七年級寒假日記500字
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，一定有不少感想，是時候認(rèn)真地寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家收集的七年級寒假日記500字，歡迎閱讀與收藏。
七年級寒假日記500字1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我叫王雨淇，今年10歲了，是五年級一班的學(xué)生。我演講的題目是《好習(xí)慣成就好未來》。我是一名品學(xué)兼優(yōu)的.學(xué)生！我時時刻刻用“四個好少年”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己！
我熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大。每天早晨，我都會邊吃早餐邊聽新聞，了解祖國的發(fā)展動態(tài)�！�512”大地震，我和同學(xué)含著眼淚為四川的同胞捐款。08年8月，北京奧運會期間，我們?yōu)樽鎳倪\動健兒吶喊助威。09年10月，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，收看國慶閱兵典禮和焰火晚會，我為祖國日益強(qiáng)大感到驕傲和自豪。同時，我在內(nèi)心對自己說：“加油！努力！現(xiàn)在學(xué)好知識，長大報效祖國！”
我勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。課堂上，我聚精會神，專心聽講，積極思考，老師總能看見我高高舉起的手；做作業(yè)更是一絲不茍，每個作業(yè)本上的字都整整齊齊、干干凈凈。在老師的精心培育下，我的成績總在班上名列前茅。
我品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在班級里，作為一名班長，我是老師的好幫手，無論做什么事情都盡職盡責(zé)。我更是同學(xué)們的好伙伴，同學(xué)們誰有了困難都去找我，最后總能想辦法圓滿解決問題。作為家庭中的一員，我更是力所能及的做媽媽的好幫手：擦桌子、掃地、洗碗、收拾房間……
我體魄強(qiáng)健，活潑開朗。我愛讀書，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，我都讀得津津有味，并且在網(wǎng)上注冊了自己的博客，堅持寫文章。我的業(yè)余愛好還很多，我喜歡唱歌、打籃球、下棋，還對畫畫情有獨鐘。為了增強(qiáng)體質(zhì)，我經(jīng)常和爸爸媽媽一起參加晨跑，我用自己的言行向同學(xué)們昭示：好習(xí)慣才能成就好未來。
在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會戒驕戒躁，百尺竿頭，做一個名副其實的“四好少年”！
謝謝大家！
七年級寒假日記500字2
我們都說:“好習(xí)慣成就大未來�！彼晕覀儚男【鸵B(yǎng)成一個非常好的習(xí)慣。做一個文明懂禮儀的好少年。
我們班上就有很多懂禮儀，講文明的好少年，接下來我就跟你介紹一下這位同學(xué)。他叫陳新翔，他每天早上都非常早來，一上樓交完作業(yè)就馬上拿著掃把沖下樓去，到衛(wèi)生區(qū)努力地干起來。他一直堅持著每天早上都到衛(wèi)生區(qū)掃地，有的同學(xué)有幾天很早來；有幾天很遲來。只有他天天都按時到衛(wèi)生區(qū)掃到鈴聲響才回班。這就是一種責(zé)任心，也是一種好習(xí)慣。說明他平時非常有責(zé)任感。還有一位就是我們的班長，他叫黃佳承他是一個愛幫助人的人。有一次，體育課老師讓我們跑五圈而且不能走路。我是第二個跑完的，我已經(jīng)氣喘吁吁肺部也像火一樣燒著，我回到班級發(fā)現(xiàn)水壺里的水已經(jīng)沒有了，當(dāng)黃佳承聽到我很口渴的`時候主動拿出自己的水壺把里面的水全部倒給了我，我非常感動他可以自己忍著渴把水給我喝。這就是好習(xí)慣他可以舍得自己幫助他人。以上兩個人都有非常好的習(xí)慣，也可以看出他們擁有很高尚的品德。
我們一定要養(yǎng)成一個好習(xí)慣，才能做個對社會有用的人。
七年級寒假日記500字3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。
每個人來到世界上都會遇到一些困難，遭受一些磨難。有些人糾結(jié)生命的長度，在岔路口徘徊，無法前進(jìn)。而那些擁有好習(xí)慣的人卻在不斷的拓寬自己生命的寬度，能做到“泰山崩于前而面不改色”，最后從千萬人中脫穎而出。英國著名哲學(xué)家培根說過：“習(xí)慣就像一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生�！笔堑�，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
