藝術(shù)培訓(xùn)學校管理制度（精選11篇）
在當下社會，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的藝術(shù)培訓(xùn)學校管理制度，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)培訓(xùn)學校管理制度 1
一、崗位職責
�。ㄒ唬�、辦公室職責
辦公室是學校的行政辦事機構(gòu)，負責學校的行政管理及對外聯(lián)絡(luò)工作。其職責是：
1、管理文書檔案，健全檔案管理制度。
2、 “三防”（防火、防盜、防食物中毒）工作和衛(wèi)生工作的組織檢查，保證學校的安全與整潔。
3、負責學籍管理和學生成績檔案管理工作。
4、組織印刷發(fā)放教材、講義和習題。
5、制定并調(diào)整課程表。
6、做好學生反饋工作的總結(jié)。
7、做好全�？紕�(wù)工作。
8、保存并做好與兄弟學校交換教學資料工作。
9、負責全校教室、專用教室安排，做到合理使用。
10、負責對外宣傳、咨詢、接待工作。
11、熟悉學校辦學內(nèi)容、課程設(shè)置和教學大綱，掌握各學科的教學計劃和指定教材，組織招生咨詢工作，解答學生、家長提出的問題。
12、負責新生的招生與注冊的具體組織工作。
13、掌握各學科、課程學習人數(shù)的增減變化，上報校長并通報教務(wù)人員作為編班、安排教室及教師的依據(jù)。每天上報各課程招生報名人數(shù)及注冊人數(shù)。
14、保存招生登記簿冊及學生登記表等原始資料，建立相應(yīng)的檢索目錄，及時將學生注冊交費情況并入檔案。
15、按學校要求，協(xié)助會計做好收繳學費工作。
（二）、班主任工作職責
1、班主任是各學科教學班的組織者、管理者。必須選派有較高素質(zhì)和組織管理經(jīng)驗的人員擔任。
2、班主任應(yīng)加強對學生進行思想教育，掌握學生的.思想動態(tài)，加強對學生的管理。
3、班主任做好學生考勤，課前做好考勤，發(fā)現(xiàn)所帶學生沒有上課的，及時通知管理老師，保持與學生、家長的密切聯(lián)系。
4、班主任要教育學生遵守紀律，保持教室、學校環(huán)境的整潔，注意安全，防止意外傷害事故的發(fā)生。
�。ㄈ⑷藛T管理制度
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》及《中華人民共和國民辦教育促進法》及學校實際情況，制定本辦法：
1、用人條件：本校系初級文化藝術(shù)教育層次的教育機構(gòu)，聘用人員必須有一定的素質(zhì)。條件如下：
�。�2）、教師必須具有符合國家有關(guān)規(guī)定的任職資格證書和專業(yè)技術(shù)資格證書。
�。�3）、管理人員須具有一定的文化程度，熟悉教學業(yè)務(wù)，有一定的組織管理能力。工作認真負責，作風正派，身體健康，年齡一般不超過XX歲。新聘用的工作人員要有一定的適用期，經(jīng)綜合考察合格后方可錄用。
2、聘用程序
�。�1）、根據(jù)用人需要，登記應(yīng)聘人員基本情況（包括姓名、性別、年齡、政治面目、學歷、工作經(jīng)歷、從事專業(yè)、從教年限、職稱、主要優(yōu)缺點、部門使用意見等）。
�。�2）、根據(jù)應(yīng)聘人員基本情況由校長面試審核、試講最后確定錄用與否，凡錄用人員一般試用期為三個月，合格者簽發(fā)聘書。
�。�3）、教職工每學年根據(jù)學校要求寫出工作總結(jié)，作為考核基礎(chǔ)。
二、管理人員崗位分工職責
執(zhí)行校長，法人，承擔法律責任。主持全面工作，主管人事、財務(wù)。全面計劃安排，總結(jié)、年審。分管：教學文書檔案、聲樂、影視。
三、管理人員值班職責
1、必須提前30分鐘到崗。開教室門窗通風。
2、接待家長態(tài)度要和藹，做到百問不煩。按學校統(tǒng)一規(guī)定給予耐心的解答。
3、把好門衛(wèi)，家長、外單位人員一律不得進入教室，上學、放學一律在自動門外等候。
4、課前、課間要在學生活動現(xiàn)場管理好學生課間活動，學生不得在樓梯、平臺跑鬧，嚴防事故。發(fā)生問題及時處理，如學生發(fā)生事故立即和家長取得聯(lián)系，并立即報告校長。
5、上課期間要巡視各班上課情況，如發(fā)現(xiàn)課堂教學秩序問題應(yīng)及時與任課教師取得聯(lián)系進行研究處理。
6、認真管理考勤，一節(jié)課前課后，要立即檢查各班出席情況，凡缺勤學員要馬上電話與家長取得聯(lián)系。
8、放學時各班必須排隊有秩序放學。各班教師送出門廳。如有的學生沒接走，安排好學生在大廳等候。
9、放學后回到各教室檢查門窗、照明、電扇是否關(guān)好。將桌椅擺整齊。用其他教室桌椅送回原處。
10、將錄音機、掛*等教具、教室標牌送回原處。
11、一切安排好方能離校。
藝術(shù)培訓(xùn)學校管理制度 2
為了深入開展教師綜合素質(zhì)的訓(xùn)練工作。塑造一支思想過硬，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。特制定本校教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)獎懲制度。
一、獎勵制度：
1、按時參加教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)，認真完成作業(yè)、在研討活動中發(fā)言積極的將記入優(yōu)秀學員考核檔案。
2、能把所學理論應(yīng)用于教學實踐中，不斷更新教育觀念，教學成績突出者將記入優(yōu)秀學員考核檔案。
3、積極參加上級組織的教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)，積極撰寫論文，并發(fā)表的教師記入優(yōu)秀學員考核檔案。
4、結(jié)合所學內(nèi)容在校級做公開教學的教師將記入優(yōu)秀學員考核檔案。
5、在校組織的綜合素質(zhì)培訓(xùn)有關(guān)競賽中獲獎的'教師記入優(yōu)秀學員考核檔案。
二、懲罰制度
1、如一學期中在培訓(xùn)時請假超過三次，那么將扣掉一定的學時分。
