【推薦】戶外活動(dòng)教案四篇
作為一位優(yōu)秀的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的戶外活動(dòng)教案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
戶外活動(dòng)教案 篇1
活動(dòng)內(nèi)容：有趣的報(bào)紙游戲
活動(dòng)目標(biāo)：
1、探索報(bào)紙的多種玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。
2、鍛煉幼兒的走、跳、跑等基本動(dòng)作，發(fā)展幼兒全身動(dòng)作的'協(xié)調(diào)性。
3、感受游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：廢報(bào)紙若干份、2個(gè)空紙箱、空場地。
活動(dòng)過程：
一、師生一起到戶外，在音樂的伴奏下做熱身操。
二1、情境創(chuàng)設(shè)。
2、教師出示報(bào)紙，幼兒自由在場地上玩報(bào)紙，探索報(bào)紙不同的玩法。請幼兒交流展示報(bào)紙的各種玩法。
三、穿紙衣游戲。介紹游戲的玩法和規(guī)則。老師示范將報(bào)紙攤開，貼在身上快走，報(bào)紙不掉下來，要求雙手不要幫忙扶報(bào)紙，幼兒觀看。
1.幼兒大膽嘗試練習(xí)貼報(bào)紙的動(dòng)作，老師觀察提醒動(dòng)作不對的幼兒。
2.集體游戲：穿紙衣跑。
四、投球游戲。
1、介紹游戲場地和玩法。老師示范將報(bào)紙揉搓成報(bào)紙球，在指定的線外將球投進(jìn)兩個(gè)空紙箱中，哪個(gè)組投進(jìn)的球多為勝，要求幼兒腳不能越過指定的線。
2.幼兒集體將報(bào)紙揉成報(bào)紙球，老師在一旁觀看指導(dǎo)。
3.幼兒分組進(jìn)行游戲。
五、運(yùn)球游戲。
1、老師介紹游戲場地和玩法。游戲規(guī)則：將報(bào)紙攤開，兩名幼兒手握報(bào)紙兩邊，將地上的報(bào)紙球放在報(bào)紙上，要求每次只能運(yùn)送一個(gè)報(bào)紙球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，哪組地上的球先運(yùn)送完為勝。
2、老師示范運(yùn)球，幼兒觀看。
3、幼兒分組進(jìn)行游戲。
六、做放松運(yùn)動(dòng)，教師小結(jié)。
戶外活動(dòng)教案 篇2
目錄
一、踏踏樂（跳）
二、二人三足（走）
三、跳竹竿（跳）
四、勇奪陣地（跨跳）
五、神奇的小椅子（平衡）
六、拍球過河（行進(jìn)拍球）
七、我是籃球小明星（曲線運(yùn)球接力）
八、重建家園（綜合）
�。ㄒ唬┐蟀囿w育活動(dòng)“踏踏樂”
目標(biāo)：
�。�1）練習(xí)單腳跳，雙腳落得動(dòng)作技能。
�。�2）能靈活控制腿部動(dòng)作，利用彈跳鍛煉腿部力量。
（3）樂于參與游戲，體驗(yàn)合作的樂趣。
準(zhǔn)備：
�。�1）經(jīng)驗(yàn)：器械操
�。�2）材料：大積木四塊（高約15厘米），軟墊四塊。
�。�3）環(huán)境：布置好的場地。
重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：單腳起跳時(shí)，腿用力蹬直，雙腳落地。
難點(diǎn)：落地時(shí)屈腿緩沖，保持身體平衡。
過程：
一、器械操熱身。
二、學(xué)習(xí)“一踏二跳三落地”的動(dòng)作。
動(dòng)作要領(lǐng)：幼兒聽信號(hào)后，開始助跑。單腳踏上積木，另一只腳帶動(dòng)身體向上向前跳，雙腳落地，屈膝下蹲。
1、教師講解示范“一踏二跳三落地”的動(dòng)作。
2、請個(gè)別幼兒示范動(dòng)作，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)單腳起跳、雙腳落地的動(dòng)作要點(diǎn)。
3、分組練習(xí)，個(gè)別指導(dǎo)。
三、“一踏二跳三落地”接力游戲賽。
1、第一二遍教師采用不計(jì)時(shí)，不排名次進(jìn)行接力。
2、接力游戲比賽開始。
四、放松運(yùn)動(dòng)。
五、總結(jié)游戲，結(jié)束活動(dòng)。
1、教師幫助幼兒回顧“一踏二跳三落地”的動(dòng)作要點(diǎn)，并點(diǎn)評(píng)游戲。
2、整理活動(dòng)材料，回教室。
延伸：
1、自由活動(dòng)時(shí)，幼兒自主分組接力開展游戲，復(fù)習(xí)鞏固動(dòng)作要點(diǎn)。
附：放松口訣。
捏捏手，捶捶肩，抖抖我的小胳膊。
拍拍腿，扭扭腰，甩甩我的小小腳。
�。ǘ┐蟀囿w育活動(dòng)“兩人三足”目標(biāo)：
�。�1）學(xué)習(xí)“兩人三足”協(xié)作向前走的方法。
�。�2）能主動(dòng)調(diào)整步伐與同伴腳步一致向前。（可喊口令）準(zhǔn)備：