俄羅斯教育家申斯基說過：“習(xí)慣是人生的.資本，你有了好習(xí)慣，一輩子都享受不盡它的利息；你有了壞習(xí)慣，一輩子都償還不完它的債務(wù)”。比如說，有的人在空閑時愛看報，他的一生都會知識豐富，毛澤東主席便是如此；而有的人卻有愛拿別人東西的壞習(xí)慣，那么他一生很可能與騙搶偷貪污連在一起。
而作為高中生的我們，最重要的莫過于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，下面我就給大家介紹一些學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的建議：
第一，一心向?qū)W的習(xí)慣。科學(xué)家巴斯德說:“機(jī)會只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦�！币恍南�?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒的是開水，而瓦特就燒出了蒸汽機(jī)；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸。造成這種差別的根本原因便是:瓦特，魯班一心向?qū)W，所以我們都要做一個有心的人。
第二，專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一般人不可能同時高質(zhì)量的做好兩項或兩項以上的事情。若硬要同時做，必然每件事的質(zhì)量都有所降低。古人云:目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰。
第三，認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成認(rèn)真思考的習(xí)慣，可以防止“讀死書”和“死讀書”，不僅能鑒別和選擇書籍，而且能夠死書活讀。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，通過思考可以不斷解開謎團(tuán)，激發(fā)靈感，從而有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。科學(xué)家愛因斯坦始終信奉“懷疑一切”的精神，正是因此，他提出了劃時代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對論。
美國著名教育家恩曼說:“習(xí)慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破�！笔澜缟系氖虑�，怕就怕認(rèn)真，怕就怕堅持，堅持才有習(xí)慣，習(xí)慣才會有堅持。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
七年級寒假日記500字4
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期的時光又在一天天的學(xué)習(xí)中度過了。時間過得太快，同學(xué)們一定會感覺不夠用，那么，如何既快又好的把知識吸收進(jìn)去呢？好習(xí)慣就是節(jié)約時間的“最佳路徑”。這半學(xué)期，我就養(yǎng)成了兩個能快速提升學(xué)習(xí)成績的`好習(xí)慣。
每學(xué)期開學(xué)初，肖老師都讓我們準(zhǔn)備一個隨堂本記筆記�？墒峭瑢W(xué)們都不以為然。這次長辮子老師給我們上了一堂課，在這堂課上，長辮子老師特別強(qiáng)調(diào)：聽課上一定要養(yǎng)成一個好習(xí)慣——做筆記。在老師轉(zhuǎn)身板書時，把老師寫的內(nèi)容記在隨堂作業(yè)本上，老師停筆時，你就應(yīng)該寫完。這樣，當(dāng)你回家溫習(xí)課文時，只需要把隨堂作業(yè)本拿出來看一遍，老師上課時的一幕幕便會像電影一樣回放在你的腦海里 。 這個好習(xí)慣我才養(yǎng)成了半學(xué)期，成績就有了明顯提升。老師也很欣賞這種做法，要求我們每個人都應(yīng)該有這樣的一本隨堂作業(yè)本。臨近期中考試，每位同學(xué)的本子上都記了滿滿的課堂筆記，有的同學(xué)還定期梳理要點，成績果然有所進(jìn)步。
還有一個背課文的好習(xí)慣要分享給大家，一旦養(yǎng)成，將會節(jié)約你不少精力和時間。有些同學(xué)覺得最痛苦的事莫過于背課文了，往往要背好久才能記住。可是當(dāng)你掌握方法時，你又會覺得簡單極了。當(dāng)你面對一篇生疏的課文，先別慌，課堂上老師不是用關(guān)鍵詞提煉每段的意思的嗎？你回家也可以先把它的意思弄懂，接著給每句話加一個詞的批注。把這些詞按照先后順序?qū)懗鰜恚粗@串詞嘗試著把整段背下來。最后再對照著把全文按順序背下。多背幾遍，神奇的事情就發(fā)生了——原本很難的課文竟不到二十分鐘就能熟練背誦了!
