(bào)宣傳欄。開展"創(chuàng)文明班級，當(dāng)文明學(xué)生"等活動，發(fā)揮少先隊(duì)組織教育功能。結(jié)合本地實(shí)際，充分挖掘地方人文歷史社會德育資源，豐富學(xué)校德育內(nèi)容。積極開展社會實(shí)踐活動，組織學(xué)生走出校園，走向社會，體驗(yàn)真實(shí)，回歸自然，強(qiáng)化自律意識責(zé)任意識，讓學(xué)生在和諧中健康成長。
4在學(xué)校工作中要樹立一種正氣，要堅(jiān)持"德育為首，育人為先"的原則。
要在困難面前見行動，榮譽(yù)面前講成績，堅(jiān)決杜絕見困難就躲，見榮譽(yù)就要的現(xiàn)象發(fā)生。
二腳踏實(shí)地抓教學(xué)，一心一意求質(zhì)量。
1加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹區(qū)教研室頒發(fā)的lt；小學(xué)教學(xué)規(guī)程gt；。在教案方面，杜絕翻版盜版。要結(jié)合新一屆學(xué)生，新的教學(xué)理念，寫出新教案，要有創(chuàng)新。每篇課文或每個(gè)單元要寫教學(xué)反思。作業(yè)布置上要數(shù)量適中，要題型多樣，要講質(zhì)量；杜絕題型單一，數(shù)量多多。作業(yè)批改要及時(shí)認(rèn)真，提倡當(dāng)堂批改，當(dāng)天批改。杜絕學(xué)生代改或一"閱"了之。
2堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查。
開學(xué)初細(xì)查，認(rèn)真檢查每位教師的計(jì)劃是否切實(shí)可行，作業(yè)設(shè)置是否全面，班主任工作是否到位。學(xué)期末全面檢查，查看一學(xué)期教師工作情況。平時(shí)一月一次，針對具體情況，確定檢查項(xiàng)目。
3抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)成績。
發(fā)揮好學(xué)校的青年骨干教師的模范帶頭作用，開好校級示范課。本學(xué)期不少于4節(jié)課，語文數(shù)學(xué)英語體育各一節(jié)。學(xué)校教師全員參與，骨干教師講課說課，聽課教師評課，做到暢所欲言，共同提高。同時(shí)，還要開展教師間互聽課活動，使每位教師的聽課次數(shù)不少于20節(jié)。
4開展好教研活動，提高教師的'業(yè)務(wù)水平。
教研活動仍以課堂教學(xué)為主，并和單元備課相結(jié)合。重視過程的管理，不走過場，不流于形式。
三調(diào)整教師評估機(jī)制。
落實(shí)好任城區(qū)小學(xué)生管理的規(guī)定，為暑期的教師聘任做好準(zhǔn)備工作。從制度上要和上級主管部門保持一致，運(yùn)用多元多樣的評價(jià)方式，體現(xiàn)公平公正公開的原則，增加操作的透明度。
四搞好綠化美化。
春天是綠化美化的大好時(shí)節(jié)，一定要抓住這一時(shí)機(jī)，在校園的空地上栽好花，種好草，植好樹，美化好校園，凈化好空氣，為師生營造舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五安全工作不放松。
牢固樹立"安全第一"的思想，要警鐘長鳴，建立長期的防范機(jī)制，決不可掉以輕心。要利用校會班會國旗下講話等形式經(jīng)常講，利用好黑板報(bào)手抄報(bào)定期宣傳。同時(shí)，還要結(jié)合時(shí)令做好預(yù)防工作。結(jié)合我校情況要特別注意交通安全。
六做好春季運(yùn)動會的準(zhǔn)備工作。
我校設(shè)有專職的體育教師，我們要充分發(fā)揮好這一優(yōu)勢，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
班主任德育教育工作計(jì)劃 6
一、加強(qiáng)師德建設(shè)
師德是為師之本，當(dāng)一個(gè)教師的學(xué)識、能力基本穩(wěn)定之后，決定其教育效果的最重要的因素是師德，提高師德整體水平就成為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要工作。
1.結(jié)合上級文件精神，組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》和“雙十禁令”等法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，廣泛開展職業(yè)道德教育。
2.組織各種活動，提高教師以德治教的自覺性，開展“爭做師德標(biāo)兵”主題演講活動，力爭形成愛生敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，教書育人的職業(yè)道德，從而建立和諧的師幼關(guān)系。
3.每班在學(xué)期初制定班級德育計(jì)劃，并把具體內(nèi)同落實(shí)到日常工作中，期末每位教師書寫一篇德育總結(jié)。定期聽師德報(bào)告會后，每位教師要寫師德學(xué)習(xí)心得體會，以提高自身的道德情操。
二、重德育培養(yǎng)，奠定幼兒品德形成的初步基礎(chǔ)。
1.把德育教育貫穿于各種教育活動中
在開展幼兒園德育活動時(shí)，要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體。德育活動要改變形式化、單一的現(xiàn)狀，與各科活動有機(jī)整合，開展綜合性活動，要走到兒童生活中去，重感悟、體驗(yàn)，并充分釋放兒童的生命潛能，激活創(chuàng)造精神，注重培養(yǎng)幼兒探究性研究、終身發(fā)展的能力，使幼兒在活動中學(xué)會做人與處世。
2.要根據(jù)獨(dú)生子女的身心特點(diǎn)因材施教
由于每個(gè)幼兒的'家庭教育影響的環(huán)境和方式不同，他們對教師的教育方法也可能會產(chǎn)生不同的反應(yīng)，這就要求教師必須要了解幼兒的不同心理特征，采取有效的方法進(jìn)行有的放矢地教育。
3.以賞識教育促孩子的德育發(fā)展
運(yùn)用豐富多樣的賞識方法給予孩子肯定和鼓勵(lì)。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句贊賞的話語、撫摩一下孩子的頭或給孩子一個(gè)微笑。孩子就在不斷的賞識中，鞏固著良好的行為習(xí)慣。
班主任德育教育工作計(jì)劃 7
轉(zhuǎn)眼又一個(gè)假期過去了。新學(xué)期，為了做好班級工作，我計(jì)劃以育人為本，把班干部的帶頭作用和學(xué)生的自我管理結(jié)合起來，強(qiáng)化班風(fēng)。以班級紀(jì)律為具體出發(fā)點(diǎn)，以強(qiáng)化學(xué)生自我管理能力為突破口，力爭本學(xué)期我們班的工作有新的變化。我為我的班級安排了如下的德育計(jì)劃。
1、加強(qiáng)常規(guī)教育
1、做好安全教育。主要對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，要求學(xué)生過馬路靠右側(cè)通行，不得在馬路上亂跑；還向?qū)W生提供防災(zāi)教育和校園安全教育。
2、做好文明、禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生等日常工作，提出“七重一愛”，即文明、禮貌、衛(wèi)生、守時(shí)，信用，秩序，講道德，熱愛公益。鼓勵(lì)學(xué)生在課間進(jìn)行有意義的活動，如：跳繩、踢毽子等。在課堂上開展比賽，激發(fā)學(xué)生文明、禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生的積極性，形成良好的課堂作風(fēng)。
3、做好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。對學(xué)生在課堂上回答問題提出了嚴(yán)格的要求。特別是不斷強(qiáng)化對學(xué)生寫作的.要求，讓學(xué)生在新學(xué)期的寫作上有新的提升。
4、協(xié)調(diào)各學(xué)科教師，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)。對于學(xué)生各科成績不佳的情況，要及時(shí)了解課堂上的老師，做好學(xué)生的思想工作，積極與家長溝通，監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5、重視家庭教育工作，每學(xué)期召開家長會，做好家訪工作，特別是對于那些有家庭困難，需要進(jìn)步的學(xué)生，與家人溝通家長多，并通過電話與家長溝通。，現(xiàn)場到學(xué)生家等多種形式，交流學(xué)生在校表現(xiàn)，讓學(xué)校與家人順暢、步調(diào)一致。
2、配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作
1、開展向雷鋒學(xué)習(xí)，每天做好一件好事，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，有一顆好心，講好話，做好事，努力做有德青年活動。
2、注重行為養(yǎng)成教育，推進(jìn)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以“xx”為標(biāo)準(zhǔn)，以“xx”為抓手，開展開展良好文明禮儀教育系列活動，做好學(xué)生用餐、組隊(duì)、體操、午餐管理，規(guī)范課間行為。
3、加強(qiáng)安全法制教育，確保不發(fā)生重大安全事故，學(xué)生違法違紀(jì)率為零，牢固樹立“安全第一、健康第一”的意識”。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生檢查，杜絕亂踩花壇、草坪，亂動公共財(cái)物，亂扔剝皮紙屑。
班主任德育教育工作計(jì)劃 8
一、班級及學(xué)生概況
我班是新課標(biāo)五年級（5）班，現(xiàn)有學(xué)生48人，其中男生21人，女生28人，學(xué)生活潑好動，熱情開朗，有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。有良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。大部分學(xué)生會按要求預(yù)習(xí)課文，通過語言文字的訓(xùn)練，本班學(xué)生的思想品質(zhì)不同程度地受到了教育，有了一定的進(jìn)步。本學(xué)年我班的基本目標(biāo)是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊(duì)伍，使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，對集體具有較強(qiáng)的認(rèn)同感、歸屬感、榮譽(yù)感和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班級文化氛圍。
二、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。
三、工作設(shè)想
根據(jù)《鎮(zhèn)沅縣直屬小學(xué)2014—2015學(xué)年度教育教學(xué)工作計(jì)劃》，結(jié)合我班實(shí)際，作以下計(jì)劃。
�。ㄒ唬⒓訌�(qiáng)德育工作，德育是學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要工作，工作中切實(shí)加強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，做好學(xué)生的思想工作，側(cè)重于學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)，以"五熱愛"、"四有新人"、"五自教育"、"三個(gè)文明"建設(shè)為主要內(nèi)容，以"正直、簡樸、揚(yáng)善"為德育目標(biāo)。在教育教學(xué)中對德育工作加以落實(shí)，結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)，聯(lián)系少年兒童的生活實(shí)際，有針對性地開展形式多樣的育人活動。
（二）安全教育。學(xué)校的安全工作關(guān)系到千家萬戶，是學(xué)校教育教學(xué)工作中的一項(xiàng)主體工作，要時(shí)刻牢記"安全工作重于泰山"。要教育學(xué)生重點(diǎn)防水、防火、防電、防食物中毒，不隨便和陌生人打交道，教給學(xué)生防不安全事故的方法，防患于未然。
�。ㄈ⒓訌�(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、主題班會。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。對于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況，要抓住時(shí)機(jī)及時(shí)解決。班會主題也可根據(jù)具體情況而定。
