教科處主任工作職責

教科處主任工作職責1

　　1、根據(jù)教育、教學工作及改革實踐的需要，制訂并實施學校教育科學研究計劃。

　　2、搞好校本培訓，組織學習教育理論及現(xiàn)代教育技術，提高教師的課堂效益和教科研水平，形成良好的教科研氛圍。

　　3、做好學校教育科學研究課題的規(guī)劃、申報、論證、審批及成果的鑒定、評獎、推廣和應用等工作。

　　4、組織學校先進教學經(jīng)驗、優(yōu)秀論文和教科研先進個人的評選。向有關教育部門或教育刊物推薦本校優(yōu)秀的教改成果。

　　5、組織實施“青藍工程”，做到全員參與，加強自身“造血”功能。

　　6、認真組織實施“三課”活動，推動學校課堂教學改革。

　　7、加強電化教學的'管理，強化服務意識，推動課堂教學現(xiàn)代化。

　　8、做好教科研資料的建檔、收集、篩選，傳播教改信息，為學校開展素質(zhì)教育提供服務。

　　9、完成校長室及上級教科研部門布置的其他工作。

　　10、積極組織教師開展教研教改活動，摸索規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗，推動教學改革。

教科處主任工作職責2

　　教科研：協(xié)助分管校長開展教學課題研究、教師教學業(yè)務提高、師生心理健康教育、研究性學習及家長學校工作。具體工作如下：

　　1、傳遞教育信息，介紹外地教改經(jīng)驗及理論思想。積極組織師生開展讀書活動及教研活動。

　　2、組織教學科研網(wǎng)絡、制訂學�？蒲杏媱�、落實課題項目、承擔課題研究及課題管理。

　　3、協(xié)助總結(jié)科研成果，推廣、普及科研成果，舉辦討論等學術交流活動。

　　4、協(xié)助教務處開展校本課程的研究與開發(fā)。

　　5、協(xié)助分管校長制訂教師培養(yǎng)計劃，組織教師參加校內(nèi)外的'業(yè)務培訓、崗位培訓、專業(yè)成長培訓;有計劃組織教師進行校內(nèi)外的各項業(yè)務(如校內(nèi)骨干教師、校內(nèi)名師、優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀、青年教師基本功)比賽。論文評比。組織教師開展各類論壇。促進教師專業(yè)成長。

　　6、組織教師開展心理健康教育活動。指導并積極推動“竹洲心橋”工作室開展學生心理輔導等工作。組織教師參加對學生進行研究性學習指導活動。

　　7、分管竹洲大講堂外聯(lián)工作。接待安排有關講座等事項、協(xié)同學校參與家長學校和家長教育委員會工作。

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