好習(xí)慣可以成就好未來，讓我們從現(xiàn)在做起，用行動和一點一滴的努力收獲一個個好習(xí)慣，用一個個好習(xí)慣成就一個好未來吧！
七年級寒假日記500字5
前兩天我在一本教育方面的雜志上看到這樣兩件事例。第一件事例：在北京一家外國企業(yè)招工時，幾個學(xué)歷非常高的大學(xué)生找工作時，過五關(guān)斬六將幾乎就要如愿以償了的時候，只剩一最后一關(guān)了—總經(jīng)理的面試。這位總經(jīng)理說：“真不好意思，我有點急事，你們稍等我?guī)追昼��！笨偨?jīng)理走后，這些踟躇的年輕人滿腹地埋怨總經(jīng)理突然有事走了，耽誤了他們的時間。他們在總經(jīng)理的辦公桌上翻文件，或看文件，沒有一個人靜靜坐在那兒等經(jīng)理回來，有的甚至隨地吐痰，說話還帶臟字。幾分鐘后總經(jīng)理回來了，宣布說：“面試已經(jīng)結(jié)束了，很遺憾，你們都沒有被錄用。”這些年輕的大學(xué)生們大驚：“面試還沒開始呢�！笨偨�(jīng)理說：“我不在的短短的幾分鐘就是面試。我們公司報酬豐厚，但錄用人才的要求也很嚴(yán)格，本公司不能錄用習(xí)慣不好的人�！蹦贻p大學(xué)生傻臉了。因為從小到大，父母只要求他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，像今天遇到的事情，父母從沒有告訴他們這一常識，更談不上習(xí)慣的養(yǎng)成。
第二件事例和第一件相反：一個大學(xué)生去報考外企，主考官認(rèn)為他知識上有些欠缺，不能錄用。這個大學(xué)生臨走時，一按椅子，被椅子上露出的釘子扎破了手。他沒說什么就順手用主考官桌子上的鎮(zhèn)尺把釘子敲了回去，然后禮貌地走了。走了沒多遠(yuǎn)，主考官派人把他找了回來，說：“你被錄用了。錄用你的原因是因為你有很好的習(xí)慣�！蓖瑯邮且粋�小習(xí)慣卻影響了一個人的大好前途。
看了這兩件成功與失敗的例子后，我深深地感到；習(xí)慣的力量是巨大的！一個人的好習(xí)慣常常助人成功;反之，壞習(xí)慣卻導(dǎo)致失敗。正如教育專家孫云曉說的話：“習(xí)慣決定孩子的命運。"一個人生活中的所作所為，就是一個人種種習(xí)慣的反映。因此，有什么樣的`習(xí)慣，就決定了什么樣的人生。可千萬別小瞧了習(xí)以為常的老習(xí)慣。通過這兩件事例，好習(xí)慣可是決定一個人命運的關(guān)鍵。
我們的孩子是我們傾注一生的心血和希望，也是我們祖國未來的建設(shè)者。讓我們從現(xiàn)在開始，用心幫助自己的孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為成就他們美好的一生做基礎(chǔ)吧！
自評：禮貌對一個孩子的成長非常重要，因為他會因此有一個正直、謙虛的胸襟，會因此擁有迷人的魅力，會因此得到上司的欣賞，會成就美好的一生！陶行知先生說：“最重要的教育是“給的教育”。一個不會給與、不會關(guān)心和服務(wù)的他人的孩子，很難想象他長大后能成為一個對社會有用的品格高尚之人！”我們做家長的只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)是不對的，品格習(xí)慣教育大于單純性的學(xué)習(xí)！
七年級寒假日記500字6
花兒習(xí)慣了春天，就給我們帶來了一個姹紫嫣紅的世界；鳥兒習(xí)慣了天空，就可以自由翱翔在廣闊的藍(lán)天；如果我們養(yǎng)成了好習(xí)慣，那么我們就會擁有一個美好的未來。
法國學(xué)者培根說過：“習(xí)慣是人生的主宰，我們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣，”的確好習(xí)慣就像我們前進(jìn)道路上的指南針，指引著我們走向美好的未來，如果一個人養(yǎng)成早起晨練的好習(xí)慣，那么他必定會擁有健康的體魄；如果一個人養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，那么他的人生便會擁有一筆巨大的知識，財富；如果一個人養(yǎng)成了講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，那么他就會擁有健康文明的品質(zhì)。相反的，如果一個人養(yǎng)成睡懶覺，不愛學(xué)習(xí)，不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣，那么，他將會成為一個懶惰，素質(zhì)低下，讓人厭惡的人。
所以，同學(xué)們，你們是愿意養(yǎng)成好習(xí)慣，還是壞習(xí)慣呢？有什么樣的`習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運，習(xí)慣影響性格，性格決定命運，而決定我們性格的，正是日常生活中的一個個小習(xí)慣，一個好的性格如同為夢想插上一對翅膀，為我們的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。
生活中的好習(xí)慣，會讓我們享受到身心健康給我們帶來的愉悅，比如說：“飯前便后勤洗手，節(jié)約用水用電，遇到熟人禮貌地問候，這些良好的習(xí)慣不僅會讓我們身心愉悅，更會裝點我們美麗的人生。學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣，會使我們在收獲成功的同時，越來越充滿自信。課堂上，認(rèn)真聽講勇于回答，勤做筆記，按時完成作業(yè)，閱讀好的書籍，這些良好的習(xí)慣，不但會使我們勤奮自信，更會成就我們輝煌的未來！