2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好，努力營造尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、民主和諧、文明健康的'班級氛圍。（1）修改并制定新的班級公約、班規(guī)。（2）教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如設(shè)立"圖書角"、"衛(wèi)生角"，并輔以制度加以約束。"快樂學(xué)習(xí)比一比"讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)，"我要我最棒"以今年開學(xué)第一課的幸福為主題，鼓勵(lì)學(xué)生以積極向上、樂觀健康的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活，"百花苑"集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和快樂生活中。（3）讓學(xué)生參與班級管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、班干部培養(yǎng)計(jì)劃。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔。
第一，幫助班干部樹立威信；授予班干部管理權(quán)力，指點(diǎn)他們工作方法；讓他們大膽管理。
第二，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力、紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。第三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
�。ㄋ模�、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
2、關(guān)注后進(jìn)生，加強(qiáng)對后進(jìn)生的關(guān)心與幫助，由班委會和科代表牽頭，采取結(jié)對子的形式，幫助大家共同進(jìn)步！
3、在班級開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。
4、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
�。ㄎ澹�、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，在班級管理中注重培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。積極參加學(xué)校組織的各種活動和比賽。做好學(xué)生生活體驗(yàn)活動的指導(dǎo)工作。
（六）、加強(qiáng)家校聯(lián)系，力爭家長配合，共同管理和教育學(xué)生。
作為班主任通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，及時(shí)交換意見。密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動，充分調(diào)動家長的積極性，并取得共識，配合學(xué)校共同教育好孩子。
四、工作的具體計(jì)劃及實(shí)施
第一周（9.1——9.7）1、報(bào)到、注冊2、安全教育
3、觀看《2014年秋季開學(xué)第一課》
第二周（9.8—9.14）1、制定學(xué)科計(jì)劃2、歡度中秋節(jié)、教師節(jié)3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
第三周（9.15—9.21）1、學(xué)生生活體驗(yàn)啟動2、常規(guī)教育
3、"大課間活動"活動4、公物自查
第四周（9.22—9.28）1、研討新課程下符合學(xué)校實(shí)際的"課程教學(xué)量化表"2、食品衛(wèi)生教育宣傳
3、學(xué)生生活體驗(yàn)活動
第五周（9.29—10.5）1、歡度"國慶"2、公物核查登記
第六周（10.6—10.12）1、班主任工作會議2、家長會
第七周（10.13—10.19）1、道路交通安全宣傳2、建隊(duì)日活動
第八周（10.20——10.26）1、小組教學(xué)模式研討
第九周（10.27—11.2）1、開展"社會主義核心價(jià)值觀"活動
2、開展"中國夢"教育活動3、"大課間活動自查。
第十周（11.3—11.9）期中檢測
第十一周（11.10—11.16）1、"道德講堂"教育活動2、開展讀書活動3、第51屆體育運(yùn)動會預(yù)備會
第十二周（11.17—11.23）1、班級文化建設(shè)評比2、安全教育
第十三周（11.24—11.30）1、冬游活動2、上黨課
第十四周（12.1—12.7）學(xué)生生活體驗(yàn)活動
第十五周（12.8—12.14）1、校園民族舞蹈訓(xùn)練2、消防安全演練
第十六周（12.15—12.21）1、第51屆體育運(yùn)動會籌備會2、綠化美化工作
第十七周（12.22—12.28）1、"禁毒防艾"主題教育2、班級學(xué)籍檔案檢查
第十八周（12.29—1.4）1、上交學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作2、表彰德育標(biāo)兵3、第51屆體育運(yùn)動會4、歡度"元旦"
第十九周（1.5—1.11）1、慰問駐軍2、學(xué)科教學(xué)自查
第二十周（1.12—1.18）1、期末檢測2、安全教育3、期末工作安排
班主任德育教育工作計(jì)劃 9
一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。
1、充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報(bào)，評出“星級小標(biāo)兵”。（德育教育。這學(xué)期利用國慶節(jié)、教師節(jié)等重大活動舉行一些有意義的.主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感，加強(qiáng)學(xué)生的愛班意識為班牌爭得榮譽(yù)。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。）
2、可以利用校園故事會和班牌得星多少的評比等活動，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。另外，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
3、以行為規(guī)范教育主題活動為載體，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范示范班評比，開展“邁好成長第一步――以“禮儀教育”為重點(diǎn)”的特色班創(chuàng)建活動。
4、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報(bào)、評審工作，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高。
5、加強(qiáng)班級常規(guī)管理，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)文明，講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣，營造“人人爭當(dāng)行為規(guī)范示范員，班班爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班”的良好氛圍。
6、繼續(xù)推廣《小學(xué)生行為規(guī)范教育與家庭教育指導(dǎo)整合的實(shí)踐研究》這一德育研究成果，合理使用學(xué)校行為規(guī)范教育參考教案，將行為規(guī)范教育切切實(shí)實(shí)落實(shí)到晨會、班隊(duì)會、品德與社會、學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)活動、家庭教育指導(dǎo)活動等多元途徑中，從小事入手，從點(diǎn)滴做起，加強(qiáng)實(shí)踐與訓(xùn)練，探索個(gè)性化、人性化的教育形式。
班主任德育教育工作計(jì)劃 10
在這萬物復(fù)蘇，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們揚(yáng)帆起航，迎來了新學(xué)期。在新的一年里我將把愛心、責(zé)任心全部投入到班級工作中，使我們的班集體—大家庭更加健康和諧！根據(jù)校德育工作總計(jì)劃，并結(jié)合本班學(xué)生們的特點(diǎn)，制定德育工作計(jì)劃如下：
一、工作要點(diǎn)：
1、不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，積極參加班主任培訓(xùn);交流借鑒，注重積累，努力提高自己的管理育人水平。學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律。
2、進(jìn)一步健全完善班干部建設(shè)，繼續(xù)良好班風(fēng)的樹立;認(rèn)真落實(shí)班級制度管理，細(xì)化班級管理規(guī)則;強(qiáng)化學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，對班干部加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機(jī)會，提高他們的自我約束能力和管理能力。
3、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)《中學(xué)生行為規(guī)范》.積極參加學(xué)校德育活動，并配合學(xué)校德育計(jì)劃進(jìn)行文明、守紀(jì)、安全、法制教育等。使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，重視樹立學(xué)生誠信人格教育，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神;增強(qiáng)學(xué)生法律意識和誠實(shí)意識，提高守法、守規(guī)的自覺性，讓學(xué)生具備健康的人格。
4、積極參加大型活動，體驗(yàn)校園文化生活，使學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染，并在大型活動中鍛煉孩子的守紀(jì)意識，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、則懷念固執(zhí)、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。
5、認(rèn)真抓好班級各項(xiàng)檢查評比、爭星工作，促進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)工作的落實(shí)，規(guī)范學(xué)生的言行，使其養(yǎng)成良好的'生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍。
6、做好各類疾病防治和健康知識的宣傳工作，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。
7、拓寬德育教育工作社會化的空間，加強(qiáng)與社會、家庭的聯(lián)系，形成學(xué)校、社會、家庭的德育教育綜合體系。多角度評價(jià)學(xué)生，培養(yǎng)特長學(xué)生，創(chuàng)造特色班級，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
8、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，通學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與學(xué)校教育合力，便于對學(xué)生實(shí)施靈活的、有針對性的教育。
二、具體工作及措施：
(一)、加強(qiáng)自身德育技能，建立班機(jī)文化氛圍，營造和諧的德育環(huán)境。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，重師德。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德;積極參加班主任培訓(xùn)，堅(jiān)持自學(xué)，提高自身育人能力。
2、抓管理，充分發(fā)揮班級干部的作用，重視班干的合理任用，進(jìn)行必要培訓(xùn)，加強(qiáng)班干工作的督促及考評。