2、如無故善自不參加學習者，按曠職處理。在繼續(xù)教育考核檔案中不記學分。
3、不按時完成作業(yè)的教師將不繼續(xù)教育考核檔案中記入成績。
藝術(shù)培訓(xùn)學校管理制度 3
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)我校實際，從學校教學工作的實際出發(fā)，深化課改，探求高效優(yōu)質(zhì)課堂，以進一步增強校本培訓(xùn)工作的實效性，提高全體教師的專業(yè)理論水平和教學實踐能力。
二、培訓(xùn)目標
面向全體教師，以師德培訓(xùn)為首，以教學技能培訓(xùn)為主要內(nèi)容，以青年教師培訓(xùn)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)為重點，以打造一支思想素質(zhì)優(yōu)良、教學技能過硬的適應(yīng)我校教育教學工作發(fā)展要求的、推動我校教育事業(yè)快速發(fā)展的師資隊伍。具體目標包括：
1.進一步提高教師的師德修養(yǎng)，樹立正確的教育觀、學生觀、價值觀、質(zhì)量觀。
2.進一步優(yōu)化自身的知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進教師的專業(yè)化成長。
3.進一步提升掌握電腦軟件的使用方法和教學輔助技能，以適應(yīng)新形勢下學校教育教學工作的需要。
4.進一步提高學習意識與習慣，總結(jié)推廣教學教育經(jīng)驗，探索教育教學規(guī)律，從而形成自身較強的`教育教學能力。
5.進一步深化課改，提高新課程理念及與課程實施相對接的課程開發(fā)能力。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式
1、培訓(xùn)內(nèi)容：
根據(jù)上級有關(guān)部門的規(guī)定及學校教育教學工作的實際情況，各校教師都要按要求參加培訓(xùn)。本學年的培訓(xùn)內(nèi)容包括師德培訓(xùn)、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)、教學基本功及課堂教學技能培訓(xùn)、新課程等。
2、培訓(xùn)形式：
學校層面：以專題培訓(xùn)講座、集體交流討論、實踐活動等為主要形式。
教研組層面：以組織開展多種形式的課堂教學教研活動、教學研討交流活動等形式為主。
個人層面：新老教師間師徒結(jié)對、青年教師讀書活動、以及個人的自我研修、教學反思等為主要形式。
四、培訓(xùn)措施
1．成立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對校本培訓(xùn)工作的管理。
根據(jù)我校的實際情況，成立由z任組長，教研組長等參與的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好各項校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。
具體名單如下：
組長：
副組長：
組員：
2、認真落實校本培訓(xùn)工作相關(guān)制度。
（1）校本培訓(xùn)記載制度。校本培訓(xùn)活動組織者要及時做好校本培訓(xùn)情況記載，包括：參訓(xùn)教師、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時間、授課教師、培訓(xùn)結(jié)果、教師發(fā)言、交流反饋等情況，作為教師培訓(xùn)考核的第一依據(jù)。
�。�2）校本培訓(xùn)的資料整理制度。組織者要重視培訓(xùn)過程資料的積累，包括：文件、制度、計劃、總結(jié)、培訓(xùn)講稿、培訓(xùn)活動情況記載、考勤登記、教師個人培訓(xùn)檔案的建立等等。
�。�3）校本培訓(xùn)的考核的考核制度。在校本培訓(xùn)的考核中，把教師平時的學習筆記、聽課記錄、學習體會、研究論文等材料和教師參加培訓(xùn)的考勤情況，作為教師考核并獲得校本培訓(xùn)學分的重要依據(jù)。
�。�4）校本培訓(xùn)的獎懲制度。對于積極參加校本培訓(xùn)，在校本培訓(xùn)活動中取得優(yōu)秀成績的教師，學校給予適當?shù)莫剟�。對不認真參加校本培訓(xùn)活動，一學年未能獲得繼續(xù)教育規(guī)定學分的教師，不得晉職、評先，年度考核不得確定為優(yōu)秀級。
（5）校本培訓(xùn)檔案管理制度。學校建立教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)電子檔案和紙質(zhì)檔案袋，將教師的參加繼續(xù)學習的獲獎證書及學歷進修證明復(fù)印件、教學教研工作手冊等整理歸檔，使教師們能清楚地看到自己的繼續(xù)教育學習過程與成果。
藝術(shù)培訓(xùn)學校管理制度 4
一、考勤制度
1、各部門建立紀律簿，由隊隊各長負責，記錄每次活動的考勤及活動情況。
2、各項活動一般不準請假。
3、因特殊情況不能參加活動，必須事先向各部部長請假，否則按無故缺席論。
4、每月在團內(nèi)公布一次考勤情況。缺勤三次以上活動的，不得參加評優(yōu)。
二、日常工作制度
1、藝術(shù)機構(gòu)活動室不對外開放。
2、場地：藝術(shù)機構(gòu)的活動場地適用于團內(nèi)的.日常排練，不得外借，活動場地鑰匙由專人保管，根據(jù)訓(xùn)練時間開關(guān)門，并做好場地清掃各隊需要活動室時應(yīng)向辦公室提前申請并登記，以免沖突。
3、保持活動室衛(wèi)生，嚴禁在活動室抽煙，吃零食等，違者重罰。
4、學期初，藝術(shù)機構(gòu)要制定工作計劃，計劃要求全體團員了解并報告團委。計劃包括：工作目標，訓(xùn)練安排，演出安排，自身建設(shè)，學習安排，重點要解決的問題，經(jīng)費預(yù)算等。
5、學期初，各部門要根據(jù)藝術(shù)機構(gòu)整體工作指導(dǎo)思想和計劃安排制定本隊的工作和活動計劃，要讓全體隊員了解，并報藝術(shù)機構(gòu)管理辦公室。計劃內(nèi)容包括：工作目標和重點，月度工作安排，保證措施，所需經(jīng)費預(yù)算，需要得到的支持和幫助等。