如果我們每天習(xí)慣對別人微笑，我們就會成為讓人倍感親切，受人歡迎的人；如果我們每天習(xí)慣于早起一分鐘，不知不覺中我們就會成為一個勤奮進(jìn)取的人。
好習(xí)慣，壞習(xí)慣，就取決于我們重復(fù)做的是什么事情。
這些日常生活中看似不足掛齒的小事情卻決定著我們的未來是大放光彩，還是暗淡無光。
同學(xué)們，既然我們已經(jīng)知道習(xí)慣可以決定我們的未來，那么我們就一定要堅持不懈地去培養(yǎng)好習(xí)慣，據(jù)專家研究表明：21天以上的重復(fù)會成為習(xí)慣，90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。
習(xí)慣的養(yǎng)成在于持之以恒，這就需要一種堅持到底的信念，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。
我們青少年正處于養(yǎng)成習(xí)慣的黃金時期，我們要努力改掉壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣，“千里之行，始于足下”，要想達(dá)到人生的頂峰，就要從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們共同培養(yǎng)良好的習(xí)慣，迎接美好的未來吧！
七年級寒假日記500字7
養(yǎng)成好習(xí)慣可以為雄鷹插上一對翅膀，可以為迷茫的人引導(dǎo)方向，可以為我們的未來增添輝煌。我說這話你可別不信，我就是一個活例子。
我有很多好優(yōu)點，比如，講衛(wèi)生、懂禮貌……但真正能成就今天優(yōu)秀的我，少不了好習(xí)慣的功勞。
俗話說：不動筆墨不讀書。我正是養(yǎng)成了這個好習(xí)慣，才能讓我受益匪淺，一路披荊斬棘，變得越來越優(yōu)秀。想起養(yǎng)成這個好習(xí)慣的過程，我真是感慨萬千。
以前，我很迷茫，經(jīng)常想：為什么我讀了那么多書卻寫作不行呢？難道我真的`這么笨？每當(dāng)想到這個，我心里便像打翻五味瓶一樣一一不是滋味。直到我看到‘不動筆墨不讀書’它像一陽光驅(qū)散了我的疑惑，像一座燈塔給迷茫的我引導(dǎo)方向。
從此以后，我經(jīng)常一手握筆，一手翻書。遇到好詞佳句還不忘把它摘抄下來，自己再慢慢的‘啃’。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我的寫作水平突飛猛進(jìn)，老師也經(jīng)常在班上讀我的作文，同學(xué)們都非常羨慕我，大家都友好地喊我‘小作家’。不僅如此我的語文成績也在班上名列前茅。這真是功夫不負(fù)有心人��！
養(yǎng)成好習(xí)慣可以成就一個人的美好未來，可以改變一個人的命運，可以給雛鷹一個展翅的天空。聽了我的故事，這回你們總該信了吧。所以讓我們一起行動起來，養(yǎng)成良好習(xí)慣，奠基幸福人生。也祝養(yǎng)成好習(xí)慣的你們芝麻開花一一節(jié)節(jié)高！
七年級寒假日記500字8
有這樣一個故事，給我留下深刻的印象：北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)——————面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。
10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶，總經(jīng)理說：“很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。”這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴(yán)重！”
好習(xí)慣讓我們終身受益，文學(xué)泰斗托爾斯泰六七歲開始，就養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，把每天有趣的事情記下來。9歲的時候，他專門記了一本《外祖父的'故事》，里面記滿了外祖父打仗時的非凡經(jīng)歷和有趣故事。他還喜歡搜集激勵自己的格言警句，記了滿滿一本子，后來收集格言警句也成了他一生的習(xí)慣，逐漸地發(fā)展為每天與書為伴，全神貫注地閱讀大量的文學(xué)名著，最終，他自己開始了創(chuàng)作，豐富而深厚的積淀，使他的文學(xué)作品傳到世界各地，震撼、感動了一代又一代人。
有一位哲人曾說過：“一個好習(xí)慣的形成，可能成就一個人一輩子的事業(yè)�！背晒κ怯幸�(guī)律可循的。因為，世上沒有無緣無故的成功。知識、能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
什么是好的習(xí)慣呢？比如：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑對待每一個人；學(xué)會尊重，耐心聽別人把話說完；保護(hù)隱私，別人的東西不亂動；待人友善，觀看比賽時文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……簡單嗎？對，當(dāng)它們已經(jīng)成為習(xí)慣的時候，很簡單，那么，同學(xué)們，這些你都做到了嗎？有的同學(xué)可能都做到了，有的同學(xué)可能做到了一部分，有的同學(xué)可能都沒有做到。