3、建制度，完善各類班級考核評比規(guī)定，加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。鼓勵(lì)孩子勇爭五福娃。
(二)、抓常規(guī)德育教育，促行為規(guī)范管理
1、學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生行為規(guī)范》，以及校紀(jì)校規(guī)，抓好行為規(guī)范教育。落實(shí)學(xué)生一日常規(guī)各項(xiàng)規(guī)定;落實(shí)衛(wèi)生值日分工合作制、衛(wèi)生檢查評比制，堅(jiān)持每日常規(guī)檢查：查兩操和眼保健操情況;查遲到和按時(shí)進(jìn)出教室情況。
2、按照學(xué)校安排上好每一節(jié)班會課，及時(shí)傳達(dá)上級和學(xué)校的要求，宣傳有關(guān)的方針政策，布置好班級工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高治班能力。
3、多與家長聯(lián)系，加大與家長的聯(lián)系溝通力度，建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，對學(xué)生多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)，少批評，少指責(zé)，切實(shí)減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。
4、利用好黑板報(bào)、評比欄等班級宣傳陣地，多表揚(yáng)宣傳優(yōu)秀學(xué)生的成績，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育;對學(xué)生進(jìn)行全面教育，真正做到學(xué)校無小事，事事教育人，學(xué)校無閑處，處處教育人。
5、抓好升旗儀式。參加升旗時(shí)隊(duì)列要快、靜、齊，認(rèn)真聆聽國旗下的講話。
三、班級主要活動
三月：規(guī)范常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣，了解“家的情懷”寢室評比活動，并積極參與;開展學(xué)雷鋒活動;
四月：對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，組織好廣播操比賽和籃球賽;五月：《媽媽您辛苦了》母親節(jié)感恩教育;開展書香滿園讀書活動。
六月：觀看法制教育片;“6.26禁毒日”宣傳教育;成長袋整理;學(xué)生德育考核評定。期末考試，發(fā)放通知書。
班主任德育教育工作計(jì)劃 11
新的學(xué)年，新的開始，新的期望。本學(xué)期德育工作將繼續(xù)以市教育局德育工作會議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持校園和學(xué)生實(shí)際，牢固樹立德育第一的意識，深入開展深入開展品行教育、道德教育、法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想品德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以完善德育工作管理制度、提高德育隊(duì)伍管理潛力為保障，通過扎實(shí)的德育活動，形成良好的育人環(huán)境,學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
一、抓住亮點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)和欣賞學(xué)生
人人都喜歡被表揚(yáng)。優(yōu)秀的學(xué)生需要表揚(yáng)，學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生更需要表揚(yáng)。作為語文教師，要善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)，善于給予他們信任，引導(dǎo)他們自覺發(fā)揚(yáng)長處，克服短處，揚(yáng)長避短，朝著積極的方向發(fā)展。
根據(jù)班上學(xué)生的現(xiàn)狀，這種鼓勵(lì)和欣賞的教育方式從七年級第二學(xué)期開始使用，七年級期末考試的優(yōu)秀中國學(xué)生成績受到表揚(yáng)和學(xué)習(xí)的動力。我一邊表揚(yáng)他們，一邊告訴其他同學(xué)，在月考、期中、期末考試中取得進(jìn)步的學(xué)生，將一如既往地得到獎(jiǎng)勵(lì)。激勵(lì)的目的.是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿。在此基礎(chǔ)上，調(diào)動了全體學(xué)生的用心，有利于提高學(xué)生的思想意識。
二、做榜樣，言傳身教
首先，我要求自己能夠正確認(rèn)識和評價(jià)自己，并能在各方面都注重做人老師，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，順境不驕傲，逆境不沮喪，樂觀開朗；在學(xué)生面前表現(xiàn)出熱愛生活、追求事業(yè)、樂觀豁達(dá)的精神狀態(tài)。用自己的個(gè)性感染學(xué)生，以簡單、快樂、向上的心情迎接每一天的工作。
在對學(xué)生的教育中，我們應(yīng)該把如何做人放在第一位。我認(rèn)為，教學(xué)生做人，不如自己做老師，讓學(xué)生覺得你是他的榜樣，從而潛移默化地影響他，感染他，從而達(dá)到教育的目的。
三、樹立良好的學(xué)風(fēng)、團(tuán)結(jié)向上的精神
首先，我狠抓漢語學(xué)習(xí)模式的建設(shè)，確保點(diǎn)出好學(xué)風(fēng)，在課堂紀(jì)律、風(fēng)度、日常行為規(guī)范等方面嚴(yán)格要求學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生自律。
二是充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)效應(yīng)，開展“一學(xué)一學(xué)”分組教與學(xué)活動，讓學(xué)習(xí)落后的同學(xué)趕上盡快，這構(gòu)成了學(xué)習(xí)的良性競爭。情況。
三是努力做好學(xué)習(xí)成績不佳學(xué)生的思想工作，在家長、學(xué)生、校園之間建立了良好的橋梁和溝通作用，增進(jìn)了相互信任和理解，達(dá)成共識.
四、團(tuán)結(jié)合作，加強(qiáng)與各學(xué)科教師的合作與交流
要做一名優(yōu)秀的語文老師，你必須教會學(xué)生如何學(xué)科要均衡發(fā)展，更重要的是要加強(qiáng)與各學(xué)科教師的溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，處理好各種關(guān)系，協(xié)助各學(xué)科教師應(yīng)對各種突發(fā)事件。通過我和全班的努力，同學(xué)們和老師們的關(guān)系融洽了，成績也不錯(cuò)，各個(gè)學(xué)科的老師也反應(yīng)不錯(cuò)。
班主任德育教育工作計(jì)劃 12
我擔(dān)任班主任已經(jīng)一年半了，親身的教學(xué)工作實(shí)踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責(zé)任重大。一個(gè)班級的工作是否能夠搞好，學(xué)生的成績是否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用�？梢哉f有一個(gè)好的班主任，就會有一個(gè)好的班級。
作為一個(gè)班主任，要帶好一個(gè)班，班主任的德育工作尤為重要。一個(gè)學(xué)生如果沒有良好的道德品質(zhì)，就不能成為社會的有用之人。作為一個(gè)班主任就要首先抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德，教育學(xué)生愛祖國，愛人民，愛勞動，樹立為人民服務(wù)的思想，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、尊師愛生的良好習(xí)慣，做一個(gè)誠實(shí)、勇敢的孩子。要鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好知識，立志成才。我們做班級工作，平時(shí)就應(yīng)該注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
一、要尊重學(xué)生，以德育人。
當(dāng)我剛接任班主任時(shí)，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著，學(xué)生議論紛紛，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。怎么辦？為此事我明查暗訪，仍不起作用。為了避免這類事情不再發(fā)生，我讓每個(gè)學(xué)生留心觀察，互相監(jiān)督。一天上體育課時(shí)，小青向我報(bào)告說，她發(fā)現(xiàn)前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽后大吃一驚，有點(diǎn)疑惑。小飛平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，怎么會拿你的`鋼筆？為了弄個(gè)清楚，我和小青來到教室，查明證實(shí)后，我沒有當(dāng)面批評小飛，而是冷靜思考：如何教育他改正錯(cuò)誤呢？在課堂上，我這樣說：“前幾天，小青由于不慎丟失了鋼筆，至今她很著急，如有人拾到或借用請還給她，她一定會感謝你的�！遍_學(xué)時(shí)，小飛物歸原主，又主動向我坦白地承認(rèn)了錯(cuò)誤。我仍然沒有批評他，而是耐心地開導(dǎo)他，教育他怎樣做人。從此以后，這個(gè)同學(xué)仿佛變了一個(gè)人似的，拾到東西主動歸還失主。學(xué)習(xí)很刻苦，成績不斷進(jìn)步。
二、教育學(xué)生愛護(hù)公物、關(guān)心集體。
學(xué)生犯了錯(cuò)誤，班主任就要想辦法幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤。，我班有個(gè)學(xué)生叫張佳琪，愛說好動，上課時(shí)時(shí)常亂寫亂畫。在一次竄桌之后，發(fā)現(xiàn)他在桌子和墻上刻字，被我發(fā)現(xiàn)。事后，這個(gè)學(xué)生主動找我認(rèn)錯(cuò)，并按班規(guī)交了賠款。為了教育他改正錯(cuò)誤，我讓張佳琪同學(xué)，把墻上的字清理干凈，并做了一周的環(huán)保衛(wèi)士，監(jiān)督其他同學(xué)有無亂寫亂刻現(xiàn)象，有了如此的“體驗(yàn)”，他對班里的公物倍加愛惜，自己的不良習(xí)慣也改了許多。
三、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，樹立美好的班風(fēng)。
班里有一些同學(xué)平時(shí)愛吃零食，教室里瓜子皮滿地，吃不完的面包雪糕到處亂扔。針對這個(gè)情況，如果抓住狠批不放，不但沒有效果，而且會適得其反。于是，我進(jìn)行摸底調(diào)查，找出吃零食的原因后，給學(xué)生講吃零食的危害，我告訴同學(xué)們，隨便吃零食，既污染了班級環(huán)境，影響了班級衛(wèi)生狀況，又耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，危害了自己的身體健康，浪費(fèi)了家里的錢糧。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣，號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神，保持勤儉節(jié)約的行為，不做小饞鬼，爭當(dāng)文明學(xué)生。從此，班里再也沒人吃零食了。個(gè)個(gè)打掃衛(wèi)生很積極，甚至有的學(xué)生不是他的值周，他都爭著去干活。
四、德育必須激發(fā)學(xué)生的道德情感
我非常重視情境教育，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多條幅和標(biāo)語，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)。還把班級后面勾畫一新，讓學(xué)生定期出板報(bào)，辦手抄報(bào)，開展豐富多彩的第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。利用課余時(shí)間，組織班級活動。開展班級活動，能為學(xué)生提供展示自己表現(xiàn)自己的機(jī)會。
總之，班主任要把德育工作放在首位，認(rèn)真做好班級工作。既教書，又育人，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為祖國的合格人才。