6、每次重大活動完成后，各分團應(yīng)及時總結(jié)，表揚先進，批評落后，指出努力方向并報藝術(shù)機構(gòu)管理辦公室。
7、每學期末，藝術(shù)機構(gòu)和各部門要有工作總結(jié)，藝術(shù)機構(gòu)的工作總結(jié)以書面形式報團委�？偨Y(jié)的內(nèi)容包括：工作目標的實現(xiàn)情況，具體工作的內(nèi)容，方法，工作經(jīng)驗，存在的問題，改進措施等。
8、每次活動，藝術(shù)機構(gòu)各部應(yīng)分工明確，相互協(xié)調(diào)，促使工作和諧進行，對于出現(xiàn)的問題追究的各部各負責人。
9、藝術(shù)機構(gòu)管理辦公室每月舉行一次工作例會，研究工作，交流情況，特殊情況可隨時召開不同范圍的干部會議。
藝術(shù)培訓(xùn)學校管理制度 5
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1、兼職教師的應(yīng)聘條件:
�、�、堅持四項基本原則，遵守教師行為規(guī)范。
�、�、須具備大學本科以上學歷，并具有相應(yīng)的《教師職業(yè)資格證書》或具有中高級職稱的專業(yè)技術(shù)人員。
⑶、能勝任所授課程的教學任務(wù);
⑷、一般應(yīng)具有兩年以上教學經(jīng)驗或?qū)嵺`性教學環(huán)節(jié)的指導(dǎo)經(jīng)驗;
⑸、身心健康，能確保正常教學;
⑹、在京有穩(wěn)定的工作單位或在京有固定的居所。
2、應(yīng)聘程序:
⑴、應(yīng)聘教師應(yīng)出具本人身份證、畢業(yè)證、職稱證、教師職業(yè)資格證等能代表其水平能力的證書原件及復(fù)印件，并認真填寫教師登記表;
⑵、應(yīng)聘教師簽訂教學協(xié)議書;
⑶、按學校規(guī)定頒發(fā)教師聘書，聘期一至兩年，或根據(jù)課程安排階段性聘任。
3、受聘教師基本要求:
�、�、遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校有關(guān)規(guī)章制度。
�、啤⒆杂X維護學校的形象、信譽和整體利益。
⑶、遵守職業(yè)道德、為人師表、衣著得體、熱愛學生、盡職盡責。
�、�、自編或選用規(guī)定的教材要認真?zhèn)湔n全心身的講課，力爭最優(yōu)的教學成果。
�、�、不得在本學校中從事與教學無關(guān)的商業(yè)活動如:推銷教材、書籍和為他校招生。
�、省⒁c學校建立有效的`通訊聯(lián)系，聯(lián)系方式變更要及時備案。
(二)教師的權(quán)利
1、教師受聘期間享受聘任協(xié)議規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。
2、教師應(yīng)按勞取酬，教師對報酬提出異議，屬于正常情況，可以與學校協(xié)商解決。
3、學校有關(guān)部門和人員，為教師的教育教學活動創(chuàng)造條件，提供方便。教師有權(quán)要求有關(guān)部門和人員配合、支持自己的工作。
4、教師有權(quán)對學校領(lǐng)導(dǎo)、各部門和管理人員提出批評和建議。學校對教師的批評和建議，應(yīng)高度重視并認真解決。
(三)教師的責任義務(wù)
1、熱愛教育事業(yè)，教書育人，言傳身教，為人師表。既要管教，又要管學、管思想、管作風，努力培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
2、熟悉所任課程的教學大綱和教材，合理安排教學進度，全面兼顧教學的各個環(huán)節(jié)，保證教學質(zhì)量。
3、依據(jù)教學要求和學生的特點，認真?zhèn)湔n，不斷改進教學方法，突出重點，因材施教，不滿堂灌，不照本宣科。
4、要重視講、練結(jié)合，貫徹精講多練，分析題型、題式，布置作業(yè)，進行模擬考試，認真批改作業(yè)，做好試卷分析。
藝術(shù)培訓(xùn)學校管理制度 6
第一章總則
第一條：為了全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，促進學生素質(zhì)全面提高，努力提高我市藝術(shù)教育成果，根據(jù)《民辦教育促進法》制定本章程。
第二條：培訓(xùn)中心在辦學過程中堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律，保證學校的辦學方向。
第三條：培訓(xùn)中心以培養(yǎng)兒童藝術(shù)素質(zhì)為主要教學任務(wù)，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。
第四條：培訓(xùn)中心教風：嚴謹施教務(wù)實創(chuàng)新教有特色
培訓(xùn)中心學風：勤奮扎實精益求精學業(yè)有成
第五條：培訓(xùn)中心辦學目標：努力創(chuàng)辦質(zhì)量一流、隊伍一流、條件一流、管理一流的樂園式學校。
第六條：培訓(xùn)中心的辦學理念：以人為本、育人為旨、德育為首、質(zhì)量為上。
第七條：培訓(xùn)中心的辦學方針：依法治校、科研興校、質(zhì)量立校、特色榮校。
第八條：培訓(xùn)中心的辦學思想：堅持整體改革、和諧發(fā)展，減輕學生負擔，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生藝術(shù)特長，促進全面發(fā)展。
第九條：培訓(xùn)中心的辦學模式：以改革促創(chuàng)新，以特色促發(fā)展，與實踐相結(jié)合，學習內(nèi)容級級銜接的長期培養(yǎng)制培訓(xùn)中心。
第十條：培訓(xùn)中心的教育思想：樹立以人為本的教育理念，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀，樹立為學生的一生發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)的教育價值觀。