不過，這沒關(guān)系，從今天開始，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等，你的好習(xí)慣越多，你離成功越近。
好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)，研究者們發(fā)現(xiàn)，將某種不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的時間，也就是說，你必須在這21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而一旦你堅持到了最后一天，那么你無疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是我們所追求的目標(biāo)。請相信，僅僅21天，我們便可以改變自己的生活！
來吧，讓我們一起行動起來，一起去領(lǐng)略好習(xí)慣給我們帶來的風(fēng)采。最后，祝愿每一位同學(xué)都能播種好的習(xí)慣，都能享受到好習(xí)慣給我們帶來的快樂與收獲！
七年級寒假日記500字9
各位老師，同學(xué)們：
早上好!
今天我要和大家談?wù)摰脑掝}是《好習(xí)慣成就大未來》
北京晚報上有這樣一個故事:北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平，身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)——面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來面試時總經(jīng)理借故離開了一段時間，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說:"面試已經(jīng)結(jié)束"。他們納悶，總經(jīng)理說:"很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人"。這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足:"我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴(yán)重!"這一故事講的僅僅是求職面試的小事卻蘊(yùn)含著大哲理。
教育是什么？簡單一句話，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。凡是好的態(tài)度，好的方法都要把它培養(yǎng)成習(xí)慣。關(guān)于這一點現(xiàn)代教育家葉圣陶先生早就給出了定義，他說習(xí)慣就是素質(zhì)，習(xí)慣就是能力，習(xí)慣就是人格，習(xí)慣就是分?jǐn)?shù)，習(xí)慣就是成績。并且習(xí)慣高于分?jǐn)?shù)，習(xí)慣高于成績。習(xí)慣好就是素質(zhì)好。習(xí)慣是健康人格之根基。當(dāng)前實施的素質(zhì)教育與課程改革的關(guān)鍵點和突破口就在于對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。事實上，一切教育都?xì)w于對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。沒有良好習(xí)慣的培養(yǎng)，就沒有真正的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的效率與效果也就大打折扣，從而直接影響學(xué)習(xí)效能的發(fā)揮。習(xí)慣對整個教育來說，對整體學(xué)生的學(xué)習(xí)來說，都是異常重要的，這是一個不爭的事實。今年高一軍訓(xùn)期間我們邀請的被清華、北大、人大錄取的上屆畢業(yè)生他們談得最多就是他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們自我最肯定的也是他們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
當(dāng)前同學(xué)們的課業(yè)負(fù)擔(dān)很重，這一點高一的同學(xué)們感受很深，在此背景下有些同學(xué)盲目應(yīng)付各種作業(yè)、甚至抄作業(yè)、抄答案，考試作弊等等，平時遇到一點問題就問老師、問同學(xué)而自己不積極思考，深入探索，老師教什么他學(xué)什么，老師上到那他學(xué)到那兒，自己從不主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，凡此種種都是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