一位班主任，如果天天早來晚走，事無巨細(xì)樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任。班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作：
班主任德育教育工作計(jì)劃 13
在這一學(xué)期中，我在思想上嚴(yán)于律已，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對自己要求嚴(yán)格，為人師表，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、規(guī)范，平時(shí)遵守學(xué)校的各項(xiàng)，把全身心投入到教育教學(xué)中去。為了下學(xué)期更好的德育工作，我現(xiàn)將本學(xué)期工作情況如下：
1、通過教師自身得體的儀態(tài)、行為引導(dǎo)學(xué)生形成正確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
我在教學(xué)中，將培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范與學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生心靈與情操的涵養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識與社會責(zé)任感等德育內(nèi)容自然滲透其中，取得了較好的結(jié)果。因?yàn)閷W(xué)生可塑性、模仿性強(qiáng)，教師是學(xué)生最直觀的榜樣，教師的.對學(xué)生有直接的影響。所以教師必須注重言傳身教，以身作則，為人師表，注重自身儀態(tài)。通過自身字跡優(yōu)美、重難點(diǎn)突出的板書，條理清晰、邏輯性強(qiáng)的教學(xué)語言，富創(chuàng)造性、靈活性的教法感知學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主體作用和老師的主導(dǎo)作用，造成“此時(shí)無聲有勝有聲”的效果，使其形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、關(guān)愛學(xué)生
首先，應(yīng)給予學(xué)生以真摯的師愛。偉大的教育家蘇霍姆林斯基說過：“一個(gè)好的教師，首先意味著是一個(gè)怎樣的人。他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每一個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂和憂傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘記自己曾是一個(gè)孩子�！边@樸實(shí)無華的話語告誡我們要懂得去愛學(xué)生，尤其要把真誠的愛給予后進(jìn)生，尊重他們，對他們熱情關(guān)懷，曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行。主動在感情上接近他們，使師生間架起和諧的情感之橋。比如有這樣的一個(gè)學(xué)生，他在班內(nèi)的紀(jì)律，學(xué)習(xí)方面都比較落后，面對這種情況，我們不能無端的去責(zé)怪他，而應(yīng)該通過各種有效途徑詳細(xì)調(diào)查，找出他落后的原因。原來他是因?yàn)樨澩嫒狈W(xué)習(xí)興趣，一時(shí)下來破罐子破摔，愈來愈差，產(chǎn)生了嚴(yán)重的逆反心理、對抗心理。
針對這種情況，我真誠地邀請他一起去打球、談心、講、交流感情等，從心理上清除與老師之間那種無形的隔閡，并把老師當(dāng)作真誠可信賴的朋友，講出自己的心里話。這樣，在經(jīng)過一番有的放矢的啟發(fā)引導(dǎo)，對癥下藥解決了他心中的困惑，從而使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，成績逐漸上升，并對班集體的事也積極主動了。這時(shí)，老師便可適時(shí)地給他提出不同的需求與期望，使他在不同的階段有著不同的奮斗目標(biāo)，這樣促使他獲得一個(gè)又一個(gè)成功，逐步轉(zhuǎn)化成一個(gè)先進(jìn)的學(xué)生。
3、挖掘教材中的德育因素。
在備課時(shí)，仔細(xì)分析教材，敏銳撲捉其中的德育因素，把他們納入教學(xué)中。我從尊重學(xué)生的自尊心、興趣情感、和價(jià)值觀等方面出發(fā)，_專題并在此基礎(chǔ)上積極組織有意義的課堂實(shí)踐活動，在學(xué)生心目中的地位不斷提高。學(xué)生只有對自己、對學(xué)習(xí)有積極的情感，才能保持學(xué)習(xí)的動力，同時(shí)設(shè)法讓學(xué)生懂得，學(xué)好知識是學(xué)習(xí)者自身發(fā)展和適應(yīng)未來的需要。
總之，本學(xué)期工作已順利圓滿完成，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！痹谙乱粚W(xué)期的工作中，我會不斷總結(jié)成績，爭取德育教學(xué)工作再上一新臺階。
班主任德育教育工作計(jì)劃 14
1.指導(dǎo)思想
本學(xué)期，學(xué)校德育工作仍然堅(jiān)持以人為本、德育為先的宗旨，著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。識字，認(rèn)為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的根本是立足之本，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，努力營造教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍，環(huán)境育人，促進(jìn)學(xué)生各方面的良好發(fā)展，保障校園的和諧與安全。
二、工作重點(diǎn)
一、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，不斷完善和細(xì)化班主任量化考核機(jī)制，積極探索班級管理工作新途徑、新方法，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
2.堅(jiān)持學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，以規(guī)范教育為重點(diǎn)，狠抓學(xué)生文明行為習(xí)慣和文明禮貌教育。深入開展以五教（口語、行走、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、健身）為核心的系列主題教育活動。
3.不斷探索和改進(jìn)德育工作方式，充分挖掘和整合德育資源，充分利用國旗演講、班會、多媒體平臺等德育陣地，突出思想品德教育、紀(jì)律法制教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、勤奮上進(jìn)教育等，切實(shí)提高學(xué)生的各項(xiàng)能力和素質(zhì)。
4.遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以豐富多彩的活動為載體，開創(chuàng)性地開展德育工作。
5、進(jìn)一步做好萬家萬戶的課外探訪工作，使密集探訪階段有重點(diǎn)、有成效。
6.加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造進(jìn)校求學(xué)、進(jìn)課堂想學(xué)的良好文化氛圍。
三、工作措施
�。ㄒ唬┨岣叩掠�
1、進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，提高政教人員綜合素質(zhì)素質(zhì)
政教班的主要工作包括：政教隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生思想教育和心理健康教育、校園紀(jì)律教育、衛(wèi)生健康教育等。安全、班級管理和日常班級活動的發(fā)展。全體政教人員要多接觸學(xué)生，多學(xué)習(xí)學(xué)生。在工作上，要分工明確，配合密切，團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)責(zé)任感和吃苦感，不斷提高管理水平。
2.打造強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)
班主任是班級工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者。扮演一個(gè)重要角色。政治課堂要認(rèn)真督促，緊緊依靠班主任做好班級管理，做好德育工作。
�、偻晟瓢嘀魅喂ぷ髦贫龋S富“班主任一日作息”，用《西寨中學(xué)班主任工作條例》規(guī)范各項(xiàng)工作。班主任的工作。
�、趪�(yán)格執(zhí)行《班級量化考核實(shí)施細(xì)則》，用細(xì)則指導(dǎo)班主任開展課堂工作，力求在考核中做到公平合理，提高積極性和主動性的班主任。按要求做好日常檢查和督導(dǎo)工作，結(jié)果每天公布一次，每周累計(jì)一次，每月考核一次，作為學(xué)期考核的重要依據(jù)。對嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)的班級，對優(yōu)秀班級集體和優(yōu)秀班主任的評價(jià)實(shí)行一票否決。
�、勖吭露ㄆ谂e辦班主任研討會。注重班級管理和教育方法，互相交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。努力多形式、多渠道開展班主任工作培訓(xùn)，拓寬德育管理視野，創(chuàng)新德育管理方式。
�。ǘ┘訌�(qiáng)對學(xué)生的系列德育
1.注重行為的養(yǎng)成。做好學(xué)生文明習(xí)慣教育。 2月，各班深入學(xué)習(xí)《學(xué)生日常作息》、《xx中學(xué)衛(wèi)生檢查制度》等制度，狠抓、認(rèn)真、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，從一點(diǎn)一滴做起，密切注意亂扔紙屑、紙屑、破壞公共財(cái)物、零食進(jìn)教室等不良行為。
2.堅(jiān)持每周一在國旗下發(fā)言的制度。堅(jiān)持有計(jì)劃、有主題、早準(zhǔn)備、內(nèi)容充實(shí)、針對性強(qiáng)。對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、艱苦樸素、愛校愛班、誠實(shí)守信、安全等教育。
3、充分利用班會、讀報(bào)、談話等德育崗位，加強(qiáng)對學(xué)生的德育。班會要結(jié)合月度主題活動，內(nèi)容清晰，精心組織記錄，注重成果。班級會議應(yīng)該是創(chuàng)新和多樣化的。真正把班會作為學(xué)生開展教育、理想教育、安全教育等的主渠道。
4、做好特殊學(xué)生的教育工作。結(jié)合走訪萬家獲得的第一手資料，建立健全學(xué)生專項(xiàng)檔案，落實(shí)德育導(dǎo)師幫扶制度，定期找負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通交談，做好記錄并報(bào)送。對違紀(jì)學(xué)生，要正確批評教育，做好思想工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
5.重視法制教育，充分利用社會教育資源。邀請司法等相關(guān)部門專家到校開展專題講座，增強(qiáng)學(xué)生法律意識和是非辨別能力，減少違紀(jì)違規(guī)行為。
6.做好學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。七年級注重培養(yǎng)吃苦耐勞、積極向上的'心理意識；八年級注重結(jié)交朋友，指導(dǎo)青少年教育；九年級的重點(diǎn)是考試心理指導(dǎo)和自我調(diào)節(jié)，學(xué)習(xí)減壓。
�。ㄈ⿲�(shí)施精細(xì)化管理，確保德育工作有效開展
1、抓好巡視落實(shí)，政治課堂仍將檢查督促日常工作班級管理（班會、校園衛(wèi)生、校園紀(jì)律、文明禮儀、活動參與、物業(yè)管理等），及時(shí)公布檢查結(jié)果，表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)落后。
2.做好課堂作業(yè)的日常量化考核，力求做到公正、準(zhǔn)確、科學(xué)。
3、進(jìn)一步規(guī)范五星級文明班和文明宿舍評價(jià)制度，加強(qiáng)學(xué)生在校紀(jì)律、衛(wèi)生、生活習(xí)慣等管理，使學(xué)生素質(zhì)再上新臺階.