第十一條：培訓(xùn)中心的教學思想：扎實基礎(chǔ)，注重過程，揭示規(guī)律，授給方法，培養(yǎng)自學，啟迪創(chuàng)造，發(fā)展個性，健全人格。
第二章培訓(xùn)中心行政管理
第十二條：培訓(xùn)中心的主要制度
(一)培訓(xùn)中心實行校長負責制。校長是培訓(xùn)中心的法人代表，對培訓(xùn)中心的教育教學和行政管理工作全面負責。校長在校內(nèi)具有人事聘任權(quán)、財務(wù)經(jīng)費使用權(quán)和培訓(xùn)班教育教學工作決定、指揮權(quán)、管理權(quán)。
(二)培訓(xùn)中心實行崗位責任制。培訓(xùn)中心在定編定崗的基礎(chǔ)上，根據(jù)培訓(xùn)班里的工作需要，科學設(shè)置工作崗位，根據(jù)崗位的特點，合理確定崗位責任，崗位工作量，工作目標和上崗條件，建立科學的考核辦法，促進全體教職工熱愛本職工作，不斷提高工作效率。
(三)培訓(xùn)中心實行教職工聘任制，本中心在定編和建立崗位責任制的基礎(chǔ)上，依據(jù)教育行政部門制定的教職聘任方案的有關(guān)要求，實行待聘管理，每兩年進行一次教職工聘任。
(四)培訓(xùn)中心實行職務(wù)等級工資制，教職工的工資由基本工資、浮動津貼工資、獎勵工資三部分組成。獎勵工資培訓(xùn)中心從辦學經(jīng)費中提取一部分，用于獎勵在學校管理、教育教學、教學科研等方面做出突出貢獻的教職工。
(五)培訓(xùn)中心實行校務(wù)公開制
(六)培訓(xùn)中心實行師生獎懲制
對于教職工在管理、教育、教學、教研、科研及其他工作中做出突出貢獻的，培訓(xùn)中心將給予物質(zhì)和精神上的獎勵。
對于學生在學習及其他方面中表現(xiàn)特別突出的，培訓(xùn)中心將給予物質(zhì)和精神上的獎勵。對于違反國家法律法規(guī)和中心紀律規(guī)定的行為，除追究其法律責任外，本培訓(xùn)中心還根據(jù)情節(jié)輕重予以經(jīng)濟上的處罰。
第十三條：校長行使下列權(quán)利
(一)按照辦學章程自主管理中心;
(二)組織實話教育教學活動;
(三)聘任教職工，實施獎勵或者處分;
(四)管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費;
(五)拒絕任何組織和個人對培訓(xùn)中心工作的非法干涉項;
(六)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第十四條：校長應(yīng)當履行下列義務(wù)
(一)遵守國家法律、法規(guī);
(二)貫徹國家的.教育方針，執(zhí)行國家教育教學標準，保證教育教學質(zhì)量;
(三)管理好學校不斷提高學校的辦學質(zhì)量和辦學效益;
(四)維護受教育者、教職工的合法權(quán)益;
(五)采取措施，創(chuàng)造條件，努力提高教師隊伍素質(zhì)。
(六)保證本培訓(xùn)中心利益不受非法侵害;
(七)依法接受監(jiān)督。
第三章教育教學管理
第十五條：培訓(xùn)中心要牢固樹立以教育教學中心的辦學思想，加強對教育教學工作管理，保證教育教學質(zhì)量不斷提高，促進學生素質(zhì)不斷提高。
第十六條：培訓(xùn)中心嚴格執(zhí)行規(guī)定課程計劃，開足學科和課時。
第十七條：培訓(xùn)中心在開展教育教學工作時，以國家的《教學大綱》為指導(dǎo)，大力推進課程改革，努力提高教育教學質(zhì)量。
第十八條：培訓(xùn)中心加強教育教學研究工作，強化和突出校本研究，樹立“教學即研究”的理念，促進教師不僅成為一個優(yōu)秀的教學人員，也要成為一個出色的研究人員。
第十九條：以學校教育為基礎(chǔ)，開展好家庭教育和社區(qū)教育，整合教育資源，完善育人網(wǎng)絡(luò)，提高育人效果。
培訓(xùn)中心要通過教師家訪，召開家長會等形式指導(dǎo)好家庭開展家庭教育工作。
培訓(xùn)中心要充分利用社區(qū)教育資源，通過社會實踐，密切學校與社區(qū)的聯(lián)系，發(fā)揮軍區(qū)育人的作用。
第二十條：培訓(xùn)中心加強對任課教師工作的指導(dǎo)和管理，任課教師應(yīng)當做好以下幾方面工作。
(一)對學生進行德、智、體、美全面教育。
(二)開展豐富多彩的活動。
(三)關(guān)心愛護差異學生，尊重學生的人格，促進所有學生健康成長。
(四)認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的各項要求，做好學生養(yǎng)成教育工作。
(五)做好班級管理，學生檔案的建立，學生操作評定等各項工作。
(六)做好家訪工作，協(xié)調(diào)好培訓(xùn)中心、家庭的關(guān)系。
(七)做好學生鞏固工作，盡量杜絕出現(xiàn)流失生。
第二十一條：培訓(xùn)中心的每一位教職工都是學生的教育者，必須樹立“學校無小事，事事都有人”的理念，做好學生的教育工作，在教育工作中應(yīng)做到以下要求：
(一)用愛心和技能服務(wù)學生;
(二)用熱情和無私奉獻學生;
(三)用真誠和友愛尊重學生;
(四)用汗水和心血滋潤學生。
第二十二條：在教育教學中要做好因材施教，特別加強對后進生的教育，采取科學有效的教學方法，幫助他們努力學習。
第二十三條：對學生要加強學習方法的傳授和良好學習習慣的養(yǎng)成教育。指導(dǎo)學生掌握正確的學習方法，養(yǎng)成提前預(yù)習、使用
學習用具，動手完成的良好習慣。
第二十四條：教師必須嚴格按照要求保證正常的教學秩序。
(一)每節(jié)課前必須充分做好教學準備，不許無準備上課。
(二)每節(jié)課必須提前10分鐘進入教室，組織學生上課。
(三)課堂教學進行中教師不得離開課堂。
(四)課堂教學中教師不得使用通訊工具。
(五)教師不經(jīng)本培訓(xùn)中心批準不準隨意串、并課。
(六)教師不得以任何理由侵犯學生接受學習的權(quán)力。
(七)教師必須按時下課，不得壓堂延長教學時間。
(八)教師下課后必須組織學生列隊出教室。
第三十七條：關(guān)于使用教材的規(guī)定