因此培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們應(yīng)當(dāng)努力的方向，良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)難這是不爭的事實，他難就難在首先我們要認(rèn)識到提高學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)成績，最直接、最有效的方法就是必須培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣而不是固步自封。其次是要找到適合自己特點的、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣其核心就是遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，堅持自主學(xué)習(xí)，利用一切資源豐富自我、完善自我。再一點就是要持之以恒，不能一曝十寒，要深知良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有快樂但更多的是放棄自我，包括放棄自己的興趣，自己的愛好，甚至是枯燥無味的原始循環(huán)，但是我們應(yīng)當(dāng)堅信只要具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們就會覺得學(xué)習(xí)是快樂的，成績就會好起來，因此良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會使我們成為學(xué)習(xí)的主人。
擁有知識和能力固然重要，但擁有好的習(xí)慣更重要，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習(xí)慣也許會讓你從頂峰重重地摔下。播下一個行動，收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。
親愛的同學(xué)們，從今天開始養(yǎng)成好習(xí)慣，明天就可以成就你的大未來。謝謝大家！
七年級寒假日記500字10
習(xí)慣是人生的主宰，習(xí)慣是人生的道德資本。你有好習(xí)慣，一輩子都享受不盡它的利益；你有壞習(xí)慣，一輩子都償還不清它的債。那么習(xí)慣到底是什么呢？
這可以從我們?nèi)粘Ｉ钪袑ふ业酱鸢�。有人珍惜時間，按時按點；有人珍愛健康，勤講衛(wèi)生；有人珍重知識，勤作筆記。長此以往，在不斷的重復(fù)和堅持過程中，這些看似簡單的日常生活行為就會成為一種習(xí)慣。由此可見，習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動！
習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動；習(xí)慣又像是一把刻刀，人的許多品性，都是它的作品。習(xí)慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成，就具有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。
古人云：少年若天性，習(xí)慣成自然�？梢姾玫男袨榱�(xí)慣，讓我們終生受益！
文學(xué)泰斗列夫·托爾斯泰，從七歲開始就養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣。九歲的時候他專門記了一本《外祖父的故事》，里面記滿了外祖父打仗時的非凡經(jīng)歷和有趣故事。他還喜歡摘錄激勵自己的格言、警句，記滿滿一本子。后來，收集格言、警句成了他一生的習(xí)慣。最終，他開始了自己的文字創(chuàng)作，正是從小豐富而深厚的文化積淀，使得他的文學(xué)作品震撼了世界各地，感動了一代又一代人。
人類歷史上最偉大的發(fā)明家愛迪生為世界貢獻(xiàn)了1093項發(fā)明，如白熾燈泡、留聲機(jī)等。在世人眼中，愛迪生是個天才，但他本人卻把自己的成功歸功于勤于思考的好習(xí)慣。愛迪生說：“缺乏思想習(xí)慣的人，其實錯過了生命力最大的快樂！”而正是這種勤于思考的好習(xí)慣，成就了天才愛迪生�？梢�，好習(xí)慣對一個人的成就起決定作用，好習(xí)慣是人一生都享用不盡的財富！
其實，不只是那些光華卓著、豐功傳績的人擁有好習(xí)慣，在我們身邊，也不乏平凡但卻擁有好習(xí)慣的人。朋友，你的身邊是否有一些學(xué)得輕松但成績出類拔萃的同學(xué)呢？其實，他們之所以能取得如此優(yōu)異的成績，與他們良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的。上課認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言；下課及時復(fù)習(xí)，做好筆記，溫故而知新。這些，你都做到了嗎？如果你真能如此堅持下去，那么你的成績也一定會有所提高！
好習(xí)慣的形成需要培養(yǎng)，當(dāng)代教育家魏書生在談到習(xí)慣時說：“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運。習(xí)慣是所有偉人的奴仆，也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益于習(xí)慣的鼎力相助，失敗者之所以失敗，習(xí)慣的責(zé)任同樣不可推缷！”
現(xiàn)階段正是我們養(yǎng)成各種好習(xí)慣的最佳時期。那么，朋友們，行動起來吧！養(yǎng)成做事認(rèn)真，專心致志的習(xí)慣；養(yǎng)成寬以待人、嚴(yán)于律已的習(xí)慣；養(yǎng)成用心觀察，熱愛生活的習(xí)慣。我們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們書生意氣，揮斥方遒。讓我們一起播下習(xí)慣的良種，用恒心去呵護(hù)和澆灌，收獲好性格，享受好人生，成就好未來！
七年級寒假日記500字11