4.加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整治。做好學(xué)生文明行為教育，控制亂扔垃圾、亂扔垃圾、亂涂亂畫、亂涂亂畫的現(xiàn)象。潔凈區(qū)實(shí)行責(zé)任制，每天清掃3次，定期檢查。潔凈區(qū)的衛(wèi)生情況包含在班級的定量評估中。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)安全管理，確保校園安全
1、嚴(yán)守學(xué)校出入口，加強(qiáng)值班教師對校園的巡查巡查，確保沒有發(fā)生重大事故安全隱患。
2.加強(qiáng)走讀生管理，繼續(xù)實(shí)施走讀生乘校車交接制度。因病返校的學(xué)生實(shí)行無縫交接制度，確保學(xué)生安全進(jìn)出。
3、切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，堅(jiān)持安全第一、安全防范的方針，加大宣傳力度，落實(shí)各項(xiàng)安全制度，定期開展安全知識講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識意識，以確保整體校園安全。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)學(xué)校、家庭和社會的網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，全面優(yōu)化教育環(huán)境。
1、做好三合一教育：一是做好家長學(xué)校工作，做好家長學(xué)校檔案管理工作，開家庭教育講座，提高父母的素質(zhì)和能力；與學(xué)校教育形成合力；第三，邀請部分家長進(jìn)行系列講座（生活經(jīng)歷、工作專業(yè)知識、理想未來教育等），讓學(xué)生開闊視野，增強(qiáng)生活知識，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
2.做好家校聯(lián)系。首先，每個(gè)班級對特殊學(xué)生進(jìn)行定期家訪。二是把家訪的經(jīng)驗(yàn)和收獲滲透到班級管理中，進(jìn)一步提高班級管理水平。
總之，本學(xué)期德育工作將繼續(xù)做好安排、檢查、溝通、落實(shí)，杜絕形式主義，以實(shí)效為抓手。同時(shí)，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作實(shí)效，努力開創(chuàng)德育工作新局面。
班主任德育教育工作計(jì)劃 15
在長期的校長工作中，我知道校長工作的重要性。本學(xué)期，我根據(jù)四年級兒童從低年級到高年級的特殊階段，安排本學(xué)期的工作如下：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育理念為指導(dǎo)，少先隊(duì)中心工作為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展兒童興趣教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，提高學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理能力，積極探索人格培訓(xùn)的途徑。培養(yǎng)學(xué)生成為理想、道德、文化、紀(jì)律的新一代，成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、班級目標(biāo)
建立進(jìn)取能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，增強(qiáng)班級集體凝聚力；培養(yǎng)健康、文明、和諧的班級集體；形成積極的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生努力成為品學(xué)兼優(yōu)的青少年。
三、具體工作
(一)做學(xué)生的知心朋友，在學(xué)習(xí)和生活中做到細(xì)致入微
在日常生活中，我應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生，利用課堂會議與學(xué)生交談，課后與學(xué)生交流，使師生的情緒更加和諧。同時(shí)，我也可以了解學(xué)生的新趨勢，做好學(xué)生的精神朋友，增加師生的.感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜。在組織學(xué)生開展集體活動的同時(shí)，也要注意學(xué)生的個(gè)人教育。班里總有一些特殊的學(xué)生，要么學(xué)習(xí)不好，要么性格孤僻，要么調(diào)皮搗蛋。這學(xué)期，我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。讓每個(gè)學(xué)生都能深深感受到我對他們的愛。
(二)班風(fēng)建設(shè)
良好的班風(fēng)是學(xué)生養(yǎng)成各種習(xí)慣的基礎(chǔ)，有良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。因此，在這方面，我要進(jìn)一步實(shí)施小組管理模式，充分發(fā)揮小組組長的作用。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。首先，我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓學(xué)生學(xué)會管理自己。在工作過程中不斷指出自己的不足，及時(shí)培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有機(jī)會鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)適應(yīng)的能力。同時(shí)要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班級集體也應(yīng)該有良好的班風(fēng)。
平時(shí)要把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。通過對學(xué)生書面作業(yè)的日常觀察和檢查，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，并積極與各班教師溝通。當(dāng)學(xué)生取得巨大進(jìn)步時(shí)，應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)；當(dāng)學(xué)生成績大幅下降時(shí)，應(yīng)及時(shí)調(diào)查原因，幫助他趕上。盡最大努力調(diào)動每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使班級形成良好的“你追我”學(xué)習(xí)氛圍。并開展互助，減少班級兩極分化現(xiàn)象。
班主任德育教育工作計(jì)劃 16
一、指導(dǎo)思想。
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（—）》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局新學(xué)期師訓(xùn)培訓(xùn)計(jì)劃精神、著眼于新課程改革的全面推進(jìn)與實(shí)施，以全員培訓(xùn)為重點(diǎn)，以骨干培訓(xùn)為龍頭，以抓好“自育自學(xué)”實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)為突破口，優(yōu)質(zhì)高效地做好常規(guī)性工作、扎實(shí)有效地做好特色性工作，著力突出工作重點(diǎn)、著重突破工作難點(diǎn)，力爭我鎮(zhèn)的師資培訓(xùn)和隊(duì)伍建設(shè)再上新水平。根據(jù)上級有關(guān)師訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見，特作如下計(jì)劃：
二、工作任務(wù)及目標(biāo)。
1、繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)師德建設(shè)，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)精神。
2、實(shí)施教師讀書工程（“三讀”：讀教材、讀教育期刊，讀教育專著），通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)實(shí)施新課程的緊迫感，以新課程改革為契機(jī)，全面提高我鎮(zhèn)教師的教育教學(xué)能力。
3、繼續(xù)抓好名師、骨干教師的培養(yǎng)工程，充分發(fā)揮骨干教師的輔射帶動作用。
4、抓好教師的學(xué)歷培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)。
5、抓好現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師積極參加現(xiàn)代信息技術(shù)高級培訓(xùn)和普通話過級升級培訓(xùn)。
6、著重抓好校本培訓(xùn)，健立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)校本培訓(xùn)管理。
7、加強(qiáng)對管理干部的培訓(xùn)，提升管理干部的`管理水平和能力。
三、培訓(xùn)措施。
1、認(rèn)真實(shí)施教育局教師培訓(xùn)規(guī)劃，實(shí)施我鎮(zhèn)教師20讀書工程，利用辦公會議，教師會議、學(xué)科活動等時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)一學(xué)習(xí)和教師自學(xué)，并適時(shí)進(jìn)行理論測試。
2、積極配合教育局和教師進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)工作，按要求派出教師參加各級各類培訓(xùn)。
4、重視校本培訓(xùn)，做到全員參與，如電腦、普通話、課件制作等，力爭讓每一個(gè)教師基本上能熟練的掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。充分發(fā)揮信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的整合，同時(shí)與名師骨干教師評選相結(jié)合，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)行電腦、普通話的升級考試，全面提高教師素質(zhì)。
5、建立教師發(fā)展檔案，促進(jìn)教師成長。
6、落實(shí)校本教研制度，規(guī)范教研常規(guī)管理，組織教師論文、課件、教學(xué)反思、成長故事、案例的評選。
7、課改開放周暨“自育自學(xué)”引導(dǎo)自學(xué)課堂觀摩研討活動。
8、以“請進(jìn)來，走出去”的方式，邀請專家或本地名師講座，進(jìn)行集中培訓(xùn)。
9、組織教師普通話、演講、課件制作、三筆字、繪畫、音體等技能競賽，把技能培訓(xùn)寓于活動競賽之中。
10、認(rèn)真組織好教師的職評工作和名師、骨干教師的評選工作，并使其成為促進(jìn)教師自主發(fā)展的內(nèi)在動力。
班主任德育教育工作計(jì)劃 17
迎著春姑娘的腳步，新的學(xué)期又到來了。這個(gè)學(xué)期作為初三年級班主任的我，將使學(xué)生們的學(xué)習(xí)工作在一個(gè)緊張和忙碌的氛圍中開展，因?yàn)檫@是要升入高中的最后一學(xué)期了。學(xué)習(xí)固然重要，但學(xué)生們的德育工作將齊頭共進(jìn)，一刻不能松懈。針對這一系列的情況，我的初三班主任德育工作計(jì)劃是這樣的：
一、班級概況：
班級現(xiàn)有人數(shù)58人，男女人數(shù)均等，目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。
二、班級奮斗目標(biāo)：
在本學(xué)期的班主任德育工作計(jì)劃中，將努力使班級周周掛齊三面旗，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，絕大多數(shù)同學(xué)在周五班會課的評比中，能成為分項(xiàng)小明星，及至全能小明星。在小學(xué)階段，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的.集體。
三、具體管理措施：
1、思想品德方面
依據(jù)本班的每周評比標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實(shí)，舉止要大方，學(xué)會和別人合作，從小養(yǎng)成誠信、誠實(shí)的良好品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面
根據(jù)學(xué)生在各個(gè)方面的表現(xiàn)，設(shè)置了班級每周評比表，分為：完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊(duì)的表現(xiàn)，每一項(xiàng)都有專門的小干部負(fù)責(zé)，每天利用放學(xué)前的幾分鐘進(jìn)行小結(jié)，表現(xiàn)不好的要在評比表中扣去單項(xiàng)分，表現(xiàn)好的要加分，周五進(jìn)行總結(jié)，評出單項(xiàng)小明星及全能小明星，并在家校本上進(jìn)行簡單的自我小結(jié)，并適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，更便于家校進(jìn)行溝通和交流。學(xué)期末文明學(xué)生和三好學(xué)生的評比主要以此為依據(jù)
對于平時(shí)為班級做好事、作業(yè)書寫認(rèn)真、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時(shí)發(fā)紅花鼓勵(lì)，二十朵紅花換一顆金星，學(xué)期末的各項(xiàng)評比主要依據(jù)金星的多少，因此，平時(shí)就要鼓勵(lì)學(xué)生多得紅花，多得金星。
3、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識和能力。
4、安全教育