(一)必須使用國家規(guī)定的教材;
(二)任何人不許以任何理由亂訂資料，并推銷規(guī)定使用外的教材;
第二十五條：關(guān)于教學質(zhì)量測試的規(guī)定
(一)學校每年進行二次集中測試，期中一次，期末一次。
(二)平時測試、分期測試由任課教師組織。
(三)測試內(nèi)容為非筆試，內(nèi)容側(cè)重專業(yè)成績、實踐能力的考查。
(四)學生期末總成績由平時成績、分期成績、期中成績、期末成績按比例折算，綜合評定。
(五)任何教師不得給學生排名次。
第二十六條：關(guān)于教育管理的規(guī)定
(一)培訓(xùn)中心的招生、編班由培訓(xùn)中心校長組織完成。
(二)培訓(xùn)中心校歷由教導(dǎo)處根據(jù)培訓(xùn)中心工作計劃按月編排并嚴格執(zhí)行。
(三)培訓(xùn)中心每個月召開一次工作例會、例會的基本內(nèi)容是總結(jié)上段工作，布置下段任務(wù)和要求;且進行一次全校的工作總結(jié)。
(四)培訓(xùn)中心的檔案管理按檔案管理規(guī)定由專人負責。
(五)培訓(xùn)中心的學籍管理執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定，由教導(dǎo)處負責此項工作。
第四章后勤管理
第二十七條：加強對培訓(xùn)中心的秩序管理
1、認真做封閉管理工作，對外來人員沒有學校的允許不準進入教室內(nèi)。
2、嚴禁任何外來人員在我培訓(xùn)中心內(nèi)從事商業(yè)活動。
3、嚴禁在培訓(xùn)中心內(nèi)進行任何危害師生身心健康的活動。
第二十八條加強對培訓(xùn)中心環(huán)境的管理
培訓(xùn)中心的各處必須保證整潔干凈，物品擺放有序，綠化，美化工作符合要求;
1、負責環(huán)境管理的教師每天必須早午晚對培訓(xùn)中心的衛(wèi)生情況檢查一次，并及時總結(jié)。
2、每周周五為衛(wèi)生清掃日，每月的月末最后一天的下午為全中心性的衛(wèi)生清掃日。
3、環(huán)境衛(wèi)生保持情況納入到我培訓(xùn)中心考核評比內(nèi)容之中。
第二十九第：加強對培訓(xùn)中心各種物資，設(shè)施的管理工作
(一)安排專人負責對各種物資，設(shè)施的管理，各負責人必須認真履行職責：
(二)物資，設(shè)施的管理，必須做到賬，物相符，入庫及時。
(三)物資，設(shè)施的使用必須履行借用，歸還手續(xù)。
培訓(xùn)中心每期組織管理者對所管物資，設(shè)施進行自查一次，每年由培訓(xùn)中心組織專人檢查一次。
(四)由于管理者的原因造成培訓(xùn)中心資產(chǎn)流失的。由管理者負責按價賠償(無法購置的加倍賠償);由于使用者的原因造成本培訓(xùn)中心資產(chǎn)流失的，由使用者負責賠償，方法同上。
第三十第：加強對培訓(xùn)中心財務(wù)工作的管理：培訓(xùn)中心的收入與支出必須堅持平衡有余的原則。培訓(xùn)中心的收入由培訓(xùn)中心的財會人員及時收繳入帳，按照國家的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，我中心的支出必須按如下要求執(zhí)行;
(一)我培訓(xùn)中心的一切支出必須經(jīng)校長同意方可執(zhí)行;
(二)培訓(xùn)中心的重大款項的支出，必須經(jīng)校長決定方可執(zhí)行;
(三)培訓(xùn)中心的支出必須遵循申請——批準——購物——核實的程序方可執(zhí)行。
培訓(xùn)中心的財務(wù)報銷必須執(zhí)行以下要求：
(一)需要報銷的支出必須是培訓(xùn)中心校長批準;
(二)報銷票據(jù)必須是真實，合法，有效;
(三)報銷必須具備的條件：
購物申請批準單，經(jīng)手人簽字，驗收人簽字，財會人員的審核，校長簽字。培訓(xùn)中心的財會人員必須每月向校長報告收支結(jié)余負責情況。培訓(xùn)中心每年向全體教職工進行一次全年財務(wù)收支情況報告。
第五章人事管理
第三十一條：培訓(xùn)中心的所有教職工必須遵守國家法律，法規(guī)，做遵紀守法的模范。所有教職工必須認真遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做師德表率。
第三十二條：培訓(xùn)中心的所有教職工必須認真完成學校分配給的各項工作任務(wù)，認真履行崗位職責。
第三十三條：教職工的病假，婚假，喪假，產(chǎn)假，按國家的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
教職工有下列情況視為曠職：
(一)事假逾期者;
(二)無故不上班者;
(三)未經(jīng)本培訓(xùn)中心同意,到其他學�；蚺嘤�(xùn)班工作者;
(四)病假無診斷或病假逾期者及不交診斷者;
(五)以患病為借口開假診斷者;
(六)本人不上班找他人頂崗者;
(七)婚假、喪假、產(chǎn)假等法定假日超過規(guī)定時間;
(八)出國逾期不歸者;
(九)教職工離崗出走，下落不明者;
(十)到其他單位工作，按通知規(guī)定時間未及時回本單位者。
第三十四條：教職工實行待聘管理，待聘人員的產(chǎn)生及待遇、管理按學校規(guī)定執(zhí)行。
凡有下列情況之一者，隨時待聘：
(一)體罰或變相體罰學生造成嚴重后果的;
(二)亂收費、亂訂資料、向?qū)W生家長卡、要、報等師德較差的，家長和學生反映強烈，在社會造成極壞影響的;
(三)由于工作失職，給培訓(xùn)中心造成重大損失，影響較壞的;
(四)明顯不勝任教育教學工作，學生、家長反映強烈的;
(五)不服從學校分配工作的。
第三十六條：培訓(xùn)中心對所有工作人員實行聘任制
(一)聘任依據(jù)為教師的工作考核分;
(二)聘任實行按需聘行，按崗聘任;
(三)聘任實行個人申報崗位，我培訓(xùn)中心擇優(yōu)任用，個人工作愿望必須服從培訓(xùn)中心工作需要，如不服從按拒聘處理;
(四)聘任后的工作人員必須認真履行認真工作職責，對完不成工作職責的人員隨時解聘、待崗。
第三十七條：對教職工實行獎勵制度，培訓(xùn)中心根據(jù)經(jīng)濟能力設(shè)定以下獎勵項目：教學質(zhì)量獎;最佳服務(wù)獎;綜合治理獎;滿勤獎;藝術(shù)成果獎。