（1）經(jīng)驗(yàn)：會(huì)用繩子打結(jié)并牢固性強(qiáng)。
�。�2）材料：繩子（采用較寬的布條）。
�。�3）環(huán)境：平整且寬松的游戲場地，起點(diǎn)線與終點(diǎn)線明確。重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：兩人能夠步調(diào)一致向前行走。
難點(diǎn)：有節(jié)奏的向前并保持身體平衡。
過程：
一、熱身運(yùn)動(dòng)。
1、幼兒圍繞圓圈進(jìn)行熱身，重點(diǎn)活動(dòng)部位是腳踝。
二、幼兒自主玩繩子。
師:請每一位小朋友從框中取出一根繩子。誰能告訴老師你是怎樣玩的`？（幼兒示范，集體游戲）
三、學(xué)習(xí)“兩人三足”的游戲玩法。
師：我們今天用它玩一個(gè)新的游戲“兩人三足”，你們知道這游戲怎么玩嗎？
1、教師示范或幼兒示范游戲。
2、幼兒兩人一組，自由探究并合作玩“兩人三足”。
3、師幼共同探討動(dòng)作要領(lǐng)。
動(dòng)作要領(lǐng)：兩人并排站好，內(nèi)測的兩條腿捆綁在一起，先邁綁在一起的那條腿，再同時(shí)邁另外一條腿，兩人相互攙扶步伐一致向前行（注意步伐的大小統(tǒng)一）。
四、游戲比賽“二人三足我最行”
1、咋教師發(fā)出口令后每組進(jìn)行集體練習(xí)。
2、小組比賽。
3、放松運(yùn)動(dòng)。
延伸：
1、在游戲時(shí)間可進(jìn)行多人多足游戲練習(xí)，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)性與合作能力。
附：放松口訣。
左拍拍，右拍拍，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我的頭。
左捶捶，右捶捶，扭扭我的腰。
左踢踢，右提提，甩甩我的腳。
最后放松抖一抖，抖一抖。
戶外活動(dòng)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
�。薄⑾矚g玩球，體驗(yàn)游戲的快樂。
�。�、學(xué)習(xí)塑料球的.各種玩法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。薄⒂變喝耸忠恢凰芰锨�。
�。�、一只癟球。
３、球筐兩個(gè)。
活動(dòng)過程：
�。薄⒓ぐl(fā)興趣，引出課題。
小朋友們咱們班的球沒氣了，怎么辦？（幼兒紛紛出辦法）
�。�、教師用氣筒打氣，幼兒觀察。（球變鼓了）
�。场⒂螒颍捍登�
�。ǎ保┯變河米约旱纳眢w動(dòng)作表示球變大。
�。ǎ玻⿴讉�(gè)小朋友拉成圓圈變球，圓圈變大表示球變大。
�。�、練習(xí)用各種方法玩球。
�。ǎ保┱堄變赫f說可以怎樣玩球。
�。ǎ玻┯變喊醋约旱姆椒ㄍ媲�。
５、游戲：送球?qū)殞毣丶?/p>
請幼兒雙手拿球?qū)⑶蛩偷角蚩鹄锩妗?/p>
�。丁⒂螒蚪Y(jié)束。
戶外活動(dòng)教案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用合作的方式側(cè)身跳躍運(yùn)送物品。
2、能夠克服困難，堅(jiān)持把蘿卜運(yùn)到終點(diǎn)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每兩名幼兒1個(gè)蘿卜。
2、音樂磁帶，小白兔頭飾若干。
三、活動(dòng)過程：
1、和幼兒聽節(jié)奏音樂，一起活動(dòng)身體。
2、在休息時(shí)讓幼兒說一說自己見過的小動(dòng)物，一引出小白兔，激發(fā)幼兒興趣。
3、
�。�1）、讓幼兒說一說自己見過的小白兔是怎樣活動(dòng)的，并學(xué)小
白兔活動(dòng)身體。
�。�2）、教師和幼兒一起做伸伸臂、彎彎腰、蹦蹦跳等動(dòng)作。
4、組織幼兒分組練習(xí)正面向前跳和兩人同時(shí)側(cè)身前跳動(dòng)作。
（1）、教師把幼兒分成三組讓幼兒在“草地”練習(xí)小白兔跳躍的動(dòng)作，注意兩人之間保持一定的距離，不要撞倒小朋友。
�。�2）、幼兒自由玩跳躍游戲，教師觀察、指導(dǎo)幼兒注意幼兒在跳躍時(shí)要雙腳同時(shí)抬起，同時(shí)落地，兩只手分開放在頭上，拇指和食指成“V”型，代表小白兔的耳朵，兩腿略彎曲，身體重心向下，一步一步往前跳。
（3）、加大難度，兩人抬著蘿卜，同時(shí)側(cè)身往前跳。
5、出示小白兔頭飾，組織幼兒游戲：小白兔運(yùn)蘿卜。
�。�1）、出示一堆蘿卜，請幼兒幫忙運(yùn)蘿卜，用手、腳，引導(dǎo)幼兒說出用身體跳躍的`方法帶著蘿卜側(cè)身跳躍。
（2）、幼兒分組練習(xí)用側(cè)身跳躍的方法帶著蘿卜運(yùn)動(dòng)。
（3）、運(yùn)蘿卜大賽：幼兒分兩組，請兩名幼兒側(cè)身抬著一個(gè)蘿卜，用側(cè)身跳躍的方法將蘿卜運(yùn)到終點(diǎn)，最先完成任務(wù)的組獲勝。
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