列出安全教育工作計(jì)劃，面對安全意識淡薄的中學(xué)生，要經(jīng)常去說、去強(qiáng)調(diào)，危險(xiǎn)的地方不去，危險(xiǎn)的東西不玩，危險(xiǎn)的動作不做，放學(xué)按時(shí)回家，讓學(xué)生有安全觀，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
5、以家校本為紐帶，家校及時(shí)聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。
總之，學(xué)生的事無小事，班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著想，讓每一個(gè)學(xué)生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個(gè)健康、團(tuán)結(jié)向上、凝聚力強(qiáng)的班級體。
四、各月安排：
二月
1、開學(xué)報(bào)到，檢查作業(yè)，分發(fā)書本，收舊利廢
2、交流假期生活見聞
3、辦好假期生活展板
4、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作
三月
1、做好看護(hù)、特長班的各項(xiàng)工作
2、開展學(xué)雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動
3、繼續(xù)進(jìn)行安全教育
四月
1、進(jìn)行愛國主義教育，掃墓活動
2、為春季田徑運(yùn)動會做準(zhǔn)備
3、班級寫字比賽
4、準(zhǔn)備并展示“新疆文化月”的綜合實(shí)踐活動
5、慶祝五一國際勞動節(jié)
五月
1、參加田徑越野賽
2、班級成語競賽
3、進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育
4、歡慶節(jié)日做好展板
六月
1、做好期末復(fù)習(xí)的各項(xiàng)工作
2、評選文明中學(xué)生和三好學(xué)生
3、迎接期末考試，填寫各類表冊
4、做好放假前的各項(xiàng)工作
5、安排好暑假生活
班主任德育教育工作計(jì)劃 18
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量；為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，強(qiáng)化科研意識，搞好研究工作；為了加強(qiáng)對學(xué)生的情感投資，樹立“服務(wù)意識”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；根據(jù)學(xué)校、教科處和年級組工作計(jì)劃的要求，特制定本工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
�。�、團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班級的開拓性工作。
２、強(qiáng)化德育主題班會，突出德育實(shí)效，使德育研究邁出新的步伐，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
３、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教科處。年級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
三、措施與要求
１、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過程�！耙匀藶楸尽�，牢固樹立我班“堅(jiān)持教育為每位學(xué)生終身幸福服務(wù)”的理念，突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實(shí)學(xué)接受祖國挑選的育人特點(diǎn)。加強(qiáng)情感投資，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
�。病⒈緦W(xué)期班級的德育主題為：“繼續(xù)注重心理教育，強(qiáng)化應(yīng)試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題，我要以心理教育為切入口，加強(qiáng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練，平時(shí)要有意識的針對學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)會調(diào)控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界情況的'變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。
�。�、狠抓理想、法制和安全教育，增強(qiáng)目標(biāo)、法律和自我保護(hù)意識。結(jié)合案例，適時(shí)警醒學(xué)生，懂法守法，認(rèn)真抓好、中、差生的教育和管理。我要落實(shí)本班科任教師與“臨界生”的幫教組，可采取多種形式和方法，把提升工作做到學(xué)生心里去，并建好受處分或問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序。
�。�、繼續(xù)重視上好班會課，寫好教案，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。
�。�、抓好“主題板報(bào)”的續(xù)辦工作，豐富“墻壁文化”，以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。
6、建立班主任走訪制。注重與家長的溝通，適時(shí)、適可走訪家長，取得家長的關(guān)心和支持，整合教育資源，推動班主任工作順利而有序地展開。
7、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo)；耐心指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿并整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料。
8、應(yīng)學(xué)�！皬�(qiáng)化年級管理”之要求，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與高三年級的教學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效。
9、搞好年級班主任的日常管理，完成學(xué)校、年級組安排的臨時(shí)性工作。
總之，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生，以細(xì)心的言行善待學(xué)生，以勤奮的工作帶動學(xué)生，以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作，向?qū)W校交一份滿意的答卷。
班主任德育教育工作計(jì)劃 19
一、思想教育：
1.利用好勵(lì)志教育這一主陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)。
2.每天一總結(jié)，針對學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習(xí)慣。
3.定期召開班干部會議，及時(shí)了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
4.多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。
5.適時(shí)開展各種相應(yīng)的主題班會。
二、重點(diǎn)工作：
學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
三、具體工作與措施：
認(rèn)真扎實(shí)地搞好六種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
六種行為習(xí)慣指的是：禮儀習(xí)慣、誠信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健體習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
(1)深入開展“告別陋習(xí)，走向文明”主題教育活動。利用國旗下的講話、主題班會等形式倡導(dǎo)道德自律。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項(xiàng)行為規(guī)范，“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成‘臟’;管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物;管好自己的腿，不亂闖紅燈、不踐踏草坪”。自覺養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛他人、維護(hù)社會的良好習(xí)慣。
(2)開展“怎樣做一個(gè)文明學(xué)生”的主題班會評比活動。學(xué)生就禮儀、誠信、勤儉、衛(wèi)生等四個(gè)方面進(jìn)行討論。
(3)堅(jiān)持一日二掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。從個(gè)人衛(wèi)生著手促進(jìn)學(xué)生好的衛(wèi)生習(xí)慣的.養(yǎng)成。
(4)培養(yǎng)學(xué)生理財(cái)觀念，教育學(xué)生合理使用零花錢;提倡衣著整潔、樸實(shí)。不攀比。
(5)開展學(xué)習(xí)方法交流活動，班內(nèi)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表向全班學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)心得，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四、常規(guī)工作：
1.完善班規(guī)和調(diào)整班委工作。充分利用班規(guī)的約束作用和小助手的輔助作用。班規(guī)是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔(dān)任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同管理班級適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每周舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
2.值日生日記，班級日記。值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。抓好課間文明休息和午間紀(jì)律及教室的環(huán)境衛(wèi)生保潔工作。
3.每兩周換一次座位。
4.抓清潔衛(wèi)生習(xí)慣。由班主任帶領(lǐng)衛(wèi)生委員親自監(jiān)督上路。適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。
5.作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。以禮，美，誠，信為主題出好黑板報(bào)和墻壁文化，做到常換常新。建立圖書角。
6.出操做到快、靜、齊。
班主任德育教育工作計(jì)劃 20
一、引導(dǎo)思想
以學(xué)校人事制度改革為契機(jī)，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想教育的決議，牢牢把握“教學(xué)質(zhì)量”的核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主要方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的日常管理，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，積極配合政治教育部門和教學(xué)部門，做好年級學(xué)生的教育教學(xué)工作，不斷提高工作效率。以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，樹立一年級組在學(xué)校、家長和社會中的良好形象。
二、現(xiàn)狀分析
學(xué)生：初一有8個(gè)教學(xué)班，517名學(xué)生。實(shí)行平行分班。
教師：一年級組有22名教師。八位班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，班級管理良好；教師熱愛工作，專業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)基礎(chǔ)深厚，愿意奉獻(xiàn)；班主任和教師都認(rèn)真負(fù)責(zé)。一年級組是一支團(tuán)結(jié)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍，也是一個(gè)進(jìn)取、無私、奉獻(xiàn)的集體。
三、工作目標(biāo)
1、全體學(xué)生應(yīng)初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氛圍，成為合格的中學(xué)生，熱愛學(xué)習(xí)、紀(jì)律、集體、誠實(shí)。
2、全體教師要提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的奉獻(xiàn)精神。建立敬業(yè)、熱愛崗位、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，樹立“真誠合作、活潑、務(wù)實(shí)”的群體作風(fēng)。全面落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)。
四、工作方法和措施
�。�1）德育工作：
全組教師必須樹立教育工作者的觀念，首先是德育工作者，重視和加強(qiáng)德育工作，形成全面教育、全組教育、全過程教育的良好機(jī)制。
1、使用晨會（周一早）、班會（周五下午第四節(jié)）、團(tuán)隊(duì)活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義勞動和法制教育。心理健康、基礎(chǔ)德育和基礎(chǔ)文明培養(yǎng)教育。特別是要開展“班興我榮，班衰我恥”、“年級榮耀我榮耀”、“學(xué)校繁榮我驕傲”、人人為班、學(xué)校榮耀的集體主義教育。