第三十八條：培訓(xùn)中心設(shè)立校長基金，用以獎勵在工作中做出突出貢獻的有功人員：
(一)培訓(xùn)中心臨時性工作完成突出的有功人員;
(二)在本職工作中特別突出的有功人員;
(三)為培訓(xùn)中心建設(shè)獲得重大榮譽的有功人員;
(四)為維護培訓(xùn)中心利益見義勇為的有功人員;
(五)為培訓(xùn)中心避免重、特大事故的有功人員。
第三十九條：教職工有下列行為之一者，扣發(fā)崗位工資：
(一)病事假累計一天(含一天)扣發(fā)20元，累計2天(含2天)扣30元，2天以上者扣50元;
(二)值日漏崗一次扣30元，在此期間發(fā)生事故一切損失均由漏崗者承擔;
(三)值日期間出現(xiàn)事故負全責(未造成損失，未遂的不扣);
(四)上班期間溜號一次扣30元;
(五)病事假累計一天扣5元(按實際工作日計算時間，其中：婚、喪、產(chǎn)、患病住院有診斷的除外);
(六)不經(jīng)校長同意無故曠課一節(jié)扣100元。
第四十條：教職工有下列行為者之一，造成的所有損失均由當事者本人負全責：
(一)亂收費造成處罰金由當事人自己負責;
(二)亂訂資料亂造成處罰金由當事人自己負責;
(三)體罰學生造成的人身傷害損失由當事人自己負責;
(四)由于工作失職造成的人身傷害損失由當事人自己負責。
第四十一條：教職工應(yīng)當積極參加培訓(xùn)中心組織的政治學習、業(yè)務(wù)學習、繼續(xù)教育學習，完成繼續(xù)教育學習任務(wù)和培訓(xùn)中心規(guī)定的業(yè)務(wù)學習任務(wù)，不斷提高自己的工作能力和水平，勝任本職工作。
第四十二條：我培訓(xùn)中心的名星、先進的評選實行以下制度：培訓(xùn)中心名星、先進評選實行民主集中制;培訓(xùn)中心名星、先進評選實行公示制。
第六章學生管理
第四十三條：培訓(xùn)中心為學生的健康成長提供符合要求的場地、環(huán)境、設(shè)施等。
第四十四條：學生必須保證按時到校上學，及時繳納學校規(guī)定的各種費用。
第四十五條：學生必須遵守國家的法律法規(guī)、校紀、校規(guī)。
第四十六條：學生必須愛護培訓(xùn)中心的公共設(shè)施，尊敬師長，聽從教師的教導(dǎo)與同學友好相處。
第四十七條：學生必須完成我培訓(xùn)中心規(guī)定的各項學習任務(wù)，努力提高自己的素質(zhì)，做一個德、智、體全面發(fā)展的學生。
第四十八條：學生的入學、退學按我培訓(xùn)中心有關(guān)規(guī)定辦理。
第七章附則
第四十九條：培訓(xùn)中心在辦學過程中所涉及到的有關(guān)制度，另行制定。
第五十條：本章程的修定由校長提出，并經(jīng)教師會通過。
第五十一條：本章程由培訓(xùn)中心校長負責解釋。
藝術(shù)培訓(xùn)學校管理制度 7
1、熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，敬業(yè)愛崗，不三心兩意，見異思遷。
2、嚴守法紀，廉潔自律。努力學習文化與業(yè)務(wù)知識，提高文化素質(zhì)與自身修養(yǎng)，不能不思進取，得過且過。
3、提高課堂教學質(zhì)量，[因材施教、以人為本"，不得因個人榮譽及利益，誤人子弟。
4、嚴守各項工作制度，履行崗位職責，不無所事事，松松垮垮，上課(聽課)中途禁止無故離開教室復(fù)電話、抽煙。(在上課時無急事不通傳電話)
5、遵循教學規(guī)律，依法治教，治學嚴謹，尊重學生，教書育人，不要歧視、嘲笑、侮辱后進生、體罰和變相體罰學生。
6、尊重學生家長，與學生家長和社會有關(guān)方面經(jīng)常聯(lián)系，加強學生思想品德教育。
7、關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)助，謙虛謹慎，互相尊重，不做不利于集體，不利于團結(jié)的事，不講有損于集體和別人的話。
8、積極進取，提倡奉獻，淡薄名利，潔身自愛，不要只講報酬，生活攀比，工作拖拉，不利用工作之便謀取私利。
9、文明有禮，舉止文雅大方，衣著整潔，為人師表，不穿過于暴露的'衣服進入課室和不穿戴與教師身份不相稱的服飾。
10、加強自身的基本功訓(xùn)練，夯實教學基礎(chǔ)。備課書寫規(guī)范，重點突出，條理清楚;上課必須使用普通話。
11、維護本中心環(huán)境，教師行為規(guī)范到位，為人師表。上班時間不得抽煙，吃零食，談笑胡侃。
12、對模范遵守各項規(guī)章制度，工作業(yè)績突出，按照<獎罰制度>進行獎勵表彰，授予[優(yōu)秀教師"等榮譽稱號，并給以物質(zhì)獎勵。對長期工作成績顯著者給予精神和物質(zhì)雙重獎勵。
13、教師參與管理，定期召開例會，各種例會學習活動每周月不少于一次，每次不得少于1，2小時，會議必須做好記錄發(fā)揮組織作用，使中心管理化、科學化。
14、因不履行教師職責，違犯制度及教育法規(guī)，造成工作極大漏洞或損失者，視其情節(jié)，經(jīng)培訓(xùn)中心研究給以通報批評、書面檢查、會議檢討、經(jīng)濟處罰、撤換工作、待崗、解聘等處理。
15、以本中心大局為重，服從工作分配，做到公而忘私，熱心奉獻。禁止教師家屬、親戚、朋友干預(yù)正常作。
16、組織學生外出開展活動、游覽、社會實踐，參觀等等活動，要充分考慮安全因素，一定要報管理層批準，由嚴密組織安排，責任負責人員到相關(guān)的教師，保證活動開展始終安全。嚴禁教師私自組織學生外出參與演出活動或搞些不安全活動，若有意外事故，采取責任追究制。
藝術(shù)培訓(xùn)學校管理制度 8
藝成藝術(shù)培訓(xùn)中心采取先獎后罰的獎罰制度即:每名任課教師月初即有100元全勤獎勵，按以下條例進行獎罰：
1、上課遲到十五分鐘罰扣20元，上課遲到三十分鐘罰扣50元
2、無故早退不予請假說明罰扣50元
3、上課散漫，擅自離開教室達10分鐘罰扣50元
4、請假給予批準后，自行通知學生課程安排，如未有通知，造成不良反映，罰扣50元
5、整月全勤及每月優(yōu)秀教師評定會議結(jié)束后，表現(xiàn)符合優(yōu)秀任課教師，另獎勵100——200元。