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學(xué)家培根就曾說過：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生�！笔堑模瑳]有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認(rèn)真，有人馬虎；有人勤儉節(jié)約，有人亂買零食，鋪張浪費；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真……有怎樣的行為習(xí)慣，就會有怎樣的人生！
下面，我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大家提一些建議：
首先，確立目標(biāo)，循序漸進(jìn)。一個好習(xí)慣的'養(yǎng)成不會是輕而易舉的，要想完成它，就得確立長遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個腳印的行動起來。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復(fù)一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時，會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
其次，學(xué)會時刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會重新回歸。認(rèn)識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；認(rèn)識到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能再找借口深陷其中；認(rèn)識到自習(xí)課講話會影響他人，那就踏踏實實的獨自學(xué)習(xí)。久而久之，壞習(xí)慣會離你越來越遠(yuǎn)，自然，成功會離你愈發(fā)的接近。美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破�！蓖瑢W(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
七年級寒假日記500字12
成功是有規(guī)律有循的，世上沒有無緣無故的成功，知識、能力固然重要，但好習(xí)慣的往往能成為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，會助你一臂之力;而壞習(xí)慣有時會讓你跌落谷底。
星期天下午，我和媽媽去逛街，走在大路上，忽然看到從一輛高檔轎車?yán)镲w出一個不明飛行物，正好砸在一個行人的身上，汽車一溜煙很快沒影了，這個路人也隨口罵了句臟話。一切發(fā)生的很快，結(jié)束的也很快，馬路上行人、車輛依然和剛才一樣，好像這件“微不足道”的小事根本沒發(fā)生過。
于是我邊往回走邊想。看似微不足道的一件事，平時可能經(jīng)常發(fā)生。坐在汽車?yán)锏娜穗S意往外面扔?xùn)|西，是一種可恥的陋習(xí)，而行人隨口就說臟話同樣也是不對的。既然提倡和諧社會，我們每個人就應(yīng)從自我做起，養(yǎng)成良好文明的習(xí)慣。
記得有位哲人從說過：一種好習(xí)慣的形成，可能成就一個一輩子的事業(yè)，成功是有規(guī)律有循的，世上沒有無緣無故的成功，知識、能力固然重要，但好習(xí)慣的往往能成為你插上成功的'翅膀，不經(jīng)意間，會助你一臂之力;而壞習(xí)慣有時會讓你跌落谷底。
美國著名的成功學(xué)大師拿破侖西爾說：習(xí)慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人。習(xí)慣影響人生，習(xí)慣決定命運。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會受益終生；而一旦染上惡習(xí)會使人誤入歧途。
是啊，好習(xí)慣是我們成功的基石，也是走向成功的階梯！
七年級寒假日記500字13
老師經(jīng)常對我們說：好習(xí)慣可以讓我們終身受益，只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，我們一定能成就美好的未來。
從一年級剛進(jìn)入校門開始，老師就嚴(yán)格規(guī)范我們的行為習(xí)慣，要求我們早上不能遲到，來了以后都有小朋友會主動打掃教室和領(lǐng)早讀，現(xiàn)在，我們?nèi)昙壛�，每天一到校，我們總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌角，作業(yè)本放在書下邊，中間放鉛筆盒。每次做作業(yè)，總是拿出筆、橡皮、尺。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把凳子放好，減少磨蹭的機(jī)會，基本做到有條有理。做好這些看起來微不足道的小事，會幫助我們更加高效的學(xué)習(xí)。
老師經(jīng)常教育我們：會說是一個人的能力，會聽則是一個人的修養(yǎng)。因此，老師總是注重培養(yǎng)我們認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。不僅認(rèn)真聽老師的講課，也包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。我們班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言，在語文課上，我們經(jīng)�？梢月牭奖热纾骸耙a(bǔ)充……”“我不同意他的觀點……”等類似的自主開頭。