2、注重學(xué)生行為規(guī)范和培養(yǎng)教育。全年級花了一個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》，做好起步階段養(yǎng)成習(xí)慣的教育工作，不放過小事，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，為學(xué)生服務(wù)〝誠實(shí)守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步〞的教育。注重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力、抗挫折能力、自律能力、社交能力。樹立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。努力做“文明示范生”和“優(yōu)秀文明示范班”。加強(qiáng)考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等日常管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。
3、做好年級各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。通過開設(shè)“家長學(xué)�！�，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源組織“年級窗口”等活動，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)年級管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期計(jì)劃在期中考試后召開家長會，鼓勵(lì)班主任和老師多聯(lián)系家長，配合家長管理學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想動態(tài)。一學(xué)期通過面試、電話班主任家訪率必須達(dá)到100%。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，班主任是每個(gè)班級的管理者，是班級的靈魂。班主任管理是否負(fù)責(zé)，將直接影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量。因此，各班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，了解原因，感受，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，善于做好每個(gè)學(xué)生的思想教育，協(xié)調(diào)教師與學(xué)生的關(guān)系。并做好學(xué)校臨時(shí)分配的任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。
5、做好班級文化建設(shè)，班級黑板報(bào)、宣傳欄有專人負(fù)責(zé)，確保質(zhì)量，使班級文化氛圍濃厚，給學(xué)生熏陶和教育。
6、為了提高班會的質(zhì)量，班會必須用來做學(xué)生的'思想工作，堅(jiān)決杜絕其作用。每次班會都要先備課，主題明確，組織清晰，針對性強(qiáng)。班會課要形式多樣，調(diào)動學(xué)生積極參與，讓學(xué)生受到靈魂的啟發(fā)和收獲，真正起到幫助教育的作用。
�。�2）教學(xué)工作：
1、注重加強(qiáng)教學(xué)過程管理；教師加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)，全學(xué)期不少于12節(jié)課，語言、數(shù)學(xué)、英語三門課程保證學(xué)生作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生作業(yè)量，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況分層布置作業(yè)，課前精心準(zhǔn)備，課堂教學(xué)精細(xì)實(shí)踐，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做學(xué)生的好老師和朋友。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各科教師有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
2、注意培養(yǎng)和填補(bǔ)差異；教師應(yīng)根據(jù)班級實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，利用自學(xué)課程分層輔導(dǎo)，填補(bǔ)差異工作要求教師注意思想、情感投資、分類評價(jià)，及時(shí)激勵(lì)，確保每個(gè)學(xué)生的同步發(fā)展。
3、做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)變，有計(jì)劃、有計(jì)劃、有步驟，注重實(shí)際效果。具體方法：
（1）思想再教育；
�。�2）注意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)；
�。�3）活動課程的實(shí)施；
�。�4）加強(qiáng)自學(xué)課程的指導(dǎo)；
�。�5）加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，共同教育。
4、初中一年級是初中的起始年級。為了保證xx年高中入學(xué)考試中有更多的人才，我們必須為語言、數(shù)字、英語，特別是數(shù)字和英語打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造學(xué)生學(xué)習(xí)好語言、數(shù)字和英語的學(xué)習(xí)動機(jī)。
（3）教師隊(duì)伍建設(shè)：
1、這組老師一定要講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，講實(shí)績，服從大局，講團(tuán)結(jié)，忠于事業(yè)，講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)，熱愛學(xué)校，熱愛年級，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實(shí)事。
2、要深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、以身作則、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育，杜絕對貧困生的歧視，體罰學(xué)生，依法教書、廉潔教書、文明教書，教師相互配合，為同一目標(biāo)而奮斗。
3、嚴(yán)格管理年級組，激發(fā)教師的工作積極性，充分發(fā)揮年級組全體教師的團(tuán)結(jié)精神，共同努力，達(dá)成共識，形成合力。
4、嚴(yán)格的辦公制度，每一位老師都要按時(shí)上下班，尤其是有早讀、自習(xí)、輔導(dǎo)任務(wù)的老師，準(zhǔn)時(shí)到位，精心輔導(dǎo)，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。辦公室期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請假制度。全組教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，嚴(yán)格要求自己，忠于職守，敬業(yè)快樂，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
班主任德育教育工作計(jì)劃 21
當(dāng)一名小學(xué)一年級的班主任，教學(xué)任務(wù)是不重，隨便哪一個(gè)老師都能教，不過我認(rèn)為，教學(xué)不是最重要的，教一年級的小學(xué)生如何讀書、學(xué)習(xí)才是最重要的。小學(xué)一年級的學(xué)生時(shí)第一年上學(xué)，思想和行為意識都沒有達(dá)到，只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨，將他們的學(xué)習(xí)意識充分調(diào)動起來才是最重要的。所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù)，以教育法規(guī)為指導(dǎo)，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作要點(diǎn)
(一)抓好“三個(gè)結(jié)合”教育
1、聘請校外輔導(dǎo)員，有針對性地開展專題教育。
2、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。
3、舉辦新生家長學(xué)校，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。
4、結(jié)合社會實(shí)踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。
(二)深化愛國主義教育
1、組織學(xué)生觀看愛國主義影片，開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)和影評書評活動。
2、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的.主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。
3、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題，開展系列演講活動，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對性強(qiáng)，有感而發(fā)。
4、圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高、質(zhì)量優(yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)施周小的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時(shí)地組織活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動。
(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1、組織班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長補(bǔ)短。
2、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，每周舉行一次班主任例會，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動。
(四)深化課題研究
繼續(xù)研究聯(lián)系學(xué)生的思想、生活實(shí)際，深化禮儀教育課題的研究，以“生活化、創(chuàng)新性”的學(xué)校德育對學(xué)生施加積極的影響，引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中深化禮儀，形成良好的行為習(xí)慣。
(五)加強(qiáng)養(yǎng)成教育
1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《周小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學(xué)生“知識、能力、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程，逐步貫徹“五小”行動。
2、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。
學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過程，設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)和活動，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
(1)思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道，任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù)，對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐蟆?qiáng)調(diào)思品課與晨會課、文體活動課等，對學(xué)生作分享訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會。
(2)語文課要學(xué)生打好基礎(chǔ)，提高聽、說、讀、寫的能力，感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美，表情達(dá)意的情感美，環(huán)境場合的意境美。
(3)數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能，發(fā)展思維能力，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識的邏輯美，幾何圖形的對稱美，數(shù)理演算的推導(dǎo)美，習(xí)題運(yùn)算的思維美。
3、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。
4、養(yǎng)成教育融于對活動中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動。
5、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。
現(xiàn)在的小學(xué)一年級學(xué)生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性。不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”，知識和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代!
我要做的就是要教育好這些學(xué)生，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。只有這樣，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望!