6、此條例及執(zhí)行之日起生效，各名教師配合監(jiān)督，提高透明管理。
藝術(shù)培訓(xùn)學校管理制度 9
一、教學管理
課程設(shè)置
根據(jù)學生的年齡、水平和需求，科學合理地設(shè)置各類藝術(shù)課程，包括音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等。
定期對課程進行評估和調(diào)整，確保課程內(nèi)容與時俱進，符合學生的發(fā)展需求。
教學計劃
制定詳細的教學計劃，明確教學目標、教學內(nèi)容、教學方法和教學進度。
教師應(yīng)嚴格按照教學計劃進行教學，確保教學任務(wù)的順利完成。
教學方法
鼓勵教師采用多樣化的教學方法，如示范教學、互動教學、實踐教學等，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力。
注重個性化教學，根據(jù)學生的特點和需求，制定個性化的教學方案，提高教學效果。
教學評估
建立科學的教學評估體系，定期對教師的教學質(zhì)量和學生的學習效果進行評估。
教學評估結(jié)果應(yīng)及時反饋給教師和學生，以便教師改進教學方法，學生調(diào)整學習策略。
二、教師管理
教師招聘
嚴格按照招聘標準，招聘具有專業(yè)知識和教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師。
對應(yīng)聘教師進行面試、試講等環(huán)節(jié)的考核，確保教師的教學水平和綜合素質(zhì)。
教師培訓(xùn)
定期組織教師參加各類培訓(xùn)和學術(shù)交流活動，提高教師的專業(yè)水平和教學能力。
鼓勵教師進行教學研究和創(chuàng)新，不斷探索新的教學方法和手段。
教師考核
建立健全教師考核制度，對教師的教學質(zhì)量、教學態(tài)度、師德師風等方面進行考核。
考核結(jié)果應(yīng)與教師的薪酬、晉升等掛鉤，激勵教師不斷提高自身素質(zhì)。
教師激勵
設(shè)立優(yōu)秀教師獎、教學成果獎等激勵機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進行表彰和獎勵。
關(guān)心教師的生活和工作，為教師提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展空間。
三、學生管理
招生管理
制定科學合理的招生計劃，明確招生對象、招生條件和招生流程。
加強招生宣傳，提高學校的知名度和美譽度，吸引更多的學生報名。
學籍管理
建立健全學生學籍管理制度，對學生的入學、轉(zhuǎn)學、休學、退學等情況進行規(guī)范管理。
做好學生檔案管理工作，記錄學生的學習成績、獎懲情況等信息。
學習管理
加強對學生的學習管理，督促學生按時完成學習任務(wù)，提高學習效率。
建立學習激勵機制，對學習成績優(yōu)秀、進步明顯的學生進行表彰和獎勵。
安全管理
加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。
建立健全安全管理制度，做好學校的安全防范工作，確保學生的人身安全。
四、財務(wù)管理
預(yù)算管理
制定科學合理的年度預(yù)算計劃，明確收入和支出項目，確保學校的正常運轉(zhuǎn)。
嚴格執(zhí)行預(yù)算計劃，加強對預(yù)算執(zhí)行情況的'監(jiān)督和管理，確保預(yù)算的執(zhí)行效果。
收費管理
嚴格按照國家有關(guān)規(guī)定和學校的收費標準進行收費，不得擅自提高收費標準或增加收費項目。
做好收費公示工作，接受社會監(jiān)督。
財務(wù)管理
建立健全財務(wù)管理制度，規(guī)范財務(wù)收支行為，確保財務(wù)安全。
加強對財務(wù)人員的培訓(xùn)和管理，提高財務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德素質(zhì)。
資產(chǎn)管理
建立健全資產(chǎn)管理制度，對學校的固定資產(chǎn)、流動資產(chǎn)等進行規(guī)范管理。
做好資產(chǎn)清查和登記工作，確保資產(chǎn)的安全完整。
五、后勤管理
校園環(huán)境管理
加強校園環(huán)境建設(shè)，營造優(yōu)美、整潔、舒適的學習和生活環(huán)境。
做好校園綠化、美化工作，提高校園的文化品位。
設(shè)施設(shè)備管理
建立健全設(shè)施設(shè)備管理制度，對學校的教學設(shè)施、辦公設(shè)備等進行規(guī)范管理。
做好設(shè)施設(shè)備的維護和保養(yǎng)工作，確保設(shè)施設(shè)備的正常運行。
后勤服務(wù)管理
加強后勤服務(wù)人員的培訓(xùn)和管理，提高后勤服務(wù)人員的服務(wù)意識和服務(wù)水平。
做好學校的餐飲、住宿等后勤服務(wù)工作，為師生提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障。
六、附則
本制度自發(fā)布之日起施行。
本制度由藝術(shù)培訓(xùn)學校負責解釋。
藝術(shù)培訓(xùn)學校管理制度 10
一、總則
目的
為了規(guī)范藝術(shù)培訓(xùn)學校的管理，提升教學質(zhì)量，確保培訓(xùn)效果，特制定本管理制度。
適用范圍
本制度適用于學校全體教職員工、學員及相關(guān)管理人員。
二、人員管理
教職員工聘用
教職員工需具備相關(guān)的專業(yè)資質(zhì)和教學經(jīng)歷，通過面試和試教考核后錄用。
定期組織教職員工培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平和教學能力。
學員管理
學員報名需填寫相關(guān)表格，提供有效身份證明，并接受入學評估。
學員須遵守學校規(guī)章制度，尊重師長和同學，維護良好的學習環(huán)境。
三、教學管理
課程安排
學校根據(jù)學員的藝術(shù)方向和需求，制定合理的課程安排。