老師經(jīng)常表揚我們很能說，說的話也有一定的深度。所以老師要求我們每天在放學(xué)路上，可以跟爸爸媽媽交流學(xué)校里發(fā)生的`事情。要說具體，說得有條理。這樣不僅增進(jìn)感情，也是訓(xùn)練說話的好機(jī)會。在課堂上，我們發(fā)言時能做到聲音響亮清楚，讓人聽了很舒服。此外，老師還盡量找機(jī)會讓我們愿意說，喜歡說。比如，在語文課上開展小組討論，然后推薦一個來發(fā)言，這樣，就增加了大家發(fā)言的機(jī)會。還比如，利用晨會課，讓我們介紹最近的新聞，聽來的故事，利用班隊活動讓我們交流讀書心得，精彩故事，老師說：只要堅持不懈地去做，去練，總會有進(jìn)步，“滴水還能穿石”何況是人呢？
要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物。
從一開學(xué)，老師就給我們布置了一個固定作業(yè)，每天閱讀半個小時。一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個詞語，最近老師還到圖書館借了書，我們津津樂道，很是有興趣，班級里掀起了看書熱，這對我們的閱讀和寫作都是極其有幫助的。老師還建議如果家長有時間，假如家長也喜歡讀書，就與我們一起讀，然后進(jìn)行分享。
在老師的精心培育下，我們的聽說讀寫能力得到了很大提高，這都要感謝老師培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣。
七年級寒假日記500字14
保羅蓋蒂曾說：“好習(xí)慣和壞習(xí)慣都具有很強(qiáng)的力量，好的習(xí)慣讓人立于不敗之地，壞的習(xí)慣則讓人從成功的寶座上跌下來”，這句話讓我感觸頗深。回望歷史長河，有哪一位名人的成功能離開好習(xí)慣的養(yǎng)成，因此，要想獲得成就，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，特別是細(xì)心。
以前的我總是很粗心，經(jīng)常丟三落四的，即使考試的時候也經(jīng)常會忘帶東西。記得高三那年一次很重要的'模擬考，在考試前老師就反復(fù)強(qiáng)調(diào)要帶2B鉛筆，當(dāng)時我就是覺得老師怎么一直強(qiáng)調(diào)，這么重要的事情肯定可以記住的�？墒强荚嚹翘欤捎诔鲩T前急忙忙的，到了考場才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶鉛筆，可那是離考試開始只有一分鐘了，無奈只得尋求老師的幫助。雖說當(dāng)時在老師的幫助下順利過關(guān)，但還是心有余悸。從那以后，我就下定決心要改正這毛病。
經(jīng)過一段時間的努力，我終于改變了，也越發(fā)覺得好習(xí)慣的重要性。
七年級寒假日記500字15
老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。國學(xué)者培根曾經(jīng)說過“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣就是我們身邊的指南針，指引著每一個人的行動。
有這樣一個故事：有位記者采訪一名諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎的獲得者，問他一生中最重要的時期是什么，而那位獲獎?wù)呋卮鹫f是幼兒園的時期。他說，因為在幼兒園時，他學(xué)會了問候語，學(xué)會了與別人一起分享的蘋果，學(xué)會了不隨意翻動其他小朋友的玩具。正是這些從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，促使他在以后的`學(xué)習(xí)、工作和生活中能夠堅守自己的信念，不斷取得成功。可見，好習(xí)慣往往能為我們插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助我們一臂之力。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該這樣做：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑對待每一個人；學(xué)會尊重，耐心聽別人把話說完；保護(hù)隱私，別人的東西不亂動；利人利己，用過的東西放回原處；誠實守信，說到做到；待人友善，觀看比賽，文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓輕聲慢步靠右行，勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……
同學(xué)們，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。昨日的習(xí)慣，已造就今天的我們；而今天的習(xí)慣將決定我們的未來。同學(xué)們，行動起來吧！從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣：熱愛祖國，文明禮貌，勤奮學(xué)習(xí)，誠實守信，尊重他人，做一名合格的中小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
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