班主任德育教育工作計(jì)劃 22
班級德育工作是班級日常工作的重中之重。德育教育影響學(xué)生的方方面面。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。而且德育教育尤其特殊性，德育作用于集體、集體又作用于德育。必須要從多角度去靈活的把握德育教育。
德育工作目標(biāo)：
1．在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育。
2．班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊(duì)干部，爭創(chuàng)“文明班級”。
3．使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣班主任工作計(jì)劃，人人爭做文明小市民。
4．加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
德育教育內(nèi)容：
�。ㄒ唬┬袨橐�(guī)范教育：
1．明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。
2．用對團(tuán)員的要求進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。
�。ǘ┰鰪�(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境意識，開展實(shí)踐活動：
1．從美化班級校園開始，養(yǎng)成良好的'環(huán)境意識。
2．進(jìn)行主題班會，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。
3.開展環(huán)保知識競賽，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和對環(huán)保常識的了解。
4．通過多種渠道學(xué)習(xí)，了解如何去面對自己身邊的不文明現(xiàn)象。
（三）充分利用好班會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行法制教育和安全教育
1.張貼條幅和標(biāo)語，向?qū)W生進(jìn)行滲透
2.在班級學(xué)習(xí)園地中開辟安全專欄，通過學(xué)生積極投稿切實(shí)提高其自身的安全意識
3．召開安全主題班會，對班級學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育
4.通過安全常識答題，加深學(xué)生對安全常識的了解和突發(fā)事件的應(yīng)對能力
�。ㄋ模┌嘀魅卫蠋煵坏蔀閷W(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人，更要成為學(xué)生生活中的知心朋友，特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生，多與他們談心，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)慕忾_他們的“心結(jié)”，解決他們的心理健康和青春期健康問題。
1.定期與存在問題的學(xué)生進(jìn)行談話，從思想上對他們進(jìn)行教育
2.對出現(xiàn)問題的學(xué)生，及時(shí)與家長聯(lián)系，并全力做好學(xué)生的思想工作
3.建立完善的問題生轉(zhuǎn)化制度和記錄
�。ㄎ澹┙處煹淖晕乙螅�
1．為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2．通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。
班主任德育教育工作計(jì)劃 23
一、常規(guī)教育：
三年級的學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，他們也熟悉每一項(xiàng)規(guī)章制度。然而，他們正處于從低年級向高年級轉(zhuǎn)變的階段。很多地方還需要班主任在日常生活中有序引導(dǎo)，內(nèi)容更近、更小、更實(shí)用，始終對學(xué)生進(jìn)行有針對性的日常教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用團(tuán)隊(duì)會議和晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)“一日常規(guī)”、“小學(xué)生規(guī)則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，讓學(xué)生知道什么行為是正確的，什么是錯(cuò)誤的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)給予指導(dǎo)和指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2.在小學(xué)德育工作計(jì)劃中，重點(diǎn)關(guān)注升旗儀式和班會的合理利用，加強(qiáng)學(xué)生的德育。通過國旗下的講話和主題班會，學(xué)生可以了解做人的道理，培養(yǎng)自己的愛國情懷。同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)會在各種活動和勞動中合作和生活。
3、充分發(fā)揮各種活動中教育地位的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人和集體。例如，對于學(xué)生的寫作和閱讀姿勢，我將使用“誰的樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒和幫助。
二、班級紀(jì)律：
要有良好的班風(fēng)，一個(gè)班必須有良好的紀(jì)律。因此，我從以下幾點(diǎn)開始：
1、課堂紀(jì)律
首先，師生共同制定班級規(guī)則和紀(jì)律，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。這樣，學(xué)生既有趣又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。因?yàn)樗怯珊⒆觽冏约褐贫ǖ�，所以把被動的要求變成積極的行為將有助于學(xué)生將文本內(nèi)化為行為。我們班的目的是“說到做到。
2、課間紀(jì)律
課間休息是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律會給整個(gè)校園帶來活躍輕松的氛圍。然而，豐富多彩的課間活動是解決課間紀(jì)律混亂的法寶。我將根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展“跳繩、玩游戲、踢羽毛球”等活動，使學(xué)生既健康又受教育，也能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生注意危險(xiǎn)活動和場所，寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在課堂上開展“路隊(duì)模范”評價(jià)活動，使學(xué)生不僅快速、整潔、安靜，而且能夠獨(dú)立管理。每個(gè)路隊(duì)將設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定期向班級報(bào)告路隊(duì)的`情況，及時(shí)監(jiān)督和管理。
三、衛(wèi)生:
注意衛(wèi)生很重要。俗話說，疾病來自口腔。整理衛(wèi)生不僅能使身體健康，還能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1.個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩勤。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分配值班學(xué)生進(jìn)行清潔，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗位，進(jìn)行檢查和監(jiān)督。獎(jiǎng)勵(lì)主動及時(shí)清潔的學(xué)生或小組。同時(shí)，利用花卉美化環(huán)境，開展環(huán)境保護(hù)和花卉教育。
四、培養(yǎng)班干部：
單靠班主任管理班級管理是不夠的，但班干部是班級管理的小助手。本學(xué)期，我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），將班級管理提升到一個(gè)新的水平，充分挖掘每個(gè)孩子的潛力，培養(yǎng)有個(gè)性的人，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、生活、合作和管理。
五、其他方面：
課堂管理還應(yīng)注重個(gè)人的發(fā)展，挖掘各種人才和學(xué)生在各種活動中的潛力，使班上的每個(gè)學(xué)生都能在一定程度上得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，繼續(xù)在課堂上開展各種活動。例如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士、愛書人等各種評價(jià)活動。在這些活動中，大力推出新人和新作品，讓每個(gè)孩子都敢于向每個(gè)人展示自己，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。此外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
班主任德育教育工作計(jì)劃 24
一、工作概況
非常幸運(yùn)，我校有三人參加西城區(qū)牽手工程，作為力學(xué)小學(xué)師傅的成岳老師，與實(shí)驗(yàn)二小馮勉老師拜師的李常蘭老師，還有與力學(xué)小學(xué)拜師學(xué)藝的年輕老師盧宏偉。
二、學(xué)校工作的進(jìn)展情況
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織參加牽手工程的老師開會，會上既幫我們分析了這項(xiàng)工作的意義，對我們提出了要求，幫我們尋找更加具體可操作的工作方法。
2、我們?nèi)讼纫黄鹕逃唽W(xué)習(xí)計(jì)劃，討論作為徒弟可以用怎樣的方式到師傅那里去取經(jīng)，同時(shí)又不影響自己和師傅工作的巧妙辦法。
3、每周四我們準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校閱覽室，靜靜的開始學(xué)習(xí)班主任雜志。邊學(xué)邊做學(xué)習(xí)筆記，遇到有爭議的問題，我們就開始就書中的事例，結(jié)合自己的工作一起討論，在大家的討論中漸漸的講述中的'理論和自己的實(shí)踐結(jié)合起來，所以每次我們都有意猶未盡之意。
4、說到李常蘭老師與實(shí)驗(yàn)二小師傅的溝通
上學(xué)期：
A我們先是電話聯(lián)系，并把自己的困惑簡單的談了談。因?yàn)橐荒昙墝W(xué)生對于習(xí)慣的培養(yǎng)是尤為重要的，因此我請教師傅對于一年級應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生哪些習(xí)慣，強(qiáng)化到何種程度討論了一下。
B我就班級現(xiàn)狀作了具體分析，結(jié)合自己的理論學(xué)習(xí)，重新制定了班級德育工作計(jì)劃，從三年總目標(biāo)的設(shè)定具體到上學(xué)期每月重點(diǎn)工作上。通過郵件的方式和師傅取得了溝通，并得到了指點(diǎn)。
C師傅學(xué)校舉行班隊(duì)會課題研討活動，我和另一位兄弟學(xué)校的徒弟前往觀摩學(xué)習(xí)，并一起參加了研討活動。我們參加的是一個(gè)四年級的隊(duì)會，老師和同學(xué)們都經(jīng)過認(rèn)真的準(zhǔn)備，孩子們的參與熱情非常高，但效果并不是特別好，聽完大家的討論后我深有感受：班會或者隊(duì)會，都跟課堂是一樣的，應(yīng)該讓學(xué)生做主人，教師也要適時(shí)地進(jìn)入，掌握好退與進(jìn)的問題，真正的育人點(diǎn)就在這活動過程中所生成的問題上。此時(shí)我思考到：對呀，引導(dǎo)孩子或者和孩子一起發(fā)現(xiàn)這些生成的問題，并與學(xué)生一起處理好，才能真正使學(xué)生獲益。
D將近期末我還將家長會的發(fā)言和復(fù)習(xí)計(jì)劃同師傅通過郵件進(jìn)行了溝通。在這里要真心的感謝二小的馮老師，常年在高年級工作，依然能對我這些低年級的小問題指出高招明見，真是難為馮老師！同時(shí)也讓我深深的感到師傅的功底，實(shí)在令我佩服！
本學(xué)期：
A開學(xué)初依然是通過郵件，溝通了我對本學(xué)期德育工作設(shè)定的德育計(jì)劃。
B我和師傅探討關(guān)于班級建設(shè)的問題（電話）并設(shè)計(jì)出本班青龍橋小學(xué)三做到行為習(xí)慣評價(jià)表和課堂會說會聽的專項(xiàng)評價(jià)表。目前正在實(shí)踐與修正期間。
C師傅邀請我參加二小的班主任沙龍會，感受頗深，另見工作心得。
D很快結(jié)合從xxx那里學(xué)到的“才藝”，借鑒并運(yùn)用到了自己的班級管理中，五月中旬籌備《因?yàn)橛形以凇分黝}班會。并在師傅的精心指導(dǎo)下同參加了班主任基本功大賽，獲得了較好成績。
E就學(xué)困生的輔導(dǎo)問題在業(yè)余時(shí)間利用網(wǎng)絡(luò)電話同師傅進(jìn)行專題討論
5、說到成岳老師與力學(xué)徒弟之間的牽手工作
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我和牽手對象力學(xué)小學(xué)李毅老師在這段時(shí)間里開展了以下三方面工作。
A、網(wǎng)上來交流，攜手朝前走。
兩人同約定，師傅向西城小學(xué)德育博客投稿，近九個(gè)月來我共向西城小學(xué)德育博客投稿四篇，主要是班主任工作方面的案例。同時(shí)，也共同學(xué)習(xí)其他人投稿，因?yàn)槲覀兩钪八酥梢怨ビ瘛钡牡览�。通過學(xué)習(xí)，我們對班主任工作的責(zé)任認(rèn)識更明確了，工作的標(biāo)準(zhǔn)也更高了。
B、“雜志”來學(xué)習(xí)，思路更清晰。
我們同約定，每人設(shè)一個(gè)摘抄本，每周至少擠出一節(jié)課時(shí)間，進(jìn)行《班主任》雜志的學(xué)習(xí)與摘抄，積少成多，指導(dǎo)工作。我已摘抄的文章近20篇了，有的文章還有隨感。取其精華，博采眾長，結(jié)合自身，譜寫新章。
C、隊(duì)會來觀摩，展示出特色。
五一國際勞動節(jié)后，結(jié)合職稱評定，我邀請李毅老師來我校與考評我的三位領(lǐng)導(dǎo)一同觀摩了我中隊(duì)的《學(xué)雷鋒，講文明》主題中隊(duì)會。主題中隊(duì)會充分展示了我中隊(duì)的精神風(fēng)貌和童謠特色。受到了一致好評！下學(xué)期我去觀摩李毅老師的主題隊(duì)會，向她學(xué)習(xí)！
【班主任德育教育工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
班主任德育教育的計(jì)劃10-10
班主任德育教育的計(jì)劃示例08-06
德育教育的工作計(jì)劃07-12
班主任德育教育工作總結(jié)06-14
班級德育教育工作計(jì)劃06-16
09-01
德育教育教學(xué)工作計(jì)劃10-15
【精選】德育教育工作計(jì)劃3篇07-03