定期根據(jù)學員反饋和市場需求進行課程調(diào)整。
教學質(zhì)量
每學期進行一次教學質(zhì)量評估，包括學員滿意度調(diào)查、教案審核等。
對教學質(zhì)量不達標的教師進行相應(yīng)的培訓(xùn)或調(diào)整。
四、考勤管理
教職工考勤
教職員工需按時到崗，認真履行教學及管理職責。
遲到、早退需填寫請假申請，并獲得批準。
學員考勤
學員不得無故缺課，缺課需提前請假或補課。
每學期末統(tǒng)計學員出勤率，出勤率低于80%的學員需進行請談。
五、財務(wù)管理
收費管理
學校需制定合理的收費標準，并提前公示，收取的費用應(yīng)嚴格按照標準執(zhí)行。
教學收費后，需開具發(fā)票并保存相關(guān)賬款記錄。
財務(wù)審計
定期進行財務(wù)審計，確保資金的合理使用和透明度。
六、校園管理
安全管理
加強校園安全管理，定期進行安全隱患排查，確保教職員工和學員的.人身安全。
建立突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，及時處理各類突發(fā)事件。
環(huán)境衛(wèi)生
每位教職工和學員需愛護校園環(huán)境，保持教室、走廊、衛(wèi)生間的清潔衛(wèi)生。
定期組織義務(wù)清掃活動，增強師生的環(huán)保意識。
七、獎懲制度
獎項設(shè)置
根據(jù)教職員工的工作表現(xiàn)和學員的學習成績，設(shè)置相應(yīng)的獎項，激勵優(yōu)秀表現(xiàn)。
處罰措施
對違反學校規(guī)章制度的人員，視情節(jié)輕重給予口頭教育、書面警告或其他相應(yīng)處罰。
八、附則
本管理制度自發(fā)布之日起實施，所有教職員工和學員須認真貫徹執(zhí)行。如有未盡事宜，學校將根據(jù)實際情況進行補充和細化。
藝術(shù)培訓(xùn)學校管理制度 11
一、教學管理
課程設(shè)置
根據(jù)學生的年齡、興趣和專業(yè)水平，合理設(shè)置各類藝術(shù)課程，包括音樂、舞蹈、繪畫、書法等。
定期對課程進行評估和調(diào)整，確保課程內(nèi)容的先進性和實用性。
教學計劃
制定詳細的教學計劃，明確教學目標、教學內(nèi)容、教學方法和教學進度。
教師應(yīng)嚴格按照教學計劃進行教學，確保教學任務(wù)的順利完成。
教學方法
采用多樣化的教學方法，如示范教學、個別輔導(dǎo)、小組教學等，以滿足不同學生的學習需求。
鼓勵教師創(chuàng)新教學方法，提高教學質(zhì)量。
教學評估
建立科學的教學評估體系，對教師的教學效果和學生的學習成果進行定期評估。
根據(jù)評估結(jié)果，及時調(diào)整教學計劃和教學方法，提高教學質(zhì)量。
二、教師管理
教師招聘
嚴格按照招聘標準，招聘具有專業(yè)資質(zhì)和豐富教學經(jīng)驗的藝術(shù)教師。
對應(yīng)聘教師進行面試、試講等環(huán)節(jié)，確保教師的專業(yè)水平和教學能力。
教師培訓(xùn)
定期組織教師參加各類培訓(xùn)和學術(shù)交流活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。
鼓勵教師自主學習和研究，不斷更新教學理念和教學方法。
教師考核
建立健全教師考核制度，對教師的教學態(tài)度、教學能力、教學效果等進行全面考核。
根據(jù)考核結(jié)果，對優(yōu)秀教師進行表彰和獎勵，對不合格教師進行批評和處罰。
教師職業(yè)道德
加強教師職業(yè)道德教育，要求教師遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。
對違反教師職業(yè)道德的教師，進行嚴肅處理。
三、學生管理
學生招生
制定科學合理的招生計劃，通過多種渠道進行招生宣傳，吸引更多的學生報名參加藝術(shù)培訓(xùn)。
對報名學生進行面試和測試，根據(jù)學生的專業(yè)水平和興趣愛好，合理安排班級和課程。
學生考勤
建立嚴格的學生考勤制度，要求學生按時上課，不得遲到、早退或曠課。
對缺勤學生進行及時跟蹤和了解，督促學生按時參加課程學習。
學生成績管理
建立學生成績檔案，對學生的學習成績進行定期記錄和評估。
根據(jù)學生的學習成績，及時調(diào)整教學計劃和教學方法，提高教學質(zhì)量。
學生安全管理
加強學生安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。
建立健全學生安全管理制度，確保學生在學習和生活中的安全。
四、財務(wù)管理
收費管理
制定合理的.收費標準，嚴格按照收費標準進行收費。
對學生的收費情況進行詳細記錄，開具正規(guī)的收費發(fā)票。
財務(wù)管理
建立健全財務(wù)管理制度，規(guī)范財務(wù)管理流程，確保財務(wù)收支的合法性和規(guī)范性。
定期對財務(wù)收支情況進行審計和公示，接受社會監(jiān)督。
資產(chǎn)管理
建立健全資產(chǎn)管理制度，對學校的固定資產(chǎn)和流動資產(chǎn)進行有效管理。
定期對資產(chǎn)進行清查和盤點，確保資產(chǎn)的安全和完整。
五、后勤管理
教學設(shè)施管理
建立健全教學設(shè)施管理制度，對學校的教學設(shè)施進行有效管理和維護。
定期對教學設(shè)施進行檢查和維修，確保教學設(shè)施的正常使用。
環(huán)境衛(wèi)生管理
建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理制度，保持學校的環(huán)境衛(wèi)生整潔。
定期對學校的環(huán)境衛(wèi)生進行檢查和評比，對優(yōu)秀班級和個人進行表彰和獎勵。
安全保衛(wèi)管理
建立健全安全保衛(wèi)管理制度，加強學校的安全保衛(wèi)工作。
配備必要的安全保衛(wèi)設(shè)施和人員，確保學校的安全和穩(wěn)定。
六、附則
本制度自發(fā)布之日起施行。
本制度由藝術(shù)培訓(xùn)學校負責解釋。
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